在縣矛盾糾紛排查化解工作會議上的交流發言
在縣矛盾糾紛排查化解工作會議上的交流發言
各位領導、同志們:
我鎮是國內旅遊網紅打卡景區,每年吸引數百萬遊客觀光遊覽,涉旅糾紛時有發生。近年來,鎮黨委因地制宜,織密扎牢海島解紛預防、高速、質效“三張網”,全力化解涉旅糾紛,實現服務不缺位、矛盾不出島、平安不出事。三年來,鎮涉旅糾紛化解率達94.85%,人民法庭受理案件數量連續三年下降。
一、以“管”爲先,築牢海島解紛“防火牆”。鎮預付式、經營型“商+客”糾紛佔全島旅遊糾紛80%以上,鎮堅持“行業治理在先,非訴機制挺前”,以源頭治理爲抓手止糾紛於未發,化矛盾於萌芽。一是推動民宿管理法治化。廣泛對接民宿客棧與精品酒店協會、旅居者聯合會等旅遊行業解紛力量,爲民宿酒店“定製”預退訂等行業規範和公約,避免因規則不明、標準不一引發糾紛。二是推動交通運行規範化。建立網約車、觀光車、旅遊大巴車所屬公司的“信用信息庫”和駕駛員信譽考覈“黑名單”,由交管部門與行業主管部門實行“一案雙查”“雙向監管”,防止收取回扣、違規拉客等亂象發生。三是推動海鮮經營誠信化。通過不定期開展海產品售賣價格、計量器具監督檢查,設置不良商戶曝光臺,公佈誠信經營“紅黑榜”等,敦促商家守法誠信經營。同時,向遊客普及海鮮採購和食用常識,推動海鮮經營公開化、透明化,避免產生消費糾紛。
二、以“快”爲本,跑出海島解紛“加速度”。鎮通過建立“三個一”快速反應機制,以快調快處推動“糾紛化解不過夜”。一是矛盾隱患“一屏預警”。引入前端智能識別技術,建設後臺分析處理系統,搭建包括三維地圖、遊客動態統計等功能模塊的“一張圖”平臺,依託大數據提升涉旅糾紛監測、預警、處置能力。二是舉報投訴“一鍵直達”。開通“12345服務熱線+投訴二維碼+值班應急+雲端解紛”多種報事渠道,在大排檔、酒店前臺等顯眼處張貼“馬上辦、我來辦”告知牌,公示執法人員、投訴電話等信息,實現投訴掃碼直達快辦。依託多元解紛智慧系統構建“糾紛採集錄入、流轉辦理、研判預警、回訪反饋”雲端閉環,落實30分鐘內職能部門承辦、半天內主動回訪當事人、每晚8時前盤點辦理情況,做到糾紛日清日結。三是調解隊伍“一呼即到”。在全島劃分“黨建+警務+N”責任片區,建立“潿洲義警”和11個法官網格聯絡點,將法官、檢察官、警官、社區(村委)幹部、志願者等力量編入網格,形成“一格多員”快調模式,依託景區、碼頭設立的“24小時智警e站”形成“1-3-5分鐘”快速反應圈,以“全時問答”助力糾紛快速化解。
三、以“創”爲要,激發海島解紛“新動能”。針對解決以往旅遊糾紛調處中力量分散、聯動不足、宣傳氛圍不濃等問題,鎮積極創新解紛模式,通過“四長”聯動、三級聯調、宣教助力等方式有效打通工作難點堵點。一是創新分級處置強質效。創新“金字塔型”的“格—站—庭”三級聯調機制,簡單糾紛由村(社區)治保部門、網格隊伍等力量進行一級調解,複雜糾紛由當事人“點單”選擇“景中有警”工作站或鎮司法所進行二級調解,疑難糾紛由人民法庭的幹警和法官進行庭前、訴中三級調解,逐級推動糾紛高質量化解。二是創新“四長”聯動強服務。以“警長”作爲紐帶,建立35個“微信警務室”,羣內總人數達6千餘人,鏈接和調動“村長、船長、店長”,劃分行業責任田,依託“村長”管社區村屯,“船長”管漁船、漁民,“店長”管民宿、餐飲,打造全日動態監管、聯調聯處新模式。三是創新法治宣教強氛圍。開發貝殼、海螺等製作特色文創產品,標註涉旅解紛方式引導羣衆妥善解紛;創新“假日法庭”、“夜訪民情”、電視綜藝、網紅直播等特色法治宣教形式,快速提升文明旅遊和法治解紛的覆蓋面和影響力。
彙報完畢,不妥之處,請批評指正。
-
高三畢業典禮學生代表發言稿(精品多篇)
高三畢業典禮發言稿篇一尊敬的校長,尊敬的各位老師和家長,親愛的同學們:大家上午好!今天,我非常榮幸的參加同學們的畢業典禮,和大家共同回顧和總結三年美好時光,在此請允許我代表全體家長,對順利完成高中學業的同學們表示熱烈的祝賀!向爲同學們的成長傾注熱情、汗水和智...
-
國小家長會發言稿【多篇】
國小家長會發言稿篇一敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨:你們好!非常感謝老師給了我這麼好的機會,讓我跟大家一起交流,學習。下面,我向老師、叔叔阿姨彙報一下我在作文方面積累的一些經驗。一、多讀書我曾經讀過一個故事:漢代有一個著名學者叫孫敬,有一次在夜間讀書時打盹,便把...
-
樹立和踐行正確價值觀專題研討發言
樹立和踐行正確價值觀專題研討發言自黨的十八大召開以來,總書記就“政績爲誰而樹、樹什麼樣的政績、靠什麼樹政績”這一核心議題,發表了一系列深刻而重要的論述。這些論述不僅具有鮮明的政治立場,更體現了深邃的思想內涵和明確的指導方向。在經過前期認真的思考之...
-
關於新質生產力的研討發言:以新質生產力助推xx市高質量發展
關於新質生產力的研討發言:以新質生產力助推xx市高質量發展總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調,加快發展新質生產力,助推經濟高質量發展。並且要求對此從理論上進行總結、概括,用以指導新的發展實踐。因此,學習與理解新質生產力理論,研究如何以新質生產力...