我的老師國小生作文精品多篇
我的老師小學生優秀作文 篇一
每當上新課時,宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最後讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課,就做聽寫生詞練習,朗讀課文,這樣學得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近,有一名同學生病住醫院了,開學到現在還沒來上課,宋老師非常着急,要到她家去看看,班長建議,全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝願,“願你早日康復!早日上學”,大家都搶着上來,在卡片上籤上自己的名字。願她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心裏一定很高興,病也會一天天好起來,一定會提早來上學的。她在心裏一定會深深地感謝宋老師和我們全班同學。
我的老師國小生優秀作文 篇二
我們語文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。
陸老師的頭上披着烏黑髮亮的長髮,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長着一雙銳利的眼睛,而且還帶着一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次鬥蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰鬥中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。於是陸老師就宣佈本屆鬥蛋比賽陳家林同學奪冠,並把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學捧腹大笑,並一度稱他爲鬥蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師佈置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪裏了。這時候,我們班同學劉家勝說在辦公室裏,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜歡。
我的老師國小生作文 篇三
我尊敬的老師有很多,其中我最尊敬的要數張老師和黃老師了。
張老師工作一絲不苟,十分認真,即使她在外地培訓,對我們的學習也不會有一絲一毫的放鬆。記得有一次,她讓我們在家練習書法紙,並讓我們寫好發給她。我寫了很多張,手都寫麻了,最後選出最滿意的一張發給張老師。我們寫了幾張就感到累了,可想而知,老師要點評47個人的字,肯定比我們要累得多,何況她連一點一撇都爲我們分析的十分認真,把每個字的要領都講一遍。雖然她人在外地,心裏卻還想着我們的學習,我爲張老師嚴謹的教學作風點個贊。
黃老師的嚴厲大家是有目共睹的。看,黃老師在黑板上寫字,下面只要有一點“風吹草動”都逃不過她的“火眼金睛”,能迅速揪出他,不管你是誰,老師都會進行嚴厲的懲罰。我們這個班男多女少,調皮的人也很多,如果沒有黃老師來維持秩序,恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身爲班主任,在我們的生活上給予了我們很大的幫助,在困難的時候幫助我們,在傷心的時候關心我們,就像我們的“生活保姆”。
老師啊!你真爲我們操碎了心,非常感謝你們對我的付出,你們的認真,嚴格,關心是我最美好的回憶。
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