六年級第八單元作文（多篇）

國小語文四年級下冊第八單元作文 篇一

我們學校組織小廣播活動，下週該我們班播音了！我是星期三的小主持人，我的任務是蒐集幽默笑話。

星期天，我來到了離我家不遠的書店，我一進書店顧不得東張西望就來到了租書區，找啊，找啊！費了九牛二虎之力終於找到了幽默笑話這本書，我迫不急待地看了一下。“嗯，不錯，這就是我想要得書”。我加重語氣說。

我拿着書飛快地跑到收銀員阿姨旁邊，對阿姨說：“阿姨，我租這本書。”阿姨說：“好！”說完就給我辦理了借書卡。”我小心翼翼地裝好借書卡，拿着書蹦蹦跳跳地回家了！

回家後，我拿着書在書桌前認真地開起來，正當我看得入迷的時候我突然發現下半頁不翼而飛了！這是怎麼回事呢？我恍然大悟，這是那些沒有道德的人把它剪去了！看了這樣的情景，我非常氣憤，那些人爲了自己省事不顧別人，我又繼續看我的，可令我沒想到的事情發生了！那些人竟然在書上亂寫亂畫，我連字都看不清了！我看這些沒有道德的人做得事讀書的心情一落千丈。我再也看不下去這樣的書了！我把撕破的地方輕輕地粘在一起。

我想，如果看書的每一個人因爲自私或粗心都不愛護書，那我們的好書會越來越少的。我誠懇地希望人人都能喜歡書籍，更能愛護書籍。

六年級上冊語文課文第八單元作文 篇二

我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成爲我施展自己的才華的舞臺，

六年級上冊語文課文第八單元作文範文

我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。

我們學校出了不少的寫一手好字的人：陳夢迪、葛玉兵……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬着嚮往着，想着如果站在臺上的是我的話，享受着全校學生和老師讚揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！

自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閒的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體，那萬衆矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分痠痛。但是，在練字後，你看着一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍着燦爛的光芒！

後來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢着喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但願那夢的精靈永遠也不會被時光的流水淹沒！

我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！

三年級上冊第八單元同步作文三：丁老師 篇三

這個學期我們的新語文老師是丁老師。丁老師有一彎濃黑的眉毛，眉毛下有一雙會說話似的大眼睛，不信嗎？那就聽我細細講來吧。

上課時，丁老師很嚴肅，只要一有同學講話，她就用雙眼瞪着那學。下課了，丁老師佈置好作業，並對我們說：“放學前交給組長，組長收齊交給課代表，課代表拿到我辦公室來。”於是我照着丁老師給我們的格式，在下午第一節課前交給了組長，課代表收齊後，相見一樣跑到丁老師的辦公室，把作業交給了丁老師。

一次，丁老師在我們的教室裏批我們的作業，我正好去交本子，丁老師接過我的本子，覺得我的字寫的還行，便給我批了個優星，我心裏喜滋滋的，比吃了蜜還甜，看着丁老師那欣慰的笑容，我也微微的笑了。

五年級下冊語文第八單元作文600字 篇四

這幾個星期，我懷着激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書，今天我就推薦這本書。 嘎子是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，一直跟奶奶生活，在一次鬼子的掃蕩中，奶奶爲了掩護鍾亮同志，死於敵人的刺刀下，而鍾亮同志也不……

這幾個星期，我懷着激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書，今天我就推薦這本書。

嘎子是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，一直跟奶奶生活，在一次鬼子的掃蕩中，奶奶爲了掩護鍾亮同志，死於敵人的刺刀下，而鍾亮同志也不幸被抓走。

小嘎子爲了報仇，經歷了千辛萬苦當上了八路軍，最終解救出了老鍾叔，並且勝利了。

書中的嘎子是多麼的調皮、勇敢啊！他把好人當成了漢奸鬧出了笑話，還與別的小孩攀比，給予八路軍帶來了種種的麻煩，他雖然調皮，但是他也有勇敢的地方，有一次嘎子被分到一個任務，撕裂撓亂鬼子的內部，於是，他辦萬里送雞蛋的小孩，溜進去，在一隻狗上面綁上了炮竹，一點火把狗放進去，“噼哩啪啦”響了一陣，狗串上串下，把鬼子們的軍隊撓的大亂，八路軍殺了進去，一舉把鬼子全部阡滅。

那司令官肥田一郎，也被小嘎子的一挺“王巴盒子”掃的一命嗚呼了。

也就是那次，鍾亮同志成功地被救了出來，嘎子問長問短，那高興的勁兒只啊！嘖嘖簡直是無法形容，他又顯落出他的那份淘氣，調皮的勁兒。

在歡迎會上，區隊長親自把“張嘴燈”給了嘎子，他的臉都紅了。

是啊，我也要像嘎子那樣，一定要努力學習勿忘國恥，振興中華，讓我們一同學習嘎子的這種精神，讓這種精神在世界上隨處可見，讓他這種“嘎勁”永永遠遠地保留在這個世界上，讓世界的明天真正充滿鮮花、陽光和愛的人類家園，讓明天的明天成爲一個沒有戰爭，沒有硝煙的世界。

感恩作文 篇五

人世間的愛有父愛、母愛、友愛……，人世間的情有親情、友情、愛情……，對於這些真摯的愛，這些無私的請，我們必須學會報答它們，要報答它們，我們必須學會感恩。

正如一首歌裏唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的，我們要學會感恩。

我們要感恩父母。在寒冷的冬天，是誰在學校的大門外苦苦的等待着將要放學的你？在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰在洗你換下來的髒衣服？沒錯，是父母，他們辛辛苦苦的養育着你，你能無動於衷嗎？絕對不行，我們要感恩父母。

我們也要感恩老師。在昏暗的燈光下，你這時或許已經進入了夢鄉，是誰在辛勤的批改着你的作業？在假日裏，你或許在盡情的玩耍，又是誰爲使你儘快的成長而操勞？對，是老師，老師將學生擺渡到成功的彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們要感恩老師。

我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時候，是誰給了你最需要的幫助？在你最孤獨、最寂寞、最無助、最傷心的時候，又是誰來安慰你、鼓勵你？正是朋友，他們需要幫助的時候，給你心貼心的關愛，我們要感恩朋友。

學會感恩吧，你的世界會變得陽光滿天。

單元作文400字——身邊的藝術_八單元作文 篇六

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品，更可以是一種藝術形式……

音樂，是由物體的規則振動發出的聲音。可以說，生活中處處都有音樂，也處處都有藝術，重要的，是你善不善於去發現、去尋找，那屬於生活中的音樂，屬於生活中的藝術。

我就很喜歡《月光曲》，它的旋律時而輕快，時而低沉，以大海的濤聲爲背景，更使人覺得有一種美妙的意境，覺得“月光照耀下的波濤洶涌的大海”真的出現在自己的面前。德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽後將此曲第一樂章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖盪的小舟一般”。

音樂，可以放鬆心情、陶冶情操；音樂，可以敲開封閉的心靈、紓解憂鬱苦悶的心情，也可以讓身體得到放鬆；音樂，可以刺激腦部、活化腦細胞；音樂，可以……

我覺得，聽音樂聽的多的人，感情就會特別細膩。悲傷的歌聽多了的人，可能會變得多愁善感，看一件事的角度也會變得有些悲觀。但任何事物都有兩面性，藝術也不一定會十全十美。我只要知道：音樂，帶給了我快樂。這，就夠了……

國小語文四年級下冊第八單元作文 篇七

一提到書，很多人都會很不耐煩，書中那些複雜的情節，冗長的句子，真是令人煩不勝煩，還不如電視來得爽快。

其實並不是，書中有許多精彩的故事，和優美的詩詞美句，可以幫我們提高寫作能力，也可以開闊我們的眼界。雖然常看電視的同學反應機靈，能說會道，還可以快速回答許多問題，可這些同學卻很膚淺，遇到問題不能深入思考，因此長犯下一些錯誤。雖然現在的錯誤小，但以後可能會釀成大錯。而常閱讀書籍的同學雖然反應遲鈍，被別人稱爲“書呆子”，卻能三思而後行，有着更長遠的打算。雖然讀一本書要肯上幾天，被拍成電影后只需要看幾分鐘，但電影中省略了許多精彩的地方，所以看影視作品只能算是大致瀏覽了書中的內容，極易滯於膚淺。

隨着科技的發展，越來越多的同學拋棄了書籍，開始選擇電視機。所以，我希望同學們能夠重視書籍，行走在書籍的道路上。

丁立梅的《暖愛》讓我感受到人間真愛，雨果的《巴黎聖母院》讓我懂得了什麼是真正的美，羅貫中的《三國演義》讓我明白了三國時期的歷史紛爭。我和三毛去眺望大漠星空，和徐志摩去尋找那個接着丁香怨的女孩。

書，載着我，到天涯海角。在書中我真切的感到讀書的樂趣。

三年級下冊語文第八單元作文 篇八

秋天來了，秋天來了，秋天是一個豐收的季節，也是一幅色彩斑斕的圖畫。

你看果園裏的果子全部從小花變成了一個個果實。蘋果緊緊地抓在樹枝上，像一個可愛的娃娃，柿子就像一個個紅太陽高高掛在枝頭。田野裏的麥子彷彿千軍萬馬一樣，整齊的站在田野裏等待着農民伯伯來收割；棉花姐姐在花蕾裏擠出來，露出雪白的臉膛望着天空享受秋天的美景。秋風姑娘在天空上累得呼呼喘氣，把小路邊的樹爺爺的髮絲慢慢騰騰地剪下來，露出光禿禿的枝條，準備來年換新裝。

看！這就是秋天展示給我們美麗面生動的景象。我愛秋天，秋天是最美麗的圖畫。

三年級下冊語文第八單元作文 篇九

作爲一個興趣廣泛的小女孩，我的課餘生活是豐富多彩的。比如畫畫、跳舞、看書、做手工，可是，我最喜歡的還得數彈鋼琴。

以前我經常在電視上看見有人表演彈鋼琴，我的心裏很是羨慕，於是我就求着媽媽讓我學，但是老師說我還沒到那個年齡。後來，我終於可以學了，可是我又有些厭倦鋼琴了，因爲每次彈的都是一些枯燥的音符和單調的曲子。好在媽媽對我說：“堅持就是勝利，既然開始了，又有什麼理由半途而廢呢？”我才又堅持了下去。慢慢的，我又覺得彈鋼琴變成了有意思的事。有朋友來我家玩的時候，我就拿起樂譜來給她們彈幾首曲子聽。她們有的時候還拿着鳥笛和葫蘆絲給我“伴奏”呢！

這就是我豐富多彩的課餘生活，你們呢？

三年級下冊語文第八單元作文 篇十

人類只有一個地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環境污染與生態破壞已經對人類的社會經濟進步和大家的正常生活構成了現實威脅。愛惜環境，崇尚文明，無疑是人類自己的道義和責任。

大家渴望清潔的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色，健康，衛生的社區……讓大家用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。從我做起，從目前做起，從身邊的點滴小事做起，把環保承諾變爲實質行動。

記住，保護地球，就是保護大家自身。