仿寫《匆匆》六年級國小生作文（多篇）

匆匆仿寫作文300字 篇一

田乙戀

太陽落了，有再升的時候，頭髮長了，又在長的時候，花枯萎了，有在盛開的時候，但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？是有人偷了它們吧？那是誰？又藏在哪裏？

我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默裏算着5000多日子已經從我手中溜去，像一粒沙子掉在沙灘中，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

早晨起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽，太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也迷茫地走過去了，於是，寫字的時候，日子從筆尖流去，玩耍的時候，日子從歡聲笑語中去。天黑時，我躺在牀上，他便越過我，從我頭上飛走了，我再次睜開眼，和太陽再見，這便又溜走了一次，我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又在嘆息裏閃過了。

你聰明的告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

《匆匆》仿寫作文 篇二

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”合上書，我細細地品味着這句話。是啊，時光一去不復返，可又有幾個人懂得珍惜呢。

我們上課時稍微一走神，時間就會趁着這個空隙溜走；我們奮筆疾書時，時間就會從“沙沙”作響的筆尖鑽過；我們讀書時，時間又從朗朗的`讀書聲中穿過。看也看不見，抓也抓不住。就像朱自清說的“沒有聲音，也沒有影子。”當你爲時間過得很快，自己卻碌碌無爲而嘆惋時，時間自然也就從你的嘆息聲中飄過，你卻不知道在這逝去的時光裏，自己想了什麼。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是多麼的寶貴！魯迅先生珍惜時間是出了名的，他幾乎時時刻刻都在擠時間。他說“時間就像海綿裏的水，只要去擠，總會有的。”時間對於魯迅來說，實在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。甚至在他去世的前三天，他還爲別人翻譯的小說寫了序，在臨終的當天，寫下了最後一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。他從來不遲到，絕不讓別人等他，就算是下大雨，他也會冒雨及時趕到。他也曾說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，無異於謀財害命。”

時間就是金錢，時間和生命一樣寶貴。時光匆匆，似箭如梭。虛度光陰的我們應該珍惜時間，利用大好時光去做一些有意義的事，不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。

《匆匆》仿寫作文 篇三

“喂，你等等我啊！”可不管我如何去追都無法抓住它，我停下了腳步，卻見它還在跑，只是回眸，向我一笑，揮手，似是告別，然後離開，繼續它漫長的旅行

它總是這樣，我該知道的，可總覺得不甘心，不甘心它離開我獨自生活，即使知道它從不爲誰停下腳步。它還有它的旅行，而我也有我的生活。

它，有一個名字時間。

漸漸地，我放棄了追逐的念頭，去享受一切能使我感到愉悅的點滴。憶起這15年的生活，宛如一幅幅畫卷舒展開來，可以看見一張張臉龐上燦爛無比的笑容。遇見的形形色色的人，都成了生命裏的過客，卻也因他們，生活才顯精彩；看見的每一幅絢爛美麗的風景，都在描繪着生命獨有的輪廓；而歷經的繁雜而多樣的選擇，成就瞭如今長大的我們。一次次教訓，還有生活中所要明白的道理，時時刻刻謹記着，這些是我感謝它的地方。

十五年裏，看着它快捷的步伐，我多麼想說一聲“時間，你等等我！”不是不願長大，而是害怕着有那麼一天，母親會滿頭白髮，一道道皺紋會爬上她的臉龐。我害怕有那麼一天，父親的腰背不再挺直，無法像小時候那樣背起我。有時候，總覺得還有很多時間，現在卻覺得並不是這樣，十五年已經在不經意間悄悄流逝了，而一個人的人生裏能有多少個十五年呢？

五月步入尾聲，六月將翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩這些年裏在你生命裏出現的人吧，至少這樣，以後你也不會遺憾了。

時間總是不等人的，而我們唯一能做的就是把握好它。

匆匆仿寫作文 篇四

聖誕走了，有再來的時候；玫瑰謝了，有再開的時候；人病了，又在好的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自我逃走了罷：此刻又到了哪裏呢？

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？上午在室外的時候，吹來了一陣寒冷的風。但風它有翅膀啊，很快的飛走了；我跟着跑起來。於是——上室外課的時候，微風從身體邊蹭過；睡覺時，微風從臉頰邊過去。走路時，從腳下飛過；我覺察到他去的飛快了，跟着跑起來時，他又跑沒影了，睡覺時，我躺在牀上，他便從我的被子上過去。等我睜開眼和微風再見，這算又溜走了一日。我掩着面嘆息。可是新來的微風的影兒又開始在嘆息裏閃過了。

《匆匆》仿寫作文 篇五

“燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候。”

時間從我們手中悄悄溜走，就在不知不覺間，魯迅說:“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

挑燈夜戰的日日夜夜裏，每當我累了，困了，乏了，我總會想，人生，就是在與時間賽跑，比的，不僅是速度，更是意志！

“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。”

在你遊手好閒的日子裏，在你無所事事的日子了，在你瘋狂玩耍的日子裏，你是否想過，也許，有一天，當你想起這曾經被你無故揮霍的大好時光，你是否不禁會“頭涔涔而淚潸潸”了？

莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”我們並非不能創造永恆，因爲永恆來自於瞬間，是無限個瞬間才創造了永恆，唯有你把握了每一個瞬間，珍惜每一個分分秒秒，你纔會永恆！

行動起來吧，“明日復明日，明日何其多”不是安慰的藉口，“今日是今日畢”纔是你真正的行爲準則，不要在幻想明天或感嘆昨天。魯迅先生是把別人喝咖啡的時間用在工作上的，而我們呢，把握零星小事的時間，做到惜時如金，其實一點也不難。

仿寫《匆匆》六年級小學生作文 篇六

太陽落下，有再升起的時候；月亮缺了，有再圓的時候；天氣陰了，有再晴的時候。但是，聰明的，請你告訴我，我們的日子爲什麼一去不回頭呢？是我們把它丟掉了罷，那丟到哪兒了？還能不能找回來？是它在和我們捉迷藏罷，那又藏到哪兒了呢？

我不知道有多少日子可以讓我匆匆度過，但我的手的確是漸漸空虛了。在默默裏算着，四千多個日子已經從我手中溜走，像一顆流星消失在浩瀚的天空裏，我的日子消失在無窮無盡的時間裏，沒有聲音，也沒有痕跡。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

中學時光馬上就要來臨了，國小的日子馬上就要過去了，國小時光，是怎樣的匆匆呢？早上我來到學校，教室裏傳出朗朗的讀書聲，聲音它有翅膀啊，輕輕悄悄地飛走了；我也跟着慢慢地合上書。於是——上課的時候，日子從黑板上過去；寫作業的時候，日子從筆尖上過去；下課時，日子便從同學們的嬉笑聲中過去。我覺察他去的匆匆了，翻開書學習時，它又從書本中過去。晚上，我躺在牀上，回想着今天學校發生的事情，日子便輕輕快快地從我身上跨過，從我眼前飛去了。等我閉上眼睛睡覺時，這算又溜走了一日，我埋着頭嘆息，但是新來的日子又開始在嘆息裏溜走了。

在來去如飛的日子裏，在千家萬戶的世界裏的我能做些什麼呢？只有上學罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除上學外，又剩些什麼呢？逝去的年華似繁花，被時光凋謝了，如夕陽，被夜幕彌散了；曾經的往事是回憶，被時間淡忘了，如相冊，被塵埃泛黃了；昔日的生活如落葉，被秋風吹盡了，如心事，被哀愁灑滿了。我留着些什麼記憶呢？我何曾留着像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但無法解的，爲什麼是匆匆地走過這一生，這美好的一生啊？

你聰明的，請告訴我，我們的日子爲什麼一去不回頭呢？

《匆匆》仿寫作文 篇七

匆匆，匆匆兩個字，不免會在你的腦中的許多詞彙中確定地出現：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在幹什麼，時間總是匆匆結束，匆匆流動逝……

“於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”你是否看到這是流逝的時間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認識到自己的時間，沒有認識到自己的生活。任憑時間匆忙，讓了自己在匆匆的時間中越來越老。

孩童時期的每一天，我的日子都是多麼的無憂無慮。我的悠閒和無憂無慮使我基本上不知“緊張”爲何物；每當另一個同學拿着一張張獎狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開。回返到房子中，打開書架，幾張少得可憐的的獎狀被布在書架上的橫面，那個跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。

偶然的一個晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。你不能使時間停止，但是卻要珍惜它。孩童時代所浪費的時間是無法彌補的，自己因不會善用時間而敗落於他人，也是付出和回報的公正比例。

時間，它非常頑皮，它的可怕與自負。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣， 人生纔不會留下太多的遺憾。

《匆匆》仿寫作文 篇八

看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨着笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步中逝去；看書的時候，日子從書本掠過；早讀的時候，日子從朗讀聲中閃過；寫作業的時候，日子從筆尖上流過；做白日夢的時候，時間就從夢中溜去；無所事事時，時間就從虛度中溜走；讀書時，日子在專注的深情中流逝；談笑時，日子從嘴巴滑過。

看電視的時候，日子從電視裏過去；說話的時候，日子從嘴邊過去，我覺察他去的匆匆了，伸出手掩蓋時，他又從掩蓋着的手邊過去。天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我頭前跨過去，從我腿邊飛去了。

該去的都去了，來的儘管來着；來和去之間，又有怎樣的匆匆呢？早上，我睜開眼，望見窗外照進的幾縷陽光，我又開始了新一天的生活了，我上網課時，日子從思考中溜過；我寫作業時，日子從筆間溜過。我覺察到時間的匆匆了，新的一天又從我的生命中溜走了。他們又溜到了何處呢？

《匆匆》仿寫作文 篇九

我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默裏算着，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空裏，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。

仔細地回想着，在我寫字的時候，時間從滑動着的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁着的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。

在歲月如梭的世界裏的我能做些什麼呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間裏，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴裏不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，爲什麼要白白走這一遭呢？

你聰明的，告訴我，我們的時間爲什麼一去不復返呢？

仿寫匆匆作文400字左右 篇十

日落了，有再升之時；花萎了，有再開之時；風住了，有再起之時。

但是，眼見着青春同江河湖海一泄千里，自己卻動彈不得是多悲哀啊？——這是許多人都會經歷的吧，哪又有誰能有同我一樣的心情呢？——或許這是獨一無二的經歷吧，那我又該去哪尋找共鳴，尋找慰藉呢？

我不清楚何來這麼深的感悟，但那樣的痛苦確乎是存在很久了。如無奈的痛縈繞在少年心頭，是何等可悲啊？像淡水魚滑入海里，我掉進孤獨的縫隙裏，沒有前兆，也沒有餘地。我不禁滄然涕下了。

過去的日子逃了，未來的日子近了。被時間撕裂的我，又是怎樣無奈呢？這個世界無處不充斥着規定。於是——閱讀的時候，我被釘在椅子上；入睡時，我被印在牀板上；走路時，我的雙腳狠狠粘着地面；我逐漸不能逃脫了，當我覺察自己像是奴隸、想要打破呆板的規則時，卻發現心靈早已被禁錮；我哭，眼淚卻掉不下來，又是這世界一條條標籤將眼淚也鎖在眼眶裏吧。

在千篇一律的日子裏，在呆板木訥的世界裏的我能感嘆些什麼呢？只有孤寂罷了，只有黯然罷了。那些共同跑過的歲月裏，我何嘗不是被囚禁的罪犯呢？除那樣的無奈外，還留有些什麼呢？我無助着來，終將無助着去吧？

你聰明的，告訴我，這世界爲何要讓我如此無奈呢？