寫一個場景的作文（精品多篇）

場景描寫的優秀作文 篇一

“加油，503班！”“503班必勝！”聽到這氣勢磅礴的吶喊助威聲，聽到這震耳欲聾的掌聲，你應該不難猜到，對！我們在舉行校運動會！

首先舉行了開幕式，“賽出風格，賽出精彩，賽出成績”是林芳校長對我們的希冀，“遵守裁判、糾察對我們的制度”是學生運動員代表項淑萍姐姐對我們的要求，鄭校長鄭重宣佈“西溪實驗學校的三十八屆運動會開始”後，首先迎接我們的就是廣播操比賽。

我們503班穿着統一的班服，清爽的亮藍，簡約的白，搭配起來很是耀眼。入場時，我們誰都不敢動一下，大氣也不敢喘一聲，整個會場沉浸在緊張的氛圍中，還沒開始，豆大的汗珠便順流而下，平時做得那麼身輕如燕，到了場上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標準，看着前面同學的背影，看看自己有沒有做整齊。終於，時間像蝸牛，緩緩爬過，過了一會兒，宣佈了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負有心人，我們班得了第一！

璀璨的勝利總來自背後默默付出的汗水，比賽前，我們班幾乎每個下午都要練大約兩個多小時，我們一節一節地做，一節一節地糾正，蹲馬步，有時就蹲一分鐘左右，“把手臂擡高來，擡直來！手臂貼牢耳朵！”小朱老師一個動作一個動作認真地糾正我們，有時我們已經累得汗流浹背，渴得喉嚨冒煙餓得頭昏眼花，也依然要一絲不苟地練，這一切都是值得的！

通過這此運動會，我明白了一個道理：一份耕耘，纔會有一份收穫。有辛苦的付出，就一定會收穫到甜美的果實。在運動會前，是運動員們在操場上艱苦的訓練，是他們每天流下的每一滴汗水，纔會使我們班取得這麼好的成績。我不由想到：其實我們的學習又何嘗不是如此？只有付出，纔會有回報！

場景描寫的優秀作文 篇二

這是哪裏？爲什麼只有黑白兩種顏色，這裏都是黑白的，花草樹木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，還有人，也是黑白的。這黑白好真實！黑白——黑白——黑白……。

啊，幸好這只是夢，世界怎麼可能會變成黑白的嘛？我要去尋找色彩。

首先去尋找紅色。紅色的事物有嬌豔的鮮花。找鮮花當然要去花叢中找，可，花叢中的花都被攔腰折斷，花叢中的全部是乾枯的枝幹！猛然想起自己也愛把花朵摘下，等話枯萎後就無情的拋棄，在風中被分解。心中不由得一緊，有什麼在心底悄悄的埋下了種子。紅色沒找着，那找找綠色吧。

綠色在我看來是充滿活力的顏色。有綠的樹，有綠的草，代表着和平的橄欖枝……去森林看看。這……是森林嗎？使勁搓了下眼睛，在我面前的，是一個個木樁子，樹呢？怎麼沒了呢？我又想起自己以前常常和夥伴們搖樹玩，只是爲了看綠葉紛紛落下的情景。那個東西已經在我心中生根了。心情越來越激動，馬上趕去草原，我希望我能看見綠油油的草地，撫摸那嫩嫩的枝葉，可這些只是妄想，哪裏還有什麼草原，根本就是一片沙漠！又想起曾經在草地下隨意踐踏，現在想看看草都沒有機會了。那嚮往已發了芽了，它的生長讓我的心慢慢下沉。我還沒反應過來，我就彷彿聽見了轟炸聲，哪裏還在打仗，哪裏還在使用核武器，不知道核武器的危害嗎？

我的頭好像被人重重敲了一下，嗡的一聲，眼前一黑，我就朝大地母親撲去，我還在做夢吧！快醒來啊！我們的世界，我們的地球，絕對不是這個樣子的。我不願承認這個事實，在告訴自己，這一切都是假的，只是個還沒醒的夢，醒來後，有寬廣的草原，有無際的森林，芳香的花朵，和平鴿叼着橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱靈驗了嗎？我睜開眼睛看見了碧空如洗的天空，那藍色讓人陶醉，讓人嚮往，嘴角慢慢掛上了一抹弧度。真寧願一直躺在那兒，望着天空。不經意間，從遠處飄來一縷黑煙打破了我的幻想，把我從現實中拉了回來，煙越來越濃，越來越黑，就好像有人往天空潑了墨一般。

我苦笑幾聲，那東西現在已長成了參天大樹，慢慢佔據我的身體，侵入我的大腦。我的心承受不了它的沉重，隱隱作痛。眼角的淚悄悄滑落，腦中一片慘白，世界在我的眼中慢慢化爲黑白，原來我的夢是真的！這個世界已被我們的自私毀滅了！這黑白場景，定格在我的腦海中，我的世界也隨之定格，下一秒……

場景描寫的優秀作文 篇三

今天是個好日子，媽媽帶我去菜市場買菜。

一進門，就傳來一陣陣叫聲。時而高時而低，把菜場叫得好不熱鬧。

一位婦女把我們拉進她家店裏，一邊拉一邊叫：“我們家的菜最新鮮！”我們好不容易跑出去，又傳來了一個大卡車的發動機聲，又是一個婦女拉我們去買菜。我們沒有去，便走了。

來到了一個人流量少的地方，有一個兒童在這兒賣菜。我走進了親切地問他：“你爲什麼在這兒賣菜？”“我媽媽病了，去了醫院，所以我只好在這賣菜，”他用低微的聲音回答道。

我們被他的故事打動了，我們買了他的菜後，回家了。

我們走過海鮮區時，“我要吃蝦！”我大聲地叫起來，聲音彷彿北極熊一樣。菜市場裏的叫聲本來就雜亂，像一鍋菜要炒焦了一樣，我的聲音也只是裏面的一小部分而已。

我媽媽只好走向賣蝦的地方，賣蝦的人是個結巴，他吞吞吐吐地說：“蝦8元…1斤，”媽媽還價說：“六元！”媽媽不肯讓步，最後只能同意了。

今天和媽媽去菜市場買菜，可真幸福！

寫一個場景的作文 篇四

在電視新聞頻道里，每天都會有“走基層”這一段，每次我都非常關注。

這天，我看到一個藏族孩子上學的故事。在青藏高原的山上，住着很多牧民，他們生活很困苦。住在那兒的孩子們每學期上一次學校，在學校住一個學期後纔回到家裏。他們上學時的路非常難走，我看到的就是他們去上學時的過程。

孩子們每次去上學都由一個老師領着，把孩子們集合後，首先領着他們要穿過一條羊腸小道。小道的一邊就是深深的河水，隨時都有可能有生命危險，所以老師和孩子們必須很小心地走。過了這條羊腸小道，孩子們還得爬過一座高大雪山。老師和幾個大一點的孩子先爬上去，然後用幾根繩子把剩下的孩子拽上去。翻過這座雪山後，擋在他們面前的就是那湍急的雪水河，跟前面的困難相比，這裏似乎更可怕。這條河上沒有橋，他們也沒有駱駝，只有老師陪伴着他們，孩子們只得拎着鞋子，光着腳，一個拉着一個從這冰冷刺骨的雪水河裏趟過去，老師和大孩子揹着小一點的孩子，一步一步艱難地趟過去。看到這我的心裏很不好受。這樣的一條路他們要走上整整兩天才能到學校。這一路上孩子們的身上穿着並不厚的衣服，腳下也沒有可以禦寒的鞋子，但他們每年都這樣去上學。媽媽看到這流淚了，我也流淚了。我對媽媽說要把我積攢的零用錢捐給他們，媽媽抱着我說好的。

這個場景讓我難忘，也深深激勵了我，我有這麼好的條件，我一定得好好學習，長大後掙錢去幫助他們改善條件，讓那裏的孩子們上學不再那麼艱難。

場景描寫的優秀作文 篇五

我家的蒜苗

我家有一盆蒜苗，它已經抽出了芽，芽上冒着點點毛絨絨的毛毛，顯得非常可愛，嬌嫩。只見那大蒜半個露在泥土裏，半個露出了它那綠油油的身子，像一個害羞的小姑娘扒開泥土笑眯眯地往外瞧，又像一個調皮的小孩子懶在牀上不起來。

有一次，我去陽臺時發現，蒜苗的芽長高了，長得和我的食指這麼高了，我連忙拿了一些水，往花瓶裏倒了一些，讓蒜苗更好的生長，蒜苗大口大口地深吸着清涼甜甜的水，身子搖擺着，好像在說：“謝謝你爲我倒水，讓我喝到飽。”我非常高興，看來我的辛苦沒有白費呀！

每當下過一場大雨後，蒜苗就伸了伸懶腰，有長高了一些，就像一個正在發育的少年似的快速生長。現在，我家的蒜苗已經長得很高了，都快和文竹差不多了，我看着蒜苗，想：“你真棒！能長得這麼高。”奶奶說：“你看蒜苗長得多高啊。”

我喜歡我家的蒜苗，因爲它很堅強。

場景描寫的優秀作文 篇六

場景一：鄉村

這是一片鄉村，蔚藍的天空中，小鳥在快活地飛來飛去；涼爽並夾帶着泥土氣息的風，給予人清涼的感覺；綠樹紅花，鳥語花香，我們像是生活在大自然的天堂裏，無憂無慮，自由自在；金子般的稻穀，可以想象到村民們是怎樣辛勤地勞動；清澈的溪流，小魚在游來游去。看到一棵小樹；枝繁葉茂；聽到小鳥在上面嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌聲；聞到了大自然的香味，啊！多麼誘人，把我誘到了這個屬於大自然的鄉村；

這有一棵蘋果樹，伸手摘一個紅通通的蘋果，嘗一嘗，沒有錯，這就是大自然的味道。一隻小蝸牛在往上爬，一步一步地，慢慢地往上爬，背後的殼是小蝸牛的家，突然旁邊飛來一隻小鳥，小蝸牛迅速地回到了自己的家中。這是一片安詳、美好的鄉村。

場景二：田野

這是一片田野。秋季的開始，稻子金黃金黃的，像是發光的金子，會給主人帶來無窮無盡的富有。田野周邊有驕陽似火的太陽般的向日葵，屋子裏走出一位農民，手裏拿着鐮刀，來收割稻子了，隨着“哧、哧、哧”的聲音，稻子越來越多。這就是一片田野。

場景描寫的優秀作文 篇七

作文中的場景一般離不了對實物的描寫，先由環境的描述，再到實物發揮聯想。場景作文是作文整體中一個重要的組成部分，爲了全面提高同學們的寫作水平，學生必須要掌握好它的寫作技巧。那麼怎樣才能寫好作文中的場景呢？這裏我就談談自己的一點看法：

1、多觀察。做個生活的有心人，多觀察身邊和周圍的事物，眼目中所見的盡是一幕幕場景。場景大到整個人生的速寫，整個世界的變化；小到一粒米、一支筆、一隻螞蟻的特寫，甚至更小更大。而我們作文時只能選擇其中一兩個場景作爲重點描述。有好多學生不知道選擇什麼來寫，或者選擇了卻又不知怎樣表達。只所以出現這樣的問題，那是因爲他沒有留心，沒有用一顆敏感的頭腦，在所劃定的場景界面上留神駐足。如果你對待身邊的事物，“視而不見，充耳不聞”，粗心大意、走馬觀花，那就永遠也寫不出好作文。

2、實話實說。劃定一個界面，抱定實話實說的態度，來描述場景，就像畫畫一樣，事實求是地把實物給“畫”出來。這是初學寫作，也是我們從國小做“人”的基礎。例如“全家在一起吃飯”是一個場景，畫家要用線條和顏色把它“複製”在紙上。而我們寫作文的，則要用文字把它描述出來，怎樣讓別人看得真切形像呢，那惟一的辦法，只有用生動的文字，恰當的詞句來把它“實說”形容出來。譬如：吃飯時全家人流露的表情：爺爺的慈詳，奶奶的和藹，爸爸的風趣，媽媽的親切，

場景描寫的優秀作文 篇八

一天中午，我幫媽媽去買菜。菜市場到處都是賣菜的人。有一個扎着馬尾辮，四、五十歲的一個女人喊着：“賣菜了，賣菜了，一斤只要1塊1角。”還有討價還價聲等等。

我忽然想起媽媽交給我的任務，便去買土豆和辣椒。剛走進菜攤就傻眼了，只見那裏賣菜的人可真不少。有的人大喊：“我家的菜最新鮮！”還有人用沙啞的聲音說：“我這兒的菜又實惠又新鮮。”……賣菜聲響徹了整個菜場。

我先去了一個菜攤，只見那兒的菜應有盡有，並買了兩個小土豆和一個大一點的辣椒，我剛要走出菜場，只見剛纔菜攤旁的一個老奶奶用溫和的聲音說：“小朋友，你要菜嗎？”我笑了笑說：“不用了。”那個老太太用綿羊般溫和的聲音說：“沒關係，下次還有機會呢！”後來，又見一個披着頭髮，穿着連衣裙的漂亮女生旁邊的一個小夥子，用粗壯的聲音對一個婦女說：“要買菜嗎？”那個婦女吞吞吐吐地說：“不用了，謝謝！”就趕緊跑了。我不禁開懷大笑。忽然一個甜美的聲音問着我面前的一個正在掏錢包的一個阿姨，那阿姨用清脆的聲音說：“好啊，謝謝。”我又想起了媽媽還在家裏等着洗菜呢，我便加快步伐回家去了。