校園裏的酸甜苦辣作文精彩多篇
校園的苦作文 篇一
校園生活就像五味瓶,充滿了酸甜苦辣鹹,也正是因爲有了這些,校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說一說校園裏的苦。
校園裏的苦分爲三大苦。
第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的,但這對於我們班來說絕對是個例外。那些男生一下課就瘋玩,在教室裏、走廊裏亂竄亂跳,有時碰到桌子,有時撞到椅子,還在教室裏大聲嚷嚷,弄得教室裏塵土飛揚。這可害苦了我們這些“足不出戶”的女生,下課想看會書,寫會作業都難。怪不得我們老師開玩笑說,我們班的男生“下課就像一隻只小瘋狗兒”。
第二大苦——上課苦。你以爲上課就安靜了?NO!NO!其實上課更痛苦。老師一不在,教室裏就炸開了鍋,同學們談論電腦遊戲,議論作業……恨不得把屋頂掀翻。教室裏人聲鼎沸,比菜市場還熱鬧。要是早讀課,那就更不得了了,大家趁着讀書聲悄悄說話,後來聲音越來越大,如果老師不在,他們甚至會打鬧起來,而且一個比一個猖狂。讓我叫苦連天,都不能專心學習了。
第三大苦——學習苦。“叮鈴鈴……”放學鈴響了,校園裏卻特別安靜,這是爲什麼呢?原來各班都還在緊張的學習。我們六年級畢業班在考試,升入畢業班以後,學習就變得更加緊張,更加辛苦了。因爲這是我們在國小的最後一學期了。爲了在我們小學生涯中畫上一個完美的句號,再苦也值得!
我並不討厭苦,雖然他的滋味不好,但它也是我們生活中的`一部分,他使我們的生活更加豐富多彩,少了它,我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個原因,那就是我相信苦後一定會甜!
校園裏的酸甜苦辣作文 篇二
食物靠調料而變得色香味俱全,家庭靠和睦而變得更加幸福美滿,校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。
——題記
校園是教育我們懂得真理,追求自己人生目標的地方,但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴
“啊,老師,你讓我們看一次電視機吧!同學們都想看。”我們班趁在和老師談話的一次機會,堆老師講了我們心裏一直渴望,看到的東西。“好啊,只要你們這次考試考出好成績,不要說看電視,就是要我帶你們出去玩我也願意。”“真的!”同學們都歡呼起來了。“但是如果你們這次考砸了,我一次機會也不會給你們。”老師斬金截鐵地說。同學們聽了都個個看起來信心十足,但考試成績下來了,我們都灰頭喪氣地,因爲這次我們考的不盡如意,看着老師鐵青着臉,我們都嚇壞了,我們一直希望得到的,卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個個都心裏酸溜溜的,無奈,只好怨賭服輸,這真所謂是“希望越大,失望越大。”
“甜”在心間期會考試的步伐已經姍姍漫步而來,同學們都在議論着,唯恐這次考砸了,但考試還是“如約而至”,它悄悄的來了,同學們在考場上,拿着一支攻破難題的疾筆,一次又一次攻破難題,考完後,同學們如釋重負,都說這次考砸了。等着,盼着,想着那即令人想得到又害怕得到的分數。成績下來了,班主任拿着試卷,本來鐵青的臉一下子變得陽光燦爛,和藹可親地對我們說“恭喜大家,我們這次考了全年級第二名”“啊,分數百歲”同學們都歡呼起來了,我們都看着試卷上鮮紅耀眼的分數,心裏高興極了。心想這半個學期總算又2收穫了。從這以後,我們對學習的勁頭更高了,因爲這次考試的成績,成了我們更上一層樓學習的動力,我們都像吃了蜜一樣,心裏好甜,好甜……
“苦”口良藥
“快起來,快起來。”沒等我們睜開睡覺的眼睛,只覺得身上一諒,被子已經被老班扯掉了。“唉,無奈,當學生好苦,連與周公多談一會話都不行,唉!”起來後,我們洗刷完畢,讀了一早的早讀,還沒有喘口氣過來,Englishteacher嚷嚷着:“飯後20分鐘都到齊,誰如果進教室晚就出來,別進來。”Englishteacher放下一句話就走了,同學們誰敢怠慢,急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。“下午有節課,好爽啊,我們有可以放鬆一下了”同學們七嘴八舌的議論着音樂課鈴聲響了,我們滿懷信心地等着音樂老師大步留心走山講臺,可是出乎意料的是來得不是音樂老師,而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節數學課,唉,好煩啊。又是幾十個世紀的煎熬,誰能幫我們脫離苦海。經過二星期的“奮鬥”,我們在會考期間取得了優異的成績,真可謂是“苦盡甘來啊!”
“辣”氣十足
明天就要舉行運動會了,同學們都踊躍的抱了名。他們都在爲自己計劃着明天的行動。
第二天比賽一開始,同學們就龍騰虎躍的,特別是參賽者像離弦的箭,爭先恐後地跑着,唯恐落在後面,各個賽點區都熱火朝天的。同學們個個像脫了繮的小野馬,一刻不停地跑着,其他賽項的同學像吃了辣椒一樣,滿臉通紅,辣氣十足。看他們的辣氣可算“辣”到家了。他們爆發了全身的辣氣爭奪第一,看到這,我想:學習有學習的韌氣,而在運動會上要爆發全部的豪放的辣氣,這樣,纔算是真正的“豪派”之人。
食物因酸甜苦辣的味道,變成美味,家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福,校園裏因有酸甜苦辣的付出而變成功。
學校的酸甜苦辣字 學校中的酸甜苦辣鹹作文字 篇三
酸——生活中遇到了挫折和失敗,感到傷心和難過時,心裏總會酸溜溜的。傷心是可以的,但是哭過鬧過之後,就應及時調整自己,不讓自己永遠活在痠痛中。要重新出發,去尋找新的目標。
甜——每當我拿第一名的時候,是甜的;每當我得到老師的稱讚或表揚時,是甜的;當我捧着證書在領獎臺上領獎時,也是甜的……甜滋滋的味道,每個人都想嚐到。不過,想要甜,也得有付出才行,這可跟苦有莫大關聯。
苦——這種味道是所有人最討厭的,可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦後甜,你有多苦,就有多甜。舉個例子,如果你平時每天都要上特長班,一點玩的時間都沒有,每天做作業都要熬夜,整天一對“熊貓眼”,苦不堪言。可是,一分耕耘,一分收穫。當你站在領獎臺上領獎時,那種甜的滋味,也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以,不要再這麼討厭苦了,只有苦了,才能甜。
辣——辣應該是做錯事情之後,有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次,我數學考試考砸了,回到家,媽媽用凌厲的眼神看着我,我慚愧極了,我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了,說明你知錯了,這樣才懂得悔改。
生活就是這樣,有時酸如檸檬,有時甜如蜜棗,有時苦如黃連,又有時辣如青。
校園裏的酸甜苦辣作文 篇四
校園裏的甜,在於心中;校園裏的酸,在於舌尖;校園裏的辣,在於身上;而最值一提的就是淚中的苦……
那天,同學們正在草地上捕“魚”,“漁網”大聲叫嚷着“快!快,小魚跑快點,不然我就來抓你們!”氣氛頓時緊張起來,鳥兒啞然止步,樹枝肅立不動,白雲都停下來觀看,也許他們也在想怎麼玩捕魚遊戲呢!
忽然,“砰——”地一聲打破了熱鬧地遊戲,我不小心碎到了地上,膝蓋“譁”地一下,劃在草坪上,雖然不說有多大地事兒,但是也是十分疼痛的。因爲那時太小,才一年級,我便“哇——”地一聲哭了出來,淚水參差着無數地苦楚。後來,同學把我扶進了醫務室,醫生在傷口處又是消毒,又是包紮,這一場“危難”纔算完全結束。
可是,沒過兩三天,運動會開始了。本來我代表全班去接力賽,但因爲腳傷只能在教室裏。等同學們走後,一個人在教室裏默默的抹着淚,回想前段時間一次次艱苦的訓練,就爲了今天的到來。想着想着,晶瑩的淚珠如同斷了線的珠子一粒粒落下,似乎穿着校園中的一種苦,穿透我心。我擡頭望向窗外,只感覺,那風呀,草呀,樹呀,花呀,甚至是雲朵兒,也和我一樣,默默地、默默地落淚。
校園裏地苦,慢慢的,慢慢的,慢慢的……流向我記憶長河……成爲了那條長河中,最突出的一塊巨石……
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