寫物作文（多篇）

描寫物的作文 篇一

我們學校有一個大食堂，裏面有許許多多排列十分整齊的餐桌，全校師生中午都去那裏用餐。每次，當我們進去用餐時，餐桌上總是擺着幾盆熱氣騰騰的飯菜，那是食堂的工作人員和班上的幾位同學的功勞。

餐桌，構成了學校的一道風景線。每次要去吃飯了，班上的幾位同學和食堂的工作人員都會早早地把飯分好。如果別處都有飯，唯獨某一處沒有，同學們便會埋怨分飯的人懶惰。只要大家發現有幾份飯菜沒放齊，便會立刻停下手中的活兒，幫忙把菜放齊，再仔細地看幾遍，直到滿意了纔會去幹自己的事。

每當吃飯時，大家都會十分小心翼翼，儘量不讓飯、菜、湯滴到餐桌上，把餐桌弄髒，如果一不小心弄髒了，這位同學便會立即起身，拿來毛巾，把桌子擦乾淨。當同學們用完餐，餐桌在陽光的照射下閃閃發光，給人畫一般的美感。

假如發現身邊的同學把餐桌弄髒了，卻沒去擦，這個同學便會提醒那個同學擦乾淨；如果那個同學已經走了，這個同學也會馬上拿來毛巾把餐桌擦乾淨；有些負責的同學用完餐後會留下來，仔仔細細地檢查一遍，當餐桌上和餐桌下一塵不染時，他們才肯安心地離去。大家把這看成理所當然的事。

一張張餐桌，被打掃得一塵不染，它們聯結着同學們的用餐空間，也聯結着同學們美好的情感。

描寫物作文300字 篇二

記得在一個春暖花開的日子裏，爸爸、媽媽帶我去植物園玩。一走進植物園，就聞到泥土的清香，這裏真是個天然氧吧。桃花綻開了粉紅色的笑臉；小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌；小溪叮叮咚咚地彈奏着樂曲。我來到小溪邊，拿了一隻網兜，很快地跑到小溪邊，用網兜捉起蝌蚪來。儘管捉了不少蝌蚪，當我要離開的時候還是戀戀不捨地看着那條小溪。我想如果下次再來植物園玩，我一定還會再來小溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪帶回家養着，小蝌蚪沒過幾天就長出了一對後腿，再過幾天，又在長出了兩條前腿；又過了幾天，當我早晨醒來的時候，發現那些小蝌蚪都換上了綠衣服，它們很快就要變成青蛙了。我想：“青蛙是益蟲，我不能傷害它們，應該把它們放回到大自然”。到了雙休日，我又去了植物園，把那些小動物放回到小溪裏，放到了真正屬於它們的家——大自然。

寫物作文400字 篇三

我阿姨家的小烏龜——“坦克”，可真像軍事裏的坦克，攻擊力極高，有時把我都會嚇一跳呢！

“坦克”有着三角形的腦袋，又寬又大的綠嘴巴，炯炯有神的紅眼睛裏有一顆發光的“黑珍珠”。小鼻孔呼吸時一鼓一鼓的，非常有趣！最具有特點的是它的殼了。堅硬的“盔甲”被一條條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六邊形。那又短又粗的腿覆蓋着許多細小的鱗片，末端有着白色方閃光的五個鋒利的小爪子，再加上又細又長的尾巴，就是一輛威武的“坦克”了。

“坦克”吃東西的時候連我都不敢相信，五花八門的招式都被它用上了。有時它用五隻鋒利的小爪子以迅雷不及掩耳之勢把食物抓碎，然後找個安靜的地方享用美食。有時用殼把食物抵在玻璃牆上磨呀磨，磨成碎渣時再慢慢享用。有時用於雷般的速度衝向衝到食物前，直接用牙齒“咔擦！咔擦！咔擦！咔擦！”地吞了下去，有時……

別看吃起東西來狼吞虎嚥，但它還是一隻膽小如鼠的烏龜，每當我走近時。它總是立馬把四肢和尾巴縮到殼裏，然後像雞蛋一樣滾到水池底，紋絲不動，讓我不能觀察它，我只好慢慢地輕輕地走到旁邊對它進行觀察，真是一隻既膽小又機靈的烏龜呀！

這就是小烏龜——“坦克”，你認爲它是“坦克”嗎？

寫物的作文 篇四

我有一支鋼筆，一支英雄牌鋼筆，一支黑色的英雄牌鋼筆。 這是一份遲來的生日禮物，來自於我的一位好友。我們是通過網上認識的，她說她喜歡我的文字，但那是以前，可我喜歡這支鋼筆，這是必將繼續下去的。

古人常說：寶劍贈英雄，而現在則是鋼筆贈知己。這是一支漂亮的流線型鋼筆，筆身是黑色的，有一層亮亮的光澤。筆桿有厚實的英雄牌logo，筆尖更是讓人欣賞的歐式花雕，配上它的沉重以及神祕氣息，不知會有多少美妙的文字出現。

她知道我喜歡黑色，幾乎所有關於能選擇顏色的東西，我都會選擇黑色，鋼筆也是一樣，黑色的顯得沉重，儘管這是一支女式鋼筆。

我還記得從一開始知道她會送我鋼筆時期盼的心情，也正是這樣才導致我很少會用它，我不忍心看到黑色的墨水充滿筆管，染黑筆頭，它就像是一個藝術品。 我只好停下筆好好的注視它，如果不是要寫這樣的一篇文字，我還真的不會如此接近它，也不會如此的想念那個送我鋼筆的女孩。 就在這個時候，我的所有思路都停止了，我拿起筆，望向窗外，北極星正亮。

寫物的作文 篇五

有人喜歡美麗的梧桐樹，後人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。

柳樹的身軀筆直筆直的，像一羣站崗的衛兵，在路兩邊一動不動的站着。它那長長的“秀髮”隨風飄舞，披在肩上，像一個美麗的小姑娘甩着大辮子似的尾巴，風伯伯來時它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動人。它的“秀髮”上又長的了許多小葉兒，密密的，真好看。

夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。對啊，柳樹還美化了環境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能爲我們遮陽，還爲我們美化環境，讓新鮮的空氣流進體內，有助於我們的成長呢！

秋天，樹葉發黃了，但是柳樹像一個魔術師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來，像一個個美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，爲我們增添了歡樂。

冬天，樹葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一齊，點燃，這樣能夠供我們取暖了。

柳樹啊柳樹，你以前曬着自我，爲我們遮陽；你以前委屈自我，保護環境；你還以前燒着自我，爲我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學習嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。

描寫物的作文 篇六

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着，在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌好像勇士一樣擡着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境。

它從來不講究，它一紮下根，就好好像在說：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以爲它枯死了，不，如果你這樣任爲就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就好像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀好像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩！

寫物的作文 篇七

夜，靜了——靜得讓人覺得害怕，覺得恐懼。

夜裏，我獨坐在沙發上，享受着美麗的夜空，享受着晚霞後的靜謐。可是，欣賞過晚霞的麗姿，就不覺得夜的獨特了。除了，漆黑的天空；除了，無數的星星。夜色，還會美嗎？

夜——沒有朝陽的無限美；沒有午後的愜意；更沒有晚霞的紅暈。

夜——沒有孩童們的歡笑聲；沒有汽車的轟鳴聲；更沒有小商販的叫賣聲。

——夜，是靜的，也是單調的。

夜，靜了——靜得讓人得以反省自己的過錯。

望着……窗外靜止的畫面，窗外寂靜的世界，似乎與世隔絕。沒有了嘈雜的多重唱。自己被圈在自己的內心裏，眼前不斷的跳出經歷生活的軌跡……自己的幼稚，自己的成熟；自己的愚笨，自己的聰慧：兒時的呀呀學語，成長時的摔傷，長大後的成就……腦海中出現一幕幕色彩斑斕的畫卷。

——夜，是靜的，也是豐富的。

夜，靜了——靜得讓人懷戀。

夜色的主角——星星，月亮，“黑幕”，都是那樣美麗，也許是因爲它們的光彩也許是因爲他它們的獨特，才使夜便得更美。但是，除了，這些小小的點綴物，夜，還會美嗎？

美麗的夜是短暫的，短暫的夜是需要東西裝點的，被東西裝點出來的夜更是需要人們關注的。因爲過了今夜，就到了明天。

夜，靜了……星星們不要再和月亮比耀眼了！因爲你自有你的光芒！因爲你們都能主宰這靜寂的夜！因爲你們都是夜空的耀眼之處！

夜，靜了……大地沉睡了……

寫物作文200字 篇八

我有一盞美麗的小檯燈，是我生日的時候媽媽送給我的禮物。

這一盞小檯燈非常可愛，有一個小熊在上面。

小熊的嘴裏有一粒小燈泡，頭上戴着帽子，帽子上寫着：勇往直前，加油吧！

每天晚上，吃完飯後我都要把小檯燈打開。

檯燈上的小熊見我這麼認真努力學習，好像在說：“加油吧！”從有了這盞小檯燈後，我的學習積極性提高了很多。

老師和爸爸媽媽都誇我進步很快。

我的學習成績也沒有一直往下退，也提高了很多。

我多麼喜歡那一盞小檯燈啊！

寫物的作文 篇九

週末，我突然想喝豆漿了，便告訴了爸爸，他爽快的答應了。

頭一天晚上，媽媽就準備了材料——黃豆。看見媽媽把黃豆放進水裏，我心想，是要給它“洗澡”嗎？過了一夜，黃豆像被打了氣一樣，個個胖乎乎，滑溜溜的，可愛極了！

爸爸拿出了一個老掉牙的豆漿機，我說：“這老掉牙的東西能打出豆漿嗎？”“你這小丫頭。”爸爸說：“你別小瞧它。”爸爸把紅棗去核，又放入了黃豆。我好奇地湊了過去，“轟”一聲，把我嚇得往後一退，原來是豆漿機在工作了。我輕聲走過去，像個鬼鬼祟祟的小偷。只聽“轟”一聲，我又被嚇了回來。我撤回了客廳，豆漿機繼續它的工作。

慢慢的，一陣濃濃的紅棗豆漿味直往客廳飄，饞得我口水都快流下來了。我急切地問：“爸爸，是不是可以喝了？”“不行，還要再等一會兒，只要豆漿機發出‘滴滴’的聲音就ok了。”過了一會兒，豆漿機果然發出了“滴滴”的聲音，我飛奔到廚房，爸爸拿出了一個小網篩，把豆漿一點一點過濾。哇！打好的豆漿白的像牛奶，又香又濃。爸爸給我加了點兒白糖後，我就捧起碗喝了一口。嗯～美味極了！我喝完了滿滿一大碗。

自己打的豆漿既健康又營養，好喝極了。

描寫物的作文 篇十

八隻腳，擡面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裏常常吐泡泡，小朋友們你猜這是什麼，哈哈讓我來告訴你們吧！這是螃蟹！

螃蟹是甲殼類動物，有一身黃褐色的鎧甲，一共有八條腿，每條腿有四節，還有一對大鐵鉗，是進攻和自衛的好武器。

我走近螃蟹仔細觀察，看見它那賊溜的小眼睛好似兩顆小綠豆不停的轉着，一碰就回去了，過來一會又出來了，嘴裏還常常吐泡泡，老師說這是因爲它在呼吸，我還要叫你們分公母呢，肚子圓臍的是母的，尖臍是公的。

螃蟹有三個生活習性，第一個是，它橫着走，還一邊吐泡泡，別看螃蟹只有我手掌那麼大，跑起來像個脫了繮的野馬。第二個是它很兇猛。大家可不要小看了螃蟹的兩個大鐵鉗，它一夾住人就不放，除非把你這塊肉犧牲掉，否則它不會善罷甘休的。它還非常耐飢，上次我回家過春節，回來我想它已經“歸西”啦，正準備爲它“收屍”，回家一看螃蟹正在生龍活虎的做着早操呢！

還有就是挑選時要做到“看、掂、剝、拉、聞”，看是一定要選生龍活虎的，掂是掂一下重量沉的是肉多的，剝是剝開“蓋子”看下蟹黃多不多，拉是拉下它的腿，如果沒有活力說明已經死了，聞聞看有沒有臭味，有就是發黴了，再吃要食物中毒了。

螃蟹給我的童年帶來了許多有趣的事情。