科技創新作文（實用57篇）

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篇1：科技創新作文

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中國小生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從國小科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐國小豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，後來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕鬆自如操作，體驗快樂，那該多好啊!於是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意並製作出來。我永遠忘不了在我製作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、製作三維動畫電子文稿、展板等等。

創新永無止境，實踐纔出真知。當我得知獲大獎的時候，我心裏是說不出的激動和欣慰，自己的努力終於有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峯?沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷!

同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬於我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校爲我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，爲迎接更好的明天共同奮鬥吧!

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篇2：科技創新作文

科技創新給我們帶來了很多好處，讓我們的生活更加美好。

科技創新爲我們提供了很多方便高效的實用工具，比如手機。現在人們手上幾乎都有一部手機，有了它，你可以隨時隨地購物、訂票、理財。肚子餓了，你可以先在手機上下單，再到飯店現場提取，或直接外賣送到家。有了手機，你可以輕鬆出門，約車、導航、訂酒店都很簡單，你還可以把手機當成手電筒、鐘錶、日曆、字典、天氣預報，等等。手機的功能真是太強大了！因爲移動支付不帶錢，只需要帶個手機就好，而大家又個個手機不離手，小偷都快失業了。當然，這都歸功於科技的發達。

隨着科技的發展，我們的學習也得到了幫助。現在的學習軟件可多了，有得到、語文（英語）100分、雲課堂、多看閱讀……通過這些軟件，我們可以看到聽到學到各種有益的知識，讓學習有更快速的提升。

除了學習，我們的工作也得到了科技的助力。比如，雲服務，可以幫人們整理、查看、保管文件資料、數據、照片、雲筆記……

人們的社交也方便多了，以前你只能打電話、發信息，如果出國了還要花好多的錢，可現在，只要有網絡，都可以通過QQ微信等工具免費聊天。

現在的科技讓生活變得這麼美好，那未來呢？

我想未來的城市一定非常環保。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽能，這樣就不會有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了，人們通過垃圾處理機，就可以輕而易舉地把扔進去的垃圾分成兩大類，一類是可以環保再利用的垃圾，通過地下通道送到工廠進行環保優化；一類是沒用的垃圾，扔進處理機就會被粉碎掉，變成水排到下水道里。

未來的城市會變得更加安全，處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語音識別、大數據分析……壞人做了壞事，很快就會被瞄準抓住了。

未來的基因技術可以讓我們更加健康長壽，未來的人工智能也會越來越厲害！無人駕駛在街上暢通無阻，很多很厲害的機器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、最強大腦上的小度……都在爲我們服務。

生活在科技這麼發達的年代，未來還會更加美好！我們真幸福！

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篇3：科技創新作文

創新，是不竭的動力

——頌歌獻給黨

從人類學會直立行走開始，從人類學會製造並使用工具來幫忙自我開始，人類的禮貌便拉開了帷幕，於是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成爲人類禮貌的助推器。

科技創新，讓我們的生活學習更便利。

以書籍的演變史爲例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。爲克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。爲克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，破布漁網樹皮製成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創新，讓我們的社會更進步。

我們這天之所以有如此便捷、優越的生活環境，是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像，沒有科學，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落後就要捱打”的深刻教訓。建國以來，我國的科學技術有了很大的發展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，必將大大促進當地的經濟發展；當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開；“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……

也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展爲如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變着我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也應對着科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更爲看重的就應是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧，追求探索着真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家職責爲重的典範。中華民族正是由這些“脊樑”支撐着，屹立於世界民族之林。

我相信，我們的祖國是不斷髮展和創新的，我們的祖國也必須會更加繁榮富強。

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篇4：科技創新作文

發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表着一個人智慧的程度。有一次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與衆不同的再翻了一次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去後，輕的一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試着做出了一個小玩具。

先用一張較硬的紙捲起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒裏，要讓珠子能順利滑動，但從紙筒兩頭出不來。最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由於它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，裏面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉。我們這些小小的未來的科學家從中嚐到了創新的樂趣。

篇5：科技創新作文

國小生上網很少有學習的，大部分都是玩遊戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現纔有了種種例子。

科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環境的惡化他們是否看到，空氣越來渾濁，人們再也無法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不知道嗎？

科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。

篇6：科技創新作文

週五，我們把教室佈置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫着“科技增能”四個大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什麼奇形怪狀的槍啦什麼的。你一定會問：“這是幹嗎呢？”告訴你吧，我們是迎接檢查團的到來，而舉行的“科技作品創新與展示”的活動呢！

活動就要開始了，檢查團一進門，我們便全體起立。坐下後，主持人宣佈活動正式開始了，我們懷着無比緊張和激動的心情鼓起了掌。

當主持人問：“誰想最先來展示一下他的作品呢？”同學們的興趣似乎達到了最高潮，都齊刷刷的舉起了手，我也不甘例外，可是第一個並沒有找我，而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯製作的是一個小電鑽，要說他的想法還真是奇特，他把以前玩過的一個裝有馬達的小玩具上裝了一個鋼筆尖，製作了一個小電鑽，即方便打孔，又可以隨身攜帶。其次是田秋實的智能防盜鎖，最然還沒有成爲現實，但是構思很奇特，想法很新穎，很值得深入研究，

接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啓示。

“下一個誰想來介紹一下？”我照例把手舉得高高的。籲……謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺，滔滔不絕的講了起來。

“我製作的是一個摩擦燈，我製作摩擦燈是因爲受到電影的啓發，電影裏的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈，我就是根據摩擦燈的原理製作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時還不能將小燈泡點亮。

這次“科技作品創新與展示”既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學到了很多在生活中能運用進去的常識，我希望學校能多開展類似的活動。

篇7：科技創新作文

比賽能鍛鍊人的意志。相信同學們都參加過比賽，都有這樣的感受吧!上個星期五，我就參加了“科技創新大賽”。

我的“拾球器”在創新科技的作文學校的比賽中，從衆多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點自誇呀?)，要代表學校參加市裏的科技創新比賽。

星期五，學校的一位科學老師帶着我們向中和中學整裝出發了。經過半個小時的車程，我們到了中和中學。一進中和中學體育館，只見人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿了桌子，桌子上都鋪着嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反覆斟酌而成的“智慧的結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那裏，還來不及喝水，就有一羣人圍了上來，我立即站起來給他(她)們認真地講解了起來。不一會兒，又有一羣人圍了過來，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手裏不停地玩着，邊玩邊問我，我也認真地回答了他(她)們，一個小時過去了，展覽會進行到了白熱化階段，此時，嗓音沙啞的我對旁邊觀衆的解說也有些應付差事。就在這時，中和中學的一位殘疾大哥哥也來參觀，他拄着雙柺，費力的`從人羣中走過來，認真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問我問題，我心裏突然顫動了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學的追求是這樣執着，我開始認真回答起他的問題，他在實驗“拾球器”的時候露出了一絲笑容，對我說：“小朋友，做得不錯嘛!很實用!”於是，我真誠地向他道謝。從這以後，我一直認真地講解，直到展覽會完畢，散場，該歸校的時候，我已全然忘掉自己的嗓子乾啞得想喝水。

現在，評比的名次還沒有出來，我不知道我能不能得獎。其實，我覺得重要的不再名次，終於的在於從中學到了什麼，體驗比賽的氣氛，感受比賽的過程，把它當作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛鍊，將會讓人受益匪淺。

篇8：科技創新作文

牛頓被蘋果砸到，發現了萬有引力，阿基米德在浴缸裏，發現了浮力……這些耳熟能詳的故事引來的科學的大爆炸，是人類的一次次進化，是社會的一次次改變。就從最早地開天闢地說起吧，中國的燧人氏從神樹上拿到了火種，希臘的普羅米修斯從天上盜取光明照亮了人間……這都是人們的美好回想，而現在我們發現，在元謀人時期甚至更早，人們就已經可以利用火種燒烤食物，照亮方向，甚至是驅趕野獸了，這是祖先們的一次創新。

再說現在，古人們所夢想着“大鵬展翅，鵬程萬里”，孫悟空一個筋斗雲可以翻十萬八千里呢。可你們往天上看看，一架架飛機呼嘯而過，穿過雲層，十萬八千里真的不是夢。這時候請你們記住萊特兄弟，是他們完成了人們的飛天事業，當然現在人們還在不斷改造飛機，但是，只有創新科技的先驅者會留名青史。以史爲鑑，明清時期的閉關鎖國在當時來看，政策雖然也有好的一面，但在科學發展的考慮上，這卻是一個非常錯誤的政策。中國的科技原本遙遙領先於其他國家，當歐洲的大小領主還在使用冷兵器戰鬥時，宋朝的士兵已經嘗試用火藥進行戰鬥了。

但就在短短的兩百年間，歐洲完成了工業革命，開始了殖民的道路。而中國卻在同一時期“重農”，打壓現代科技發展，造成在19世紀，中國這個龐大的國家，被曾經自己發明並傳播的火藥技術，佔領，淪爲半殖民，這是多大的恥辱啊！慶幸的是，東方雄獅已經甦醒，新一代中國人又重新專注在新的科技發展中，這讓曾經欺負我們的人刮目相看。科技創新影響着我們每一個人。

請你想象一下，如果沒有手機，電腦，我們的生活會變得怎麼樣？沒錯，第三次的工業革命正是信息技術的革命，這是人類的又一次進化。它不但改善了人們的生活，甚至還改變了人類的思想。這就是創新真正的力量，做到內心真正的改變。科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。以後，我們還會有更多的創新：飛上天的汽車，每年有幾十億人進行星際旅行……人類的道路還很長，我們中國要爲我們自己，爲全人類作出更大的貢獻。

篇9：科技創新作文

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中國小生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中國小生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從國小科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐國小豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，後來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕鬆自如操作，體驗快樂，那該多好啊!於是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意並製作出來。我永遠忘不了在我製作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、製作三維動畫電子文稿、展板等等。

篇10：科技創新作文

當我看到爸爸媽媽手中拿着喬布斯的蘋果時，並且把蘋果從4換到7的時候；當我看到古稀之年的爺爺奶奶，把玩着華爲P9的時候，我知道他們的生活在發生變化：他們在手機上下載APP看新聞、閱讀、看八卦聊房子；他們也在馬雲的淘寶上樂淘淘，不停地收快遞；支付寶真是快捷的支付方式啊，足不出戶就購物到家了，尤其腿腳不便的奶奶，網上購物極大的改變了她的生活理念。這生活巨大的改變，是源於互聯網時代的科技創新吧！

九月的杭州，迎來了G20峯會。經過學校、家庭、社會上角角落落的宣傳，我知道了參加峯會的二十個國家，瞭解了他是一個國際經濟合作論壇，就一些世界重大問題進行評審和提出對策建議。我們作爲東道主的杭州，爲G20繪製了LOGO,它用20根線條，描繪出一個橋形的輪廓，橋樑寓意着G20已成爲全球經濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋。橋樑線條形似光纖，寓意信息時代的互聯互通。杭州，因爲G20,更加的詩情畫意，精彩紛呈，婀娜多姿！是啊，這是一個互聯網信息時代！我們在國小階段就開始學習英語、計算機，這在爸爸媽媽那個年代是不敢想的事情呢！爸爸媽媽經常掛在嘴邊的話就是我們遇上了好時代，他們也爲參加了峯會保障任務而感到無比的自豪和驕傲。

G20落下帷幕，我們又迎來了舉國同慶的中秋。這是一個舉世矚目的中秋節，就在這晚，“天宮二號”於22時04分09秒在我國酒泉衛星發射中心發射成功。天宮二號是我國自主研發的第二個空間實驗室，也是我國第一個真正意義上的空間實驗室，主要開展地球觀測和空間地球系統科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫學等領域的應用和試驗，包括釋放伴飛小衛星，完成貨運飛船與天宮二號的對接。這是繼“神舟九號”之後的創舉啊！發射成功的那一刻，我想肯定有很多人會像我一樣，爲自己的祖國感到驕傲和自豪，我們更要爲那些爲“天宮二號”成功發射付出辛勤汗水的科學家們點贊，他們這種專注用心的工匠精神，爲實現偉大“中國夢”鍥而不捨的精神時時刻刻地激勵着我們……

還記得科學爸爸孫維新爺爺說，去太空旅遊是一件可以實現的事情呢！或許，將來的某一天，我們的科技領域有更多的創造發明，而我坐上了飛船在太空遨遊！

篇11：科技創新作文

今天陽光明媚，在這樣的好日子裏當然會有愉快的事兒發生，這不，第五屆科技節開幕啦!

這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。

終於我們來到了活動現場，主持人元老師帶領我們做了有趣的遊戲，我印象最爲深刻的是團體PK戰。這是一個非常刺激的遊戲，遊戲的規則是四位同學爲一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學坐着依次躺在同學的大腿上，後來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺着，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎麼派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看着四張凳子都被抽掉了，我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎麼了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬着牙憋着暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔心。終於一聲哨響，元老師宣佈比賽結束，我們竟然堅持到最後，贏了!看來“小肥豬”表現還是不錯的，害得我白擔心了一場。

接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

第二個遊戲開始了，這次我們全班參加了。元老師發給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學打上一個結，然後想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個結。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個結呢!”這可難倒了我們，我們怎麼也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試着站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反覆覆搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”

其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣佈活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要着急，原來祕密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。

這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

篇12：科技創新作文

1世紀的今天，現代科技已滲透到我們生活的方方面面，並改變。影響着人們的生活。面對日新月異的現代科技，我們必須全面提高自身素質，與飛速發展的科技共同進步。

科學技術是第一生產力。人類社會的進步離不開科學技術的進步，所以我們要努力學習，將來爲科技的進一步發展做出貢獻，成爲建設祖國的棟樑之才。

我們作爲祖國的未來。民族的希望，應該樹立遠大的理想，因爲只有具有遠大理想的青少年才能肩負起建設祖國的重任。理想的達成需要歷經坎坷，但只要我們埋頭苦幹，不拋棄。不放棄，就一定能取得成功!

科學技術是一個國家強弱的標誌。時代在發展，科技在進步，我們唯有不斷探索。不斷創新，才能緊跟時代的步伐，不被時代所拋棄。而探索就是永無止境的追求，魯迅先生曾說：“不滿是向上的車輪，能夠載着不自滿的人類向前進。”這教育我們不論什麼時候都不能自滿，要一直保持謙遜的態度，不懈追求完美。

科學技術的飛速發展對我們青少年提出了新的要求——那就是實踐。實踐的成功須以頑強堅韌的精神爲動力，因此我們應該培養不屈不撓的精神。另外，實踐還需要一定的知識做基礎，所以我們必須把握青春，努力學習。

現在，人與人之間的競爭變得越來越激烈。競爭能推動人類文明的創造，能使真正的人才脫穎而出，但參與競爭必須具備頑強的鬥志和良好的心理承受能力。我們只有學會競爭。敢於競爭，才能適應這個科技爆炸的時代，不被它無情地淘汰。

在這個科技時代，我們必須學會創新。創新是人才的本質，創造力的萎縮會導致民族活力的窒息。我們要克服惰性，敢於標新立異，大膽地進行創造。我們正處在人生的春天，應充分利用這大好時光，用青春的熱情點燃時代精神的火炬。

科技正在進步，我們應該和着科技進步的旋律，用青春的力量譜寫出一個個動人的音符：我們要與科技共進步!

篇13：科技創新作文

隨着科技創新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的學校，也發生了很大的變化。

走進學校，就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研製的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛。考試的時候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料製作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當於電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片裏，方便同學查找和複習。

雖然這些都是我的夢想，可是，只要靠我們的努力，必須會打造出未來的學校。

讓我們一齊努力吧！只要發展科技，科技創新，沒什麼是不可能的。

篇14：科技創新作文

21世紀的今日，現代科技已滲透到我們生活的方方面面，並改變。影響着人們的生活。應對日新月異的現代科技，我們必須全面提高自身素質，與飛速發展的科技共同提高。

科學技術是第一生產力。人類社會的提高離不開科學技術的提高，所以我們要努力學習，將來爲科技的進一步發展做出貢獻，成爲建設祖國的棟樑之才。

我們作爲祖國的未來。民族的期望，應當樹立遠大的夢想，因爲僅有具有遠大夢想的青少年才能肩負起建設祖國的重任。夢想的達成需要歷經坎坷，但只要我們埋頭苦幹，不拋棄。不放棄，就必須能取得成功！

科學技術是一個國家強弱的標誌。時代在發展，科技在提高，我們唯有不斷探索。不斷創新，才能緊跟時代的步伐，不被時代所拋棄。而探索就是永無止境的追求，魯迅先生曾說：“不滿是向上的車輪，能夠載着不自滿的人類向前進。”這教育我們不論什麼時候都不能自滿，要一向堅持謙遜的態度，不懈追求完美。

科學技術的飛速發展對我們青少年提出了新的要求——那就是實踐。實踐的成功須以頑強堅韌的精神爲動力，所以我們應當培養不屈不撓的精神。另外，實踐還需要必須的知識做基礎，所以我們必須把握青春，努力學習。

此刻，人與人之間的競爭變得越來越激烈。競爭能推動人類禮貌的創造，能使真正的人才脫穎而出，但參與競爭必須具備頑強的鬥志和良好的心理承受本事。我們僅有學會競爭。敢於競爭，才能適應這個科技爆炸的時代，不被它無情地淘汰。

科技正在提高，我們應當和着科技提高的旋律，用青春的力量譜寫出一個個動人的音符：我們要與科技共提高！

篇15：科技創新作文

科學技術的日新月異，使得科學不只爲尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和教師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動趣味的現象，越來越激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播禮貌，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是爲了成爲科學家，也是爲了能適應生活，更爲了能成爲新世紀的主人，擔起新世紀，爲國家建設，爲人類禮貌做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，爲我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學爲我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應當以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

篇16：科技創新作文

今日，教師帶我們去了靈寶市高科技農業示範園裏參觀。

午時1點，我們在教師的帶領下進入了園裏，又進到了溫室裏，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞着翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示着它的可愛；黃色的蝴蝶蘭伸展着公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來；白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞羣，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一隻白“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完後，又坐在一齊以“書香更比花香濃”爲話題展開了朗誦活動，有許教師爲我們出考題的環節，還有雷教師主持的大人和我們之間的關於“花”的歌詞、關於“花”的成語PK。儘管我們玩的很盡興，但也有一些同學很緊張，在活動的整個過程中，我都很放鬆，該笑笑，該幹啥幹啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最終，全體同學、家長、教師以《同一首歌》做了結束。

過後，我們來到了農業示範園的實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解着怎樣利用高科技技術將植物批量生產。在實驗室裏，我明白了把植物的苗子放在一個瓶裏，裏面再放入一些化學物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶裏污染植物，每一天下班後還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質。

從實驗室出來後，我們又從後門進了溫室裏，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招着手。還有迷你型的蝴蝶蘭在那裏亭亭玉立，像一位少女，再加上羣花在一齊，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。

篇17：科技創新作文

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科技奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成爲現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作爲跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學技術的日新月異，使得科學不只爲尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是爲了成爲科學家，也是爲了能適應生活，更爲了能成爲新世紀的主人，擔起新世紀，爲國家建設，爲人類文明做出貢獻。

擔起新世紀的重擔，讓我們熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

篇18：科技創新作文

在這個時代，科技創新也是越來越多了：懸浮牀，沙發，出門不用再開車，並且可以鍛鍊的風火輪。可以隨意換跟的高跟鞋以及可以放很多東西的行李箱

很多人都說發明創造多半是因爲努力而來的，我並不反對，因爲，電燈是愛迪生經歷了數千次的實驗而來的，更是因爲他的努力，纔有了這偉大的世界發明之一。還有一些偉大發明的創造者，他（她）們的創新都是通過努力才得來的，但是，還有一些科技創新並不是全因努力而成功的。

首先，就是瓦特，蒸汽機是他在現實生活中因爲一些細節而創造出來的。蒸汽機的這一偉大發明的源頭，其實就是平時，水燒開時鍋蓋會沸騰起來。也就是說，有一些發明創造是源於生活當中的點滴小事。鋸雖說在現在不常用，都被電鋸代替了，但，電鋸的靈感是來源於鋸的，它的發明者魯班，是因爲細心而創造出的鋸。在一次偶然的機會，魯班和弟子們上山去，但在半路，他的手被山坡上的一株小草劃傷了。他很奇怪，於是，他又將手放上去，又出現了一道血痕，於是，他想：唉，如果用這個來造一樣工具，那麼，砍樹不更輕鬆嗎？後來，就有了鋸，所以，發明創造還在於細心。

類似的發明還有很多，發明創造不管是努力，還是信心，還是源於生活，都爲人類的發展提升了一個層次！不管你是誰，是幹什麼的，只要認真，細心，關注生活，你也會有所科技發明創新的。

篇19：科技創新作文

暑假就快要結束了，開學的日子就要到來了。大家一定在暑假裏過得既快樂又充實吧！就在這個愉快的暑假裏，我和媽媽，還有同學們一起來到長坡社區，參加“長沙市第二屆我最喜歡的民間發明評選及展示系列活動”。

在展廳裏，有許許多多的發明，讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的，要數這個“方便安全門”啦！

它由長郡天心實驗學校的周奕錕發明。將門，存物盒，摺疊坐凳結合在一起。當女人或者小孩子一個人在家時，如果有壞人自稱來送快遞，打開門去取快遞時把人拐走，就不好了。而這個“方便安全門”就避免了這種情況發生，不用打開門就可以取走快遞。這個門的上面有一個能打開的存物盒，當有快遞和外賣上門時，快遞員和外賣員可把東西放到存入盒內。之後，主人就可以通過門內側的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。

另外，這個“方便安全門”還有一個功能：當我們需要換鞋時（尤其是高跟鞋），需要坐到沙發或凳子上換，很容易把家屬，快遞員和外賣員可自行把東西放進存物盒裏。之後，主人可打開門內側的窗口，把東西取出。這個存物盒裏還有自動消毒的紫外線燈，方便對東西進行消毒殺菌，保證了家裏人的安全。“方便安全門”上有一個摺疊坐凳，拉開就可坐下慢慢脫鞋，既方便了家人的生活，保持了衛生清潔。

除了“方便安全門”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠幹機”、“多功能畫板”、“餐桌殘渣收集裝置”等等發明在展廳內，數不勝數。而發明這些的“高手”全都來自民間，都是普普通通的的市民，讓我大吃一驚。

通過這次活動，我充分體驗到什麼叫“發明源於生活”，即使是像我們一樣的人，也可以通過觀察生活中的細節，開動腦筋，勇於實踐，發明出屬於我們的發明！

篇20：科技創新作文

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我演講的題目是：科技時代，靠你我創新

當今社會，現代科技已滲透到我們的生活的方方面面，並改變、影響着人們的生活。科技以逐漸成爲第一生產力，人類文明的標誌。科技的進步已經爲人類創造了巨大的財富。

隨着時代不斷的進步，經濟不斷的發展、人類不斷的創新，使我們的生活豐富多彩，越來越多的科技產品漸漸深入我們的生活，成爲生活中必不可少的一部分。作爲科技強國，祖國的科學技術也在日新月異的進步，像不久發射的“嫦娥”、“天宮”，即將發射的“神九”“神十”，還有如今的手機、彩電、掌上電腦、數碼相機……都在不斷的改進和創新之中，如果離開了科技，這些生活上的變化真是難以想象，這使我們不由得讚歎偉大的現代科技力量。作爲中學生我們又怎樣爲祖國的科技建設獻出自己的一份力量呢？

作爲中學生，我們沒有過多的時間，也沒有過多精力和資金技術，但我們正處於黃金時期，是想象力最豐富的時期，也是創新的最佳時期。

創新是力量的源泉，是科技發展之基，科技的發展靠創新，科技的發展靠你我創新，我們的各種想象和創新都有可能在未來的生活中實現，只要我們勤於發現，敢於發現，充分開發自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢於想”，敢於“異想天開”往往會有意想不到的發現，或許，你或者我會成爲下一個愛因斯坦。

科技創新是一個國家的標誌，科技一旦插上創新實踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們爲科技事業獻出自己的一份微薄之力，祝願我們的祖國科技事業更加的輝煌。

篇21：科技創新作文

上週末，我參加了由北京市青年宮舉辦的“創意風暴，飛向雲端”主題機器人科技比賽。這次比賽要求以垃圾分類爲題，製作一個具有創新意義的，關於垃圾分類的宣傳品，或者是一些方便於垃圾分類的作品。老師帶着我們安裝好電動機。我們便進入了自由發揮製作環節。

自由製作環節只有一個小時的時間，十分緊張，不光要完成作品，還要收拾好檯面，我們決定就做一臺垃圾車吧。

我們拿來紙板，用垃圾桶模型在上面對着打開一個長方形的洞，插上垃圾桶，再裝好電機和車輪就完成了。不過這步驟看似簡單，但卻很費時間，比如裝底盤要用木條，一條條的拼成一個板，然後再用膠槍固定。本身就要很耐心，再有時可能開膠，那麼至少得10多分鐘才能搞定。再加上裝電機，裝垃圾桶，捏彩泥裝飾等一系列繁瑣的操作，一個小時很緊。如果慢一些甚至做不完，各組都在爭分奪秒。而我們幾個組員合作十分融洽，這些小困難，很快就被攻克了。

在最後20分鐘，小組成員各有分工：有的繼續完善作品；有的正在收拾。我擰上電機，一個夥伴拿好彩泥粘在車身上；另外一個人在收拾廢物，他一點點撿起桌上和地上的垃圾裝在袋子裏；而另一個人一手拿膠槍，一手擺好木板做底盤。我們並不慌亂，一起完成好了每一步。

經過一個小時的較量，比賽結束了。我們的作品中，垃圾桶前的車體是紅色，意味着不分類會造成污染；而在垃圾桶後面的車體是藍色，意味着垃圾分類使環境更乾淨。車子使用了兩驅驅動。兩驅設計因爲材料原因，所以不方便製作，其它一些組也爲了簡單而直接設計成四驅。而我們想到垃圾車在實際應用中不用像越野車那樣，到處跑那些比較難以通過的路，所以，兩驅就足夠了，同時既能降低成本，又比四驅的省油省電。這兩個設計讓我們征服了評委，入圍了明天的決賽。聽說是關於單片機的，我十分高興，希望能大顯身手。這次比賽讓我認識到了更多科技愛好者們，也正確認識到了自己的水平，希望明天的比賽能夠取得好成績。

篇22：科技創新作文

時光就像一支離弦的剪，“嗖”地一聲，走了。如今已是科技發達的二零三零年了。中國的環保科技名列世界榜首，汽車是人類必備的交通工具，家家戶戶都有了汽車。而且，現在的汽車呀，還有三大好處哩!想知道，那就聽我慢慢道來。

第一大好處——環保!儘管現在科技十分發達，但還得講究節能減排呀!現在的車都不“喝”汽油了，現在“喝”的是那些有毒有害氣體和物質，通過汽車自身有的淨化系統，轉化成氧氣排放出來。嘿!這汽車酷吧?

第二大好處——自動!這汽車是國際領先材料組裝而成。車身的塑料外殼可以根據季節與天氣變換顏色，適當調整車內溫度，讓你感到愜意無比。噢!當然了，這都是全自動的，用不着您動一根手指。這種汽車是一種先進的指紋鎖，買車時，就把您家人和您的食指輸入進就大功告成了。如果指紋不符合的話，指紋鎖就會進行鑑別和判斷，如果是壞人就會把他的手用一根針求猛烈的刺，然後黏在他手上，發出幾萬伏特的電力把他電一下，不過一次傷不了。嘿!這車夠厲害吧?

第三大好處——多功能!這車有一個按鈕一摁，說出你想去的地方，它就會啓動引擎，走!如果你餓了，這邊有“電保姆”，它就會爲您送上一塊肉鬆麪包機及一杯咖啡，保證你餓不着。如果您是在接子女回家的話，您孩子的座位就會變成一種特定的椅子，車子也會在空中減速飛行，讓你的孩子節約時間。當然它還是警官與醫生。如果你喝了酒，它就會檢測出來，你可有“好果子”吃嘍!要是您不舒服，它會幫你檢查出，並給您配藥……

嘿!說到這兒，您一定兩眼直冒愛心了吧!順便告訴老兄你一句，這可是價廉物美呦!我在20xx年等着你來噢!

篇23：科技創新作文

“思維是地球上最美麗的花朵。”然而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展着對神奇大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類構起了多姿多彩的迷人世界。

海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫，更可以說是人類的第二個家園了！

海洋是地球表面與陸地彼此相通的廣大水域，是生命的起源地，是世世代代哺育人們的“糧倉”。可以說，若沒有海洋，地球也不會氾濫生命。海洋裏有豐富的資源：有全天下80%的生物；有全天下90%的淡水——南極、北極冰山；有凌駕全天下70%的石油和天然氣……現在可知的開採儲量就有3000億噸，另有淹沒海洋的船隻，每個世紀都至少吞沒21700艘，船上的珠寶價值超過6000億美元。爲此，近20至30年以來，世界上不少國家正在花大力氣來發展石油工業。探測結果表明：世界石油儲存10000億噸，可開採3000億噸，其中海底石油的儲量爲1300億噸。

海洋廣袤無垠，不僅有豐富的礦藏資源，而且海洋中還有許許多多的未解之謎，令科學家們頭疼不已……

“魔鬼三角洲”是百慕大羣島與其它羣島所構成的三角形海域。多年來，百慕大“魔鬼三角洲”墜機、沉船之謎一直未解，引起國際社會的極大不安，更引起了科學家們的關注。然而，對於此問題，專家們提出的假說與推斷，衆說風雲，莫衷一是！

科學的領域是如此廣泛，大家該深入瞭解與探索。相信不久的未來，我們會有科學的技術使地球變得更加繁榮昌盛，欣欣向榮！科技創新，才能實現我的夢，中國夢！

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篇24：科技創新作文

科技正在進步，我們應該和着科技進步的旋律，用青春的力量譜寫出一個個動人的音符：我們要與科技共進步!

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篇25：科技創新作文

清晨的第一縷陽光喚醒了大地的夢想，藍藍的天空吸引着雄鷹的翱翔，偉大的民族復興夢卻激勵着一代又一代中華兒女的志向。“天下興亡，匹夫有責。”在實現中華民族偉大復興——“中國夢”的路上，很多人爲國家的發展做出了巨大的犧牲和貢獻:有爲科技強國而奮鬥的“核潛艇之父”彭士祿;有爲人民服務終身的“人民公僕”焦裕祿;還有獻身中醫生物研究的諾貝爾獎得主屠呦呦……

習近平主席說未來總是由少年兒童開創的，我們從小應該樹立遠大志向，點燃夢想,只要我們每個人都實現自己的小夢想，那麼就是實現國家的大夢想。想想就激動，因爲我有一個很有意義的名字——“邦哲”，“邦”是指國家，“哲”是指賢能的人。父母希望我長大後能夠做一個對國家有用的人!

如果說我是向日葵，那麼我的夢想就像太陽，我時刻都向着太陽努力生長。我的夢想就是當一名像楊利偉那樣的航天英雄，不僅要幫助國家攻克一個個技術難關，登上太空，還要在外太空做世界頂尖的科學試驗，探索動物、植物在外太空的DNA有什麼變化……

記得在學前班的時候，老師問我：“邦哲，你的夢想是什麼?”“當宇航員”我毫不猶豫地答道。上國小後，爲了鍛鍊身體，我積極地參加了嚴格的足球訓練。我看過宇航員的訓練視頻，要想成爲宇航員首先就要有異常強健的身體。今年3月份，美國航天局NASA的專家查克里先生來重慶講學的時候，我還特意以小記者的身份近距離去採訪了他。他說要成爲宇航員不僅要經受各種殘酷的體能訓練，更要接受極爲嚴格的電子操控訓練，那也是訓練項目中困難最大的。我才明白要實現當宇航員的夢想不但要鍛鍊好身體，還必須學好文化知識!

我知道，在實現夢想的路上要付出很多很多的汗水，可是，我並不害怕。“聞雞起舞”的祖逖，“頭懸樑”的孫敬，“錐刺股”的蘇秦，都是我學習的精神榜樣……

“少年興則國興，少年強則國強”。中國是我的祖國，我一定要好好學習，爲實現我的夢想而努力!爲實現我們偉大的中國夢而努力!

篇26：科技創新作文

科技改變生活，創新迎來發展，對於鐵路工作者來說，一年之中最爲特殊的節日就是春節了，不是因爲春節可以放長假，也不是因爲春節可以闔家團圓，而是因爲春節就意味着春運的到來。每年春運時期，諸多人羣集中在春節期間返鄉，形成了堪稱“全球罕見的人口流動”，因此，每年春運都會成爲社會各界的一大焦點。其中，鐵路在其中扮演着一個重中之重的角色，而春節的到來就表示鐵路工作者肩上的擔子加重了。

每年春運，第一大問題就是搶票難。旅客購票渠道一般爲線上和線下兩種，其中線上有12306網站和12306手機客戶端等渠道，隨着手機功能的不斷增多，12306手機客戶端也增加了許多功能，比如爲未搶到票的用戶增設了監控的功能和候補購票功能，系統自動監視餘票，這也增加了一些旅客買到票的概率。第二大問題就是取票難，每年春運期間火車站裏，無論是窗口還是自動取票機前，必定都是排着長長的隊伍，這種場面幾乎成爲春運的標配，是每個春運期間的旅客都習以爲常的事情。

但是在20xx年，春節回家的部分旅客可以體驗到電子客票所帶來的的便利，旅客不要排隊取票，直接刷身份證或者動態二維碼就可進站乘車。這大大節省了旅客進站時間，不僅方便了旅客，也爲車站職工降低了工作量，可以將更多的精力投入到車站治安管理工作中。

電子客票的試使用，不僅是科技進步給我們帶來的便利，也是鐵路自身不斷加強自我創新的結果。近年來，北京局集團公司始終踐行“交通強國，鐵路先行”的精神，不斷加強科技創新方面的發展，不斷鼓勵職工發現日常工作中的可進步的地方，攻堅克難，在保證安全生產的情況下給人們帶來溫馨快樂的出行體驗。

如今，高鐵飛奔在祖國廣袤的大地上，它朝發夕至、風雨兼程的馳騁。鑑於這份沉甸甸的責任與擔當，鐵路部門幹部職工正以“安全優質、興路強國”爲己任，秉持“xx，交通強國、鐵路先行"的宗旨，用紮實的工作和真誠的服務，換得了人民的滿意度。

【科技創新作文【精】】

篇27：科技創新作文

【科技創新作文【熱】】

篇28：科技創新作文

步入21世紀，一系列新的詞彙來到我們身邊。如“大數據，雲端”等。也許我們會感到陌生，但它們已不知不覺間融入我們的生活。

中國有四大發明：指南針，火藥，造紙術，印刷術。這些值得每個中國人驕傲。二十一世紀，中國出現了新四大發明：高鐵，手機支付，共享單車，網購。這些不僅爲中國提供了不少便利，更爲世界點亮了“科技創新”之星。就比如高鐵，中國的高鐵出現得較晚，比日本晚了幾年，可中國迎難而上，幾年時間就趕超日本等發達國家，邁入高鐵一流國家。現在，許許多多的發達國家也來找中國修高鐵。更有不少遊客專門來體驗中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界

中國也不像一些國家一樣採用“壟斷政策”，不像他國售賣技術，只售賣成果，而中國不一樣，他們積極幫助周圍國家修高鐵。這樣一來，錢賺了，也促進兩國關係友好往來，還使“中國高鐵”一詞深深映入每個人心中。

在對中國科技成果歡喜時，我們也要正視眼下的不足。共享單車的出現，方便了市民的出行，也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足：一些人使用後亂停亂放，佔用大量公共場所；一些人甚至破壞共享單車，將其佔爲己有。面臨這一系列問題，離不開所有人的自覺，也成爲中國面臨的一大挑戰。

最近也有一件讓中國人憤怒的事，華爲被取消了“5G競標”資格。華爲公司是一家以通訊業爲主的公司。在許多海外調查報告顯示，華爲深受喜愛。但“5G競標”成功意味着華爲將成爲世界的標準線。因此，許多國家禁止它競標，但又有什麼辦法，只有中國真正強大，才能成爲世界的標準線。

“格力，讓世界愛上中國造”。董明珠的一句話，讓無數中國人驕傲，但中國前進的腳步將永不止息，中國正全心投入面臨的許多問題中，讓科技創新點亮世界！

【【實用】科技創新作文合集10篇】

篇29：科技創新作文

人類最初的夢想是天真的。

看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，於是我們有了飛機。

看見魚兒在水裏遊弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨遊遼闊無際的海洋，於是我們有了船舶。

看見世間萬物，我們夢想能超越一切，於是便有了現在……

正如每一條小溪都夢想匯入大海，爲此而奔流不息;正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，爲此而茁壯成長;正是因爲擁有了夢想，又堅定了實現夢想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴後繼，使一個個不可能變爲現實。人類爲了美麗的夢想，從未停止過艱難的求索。

也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展爲如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變着我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對着科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更爲看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。這一切都是人類爲了自己的夢想，而去創新，讓我們的社會更加進步。

創新與挑戰是不可缺少的，學會創新，是一項必不可少的生存技能，像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想，我們可能人類早就沒有多少口糧了，如果不是他的創新，我們可能已經忍受着隨時被餓死的機會，但袁隆平爺爺又面臨了多少困難，多少崎嶇不平的道路，可袁隆平爺爺堅持下來了。

幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機;從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創新的結果!只有創新科學，才能使明天的生活更美好!

創新是科技的靈魂!

獨自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對着浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢想，放飛希望、放飛未來。斑斕璀璨的星空又見證了多少人爲了美麗的夢想，而去創新，去實現。人類就在夢想中一步步從荒蠻走向文明，從過去走向未來……

【實用的科技創新作文七篇】

篇30：科技創新作文

週末到了，媽媽讓我把家裏的皮鞋擦一下，我順口答應了。走到鞋櫃前，看着這些沾滿塵土的皮鞋，我馬不停蹄的擦起來。忽然，我腦子裏閃過一道問題，爲什麼皮鞋會越擦越亮？

實驗：我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋塗上鞋油，仔細擦過後，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?

我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然後，我把一隻鞋塗上鞋油並仔細擦拭，另一隻不塗鞋油作空白對照。我發現第一隻擦拭後，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比另一隻有光澤。爲什麼兩者會產生這樣的差別呢?

答案：經過從網上的搜索，我得知皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能在一定的方向上產生反射，所以看上去沒有什麼光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油塗得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得更光滑、平整，反射光線的能力也加強了。

我終於知道皮鞋爲什麼越擦越亮了。原來生活中的“問號”還真不少呢！

【有關科技創新作文彙總10篇】

篇31：科技創新作文

【【熱門】科技創新作文合集七篇】

篇32：科技創新作文

隨着科技創新，人們的生活都變得日新月異，各個領域的技術都像那牡丹花一樣爭相開放。今天我們就來說一說這二十年後的交通會是什麼樣的吧！當你走到了二十年後的“大街”上，你會發現路上根本沒有多少人，連汽車也沒有多少，以後的“汽車”都在天上飛或者在地下走。原來，在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵，及滿足了社會上巨大的客流量，又滿足了人們對快速交通的嚮往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機，而是一種科學家新發明的一種快速交通工具，這種交通工具可以在天上飛，地上跑，水裏遊，而且還低碳環保，而且不用汽油，它採用的是太陽能爲動力。因爲以前的汽車雖然給人們帶來了方便，可汽車排出的廢氣含有大量污染氣體，如果人或者動物長期吸入這種有害氣體，會有生命危險。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴重污染，現在的霧霾的罪魁禍首也是它。而且還非常便宜。現在這種新型的交通工具真是物美價廉。既方便.又環保。如果你是在海上行駛，那我就推薦給你一種交通工具吧，這種交通工具非常便捷，整艘船呈流線型，船身的顏色可以根據你的心情來變化。這種船也可以容納成百上千的人，它行駛的速度也很快，如果你上午從大連出發，下午就可以到美國了。船艙裏面也非常舒服，它有三個臥室，兩個衛生間，兩個餐廳，兩個客廳，一個五彩繽紛的露天花園，當然，還有那可以做出世界各地的美味佳餚的廚房了。這就是未來的交通，讓我們一起努力吧！只有想不到，沒有做不到。讓我們一起努力，期待着更好的明天，同時，也讓它變成現實吧！

【【必備】科技創新作文合集5篇】

篇33：科技創新作文

科技改變生活

從小我就有一個好習慣，每當做完教師和父母佈置的作業，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看着《十萬個爲什麼》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自我所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽，這樣不僅僅懂得了許多知識，並且還增強了表達本事。

我還有個特點——愛問爲什麼。“爲什麼天是藍的呢？”“爲什麼海水是鹹的呢？”“爲什麼恐龍會滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋裏爲什麼裝了這麼多“爲什麼”，這些小問號太多了，有些問題當教師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發明一些生活中沒有，但對人類生活有幫忙的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什麼用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的瞭解。要明白一位成功的科學家是從小發明開始的，不是生下來就是科學家的，必須要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。並且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的問題問教師、問大人。

對於科技，我們一點也不陌生，因爲我們每一天都生活在科技的懷抱中，我們每一天都在享受着科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發現，也許你會發出疑問：“科技？科技在哪裏？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在爲生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。

當年瓦特發明蒸汽機的時候，以往轟動全世界，今日我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發現了地球的引力，又根據地球引力的定律發明了許多東西。從發現到發明，科學家付出了多大的努力啊！

科技正在飛速發展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發展中，我們應當驕傲，我們應當自豪！

科學是創新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創新之這道門。

人類都期待着又一項科技發明的誕生讓我們的生活更加完美！

篇34：科技創新作文

科學不可是反映自然、社會等客觀規律的分科的知識體系，並且是國家和人類發展的強大力量。

當我還在孩提的時候，就聽教師講“科學”二字，那時不懂其含義，只明白不能吮手指，因爲手髒有小蟲子，吃進肚子要打針服藥。當我邁進國小門檻以後，初步認識了一些偉大的科學家，如伽利略、愛因斯坦、錢學森……那時，我心中萌生了對科學家的崇敬和學科學的願望。如今，我是七年級學生了，乘上“探索號”巨輪，航行在科學知識的海洋裏：從生物、動物到植物，從太陽系、銀河系到無垠的宇宙，我們在學習實驗與觀察中發現真理。

翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗無天日的舊中國——

一百多年前，外國列強用我們祖先發明的火藥，製造了洋洋炮，屠殺了無數華夏兒女；七十多年前，日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九洲大地，肆意妄爲實行“三光”政策，殘害了多少炎黃子孫……

回首血淚史，讓我們永遠銘記：國家要強盛，科技必發展，落後是要捱打的。

看！新中國成立後，國家日益昌盛，科技逐漸發達，中華正在騰飛。從我國恢復聯合國合法地位到加入“世界貿易組織”，從我國成功研製“兩彈一星”到順利實現載人航天，這些標誌着我國在政治、經濟、軍事等方面取得重大成就，是中國人民自強不息、科技發展的輝煌成果。中國真正崛起了！中華兒女爲之驕傲和自豪。

科學造福人類，科學造福未來。我們作爲祖國建設事業的接班人，科學的未來就在我們身上，任重而道遠。我們吮吸着南湖水，牢記師長的諄諄教誨，探索知識，苦讀寒窗。“讓我們站在科學巨人們的肩上，揭開更多的科學之謎，創造更燦爛的科技禮貌！”

對於科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生髮明瞭電燈，我們就離開了黑暗並且更加崇拜科技了；牛頓因爲樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。

科技好玩，至少包含着這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生關係——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪！

科技對於我們是多麼重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自我的方式探索着，貢獻着……我雖然頑皮，但也着實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子裏，然後加上白醋，這時“火山爆發”了！立刻，白醋冒起了潔白的泡泡。

篇35：科技創新作文

上學期，我和同學、輔導老師一起前往無錫參加第26屆青少年科技創新大賽，我收穫滿滿。

回想起我們製作創新作品的過程，真是感慨萬千。我的作品名稱是《失效能自動聲光報警的滅火器》。曾經看見我校廚房失火，卻沒有使用滅火器，經過詢問，我得知了原因。原來滅火器的氣壓不夠，無法噴出滅火的細小粉末。還好消防車及時趕到，纔沒有釀成大禍。於是，我想發明一種失效能自動聲光報警的滅火器。當我把想法告訴父母、老師時，他們也覺得我的想法不錯，於是便與我一起研究、探索。我們先畫了草圖，製作了模型，但效果不是很好，經過三次改進，終於成功了。

這個作品“過五關斬六將”，最終入圍參加了省裏的比賽。得到這個激動的消息，欣慰的淚水頓時在我眼眶裏打轉。雖然我沒有得到特等獎，但得到了比獎項更重要的東西——知識與做人的道理。

餘秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關節點的出現常常由於偶然。種種選擇發端於一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發性情景的執意安排。無數偶然中隱伏着必然，換言之，堂皇的必然中遍佈着偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的`走向也常常會扭轉。”多麼辯證的哲理啊!偶讀至此，於我心頗有觸動。我常常在想，我的創新作品的金點子來源於對生活的觀察，是老師的信任和鼓勵讓我不斷改進作品，是那份堅持讓我收穫成功。我是多麼的幸運，我要懂得感恩，懂得珍惜。

我想，倘若有一天，我們都能積極主動地投入到科技創新活動中，那麼，中華民族的崛起便指日可待了。

篇36：科技創新作文

今天上午第一節課時，楊老師（我們班的科學老師）來叫我，我也不知道是爲啥，過後，楊老師說我們是要去外國語國小參觀遂寧市科技創新大賽展覽。把其他的同學叫來後，我們整裝出發了。到了那裏，我們第一眼看到的是一個船，那個船可以通過電流後進行水陸兩棲使用。我們又去看那個量雨器。量雨器是一個大的鐵桶，上面有一個鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進去，尺子下面有一個泡沫，鐵蓋子上面有防濺網，雨水掉下來過後，落到鐵蓋子裏，鐵蓋子裏的水順着孔留到鐵桶裏，水把泡沫浮起來，浮到多高就是多少高度。

接着我們又看到了一個竹炭窗簾，是用很多個膠囊筆在裏面裝上竹炭，再在下面打個孔，用一根線穿起來，這樣就可以起到作用了。還有帶風扇的椅子，就是在椅子的後面放上一個和電腦裏面的風扇，然後和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風了。

快接近尾聲時，我又看見了一個巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水後，把它倒進那裏的一個盆子裏，那個盆子裏的水就順着盆子下面的洞，流到一個玻璃盒裏面。然後太陽把水分蒸發變成水蒸氣，接着又進入到一個罐子裏冷卻，最後，如果要使用的話就在那個水龍頭裏接就OK了。

我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區第六屆科技創新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。

篇37：科技創新作文

隨着科技的創新，高科技的東西越來越多，顧名思義，這樣東西也不例外，小紅使用了這種機器，小紅把時間調到3066年，刷！她一下子到了3066年。她覺得很無聊就準備找小蘭聊聊天，小紅本想乘公共車去到了車站不覺嚇了一跳，這根本沒有什麼公共車，只有超音速客機！小紅只好乘客機去小蘭家，小紅在客機上睡着了，到站了！到站了！到站了車裏的廣播看不停的叫着，小紅醒後慌忙地下車了，下車後小紅看看手機，哇！不到11秒，小紅跑到小蘭家門口驚呆了！小蘭家好大呀！

小紅算了算大概120m2 小紅被一些高科技的東西下的暈三倒四，小紅敲敲門，然後她倆一起玩，可小蘭嘴裏說的嘰裏呱啦一大話小紅怎麼也聽不懂【太高科技了】小蘭只好和小蘭告別，小紅一念咒語回到了20xx年。

篇38：科技創新作文

我終於知道皮鞋爲什麼越擦越亮了。原來生活中的“問號”還真不少呢！

篇39：科技創新作文

科技創新，體驗精彩。

5月10日，學校組織了八年級級全體同學參加一年一度的綜合實踐外出參觀學習活動。我們懷着激動和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學中心的旅遊巴士，對這次即將開始的探索科學奧祕之旅充滿了期盼和嚮往。

經過將近一小時的車程，我們來到了廣州科學中心。廣州科學中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨特，氣勢恢宏，側面像一支整裝待發的“艦隊”，正面像一隻靈動的科學“發現之眼”。科學中心奇特而富有想象力的結構紛紛讓同學們情不自禁停下腳步，按下快門。

走進科學中心，就瞬間被高超的科學技術建築風格及設計所震撼。館內設有兒童天地、實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個常設主題展區；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分佈於大門右側；還有數字家庭體驗館、開放實驗室和多個臨時主題展區。

我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環保爲主題，嶺南特色爲背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前，並告訴我們保護環境、珍惜資源。展館分爲三個區域：“綠色搖籃”、“綠色危機”和“綠色行動”。“綠色搖籃”表現地球系統和生態系統的結構，我們瞭解到了珠江流域幾種典型的生態系統及其資源狀況；“綠色危機”展示由於人類對於的索取和破壞，導致地球的環境破壞，我們在此親身體驗地球母親正面臨着前所未有的傷害；“綠色行動”展示人們爲保護我們的綠色家園而開展的行動，號召我們自覺參與綠色行動，從身邊小事做起，建設我們的綠色家園。

離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術發展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成爲了普及我們空間技術方面知識的良好契機。展館分爲三個區域：“挑戰天空”、“飛向太空”和“星際探祕”，展館介紹了能使人類自由翱翔於藍天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設計與構造，我們瞭解了航天發射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時，我們瞭解了中國航天事業取得的輝煌成就，對航天事業更加嚮往。

爲了挑戰思維潛力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的祕密，體驗感知的神奇。展館以人的認知過程爲主線，結合認知科學、腦科學的前沿知識。我們進入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經過鏡子的反射後，在平面鏡裏構成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿着探路道具進入迷宮後，我們就會在鏡子裏看許多到一模一樣的影像，從而產生視錯覺，真假難辨。經過反覆的嘗試，我們最後走出了迷宮。在迷宮旁我們發現了一副畫，當我們站在遠處觀看前方牆壁上的圖畫，並左右移動我們的腳步時，我們會發現圖畫裏的街道和房屋好像也在跟着我們的腳步左右移動。但是當我們走到近處就會發現，剛纔站在遠處時看到凹進去的地方其實是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進去的。

最後我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士爲了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動感體驗廳，動感平臺隨情節發展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。

這是值得銘記的一天，我們在這個科學的世界中遨遊探索，尋找真理，透過科學的窗戶去打探這個日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發展的這天，我們應當釋放青春，做好自我，爲祖國的完美明天貢獻力量。

篇40：科技創新作文

這次科技館半日遊，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！

科技館，我去了很多次了，每次去都能發現很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，從不願意多看看，玩完就完。

這天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得簡單起來，跟在平地裏走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個遊戲的介紹，原先這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，纔會感到很簡單。這個遊戲雖然我玩了很多次，但還從來不明白這是這麼個原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發現了很多我以前沒看見過的遊戲，也發現了以前我玩過，但不明白原理的遊戲。比如：手指鋼琴啦，力量發電啦，等等等等。

這次從科技館出來，我帶的小本子都快記滿了，我腦子裏的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因爲我以前來那裏都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。

篇41：科技創新作文

這週五，當得知我去參加省科技創新大賽時，同學們用熱烈的掌聲歡送我。帶着大家深深的祝福，我信心百倍地趕赴比賽地點。

週六早上，在臺州第一中學的體育館舉行了非常精彩的開幕式表演。隨後，我們便早早地來到了等候室等待答辯。看着那麼多的選手，個個都胸有成竹的樣子，競爭激烈程度可想而知，此時我的心突然變得異常緊張，像裝着一隻小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯場。但想想早點比完可以快點回家，於是我就豁出去了，只要不在乎結果就是了，我的緊張馬上消除了許多。

過了一會兒，我們上了四樓，一進門就見到了四位評委。他們都戴着眼鏡，看起來都是很有學問的樣子。我偷偷地瞄了一下評委，他們的年紀都應該很大了，一副認真嚴肅的樣子，這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了，我不斷回想着老師教給我的話，但他們提的問題出乎我的意料之外。有一位評委問：“你這個花是在市場買的，價格不一樣，說不定品種就不一樣。你們有沒有想過研究的結果也可能存在偏差？”

當時我着實被這個問題問愣住了，一時回答不上，頓時面紅耳赤，心想：“完了，肯定不會有好結果了。”但硬着頭皮，我也要說點什麼啊。當我答辯完後，又想：咦？他不是說到細節上去嗎？我賽前怎麼沒想到？因爲這個問題我答得不是很滿意，留下了一點遺憾，心裏總覺得有一點點不快。老師彷彿看出了我的心思，安慰我說：“沒關係，你已經很努力，今天表現很出色。要相信自己。”想了想，在賽前，老師抽出課餘時間不停地給我排練並提出許多改進的意見，我一次次演練，放棄了多少玩耍的時間，付出了多少辛勤和汗水，就因爲答辯一時疏忽，留下了小小的遺憾。這個遺憾讓我明白了學無止境的道理，更鞭策着我今

後要加倍努力地學習知識。

這次比賽，我不負重望獲得了省二等獎，回憶起賽前同學們和老師給我的鼓勵，讓我自信心有了大大的提高，感謝老師，感謝同學，同時也感謝以後會一直不斷努力進取的自己。

篇42：科技創新作文

隨着科學技術的飛速發展，我們的祖國正發生着巨大的變化。那麼，未來的世界是什麼樣子的呢！

未來的房子是會飛的房子，每個房子裏都有一個大的屏幕，裏面顯示着這座房子的全貌，當你按下紅色按鈕時，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉動着，你想去哪裏，就轉動方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一隻在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

總之，未來是輝煌的，未來也是先進的，我們一定要爲美好的未來發奮讀書。

篇43：科技創新作文

1月26日早晨7點，我們聊城晚報小記者從聊城出發，乘車去濟南，開始了“山東科技館、九頂塔滑雪風情園一日遊”。

經過兩個多小時，終於來到第一站“山東科技館”。一下車，我們便按捺不住內心的激動，興奮地歡呼起來。老師讓我們排好隊，然後井然有序地進入館內。裏面展示了各種和生活密切相關的有趣的科學實驗裝置，有“人體導體電路”、“火山噴發實驗”、“風力發電”、“水利發電”等，科技世界精彩紛呈，真是讓我們眼花繚亂。

老師帶我們來到一個房子樣的空間外部，好奇心鼓動了我，一步步地向裏面走去。一進去，霎時間像掉進一個大火球似的漩渦，身體失去重心，每走一步，就好像要立刻摔倒，眼前像被火燃燒一般，太奇特了，我雖然知道這是一種錯覺，儘量讓自己保持酒醒，但是不管用，身體根本不由自己支配。東倒西歪，短短几十米，走起來卻困難得很。

在科技館只有一個小時的時間，我和夥伴們倍加珍惜。參觀了“小小設計師”，又來到“4d影院”。我們每人領了一副眼鏡，戴上就像大黃蜂一樣，很酷的哦!電影開始了，我們來到深海-----海螺灣，小丑魚歡快地游過來迎接我們。正高興呢，一隻身體魁梧的大螃蟹招搖過市，這時座位上的裝置向我們“呼呼”地噴出冷氣，彷彿置身於陣陣水波中，簡直太逼真了。螃蟹舞動碩大的蟹螯直奔我們而來，嚇得我們大呼小叫，要是被它擒住，那可就慘了!

看完電影，時間也到了，我們依依不捨地離開了科技館。夥伴們還在討論着那些科技成果。時代在進步，科技在發展，我相信，新一代的我們，會創造出更多更令人歎爲觀止的科技成就，豐富人們的生活。

未來的書

書這個字，我想大家一定都現熟悉不過了，不過，現在有的學生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢?這時我想大家的腦子裏已經有了個大大的問號吧!要是你們知道未來的書是怎樣的，我想你們對書的態度會有翻天覆地的變化，就讓我來爲大家講講未來的書是怎樣的吧!

未來的書功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那麼厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫髮無損。就這個小小的機器，就能打電話、聽歌、上網、玩遊戲最重要的是，這裏面什麼書都有，比得上十個大圖館。你們看多麼的精妙絕倫。

這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點就比手機電話要好得多了吧!這本書還有一個優點，就是通話時能看到對方在幹什麼，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見面了。

這本書還能上網、聽歌，就給了人們娛樂時間了，在搭車時，也能給枯燥的行程增添點樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱着它上網，影響學習，那你就錯了，這個機器有心靈感應的功能，如果有人沉迷於此，就會自動關機，並且給你設定時間，如每星期只能打五小時，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助於孩子學習。

書，當然以看爲主了，這個機器裏有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的書，上學時，就不用揹着重重的書包了，讓人更加輕鬆，也可以旅遊時帶着它，會更加的方便。

如果真的有這樣的書，那麼大家肯定能空出的時間去做別的事，這會讓人類的生活變得方便，希望那些科學家真的能發明出這樣的書來，那肯定會轟動全世界的。

篇44：科技創新作文

科技創新作文

1科技創新

隨着科技創新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發生了很大的變化。

走進校園，就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研製的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛。考試的時候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料製作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當於電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片裏，方便同學查找和複習。

雖然這些都是我的夢想，但是，只要靠我們的努力，一定會打造出未來的校園。

讓我們一起努力吧!只要發展科技，科技創新，沒什麼是不可能的`。

2低碳生活，科技創新

現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天瀰漫在我們身旁。環境越來越惡劣，乾旱威脅着我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。爲了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進低碳生活。

世博園內，“環保”這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看現在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!

二氧化碳又緊接着走進我們的生活了。科技製造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎麼來創新比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有可以騎自行車，既環保又鍛鍊了身體。電腦可以使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。

光對我們的傷害也很大，不管是什麼燈，都會排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經非常勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。

還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，爲什麼我們發現我們身邊的植物越來越少了那是因爲有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做傢俱。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎

“走進低碳生活，讓科技創新!”讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!

3科技創新，幸福汕頭

“科技改變歷史”、“科技創就未來”！這都是我們耳熟能詳的口號。在這麼響亮的口號下，我們粵東地區創造了第一個以科技爲題材的高科技主題公園——方特世界·藍水星。

汕頭方特歡樂世界·藍水星主題公園是集娛樂、科教、休閒於一體的參與型主題公園。公園由十二個大型不同主題高科技娛樂項目組成；引領了世界主題公園發展方向，以科幻爲主題，以高科技文化和時尚遊樂元素爲主導，注重項目的主題創意，採用國際一流的理念和技術精心打造；將遊樂項目設計融入到園林海濱城市景觀中，是汕頭市的標誌性景觀之一。

滄海桑田，神州鉅變，黃皮膚的民族，終於在屈辱中站起來，她腰板挺直，頭顱高擡，終於揚眉吐氣。沖天而起的蘑菇雲，打破了蘇美兩國的核壟斷；熊熊燃燒的奧運聖火，向世界宣示中國再也不是“東亞病夫”，使世人再次認識生機勃勃的中國。

縱觀歷史，環顧全球，我們發現，一個社會如果不追求科技進步上下大力氣。我認爲應在三大方面加大力度。一是扶持高新產業發展；二是注重信息技術在便民利民方面的應用；三是推廣新興技術和新產品。這些新科技和新產品，都將有效提高市民的生活品質、增強幸福感。

在當今，沒有任何一樣東西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響着我們的時代。科技不僅已滲透到了現實生活中的每一個角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。

我相信，隨着東部經濟帶的持續開發和整體旅遊配套設施的不斷完善，處於東部經濟帶起點的方特歡樂世界·藍水星必定爲粵東的旅遊經濟和東部經濟的發展帶來更大的驅動力，成爲廣東旅遊業又一顆閃亮的明珠！

篇45：科技創新作文

從我懂事以來，就跟着父母來到城裏生活，伴隨着社會的不斷髮展、進步，科技創新也突飛猛進。回到鄉下拜訪爺爺奶奶，才驚奇地發現原來科技變化是如此之大：我們已適應了住高樓大廈，而鄉下卻還住着用瓦片搭蓋的村屋；我們己經用上了先進的煮食廚具，而鄉下卻還用柴燒火來做飯；我們已能在炎熱的夏季享受空調帶來的涼爽，而鄉下的人們卻還拿着一把大蒲扇汗流浹背……我不經感嘆，生活變化之大，離不開科技。

隨着科技的發展，我們的生活也越來越豐富。休閒時我們可以觀看電視節目，還可以藉助計算機查閱信息，也可以用手機與人溝通，這都給我們的生活帶來便利。

科技正在進步，中國也在強大。三峽工程大電站的電流已經照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，促進了當地經濟的發展；當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也徐徐展開……創新的科技讓中國走向萬人矚目的道路。

回首過去，科技的發展離不開人們不斷地創新。中國的“四大發明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術，人們不用再在龜甲，竹簡上書寫；有了指南針，人們不會再在荒島等地方迷失；火藥的發明，對軍事武器的進步有着重要意義；印刷術的發明，大大促進了文化的傳播。有了它們，纔有了人類的進步。

到了今天，科技已經普遍出現在人們身邊。科技的發展，也帶給我們很多不可思議的地方。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛星等，這些讓人大開眼界，神奇的事都使我們的祖國一步步強大起來。

作爲新世紀的主人翁，我們應該爲祖國作出貢獻，大膽創新，建立熱愛科學的思想，讓中國這條巨龍騰飛！

篇46：科技創新作文

我愛科技創新，因爲如果沒有科技創新，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科技創新，人們創造不出一項又一項的發明；如果沒有科技創新，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會出人頭地……科學無處不在，科學方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會外文，對方也聽不懂中文，那麼這時，科學可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。科學能使人類的生活更美好。因爲有了電視，人們才能更快地瞭解大事、小事、天下事；因爲有了電話，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話；因爲有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談……而這些依靠的是什麼呢？是科學！最重要的是，科學是人類在困境中與自然災害作鬥爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發生的8級大地震爲例，不少人在這次地震中得以生存，因爲他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震後，救援隊救出了不少人，爲什麼？因爲他們手中握着能夠救民於水火的寶物——生命探測儀，它可以根據人體發出的熱能探測出活着的人的方位，這就是科學！科學無處不在，讓我們在科學的海洋中自由遨遊吧！

篇47：科技創新作文

下午放學，我走在回家的路上。突然，出現的奇怪的現象：一縷強光照射在我身上。我擡頭一看，驚奇地發現空中出現了一個雪茄形的發光體，淺藍色的光劃過天空，使天空變得十分純淨，如一塊巨大的藍寶石。“UFO！”我不由得驚叫起來。那發光體在天空中劃出一道優美的弧線，飛快地降落在前面的不遠處。

不一會兒，周圍的人們從四面八方趕來，人聲鼎沸，人們都在議論着。不知誰喊了一聲：“外星人入侵地球啦！”大家都靜了下來，閃光燈咔嚓咔嚓的聲音也頓時消失了。

也不知是誰打了110，武裝人員迅速趕到，一串串子彈射向那邊，可是中間如隔了一層透明牆，子彈剛射到一半就炸裂了。

一個聲音從那發光體中傳出：“地球人，不要害怕！”一個外星人走了出來，它的樣子十分醜陋：胸前背後長滿了鱗片，皮膚是青灰色，鼻子扁扁的，像是要和臉合到一起似的。“我是從A星來到地球探索宇宙邊緣祕密的，誰知飛碟在大氣層中出了點故障，使我被迫降落在這裏。不過，我馬上修理好飛碟就走。”他說話的口形與我們說話不相吻合，顯然是用了先進的翻譯機。

這時候，有人感嘆道：“哎，我還以爲《星球大戰》的故事上演了——邪惡的'外星人侵佔地球，地球人奮起反抗”也有人問：“你們A星人長得都和你一樣嗎？”外星人搖搖頭說：“我的飛碟裏有一種儀器，它能改變人的形態，使人更適應周圍的環境，所以，我們A星上的人長得並不和我現在一樣。”許多人按捺不住激動的心情，叫了起來：“這不可能！我們人類現在的形態是幾十萬年自然演變的結果，最適應地球上的環境了！你們要變也只能變成我們這個樣子！”“不！你們錯了，”外星人不緊不慢地說，“你們早就不適應這裏的環境了，看這河流、土地、天空哪一樣沒有受到嚴重污染？這一切都被你們的雙手所毀滅。再過幾萬年，你們也會變成我現在這個模樣，你知道嗎？身上長出鱗片，鼻子下塌，是爲了不受髒空氣的毒害；皮膚變成青灰色，讓血液分解人體的毒素剛剛還有人以爲我們入侵地球呢，說句實在話，這樣骯髒的星球，白送給我們，我們都不要！” 我聽了這番話，只覺得眼前天旋地轉，一頭栽倒在枯黃荒蕪的草地上。我望着灰色的天空和徐徐上升的飛碟，緩緩地搖搖頭。我相信，不久的將來，我能夠重新看到那蔚藍色的天空，清澈的河水，碧綠的草地，呼吸到那新鮮的空氣。我可不想變成外星人的那副模樣

篇48：科技創新作文

清晨，手機的鬧鈴喚醒夢裏的人兒，睡眼惺忪間先打開微信，打開微博，查看着熱搜，透過小小的屏幕便能關心着世界的每個小角落。刷牙洗臉，手機也叮咚叮咚的響着，提醒着人們一天的行程安排；再打開手機預定上一輛共享單車，投入新一天的生活……

科技創新說起來遙遠，實際科技何不就在我們身邊。

就像火車，輪船，飛機，他們都不是憑空產生，是科學家們通過無數次的試驗才創造出的；就算電，即使它是一直客觀存在着，可也因爲人類的研究，而使得我們可以利用它在黑暗中指引光明。如今我們還能做到飯來張口，衣來伸手，這一切都是科技發展帶來的好處。

我想，這一切的變革，都是因爲人類的“懶惰”。這才使得人類擺脫了茹毛飲血的時代，才成就了社會的文明……也許你會訝異，請聽我細細道來！

我們的祖先惰於四肢行走而學會了站立；因爲惰於毛筆書寫，於是發明了印刷術；當我們進入工業化時代，我們的前人因爲惰於手工生產，於是發明了機器；因爲惰於走路，於是發明了車輛……

如此看來似乎是因爲惰性，而催發人類的智慧！

著名企業家馬雲在給員工的會議上提出“懶惰使社會進步”；世界首富比爾蓋茨也曾說過，我會選擇用一個懶惰的人爲我工作，因爲這些人總能找到最簡單的方法來達成目的。……

看似懶惰至極，實則無比勤奮！

就是如此的懶惰，成爲了推動社會進步的原動力。因爲這些“懶惰”之人極盡一生，去探尋未知，才使得在雜草叢生的荒地上能千樹花開，我們纔會享受一個全新的世界！我想，真正的覺醒就是牢記矇昧，由點及面，見微知著。在矇昧的土地上催生理想，革新發展……

人類因爲懶惰而創造了科技，而科技又爲創新提供條件，使得我們的認知一直站在時代的最前沿，生生不息……

不可否認，隨着時間的流逝，任何一個時代都會成爲歷史。當然也只有不斷出現的新事物才能順應時代的潮流，不被淘汰。我們要享受，所以必須學會創新，學會懷疑。我這裏所指的創新，是魯迅先生的拿來主義。“運用腦髓，放出眼光，自己去拿！”面對不同的先進技術，取其精華，去其糟粕，有所選擇，融入我們獨有的東西。這才能稱之爲創新！

創新創新，說來容易，可又有幾人能夠做到呢？存在了千年之久的規則會羈絆我們創新的腳步，在攀登科學高峯的過程中，前人的研究需要被不斷驗證，可因爲尊敬，就把所謂的“真理”用來傳播，影響世世代代的，這絕不是科學家的使命！

所以首先我們要質疑的勇氣！曾經沒有人懷疑“天圓地方”，祖輩教誨的條規卻被一次環球旅行徹底擊垮；曾經沒有人置疑亞里士多德的箴言，“真理”的傳播卻被一次比薩斜塔的實驗無情阻斷；曾經沒有人猜疑那誘人的紅色果實是有毒的，西紅柿的美味終被多少年後一位勇敢者品嚐……多少個“曾經”被奉爲圭臬的“真理”，在今天只是我們閒暇時的笑談。“設規而知圓”，然死守於“圓圈”中無力開拓，終會被時代淘汰。

可喜的是，我們的祖**親致力於創新，培養出了大批敢於挑戰規則的人們。因爲他們的創造，我們繼續享受着便利生活。

前段日子“國產飛機”的試飛成功，讓所有的國人倍感振奮，這意味着，我們又突破了一道難題，中國在國際上的地位以及影響力又會提升一個檔次！“忽如一夜春風來”各種顏色型號的共享單車遍佈大街小巷，綠色出行，十分環保，同時解決最後一公里的難題，深受人們的愛戴！人類面對未知的世界而好奇，於是造就了一次次的載人航天飛行！“雜交水稻之父”袁隆平先生一次次的努力，解決了十幾億人民的溫飽問題……

在我們身邊也有許多這樣的人才。學校科技節上邀請了上海某高校的工學部來進行無人機演示。表演十分精彩，這讓我們意識到無人機的使用讓現代拍攝的方式更加多樣化，更加安全，在許多危險的拍攝環境下不用人們親自跋山涉水，歷經重重困難卻能達到能好的效果。而學校裏多媒體教學的廣泛應用代替傳統板書，既減少了粉塵，也讓教學更加生動形象。於是學生們的課堂效率提高了，成績也自然上去了。家庭影院讓忙碌的人們在家就能感受到影院裏看大片的快感，不必再爲沒時間娛樂一下而煩惱。掃地寶的應用也能在人們忙碌之餘，享受乾淨的環境。

在科技與創新的道路上“路漫漫其修遠兮，吾將上下五百年而求索”。這是我們21世紀不可忽視的話題，科技的發展會帶動不斷地創新，創新會帶來更多的便捷，受益的將是我們全人類。超越本性之惰，與科技創新同行，我們的未來會更加美好！

永遠不讓思維的車輪停轉，不讓創造的熱情降溫，不放下追求更好的行囊……

篇49：科技創新作文

隨着科學技術的進步，社會的進步，國家也在進步。各種各樣的進步，“科教興國”的戰略思想也逐步深入到中國小的教育課程中來。以培養學生創新精神和科學素養，注重學生實踐能力和個性發展爲目標的'科技創新實踐活動越來越受到社會和國家的重視。

科技創新要重視科學，聯繫實際。當今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點除了科學的發現，更多的集中在科學技術的競爭的領域裏。而科學技術的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標準是看其創新能力和創新才能。因此，建設創新國家，建設一個國富民強的國家，核心就是培養創新性人才。比如，當今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學技術日益成爲經濟社會發展的主要驅動力。實現創新驅動發展，最根本的是要依靠科技的力量，最關鍵的是要大幅提高自主創新能力。

科技創新要從小培養，要在中國小的教學中推廣。在學校教學中，科技創新活動應聯繫課本中的基礎知識，使學生利用學到的文化知識，進行科技創新的各種活動，使理論和實踐有機的結合起來，提高學生的學習動力，讓他們明白基礎知識的重要性。促使學生努力學習，認真學習。同時科技創新離不開日常生活經驗的積累及應用，科學創新活動讓學生對學習有了新的認識，學習也就有了目的，有了興趣。更爲解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準備煎一個荷包蛋。猛地一拉，發現橫臥的幾隻雞蛋經不住猛烈的搖晃，流出了鮮豔的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是爲什麼呢？” 他來問我。我說：“你自己做個實驗不就知道了嗎”？

爲了探個究竟，他做了一個小實驗：拿一大團橡皮泥，分成四小團。上面豎直放上四隻雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《國小生作文》兩本書。驚訝的發現，結果雞蛋毫髮未損！想如果雞蛋是橫放又是什麼結果呢？動腦不如動手，在橡皮泥上橫放了四隻雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾隻雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點橡皮泥，讓這兩隻雞蛋一樣高，結果又是怎麼樣呢？再做了個小實驗，結果放上一隻鉛筆盒，原封不動，又放上一隻瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

這是爲什麼呢？經過仔細思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對還是錯呢？如果是對的，爲什麼是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。後來，翻翻科學書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個結論：他的想法是錯的。正確的答案應該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強度大小，決定於形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

經過做這個實驗，他養成了遇見問題就要仔細思考，爭取弄懂的好習慣。

科技創新要不斷地實踐，開展多種多樣的活動。隨着“科教興國”戰略思想的深入，培養學生的創新精神，注重學生理論聯繫實際，培養學生的科學技術成爲大家的共識。併成爲了是人才培養的的一種發展趨勢。而這種趨勢如何形成呢？那麼就要在中、國小生的科技創新活動中來培養。比如：通過舉辦的各種各樣的中國小生科技創新比賽活動，爲中國小生提供一個鍛鍊自己的平臺。用我們有限的科學知識，生活閱歷，製作工具和製作材料。創造出一個又一個的不可思議成果。然後在全市全省全國範圍內進行交流、比賽。

科技創新開闊了學生的眼界，拓展了學生的學習思路。青少年通過科技創新實踐活動的不同視覺，不僅使學生了解了現代科學的各個領域的特點和進步，而且使學生在動手的過程中體會了各種思路的優缺點，逐步樹立了科學的學習方法，培養青少年嚴謹的科學態度。

科技創新應該不斷吸取先進的理念，使越來越多的人們參與到這項活動中來，科學方法與科學技能，科學世界觀等方面有獨特的意義。

篇50：科技創新作文

我想要一個有藍天白雲、空氣清新、鳥語花香的環境。但是，現在的環境可不是這樣：天經常是陰沉沉、霧濛濛的，空氣很污濁。爲什麼會這樣呢?這是因爲科技發展使人們的生活水平提高了，家家戶戶都有了汽車，我們家周圍就瀰漫着汽車排出的廢氣和粉塵。

然而，科技和創新還是可以改變這種情況的。比如，電動汽車已經出現了，它不需要燒汽油，不會有廢氣排放，充電也比較快了。估計等我長大後，大家都開電動汽車了，這樣既省了錢，又可以減少化石能源的使用，就可以使空氣變得清新，經常看到藍天白雲了。再比如輕軌和地鐵，也是用電來驅動的，在我們的城市已經普遍使用了，這樣可以大量減少私家車的使用，也可以減少廢氣的排放。還有高鐵，它可以讓我們不用自己開車、不用坐飛機，快速地從一個城市到達另一個城市去旅行。我經常和爸爸媽媽去成都玩，以前是他們自己開車的，要開四個多小時呢！現在成渝高鐵剛剛通車，聽說從重慶出發一個半小時就可以到成都，真是太快了！而且高鐵坐起來和坐飛機一樣很舒適，我真想馬上去坐一次啊。剛纔說的這些交通工具都是用電力驅動的，而現在的發電廠很多是用燃燒煤炭來發電的，也會排出大量的二氧化碳和粉塵，那麼，怎麼才能環保地把能源生產出來呢？有很多種辦法，比如水力發電、風力發電、太陽能發電、核能發電等，這樣，很多空氣污染問題就可以解決掉了。

有了清潔能源，電動汽車、輕軌、地鐵和高鐵等電動交通工具的大量使用，廢氣和粉塵就會越來越少，科技和創新會讓我們的周圍環境變得更好。

篇51：科技創新作文

學校終於組織我們去科技館了。我可是頭一次去呀，心裏不停地想着，科技館會是什麼樣子呢？一定很豪華吧。那裏能學些什麼呢？午飯吃什麼呢？&&帶着一肚子的好奇和期盼，我們上車了。誰知道車纔開了不一會，我們就下車了。怎麼這麼快呀！我心想。又走了一段路，我們卻只看到了一些破舊的小屋。難道科技館就在這？大家不禁有些失望。終於到了科技館，原來科技館並不像我想象的那麼豪華，只是一棟普通的樓房和很大的操場。老師把我們領進了科技教室。

上午的活動是定向爆破。規則是每個小組四人一起用100塊小木塊搭成一個建築物，高度不低於60釐米。然後每組選一個爆破手，在建築物上同時抽出兩塊小木塊，使建築物倒塌。本篇文章來自資料管理下載。桌子上有一個圓盤和一把尺子，分爲外圓和內圓。建築物必須建在圓盤內，建築物倒塌時，掉在內圓的小木塊，一個是二分，掉在外圓的一個一分，沒倒的和掉在圓盤外的都不得分。老師先讓我們練習一會兒。可是我們組搭了半天，總是搭不到60釐米就倒了。我們組一直練到下課，都沒有一次成功的。

下課了，大家都跑到了操場上。我們先去玩自己拉自己的遊戲。終於輪到我了，我坐上椅子拽着繩子，開始往上拉。拉到頭了，再一點點的往下放。下來之後，我唯一的感覺就是：手疼！可儘管如此，我還是想繼續玩。不行啊，實在拉不動了。我還是先不玩這個吧。我又跑到一個像大鍋蓋一樣的裝置旁邊。在自己拉自己遊戲的另一邊，還有一個和這個一樣的東西。聽說從那邊喊，這邊就能聽到，從這邊喊，那邊也能聽到。我看到那邊有人在上面，於是就喊了一聲：喂，然後仔細聽那邊的迴應。我看見那邊的人好像也在使勁喊，可是我卻什麼也聽不到。於是，我又去了蹺蹺板那兒。可是蹺蹺板的位置總是被人佔。

上課了，我們又練習了一會兒，可還是搭不成。練習結束，老師讓每組選一個裁判。我們第一小組我當裁判。開始比賽，要求每組8分鐘搭好建築物。搭呀搭，我們組終於搭成了。拿尺一量，呀，不夠60釐米，怎麼辦？怎麼辦？我們把最上面兩塊立了起來，這樣就夠高了。比賽結束，該吃午飯了。哈！這兒的午飯是盒飯哎！吃完午飯，活動了一會兒後，我們又開始了下午的活動。

下午的活動是數字積木。每組有24塊積木，數字1、2、3各八個，總共要搭7層，搭完後計算分數。計算分數時要先算出層得分。本篇文章來自資料管理下載。比如說第一層放了5個1，那第一層的層得分就是5，然後乘以層的係數，就是這層的得分。就這樣把每層得分加起來，就是總得分。我們搭了好多次，有一次得了101分，可是爲了得更高分，我們又重新搭了一次，可最後卻只得了99分。

今天的活動真有趣，真希望我能多去幾次。

篇52：科技創新作文

海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫，更可以說是人類的第二個家園了！

海洋廣袤無垠，不僅有豐富的礦藏資源，而且海洋中還有許許多多的未解之謎，令科學家們頭疼不已……

篇53：科技創新作文

科技好玩，至少包含着這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生了關係——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪！

科技對於我們是多麼重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機與電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索着，貢獻着……我雖然頑皮，但也着實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子裏，然後加上白醋，這時“火山爆發”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

【【精華】科技創新作文錦集5篇】

篇54：科技創新作文

1月26日早晨7點，我們聊城晚報小記者從聊城出發，乘車去濟南，開始了“山東科技館、九頂塔滑雪風情園一日遊”。

未來的書，

書，當然以看爲主了，這個機器裏有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的'書，上學時，就不用揹着重重的書包了，讓人更加輕鬆，也可以旅遊時帶着它，會更加的方便。

篇55：科技創新作文

隨着科技創新，人們的生活都變得日新月異，各個領域的技術都像那牡丹花一樣爭相開放。今天我們就來說一說這二十年後的交通會是什麼樣的吧！當你走到了二十年後的“大街”上，你會發現路上根本沒有多少人，連汽車也沒有多少，以後的“汽車”都在天上飛或者在地下走。原來，在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵，及滿足了社會上巨大的客流量，又滿足了人們對快速交通的`嚮往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機，而是一種科學家新發明的一種快速交通工具，這種交通工具可以在天上飛，地上跑，水裏遊，而且還低碳環保，而且不用汽油，它採用的是太陽能爲動力。因爲以前的汽車雖然給人們帶來了方便，可汽車排出的廢氣含有大量污染氣體，如果人或者動物長期吸入這種有害氣體，會有生命危險。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴重污染，現在的霧霾的罪魁禍首也是它。而且還非常便宜。現在這種新型的交通工具真是物美價廉。既方便。又環保。如果你是在海上行駛，那我就推薦給你一種交通工具吧，這種交通工具非常便捷，整艘船呈流線型，船身的顏色可以根據你的心情來變化。這種船也可以容納成百上千的人，它行駛的速度也很快，如果你上午從大連出發，下午就可以到美國了。船艙裏面也非常舒服，它有三個臥室，兩個衛生間，兩個餐廳，兩個客廳，一個五彩繽紛的露天花園，當然，還有那可以做出世界各地的美味佳餚的廚房了。這就是未來的交通，讓大家一起努力吧！只有想不到，沒有做不到。讓大家一起努力，期待着更好的明天，同時，也讓它變成現實吧！

篇56：科技創新作文

從我懂事以來，就跟着父母來到城裏生活，伴隨着社會的不斷髮展、進步，科技創新也突飛猛進。回到鄉下拜訪爺爺奶奶，才驚奇地發現原來科技變化是如此之大：我們已適應了住高樓大廈，而鄉下卻還住着用瓦片搭蓋的村屋;我們己經用上了先進的煮食廚具，而鄉下卻還用柴燒火來做飯;我們已能在炎熱的夏季享受空調帶來的涼爽，而鄉下的人們卻還拿着一把大蒲扇汗流浹背……我不經感嘆，生活變化之大，離不開科技。

科技正在進步，中國也在強大。三峽工程大電站的電流已經照亮近半個中國;青藏鐵路的修建，促進了當地經濟的發展;當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也徐徐展開……創新的科技讓中國走向萬人矚目的道路。

回首過去，科技的發展離不開人們不斷地創新。中國的“四大發明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術，人們不用再在龜甲，竹簡上書寫;有了指南針，人們不會再在荒島等地方迷失;火藥的發明，對軍事武器的進步有着重要意義;印刷術的發明，大大促進了文化的`傳播。有了它們，纔有了人類的進步。

作爲新世紀的主人翁，我們應該爲祖國作出貢獻，大膽創新，建立熱愛科學的思想，讓中國這條巨龍騰飛!

上學期，我和同學、輔導老師一起前往無錫參加第26屆青少年科技創新大賽，我收穫滿滿。

餘秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關節點的出現常常由於偶然。種種選擇發端於一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發性情景的執意安排。無數偶然中隱伏着必然，換言之，堂皇的必然中遍佈着偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉。”多麼辯證的哲理啊!偶讀至此，於我心頗有觸動。我常常在想，我的創新作品的金點子來源於對生活的觀察，是老師的信任和鼓勵讓我不斷改進作品，是那份堅持讓我收穫成功。我是多麼的幸運，我要懂得感恩，懂得珍惜。

我想，倘若有一天，我們都能積極主動地投入到科技創新活動中，那麼，中華民族的崛起便指日可待了。

篇57：科技創新論文

有關科技創新論文

創新是指以現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的事物，並能獲得一定有益效果的行爲。以下是“科技創新論文”希望能夠幫助的到您！

摘要：文章在綜合借鑑全球各類創新中心提法的基礎上，闡述了產業科技創新中心的概念和特徵，辨析了產業科技創新中心和科技創新中心的異同，對美國硅谷、臺灣新竹、印度班加羅爾、日本筑波等世界知名產業科技創新中心的發展路徑進行了歸納，凝練出它們共同的做法和舉措，並通過梳理這些產業科技創新中心的建設經驗，對江蘇建設具有全球影響力的產業科技創新中心進行了頂層設計，着眼於培育新的經濟增長點和搶佔未來發展制高點的戰略目標，系統提出了獲取世界級科技成果、培育世界級創新型企業、打造世界級科技園區、集聚世界級領軍人才四個戰略路徑，爲江蘇突破在全球產業鏈中的低端技術鎖定、價值鎖定和市場鎖定，形成更多國際產業先發引領優勢提供重要的決策支撐。

關鍵詞：產業科技；創新中心；創新發展；創新驅動

當前，世界範圍內正在孕育新一輪科技革命和產業變革，全球化競爭呈現出新的發展態勢，主要發達國家和創新型國家相繼出臺重大舉措，加快推動產業科技創新。江蘇是我國的製造業大省和科教大省，製造業規模全國第一，約佔全球的3%，高校數量全國第一，區域創新能力連續七年居於全國首位。面對新的趨勢變化和現實挑戰，江蘇要把握好當前的機遇，發揮科教與人才、企業與產業的優勢，通過建設“具有全球影響力的產業科技創新中心”，推動產業向中高端邁進的步伐，牢牢掌握新一輪全球創新競爭的戰略主動權，爲發展全局贏得新的更大空間。

一、產業科技創新中心的概念和特徵

1。產業科技創新中心的概念

目前，理論界和實業界對“具有全球影響力的產業科技創新中心”的概念還沒有明確界定，但相關提法卻有不少，如聯合國的“全球創新中心”、美國《有線》雜誌的“全球高技術中心”和我國杜德斌教授的“國際產業研發中心”等。其中，聯合國在《全球人類發展報告（2001年）》中公佈了美國硅谷、法國巴黎、英國倫敦、印度班加羅爾等46個“全球創新中心”，他們都具備較強綜合經濟實力、豐富的科教資源、集聚的高新技術產業、影響力大的企業羣體、較廣泛的對外經濟聯繫、開放性和包容性的創新文化氛圍等特徵；美國《有線》雜誌則提出“全球高技術中心”的概念，把“高校培養技能工人或開發新技術的能力、穩定的跨國公司、人才創業的積極性、活躍的風險投資”作爲構成全球技術創新中心的必要條件；我國杜德斌教授認爲“國際產業研發中心”應集聚衆多跨國公司全球性和區域性的研發機構，是世界新產品和新技術的創新源地。這些概念和描述對我們定義“產業科技創新中心”具有重要的參考價值。在綜合考慮這些概念的基礎上，文章認爲，“具有全球影響力的產業科技創新中心”應定義爲：擁有豐富的科教資源和雄厚的產業基礎，自主創新能力世界領先，主導產業國際競爭優勢明顯，能引領全球其他國家和地區產業未來發展的方向和模式，是全球重大原創性技術成果和戰略性新興產業的重要策源地和全球產業科技創新高端人才、高成長性企業和高附加值產業的重要聚合區。

2。產業科技創新中心的特徵

產業科技創新中心應具備以下四個方面特徵：一是擁有世界一流水平的高等院校和研究機構，對本區域和周邊地區持續輸出高水平的科技成果、人才，研發創新和技術轉移活動十分活躍；二是產業具有強勁的國際競爭力，區域內的主導產業呈現集聚化、高端化發展特徵，相關核心技術羣處於世界領先水平，能引領全球產業發展的方向；三是集聚一批在全球具有廣泛影響力的創新型企業，主要產品和運營模式成爲行業標杆；四是形成崇尚創新、創業致富的鮮明價值導向，企業家精神和創客文化氛圍濃厚，全球科技創新領袖不斷涌現。

3。“產業科技創新中心”與“科技創新中心”辨析

2015年，江蘇省委在關於“十三五”發展規劃建議中，首次提出建設具有全球影響力的“產業科技創新中心”。而在2014年，北京、上海先後作出了建設全球“科技創新中心”的戰略部署。從內涵的區別來看，“產業科技創新中心”的落腳點在產業，即生產製造，更多地強調產業創新要素的集聚，更加註重依靠科技創新提升區域產業在全球價值鏈分工中的地位和競爭力；而“科技創新中心”的落腳點在科技，即科學技術，更多地強調基礎研究水平和源頭創新能力的提升，更加註重在基礎性、戰略性、前沿性科學研究領域率先突破。從提法的共性來看，兩者同屬全球創新網絡的重要節點，無論是江蘇的“產業科技創新中心”，還是北京、上海的“科技創新中心”，其最終的目標均是成爲全球創新網絡中的重要節點，佔據領跑地位，發揮引領和輻射功能；兩者都把科技創新作爲發展核心，將提升科技創新能力作爲建設的戰略基點，依靠科技創新推動區域發展走向國際，進而在全球化競爭中形成影響力。從區域的差異來看，江蘇產業優勢明顯，是我國製造業大省，工業經濟規模總量自2010年以來一直穩居全國第一，規模是北京的10倍、上海的4。4倍；江蘇高新技術產業銷售收入佔GDP比重達42%，分別比北京和上海高22。4和10。4個百分點，在新一代信息技術、新能源與新能源汽車、節能環保、生物技術和新醫藥、新材料等行業領域具有全球領跑和並跑優勢；高新技術企業10830家，高於北京，約爲上海的2倍；企業創新能力全國領先，企業專利申請量和授權量常年保持全國第一，全省研發經費80%來自企業，而北京爲40%、上海爲63%。可以說，江蘇建設“產業科技創新中心”符合江蘇的現實基礎和產業需求。而相對於江蘇的產業優勢，北京和上海的科技原創能力更加突出：全國50%以上的部屬高校和科研院所、48%兩院院士和31%國家重點實驗室都在北京；全國1/3世界500強企業研發中心、1/4跨國企業研發中心落戶於上海，部屬科研機構數量僅次於北京；截至2015年，北京、上海國際論文10年累計被引用篇數分別是江蘇的2。07倍、1。18倍，近10年累計被引用次數分別爲江蘇的2。43倍、1。40倍。

二、國內外建設產業科技創新中心的經驗借鑑

近年來，美國、英國、新加坡、日本、臺灣等先後提出了建設全球或區域產業科技創新中心的目標，並出臺了相應的戰略規劃。例如，美國持續打造硅谷，確保“全球科技創新中心”地位；英國在倫敦加快建設“英國科技城”，使其成爲國際技術中心；新加坡堅持人才引進的“開放政策”和保持穩定的創新環境，加快建設“亞太創新中心”；日本政府出臺了《科學技術創新綜合戰略》，將成爲“全球領先的創新中心”作爲戰略目標。通過對這些國家和地區建設產業科技創新中心路徑的梳理和歸納，結合對硅谷等聯合國46個“全球技術創新中心”的分析研究發現，有以下四個方面的做法值得江蘇借鑑。

1。始終把科技園區作爲產業創新重要載體

美國硅谷、臺灣新竹、印度班加羅爾、日本筑波、英國劍橋、法國索菲亞、韓國大德等是世界公認的一流科技園區，它們是各自地區產業科技創新的重要陣地。硅谷從20世紀70年代的計算機，到90年代的互聯網，再到21世紀的“互聯網+”服務，誕生了一系列新的產業形態並牢牢佔據着產業鏈的高端，聚集了HP、Intel、Google等一批超百億美元級高科技公司，約有1000餘家世界知名企業將研發總部設在硅谷；新竹在建立科技園之初選擇了半導體產業集羣，目前擁有全球80%的電腦主板、全球80%的圖形芯片、全球70%的筆記本電腦、全球65%的微芯片、全球95%的掃描儀，臺灣地區十大企業有7家來自新竹；韓國政府爲大德地區出臺《大德研究開發特區育成特別法案》，以財稅減免等扶持政策保障園區發展，使其ICT、生物醫藥、空間技術等全球領先。

2。高度重視集聚科教和人才資源

美國加州擁有最高密度的世界級研究機構，據統計，在全球前100名大學中，加州佔據10席。其中，斯坦福大學鼓勵教師學生到企業兼職創業，每年都會開設創業課程、舉辦創業論壇、創業大賽等；韓國則將科學技術研究院遷入大德園區，與臨近的忠南大學、科學技術聯合大學院、情報通信大學、大德等大學不斷輸送其所培育出的優秀人才，尤其是在博士和碩士等高學歷的人才培育及輸出方面，科學院的貢獻超過韓國的10%。印度班加羅爾依託高等院校設置計算機專業培養、民辦或私營機構培訓以及軟件企業自己設立培訓機構，在班加羅爾周圍有10所綜合大學、70家技術學院，培養15萬~20萬技術工人，成爲班加羅爾軟件外包產業興起的重要保障。

3。堅持對科技創新的持續高強度投入

資金投入是推進產業科技創新的重要保障，高強度投入才能支撐高水平創新和獲取高利潤回報。目前全美600多家風險投資企業中近半數將總部設在硅谷，2013年硅谷風投總額超過50億美元，佔全美的40%；新加坡大型企業在研發投入方面增幅明顯，從2011年的5。73億新元增至2013年的8。72億新元，年均增幅超過15%；東倫敦地區是英國風險投資較爲密集的地區，風投資金規模佔全國的25%和全歐洲的8%。

4。注重激發中小企業創新活力

美國蓋爾研究所發現，中小企業發明新技術、新產品的效率遠高於大企業，中小企業人均技術創新是大企業的25倍，50%以上的科技進步發生在小企業；而我國65%的國內發明專利由中小企業獲得，80%的新產品由中小企業創造。在日本，中小企業佔企業總數的99。7％，政府減免中小企業專利費以激勵其創新，制定《中小企業新事業活動促進法》對中小企業創新計劃給予融資和稅收方面援助；德國推出中小企業創新計劃、中小企業創新項目、創新代金券等一系列政策，特別是小型企業可以使用創新代金券支付創新服務費用，目前全德國約有3萬個企業開展不間斷的研究活動，10萬科技型企業經常性地推出創新產品和服務。

三、江蘇建設產業科技創新中心的戰略路徑

牢牢把握新一輪全球科技革命和產業革命的戰略機遇，着眼於培育新的.經濟增長點和搶佔未來發展制高點的戰略目標，瞄準世界科技和產業前沿領域及頂尖水平，以培育具有國際競爭力的主導產業爲主攻方向，以增強科技創新能力爲核心，以深化體制機制改革爲動力，以開放融合國內外創新資源爲渠道，圍繞產業鏈部署創新鏈，圍繞創新鏈完善資金鍊，着力突破產業關鍵核心技術，獲取世界級科技成果；着力增強企業自主創新能力，培育世界級創新型企業；着力提升園區發展水平，打造世界級科技園區；着力優化大衆創新創業環境，集聚世界級領軍人才，突破江蘇在全球產業鏈中的低端技術鎖定、價值鎖定和市場鎖定，形成國際產業先發引領優勢，掌握更多話語權和主動權，加快從跟跑、並跑向領跑跨越，把江蘇建設成爲具有全球影響力的產業科技創新中心，爲全國產業轉型作出積極的示範。

1。着力加快產業核心關鍵技術突破，獲取世界級科技成果

（1）加強前瞻性產業技術創新部署

瞄準未來戰略需求和技術供給短板，大力實施前瞻性產業技術創新專項，發揮產業技術創新戰略聯盟的創新組織作用，通過技術創新提高供給質量、優化供給結構、促進供給升級，不斷提升科技創新前瞻佈局能力。積極承接國家科技重大專項任務，加快推進集成電路、新藥創制等國家專項任務的實施，積極轉化創新成果。部署新的重大科技項目與工程，進一步跟蹤研究國家創新驅動發展戰略頂層設計和重大科技項目、工程，聚焦重大產業方向，梳理分析數字製造、新材料、新能源、未來網絡、生命健康等江蘇有優勢的領域，根據“成熟一項、啓動一項”的原則，抓緊論證並啓動若干新的重大科技項目與工程。

（2）集聚國際一流科技創新平臺

充分發揮高校的創新源頭作用，建設若干世界知名的高水平、有特色大學。支持大學在基礎研究、前沿技術研究、社會公益研究等領域開展重大原始創新，推動大學與企業、科研院所開展全面合作，更好地爲產業技術創新服務。瞄準世界科技前沿和我省產業發展戰略需求，加快國家超級計算（無錫）中心、未來網絡實驗設施、納米真空互聯實驗站、高效低碳燃氣輪機試驗裝置等國家科技平臺建設，積極創建微結構、通信技術、水土生態等國家實驗室，努力打造具有世界領先水平的綜合性科學研究試驗基地。加強重大創新平臺國際合作，推動與以色列、新加坡等創新型國家和地區合作，鼓勵各地、各園區、有實力的企業與英國牛津大學、美國麻省理工學院、貝爾實驗室、弗勞恩霍夫應用研究促進協會等世界一流研究型大學和研究機構建立合作關係，建設一批科研型國際合作大學、聯合研發機構。

（3）提升省產業技術研究院建設水平

推進省產業技術研究院改革發展，按照平臺一流、隊伍一流的標準，圍繞產業發展重大需求，依託地方和園區，集聚全球創新資源，引進共建一批人才與國際貫通、機制與國際接軌的專業研究所，實現戰略性新興產業領域全覆蓋。針對“一區一戰略產業”佈局，依託省產業技術研究院和創新資源集聚度較高的高新園區，建設一批產業技術創新中心，完善創新資源整合、產業技術研發、成果轉移轉化、企業衍生孵化等功能，健全產業技術研發體系。賦予省產研院在使用省產業技術研發專項資金時更多的自主權。允許並鼓勵教師、科研人員到省產研院任職或兼職，在省產研院兼職或任職的科研人員創辦企業，可保留3年工作人員身份，檔案工資正常晉升。

2。着力強化企業創新主體地位，培育世界級創新型企業

（1）打造有影響的創新型領軍企業

全面啓動實施創新型企業培育行動計劃，培育一批創新能力國際一流、規模與品牌位居世界前列、引領產業跨越發展的創新型企業。加快培育創新型領軍企業，引導企業融入全球研發網絡，支持開放配置全球創新資源，牽頭組建一批產業技術創新戰略聯盟，打造一批企業科技園，轉化一批重大科技成果。全面提升企業研發機構研發能力，支持企業與高校院所構建產業技術研發網絡，推動行業龍頭企業創建國家重點實驗室、工程實驗室等國家級研發機構，提升企業國際創新競爭力。推動骨幹企業加大技術創新、管理創新和商業模式創新力度，培育以高新技術企業爲主力軍的創新型企業集羣。

（2）提升產業科技開放創新水平

對接國家“一帶一路”戰略部署，廣泛集聚國際創新資源，深度融入全球研發創新網絡。積極構建產業科技創新全球合作伙伴關係，深化與以色列、芬蘭、英國等世界創新強國，以及美國麻省理工學院、德國弗朗霍夫應用研究促進協會等國際知名機構的交流合作，建立一批產業技術國際合作平臺。引導企業實施開放式研發策略，推動加入世界主要技術標準組織，牽頭或參與建立國際性產業技術創新聯盟；鼓勵有實力的企業通過收併購等方式設立海外研發基地，面向全球佈局創新網絡。繼續完善鼓勵外資研發中心發展的相關政策，支持和鼓勵外資企業聯合本土企業及高校院所開展產業核心技術研發和創新平臺建設。合力支持我省技術、產品、標準、品牌走出去，開拓國際市場。積極鼓勵創新要素跨境流動，在政府審批和監管方面給予必要的支持。深化與中科院、清華大學、北京大學等重點科教單位合作，建設一批國家級重大產業技術研發機構和創新平臺，推動產業重大科技成果在我省的集羣轉化。鼓勵地方、科技園區加強與國內外一流高校院所合作，共建新型產業技術研發機構等創新載體；支持科技園區加快集聚國內外產業創新資源，建設產學研產業協同創新基地。

（3）培育產業細分領域掌握核心技術的“小巨人”

健全企業主導產業技術研發創新的體制機制，激發中小企業活力，推動面廣量大的科技型小微企業向新技術、新模式、新業態轉型，加速成長爲高新技術企業。引導中小微企業加強與高等學校、科研機構、科技中介服務機構及大型科學儀器設施共享服務平臺的對接。加大對科技型中小企業上市的支持力度，加快上市融資步伐。支持企業承接重大建設工程，提高對中小企業在政府採購中的比例。

3。着力提升各類園區發展水平，打造世界級科技園區

（1）大力推進高新區創新發展

按照“一區一戰略產業”的要求，集聚高端創新資源，優化產業發展佈局，形成特色鮮明、具有國際競爭力的創新型產業集羣。給予省級以上高新區相應的經濟和行政管理權限，鼓勵高新區制定特殊政策措施，集聚科教資源。設立高新區創新發展引導資金，引導地方和社會資金加大對高新區的投入，主要用於支持高新區創新核心區內重大創新創業載體和平臺建設。加大政策扶持力度，對高新區財政收入中上繳省市增量部分實行全額返還，省市對高新區創新核心區建設用地給予優先安排。科技人員到園區創辦科技企業可享受稅收優惠。

（2）打造主要依靠創新驅動發展的“新蘇南模式”

優化“五城九區多園”創新佈局，探索一體化的新機制新模式，推動創新要素在城市之間、園區之間、城鄉之間的合理流動和高效組合，促進城市間科技創新和產業發展分工協作，全面提升城市自主創新能力和產業國際競爭力。開展創新政策先行先試，在新型科研機構建設、資源開放共享、區域協同創新、高層次人才引進、科技成果轉化、科研管理等方面積極探索，實現創新政策一體化覆蓋、體制機制改革一體化推進，着力打造創新驅動發展引領區、深化科技體制改革試驗區和區域創新一體化先行區。

（3）大力推動經濟技術開發區轉型升級

堅持以提高經濟發展質量和效益爲中心，在發展理念、辦區模式、管理方式等方面加快轉型，實現由追求速度向追求質量轉變，由政府主導向市場主導轉變，由同質競爭向差異化發展轉變，由硬環境見長向軟環境致勝轉變。堅持市場經濟和開放型經濟取向，進一步推進市場化改革，減少行政干預，打破制約開發區發展的深層次障礙，增強開發區發展的內生動力。堅持高端發展的戰略取向，推動全省經濟技術開發區“騰籠換鳥”，培育跨國公司研發中心、國有企業、大型民營企業、科技型中小企業等多元創新主體，着力構建區域創新體系，不斷提高在全球價值鏈及國際分工中的地位，實現轉型發展。

4。着力構建與國際接軌的科技創新生態，集聚世界級創新創業人才

（1）建立富有競爭力的高層次人才引培機制

依託省各類人才引進計劃等，加大海外領軍人才、我省發展急需緊缺人才和地區特色產業人才的引進力度，建設國際化創新創業人才高地。加強科技企業家培育，着力培養既通科技又懂市場的複合型創新創業人才，重點培養一批站在產業科技前沿、引領行業發展的企業家型科學技術帶頭人。建立產業人才滾動式培養體系，選拔培養一批戰略性新興產業高層次人才和創新團隊。建立適應不同科研活動特點和人才成長規律的科技人才分類評價機制。完善人才市場，發展人力資源服務業，努力構建功能齊全、運轉高效、服務便捷的人才公共服務體系。

（2）構建適應大衆創業、萬衆創新的科技孵化體系

發揮創業孵化機構的產業孵育功能，鼓勵社會力量投資建設或管理運營創客空間、創新工場等新型孵化載體，支持存量商業商務樓宇、舊廠房等資源改造，打造一批低成本、便利化、全要素、開放式的衆創空間。發揮現有科技企業孵化器的資源優勢，加強與各類衆創空間的合作發展，形成涵蓋創業全過程的孵化鏈條，推動科技服務集羣化發展。大力發展研發設計、檢驗檢測認證、知識產權、技術轉移、創業孵化、科技金融、科技諮詢等專業科技服務和綜合科技服務，構建覆蓋科技創新全鏈條的科技服務體系。

（3）強化金融資本對產業科技創新的助推作用

健全科技金融風險分擔機制，建立覆蓋全省的科技金融風險補償資金池，引導銀行等金融機構加大對科技型企業的支持力度。發展科技金融專營機構、特色機構和科技小額貸款公司等新型科技金融組織，推動建立與科技創新相適應的業務流程和管理制度。健全各產業部門基金統籌聯動機制，在戰略性新興產業領域聯合佈局資金鍊，發展“首投、首貸、首保”，優先支持初創企業。鼓勵金融機構推進“人才貸”、科技保險、科技物業資產證券化等科技金融產品創新，促進科技成果資本化、產業化。完善科技信貸機構體系，加快聚集國內外金融服務資源。

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