雷鋒叔叔在我心中的作文多篇

雷鋒在我心中作文 篇一

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命。

”這首《學習雷鋒好榜樣》在我們班中已經廣爲流傳，我們都被雷鋒的爲人民服務的精神所打動，我們都應向雷鋒學習“釘子精神”，學習爲人民服務的精神。我在學習中可以說也有“釘子”精神。

記得有一次暑假，媽媽買了各種各樣的輔導書給我補習功課，一開始我很不樂意，但轉念一想媽媽也是爲我好，我怎麼能不領情呢？於是我便做起了作業

。可是那書上的數學題難得一塌糊塗，我只能每天拍着腦門向窗外眺望，媽媽又去上班了，我那個苦呀！後來，我看了《雷鋒的故事》這本書，知道了雷鋒在學習上善於擠和善於鑽，我深受教育，便自已動起腦筋想問題，在草稿紙上畫圖，計算，三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘。

我終於解開了這道題，當時我的心中充滿了成就感，心裏甜滋滋的，此後，我每次做作業都會像這樣遇到不懂的，難得就使勁鑽研，直到會了爲止，這就是釘子的鑽勁，成功會使你感到無比幸福，無比滿足，我感覺到了。

雷鋒曾經說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”我們應該助人爲樂，爲人民服務。有一次，我們舉行數學測試，我的同桌忘了帶橡皮，那時我們已經開始考了，所以沒人能借他橡皮，我們都在埋頭苦幹，一點兒也不看周圍，所以就看不到他急得滿頭大汗的樣子，正好，我的尺掉在地上了，我看到他像熱鍋上的螞蟻---團團轉，便知道他忘帶了什麼。我有點幸災樂禍。

誰讓他呢？記得那天也是考試，我忘了帶橡皮。向他借，他死活都不肯，我只好用膠帶紙把錯的粘掉，結果捱了老師一頓罵，這次他可是報應。我正要答題不理他，但是我又想，雖然他沒借給我，但是我不能以小人之心度君子之腹，應該大人不記小人過，老師不是說過嗎？

“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。於是我問他忘帶了什麼？結果和我上次一樣橡皮沒帶。可我只有一塊，怎麼辦呢？正當我抓耳撓腮時，突然心生一計，對了，怎麼不把我的橡皮分一半給他呢？於是我便把一半橡皮扔給他，他向我投來了感激的目光。

你瞧，雖然這些都是小事，但是你在困難中幫助別人，你無私的爲別人服務，別人也會爲你服務，幫助你，從而感到驕傲滿足。讓我們都行動起來，學雷鋒，樹新風，讓雷鋒在我們心中永存！

雷鋒在我心中作文 篇二

我想大家應該對“雷鋒”這兩個字並不陌生吧！我們在學校也有向雷鋒叔叔學習的。但是在生活中又有幾個人能像雷鋒叔叔那樣捨己救人，爲人民服務的精神呢？

9年月日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。

今年的月日—學習雷鋒紀念日，學校組織同學們學雷鋒活動。讓我們參於這次活動，多做好人好事，幫助有困難的人。

因爲平凡的生活中能體現人們有雷鋒精神，在我們周圍只要你去細心觀察，你會發現處處充滿愛心。

有一天，在我前面有位老奶奶正要過馬路，可是她走路慢，車雙多，很害怕，正在猶豫的時候，忽然有一位年輕人上來扶了老奶奶過馬路。

還有一次，有位老伯提着東西走在路上，一不小心把手上的東西掉在地上了，可是那位老伯行動不方便，很難彎下身來，剛好有一位先生路過看見了，就幫手把東西撿起來給了老伯。

雖然這只是一個微不足道的舉手之勞，在我心中，這些年輕人就是我們要學習的榜樣。像雷鋒同志那樣無私奉獻的精神。是多麼偉大的精神！親愛的同學們，要學雷鋒做好事必須從我做起，做好自己該做的事。我們也要爭當小雷鋒。

雷鋒在我心中 篇三

最近，我校陸續開展了許多豐富多彩的活動，然而，“向雷鋒同志學習”這一活動最爲紅火。因此，最近我看了許多關於雷鋒的書籍，其中令我最難忘的是《雷鋒日記》，這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。通過讀這本書，也讓我對雷鋒精神有了跟新的認識。

在這本書中，“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”這句話讓我印象深刻，這短短的一句話寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己爲人民服務是最光榮的，是最驕傲的事。而現實生活中卻有許多人談勞動就講報酬，這跟雷鋒精神是多麼的格格不入啊！雷鋒提倡“釘子”精神，他常常說：“學習的時間是擠出來的。”我對這句話也要很大的體會。作爲一個小學生，我們經常覺得自己作業多，沒有時間去學習，更沒有時間去看課外書，但當我看了這本書所講的雷鋒“釘滿分作文網子”精神後，便想：其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願意看罷了。比如，我可以在座校車時拿出書來看；回家後，可以用看電視的時間來看書；也可以在下課後看；還可以……這麼一來，我不是有許多時間看書了嗎？只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，更大的收穫。

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的。古人說得好：詩百吟不厭。那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的生活。

我在以後的日子裏，一定要繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃着不滅的光芒。

雷鋒在我心中作文 篇四

雷鋒我心中的榜樣雷鋒我心中的榜樣——讀《黨旗飄飄》有感北塔國小83班袁巍珂指導老師：唐金華李英姿讀完《黨旗飄飄》這本紅色的書籍，我的心久久不能平靜。書中那無數的英雄人物，及英雄事蹟。不斷浮現在我的眼前，特別是雷鋒叔叔的故事，深深地印在我的腦海裏，使我久久不能忘懷。

雷鋒叔叔，出生在那萬惡的舊社會，由於父母雙亡，小小年紀就給地主當童工，受盡了地主的剝削和壓迫。解放後，在黨的關懷、培養下、讀完國小，參加工作。工作中雷鋒叔叔幹一行，愛一行，生活儉樸、工作努力，樂於助人。他經常把積存下來的錢寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。

而自己的一雙襪子卻穿了幾年，補丁疊補丁。雷鋒叔叔，走到哪裏，好事做到哪裏。他扶盲人過馬路，他給大娘挑水，給大嫂買車票等等。但他從不自滿自炫從不驕傲。

我與雷鋒叔叔的童年相比，我的童年又是多麼的幸福啊！今年12歲的我，已經讀上了六年級，家庭條件優越，不愁吃，不愁穿。但我生在福中不知福，常常要吃好的，穿好的。

從不穿破爛的衣服。記得有一次，媽媽給我買了一件新衣服，我在和同學追跑時不小心劃破了。夜裏媽媽給我補好了；可第二天媽媽拿給我穿，我死活不肯穿，還理直氣壯地說：“有補丁，就是不穿。”爲此媽媽還打了我一頓，但這個打了補丁的衣服，我還是沒有穿。最後媽媽只好送給鄉下的親戚。而雷鋒叔叔生活是那樣儉樸。

我與雷鋒叔叔相比，我感到非常慚愧。雷鋒叔叔樂於助人，而我有時對身邊的事，卻視而不見。有一次我和同學坐車上街買書，在中途的一站中，上來了一位上了年歲的老大爺，售票員幾次扯了我的衣服，輕聲的說：“小朋友，讓一下位置，給這位老爺爺坐，好嗎？”我故意把頭一偏，裝作沒看見、沒聽見，坐在那一動不動，心想：我好不容易搶到的座位，要我讓給別人做，哼！沒門。

最後，一位大哥哥讓了坐。現在回想起這件事，和雷鋒叔叔相論起來，我又是多麼的渺小，多麼的自私。

今後，我一定以雷鋒叔叔爲榜樣，好好學習、天天向上。做一個德智體全方面發展的好學生，做一個對社會有用的人才，將來報效我的祖國。

雷鋒在我心中作文 篇五

今天是3月5日，向雷鋒叔叔學習紀念日。早晨，爸爸開車送我去上國畫課，在路上，隨處可見“向雷鋒同志學習”的紅色的標語。小時候，在書上常常看到雷鋒叔叔的畫像和學習雷鋒的精神。開學的這幾天，在我們班的電視機裏，殷老師常常給我們播放雷鋒事蹟的紀錄片。片裏講述的是：雷鋒是一名解放軍戰士，他非常樂於助人、勤儉節約、艱苦樸素、見義勇爲、善待他人、奉獻社會、從小事做起，關心戰友，刻苦學習，經常幫助老奶奶過馬路，幫助戰友洗襪子……雷鋒的精神在鼓舞着我，雷鋒就在我心中。

在國畫課上，有一名一年級的小同學，他不會刷盤子，不會涮筆，我全心全意的教他，並幫助了他。他說：“謝謝你，大姐姐。”這時我的心裏暖烘烘的，我才知道幫助別人是這麼的快樂呀！在學校裏，我的同桌學習不太好，經常上課時問我問題，每次我都耐心地給他講解。他作業有時也抄不好，經常放學回家後給我打電話問作業。有一次，同學們都出去玩了，就剩下我和殷老師在教師裏，她正在打掃衛生，看着老師C弱的身軀、豆大粒的汗珠從臉上淌下來。我一看，急忙去幫助老師打掃，這應該是我做的。從這件小事裏，讓我懂得了關心她人。我以後要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神永遠活在我的心中。

雷鋒在我心中的作文300字 篇六

三月五日是學雷鋒日。人們學說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒已經離去了，但雷鋒精神卻定格在人們心中。我把我做過的好事或者我看到別人做的好事寫一寫，大家看看自己有沒有做過好事。

鏡頭一：公交車上

有一天我乘公交車去麴院風荷玩。因爲我們是從起點站開始坐的，所以一定有位子。我睡着了，醒來一看，車子上全是人。原來春天到了，去遊玩的人越來越多。我發現有一位老奶奶正站在我身旁，我不假思索，好像習慣性地跟老奶奶說：“老奶奶，您來坐。”我便站了起來。老奶奶便說：“謝謝你了，小朋友。”從我身邊傳來一些表揚的話，我心裏高興極了。

鏡頭二：馬路旁

有一天我在放學路上，看見一個小女孩正扶着一位老奶奶過馬路。老奶奶問：“你在哪個學校，我去校長那裏表揚你。”小女孩說：“不用了 ，謝謝！”就跑開了。這真是一個真人版的活雷鋒。我也要學習她。

雷鋒是一個鮮活的公民道德樣本，不僅是三月五日要學雷鋒，我們應該一生都記住雷鋒精神！

雷鋒精神在我心作文 篇七

我花了幾個星期看完了《雷鋒語錄》，無比的感慨隨着汗津津的手心合上了書的最後一頁。臨窗而坐，遠處的夕陽停留在半山腰，渲泄出壯麗的緋紅，顯得淋漓而不失凝重。

“我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。”雷鋒以此自勉，在短暫的人生中寫下了不朽的扉頁。他把毫不利己，專門利人看作人生最大的幸福與快樂。當別人問他叫什麼，住在哪裏時。他說，“我叫解放軍，就住在中國”。

也許有人會說，現在都什麼時代了，人人都想着自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？如果你也這樣想，那你就錯了。雷鋒精神早已化作一隻飛鳥，盤旋於祖國的藍天，穿過一座座城市，一個個村落，將奉獻精神的種子灑落在祖國的大地上，開出了一朵朵爭妍鬥豔的花兒。

這花是86歲的謝潤菊奶奶給智殘女孩徐麗賢的一個微笑，是連續三年到社區弱勢羣體裏奔勞的沈爲民的足跡，是最美媽媽吳菊儀伸出的雙手……這花的種子是希望，這花灌溉的是汗水淚水，這花兒便是一個溫暖與幸福的傳遞。陽光照在它身上會同感溫馨，鳥兒嗅到它的芳香會不忍離去。這花便是雷鋒精神的傳遞……

不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。雷鋒精神化作一場洗滌人心的雨，均勻地將爲人民服務的心灑向全國各地。看，那是廬江縣“遠學王珅友，近學劉小紅”活動的句句宣言；瞧，那是現代活雷鋒郭明義的一個慷慨捐贈活動。還有，那是“健康直通車”進入貧困鄉村開展贈藥諮詢活動時的一個個笑臉。它們如雨打浮萍般有聲地敲落，在水面迴盪着一圈圈波紋。雷鋒精神由此延伸開去，由水滴匯成小溪，由江河匯成無盡的大海。

“我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”，雷鋒用他的言行向人們展示了一個可敬的“傻子”形象。我突然想起社會上也有許許多多的可敬的“傻子”。我又想起了一心只爲人民謀利益的盲人楊光在電視屏幕上堅定地說：“別人說我捐款是作秀。我說別人作秀是賺錢，而我是把錢從自己的口袋送到他人的口袋中去。如果說這也是作秀，那麼我希望每個人都來作秀，中國需要這種秀……”

雷鋒走了，在撫順市望花區的政府禮堂，近十萬人護送他的靈柩。然而他並沒有離去，他早已一身化作千萬身。他化作了飛鳥，在祖國的藍天下翱翔；他化作了花朵，在祖國的大地上開放；他化作了細雨，滋潤着祖國每一寸的土地。

此時，夕陽已西沉，在天空中留下了最後一抹人生的豔麗。我在日記裏寫下這句話：我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去！