滴水之恩作文【精彩多篇】

滴水之恩作文 篇一

20xx年11月14日，在跆拳道興趣班裏，我認識了一位藍帶的師兄，他經常幫助我，他叫唐子傑。第一次遇到他，他幫我係腰帶，我卻認爲他有點瘋瘋癲癲，可第二次遇到他後，就改變了我對他的看法。他雖然瘋瘋癲癲，卻很關心我。有一次教練說我左腳彈腿很差，他就主動要求和我一起練習，有時候還假裝踢不好。我用勁地踢過去，自己都已經站不穩了，身體往後仰，而他卻回踢得很輕很輕，讓我感覺他踢得比我差得多。我還只是白帶，比他低六級，他這樣做顯然是想讓我開心，讓我增強自信心。

20xx年10月20日，我的老同桌換到了我的前面，

新同桌叫冉芳芳。以前她學習很差，同學們都不看好她，都不喜歡和她玩。但自從她成爲我的同桌後，我卻發現其實她很關心同學，經常借筆、紙、墨水給大家。就像媽媽說的，看一個人，不應該只看她的成績，還要看她的品行，今後在學習上我也要多多幫助她。

關心其實就這麼簡單。俗話說得好，滴水之恩，涌泉相報，別人幫助你，你也要報答別人。

以滴水之恩爲題的作文 篇二

這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站着的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……

而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，彷彿充斥着整個社會。

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。

一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主後，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。

我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；

感恩，就像一滴雨露，滋潤着被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀着人們的心房。

在心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心都連在了一起。

滴水之恩作文 篇三

我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天裏的`一縷陽光，照耀着我們的心房；是夏天裏的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天裏的一串串碩果，爲我們解除乾渴；是冬天裏的一把火，溫暖着我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們最大的鼓勵。

我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業和卷子，老師還要拖着疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是爲了我們啊！爲了我們以後能成才，老師付出的是多麼的多啊！！！老師交給我們知識，最後，我們畢業了，老師只能感到欣慰，爲我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。

我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享！！！~~~

在心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心都連在了一起。

滴水之恩作文 篇四

“感恩你的心……”，我一直在唱這一句歌，媽媽問我爲什麼總唱，我告訴媽媽今天是感恩節，這是王老師、劉老師給小朋友們講的`，媽媽就問我：什麼是感恩？我說：“感恩就是別人給你一滴水、一點的恩情，你要報答更多的水、更多的恩情。”媽媽笑着說：“說的很對，這就是受人滴水之恩，當以涌泉相報！”媽媽還問我：“在感恩節，你最應該感謝誰？”我想了想回答：“我最應該感謝爸爸媽媽還有姥姥姥爺、爺爺奶奶，因爲從小到大，他們都看着我。我還要感謝王老師、劉老師，因爲她們教我知識和道理。謝謝你們，我長大以後會報答你們的。

滴水之恩 篇五

自古以來就有一句中華美德——滴水之恩當涌泉相報。

——題記

“滴水之恩當涌泉相報”這是我們每一個人所熟知的話，自己問問自己，在現實生活中真正做到的又有幾個人呢？每天早起晚歸，忙忙碌碌，人們在追求美好生活的同時，我覺得不應該忘記了我們傳承了五千年的中華美德，我覺得每個人都應當在內心深處喚醒那沉睡已久的美德。

說到底美德又是什麼呢？美德是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手裏時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。美德是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。美德是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。美德是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。

再看當今社會，多少缺少美德的事屢屢發生。還記得這樣一個故事，一對老夫婦遇到一個趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。美德在人的心中已經漸漸淡化了，隨着社會的發展我不希望美德在人的內心深處徹底消失，我希望大家重拾美德。

我們也不應只看到那些不好的，很多好的例子也隨處可見：一位女士把自己430元稿費，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的。小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心裏，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。

我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；我們感嘆雷鋒無私地爲人民服務的精神，卻也無奈於現在有些中國小生不知“雷鋒”爲何人！

現在我們一起傳承中華美德——滴水之恩涌泉相報。

滴水之恩作文500字 篇六

每一個人的成人、成才都離不開老師，每個人都有自己的夢想，但是身爲老師的他、她都希望自己的桃李滿天下。

還記得您的諄諄教誨——當我們不努力學習時，您說“千里之行，始於足下”；當我們厭惡讀書時，您又說“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”；當我們浪費時間時，您又說“少壯不努力，老大徒傷悲”。老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

小時候，一度厭惡老師，認爲老師什麼只爲自己，對我們好又沒什麼用，那麼嚴厲有什麼用呢？但是漸漸地才發現，老師有一顆偉大的心，無私奉獻的精神。

感謝您，老師。在校園，在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風中、在雨中，何處不敬發着您濃濃的愛意！在講臺上，您的話語，多麼動聽；您的教導，多麼動聽。

您的話語似春風，似雨露，吹拂我們的心滋潤我們的心。你用粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……

在以色列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活 ，他們爲了感謝上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧苦以方便，讓他們可以隨時收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語：“滴水之恩，當以涌泉相報。”

滴水之恩當涌泉相報作文 篇七

我們生活在當下，這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站着的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……？

而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，彷彿充斥着整個社會。

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。

一位作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主後，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。

我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助。

感恩，就像一滴雨露，滋潤着被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀着人們的心房。

我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天裏的一縷陽光，照耀着我們的心房；是夏天裏的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天裏的一串串碩果，爲我們解除乾渴；是冬天裏的一把火，溫暖着我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們的鼓勵。

我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業和卷子，老師還要拖着疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是爲了我們啊！爲了我們以後能成才，老師付出的是多麼的多啊！老師交給我們知識，最後，我們畢業了，老師只能感到欣慰，爲我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。

我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享！

在心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心都連在了一起。

滴水之恩作文500字 篇八

滴水之恩作文600字 篇38

翻開自己怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……正是一點一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。

古人說：滴水之回憶，當涌泉相報。

靜靜的躺在牀上，透過窗外，看着月色，朦朧中時間逆轉，又回到了那個時候，記得那時，我應該是上國小五年級，每個星期天都得去實習班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看着時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，於是，想到離家出走。我拿着錢來到小區後的花園，風拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看着這一切，我好想像書裏寫的那樣，遇到一位老人可以爲我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等着那個老人的出現，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當年打仗的時候，一不小心，同父母走散，自己那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽着，我想：我確實錯了，爲逃避補習班，卻如此。

後來，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我知道錯了。

古人說：滴水之恩，當涌泉相報。