滴水之恩作文600字2多篇

滴水之恩作文600字 篇1

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”感恩潛藏在世間萬物之中。因爲有心，纔會有恩；因爲有一顆金子般的心，纔會結草銜環；因爲人人都有一顆感恩的心，所以世界纔會更溫暖。

不要讓愛你的人失望。我們的身上牽繫了親人們對我們的期望。作爲被愛者，我們要懷有一顆知恩圖報的心。回憶父母對我們的諄諄教誨，叫我們怎能不心動？想起老師整夜爲我們批改作業，叫我們怎能不心疼？朋友對你的真誠，你如何去回報？士爲知己者死。感恩，我們同在。

也許在你身邊就有許多人懷有一顆感恩的心。有一個感動全中國人的例子，一個從小就歷經挫折、艱難地挑着全家的擔子的人，四處求學時感受到了社會的溫暖，他堅定的信念使他不退縮，他懷着感恩的心建立了一個慈善基金會，來報答社會。世界因感恩而美麗，他的感恩之花，在一瞬間綻放，溫暖了每一個人的心。

不要讓愛你的人失望，所以，我們要有信心，真心誠意的爲他人做一些事，讓他人感到一絲幸福。如果你懷有一顆真正純潔的心，那麼就爲他人奉獻多一點，自己得到少一點，就像一顆流星，劃過天空時，也留下了些許美好的回憶。你要自信地說：“我不會讓你們失望！”

“滴水之恩當涌泉相報”人不應該如此嗎？即使沒有人關注你，也要活出自己，用真誠的心去溫暖全世界。人生就在於奉獻，就算只有一句話也不要緊，因爲一雙援助之手可以拯救千萬條生命，一個美好的舉動可以感化千萬個人的心。奉獻一點，你會得到更多，就算世界再大，也大不過人的心靈，就算天空再深遠，一把傘也可以溫暖人心，就算你奉獻不多，也可以得到快樂。

天空因白雲的純潔而深遠，小溪因溪水的清澈而明鏡，世界因人們的奉獻而美麗。請記住：滴水之恩當涌泉相報！

滴水之恩作文600字 篇2

“滴水之恩，當涌泉相報。”在我們的生活中，總有一些小事，一些別人幫助了我們的小事，像是一滴水，或者說一滴甘露，滋潤了我們的心靈，這些小事兒足以教會我們感恩與幫助他人。

在我的印象中就發生過這樣一件小事，因爲解救了當時遇到了困難的我，我到現在還記得，那種記得正是一種感恩的印跡，常留在我的心中，時刻等待着要去報答。那一次，正好是我參加一個奧數比賽的考試，正當我全部演算完，着急地塗答題卡時，卻發現沒有帶鉛筆。

在這麼重要的考試，我沒有帶鉛筆，這在一定程度上說明了我因爲太重視這次考試而出現了恍惚，我記得我將鉛筆放進了筆袋，卻在馬上需要用到鉛筆時，鉛筆不翼而飛了。我已經沒有時間去回憶到底是爲什麼沒有帶鉛筆來了，我向我的四周掃視了一下，思考着找誰借鉛筆好。正當我看見四周同學都在認真塗答題卡時，負責監考的老師將一支鉛筆遞給了我。我們都沒有說話，我向她做了一個非常感謝的動作，她用手示意我快塗答題卡。

考試結束後，我將那支筆還給了監考老師，她笑地對我說：“看你沒帶鉛筆時，我的心裏也着急壞了。”原來，這位老師是一個觀察仔細的老師，她不僅在給我們監考，也在查看我們是否帶足了考試的用品，如果遇到沒有帶鉛筆這樣的情況，她都會想辦法幫助我們這些考生，以免因爲沒帶鉛筆等考試工具而功虧一簣。

那一次的考試，我考了一個第一名。然而，我惦記着的，卻是要去回報老師的滴水之恩，想要告訴她，是這一滴水，救活了我呀！這位監考老師不是我校的老師，我再也沒有見過她，卻讓我學會了感恩與幫助他人。

滴水之恩作文600字 篇3

感恩，應該在於心存美好，把愛傳遞給社會。在每個人的成長曆程中，總會有那麼幾段令我們難忘的回憶，讓人心存美好。當然，在我的成長曆程中，是那一把傘勾勒出了那段美好的回憶，讓我明白了愛的芳香。

記得那是一個風雨交加的傍晚，天上打着雷下着雨，雷聲時快時慢，讓人不禁害怕起來。當時的我已經飢腸轆轆了，在走廊上無盡的等待着，不停的縮着身子直哆嗦。可想而知當時的我多麼狼狽，渴望快點回到家喝上一碗熱乎乎的湯。就在我胡思亂想，伸出腳剛要跑回家的時候，溫暖卻從天而降。A老師下來了！她拿着雨傘剛要下班回家，碰巧發現了還孤身一人在學校的我。A老師望了望暴雨如注的外面，又看了看手上沒有雨傘的我，一切都明白了。她的眼神憂慮了起來，關切地問我：“怎麼不回家，沒有雨傘嗎？”我嗯了一聲。“拿我的回去吧”，她說。我說：“不用了，你給傘我，你也會淋雨回家的，我再等一會兒，父母就來接我了！”老師接着說：“不要緊的，我這不是坐車回去嘛，淋不了雨。”說完，還沒等我說話，老師已經把傘遞給了我，匆匆跑上了車。此刻，我的心裏似乎有一股暖流涌上心頭，一直在我心裏流淌着。雨中的鄉村小路，走在上面多麼的泥濘，但撐着老師的傘，似乎忘了路上的艱難，不知不覺回到家中……

第二天還傘時，我無意中發現老師在不停的打噴嚏，想必是昨天爲了讓我有傘回家，自己卻淋雨造成的吧。想到這裏，我早已熱淚盈眶……

在此，請允許我真誠的對A老師說：“謝謝您！”謝謝您這個平凡而又讓我敬佩的老師，一個對我來說恩重如山的老師，在我成長曆程中不停的教誨我，用愛滋養我，一次次的犯錯，您一次次的原諒，人家都說滴水之恩應當涌泉相報，我相信，在未來的日子裏，我會如A老師一樣，用愛滋養每一個人，讓愛傳承！

滴水之恩作文600字 篇4

在國小光陰六年當中，發生過無數的大事小事，而對我影響最大的卻有好幾件，而當中讓我最爲感激的事卻只有一件。

那是一個極其炎熱的中午，太陽火辣辣的烘烤着我們的肌膚。我們正在操場進行“鬼門關前的運動”。我的樣子極其的狼狽，頭頂冒汗，雙手下垂，正氣喘吁吁的張着嘴大口大口的喘氣，我實在是太累了，我的身體本來就虛弱，也不能跑步，我剛剛跑完四百米當然很難受，看來我真的需要多鍛鍊一下，增長增長自己的體力。這時我心裏感慨道。終於下課鈴打了，另一個讓人心寒的悲劇正在悄然開始了！

下課一打，我立刻狂奔回了教室。衝回座位上，朝着書包上某個位置摸了摸，糟了！關鍵時候掉鏈子，我的水杯沒帶來。啊，我長嘆一口氣又將它吐出來，在心中對着老天爺不公平的抱怨道：“爲什麼啊！老天爺你再怎麼討厭我也不用這樣跟我作對吧！你這可是要了我的命啊！這時我用乞求的眼神看着我的同桌，同桌立馬就猜到了我的意圖，急忙搖着頭說：“不行，絕對不行，這點水我自己都不夠喝呢！”後來，在我的死磨硬泡之下，他終於斬釘截鐵地說道：“好吧！我決定了，我現在就把水喝光，本來還準備留到放學在去喝的，但是我改變主意了！”說完，他就“咕咚！”一聲立馬就把水喝的一滴也不剩。當時我的心變的更加絕望了，這時，一股水流從杯子上倒了進去。我擡頭一看，是同桌！他發笑的說道：“剛剛是騙你的啦！我還有另一瓶水。”“謝謝！”我立馬就破涕爲淚了。

放心吧！這份恩情我會永遠記住---滴水之恩，當涌泉相報嘛！

滴水之恩作文600字 篇5

戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而爲，別人會因爲這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德時候常在。

人，應當曉得戴德，應當懂的知恩圖報，應當曉得滴水之恩，必當涌泉相報。

人的戴德工具是寬廣廣大曠達的。我們能夠戴德父母，戴德親人，戴德朋友。在《戴德的心》這本書中都爲我們寫到了。書中另有一些讓人耳目一新的東西：如，戴德失利。固然失利是我們討厭而有不成缺氨贍東西，但是它能鼓勵我們向勝利邁進，以是纔有了一句話：失利是勝利之母。戴德失利這一輯讓我曉得了：失利它能夠或許讓我們更加盡力，失利了才氣才氣縱橫看出本身與別人的差異，並且能定一個目標，讓我們向阿誰目標盡力的妥協!

書中另有一輯是讓我們看不見，摸不着的：戴德幸運。幸運是個奇特的東西，有人說它遠在天涯，有人卻說它近如天涯，分歧的人對幸運有分歧的感受。我對幸運卻抱着戴德的心態：幸運是到處都有的。比方：父母爲我們買了喜好的東西，這時候我們便已經很幸運了。實在每個看似不經意而平常的行動或事都是幸運的傳達。

這本書中有一個個動人至深的故事，此中有一個故事把我深深的打動了：在汶川地動災區裏救濟職員在搜救職員時在一名死去的母切身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身邊另有一個手機，屏幕上是一則已經寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活着，一要記着，我愛你~在場合有人都哭了，就連看慣了生離死別的大夫也落淚了，大師都爲這位母親致敬，都被她佩服了

戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而爲，別人會因爲這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德。

滴水之恩作文600字 篇6

感恩是我們每個人心中都應該銘記的一個詞，生活中有太多的人需要我們去感恩，我們要感恩父母，感恩老師等等，感恩這些始終在爲我們無私奉獻的人。但生活中的滴水之恩，我們也應當銘記。

滴水之恩雖小，但是我們也該懷以一顆感恩的心去回報。生活中的我們最不能丟棄的就是我們的那一顆感恩之心。

不管學習、生活，還是工作，我們都會與身邊的人來往。有時候，身邊人的一點小幫助足夠避免我們的一些大問題。別人以慈善之心待我，我們也該以感恩之心回人。人與人之間的往來，也正是在這種你來我往之間變得更加的和諧。當有一天，我們身邊的人全都能夠學會去用一顆感恩的心回報那些給予我們幫助的人時，我們的社會也將變得和諧與美好。

“滴水之恩涌泉相報”這一句話，在我看來旨在讓我們記住感恩之心應當常在。只有當我們時時刻刻的都懷着一顆感恩之心的時候，面對他人的幫助，我們纔會在內心時刻銘記。並且在今後的生活中尋找着時機回報這份恩情。

懂得感恩是一個人爲人的高境界，生活中需要我們感恩，需要我們銘記的人與事太多了。感恩讓我們用我們內心最美好的一面去感受我們的生活中的一切，我們會發現，在我們步履匆匆中常常忽略的陽光是如此的美好，路邊不起眼的小紅花是如此的頑強，馬路上來來往往的人們彼此都在爲這個社會做着貢獻。

感恩，當我們真正用感恩之心去生活的時候，我們也許就能發覺，我們身邊有太多美好的事物都在感恩這個世界。我們的生活需要感恩，我們的心裏也要常懷感恩，銘記滴水之恩。

滴水之恩作文600字 篇7

“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”從我進到這個學校，就倍受老師的疼愛。而我這一生卻永遠也忘不了我的那位恩師。

我一生下來就特別淘氣大家都說我是“搗蛋鬼”。但是第一個接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那麼慈祥、是那麼溫柔，又是那麼美麗。每當看到她長髮飄飄的轉過身來，我的心裏就特別舒服。

記得那次，我在別人的衣服上亂塗畫。下學後，老師把我叫去辦公室語重心長地說了許多道理，我本以爲老師會很嚴厲地批評我，可誰知道老師竟說起我的優點來。那時，我聽的津津有味，但老師突然有指責到我的錯誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。於是，第二天我和那個同學道了歉，這樣一來，我不僅改正了錯誤，還交到了好朋友。

上課時，老師並不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會讓我們上講臺表演。記得那是狐狸吃葡萄的故事。老師說誰願意演狐狸，同學們齊刷刷的舉起手來。很榮幸，老師選上了我。狐狸看到葡萄後流口水。爲了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發出吸口水的聲音。我的小計倆還真實效了，老師對我露出了欣慰的笑容。把同學們逗得也是哈哈大笑，同學們還爲我的演技鼓掌，我的心裏美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過最美好的一課。

國小六年後，我又一次見到她，她還是那麼漂亮，依舊長髮飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來。當我把這件事情告訴同學時，大家都向我投以羨慕的眼光。可想而知，這位老師在同學們的心中佔據了多大的位置啊！

我至今無法忘卻我的老師，是她教會了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識，更是她讓我收穫了許多的朋友。將來這“滴水之恩”定將“涌泉相報”！

滴水之恩作文600字 篇8

感恩像一滴雨露，滋潤着人們的心田；感恩似春日的一縷陽光，照耀着我們的心房；感恩，如秋天的串串碩果，爲人們解除乾渴；感恩，是夏日裏一陣清涼的微風，吹散我們心中的煩悶。

船沒有了漿仍然可以在水面平安地行駛；樹沒有了葉也仍是一道美麗的風景；但是每個人不論如何都必需擁有一顆感恩之心！“滴水之恩當涌泉相報。”世界有限但心無限，一個充滿感恩的人更是無畏和神聖！

有一個記者曾問過霍金這樣一個問題：“霍金先生，盧伽雷已將您永久固定在輪椅上，您不認爲命運讓您失去很多出路嗎？”霍金的臉上滿是微笑，用他還能夠活動的三根手指，艱難地敲擊鍵盤，顯示屏上出現了這四段文字：“我的手指還能活動；我的大腦還有思維；我有終生追求的'理想；我有愛我和我愛的親人與朋友。”想了想，他又緊接着艱難地打出第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”

在感恩的歷史長河中，流淌着古今中外許多名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冬先用自己的體溫暖熱席子才讓父親睡到溫暖的牀上；今有偉人朱德司令蹲下身親自爲母親洗腳；還有居里夫人寄去機票讓她的國小老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮。偉人之所以偉大，名人之所以成爲名人，是因爲他們都懂得“滴水之恩當涌泉相報”這個道理，是因爲他們都擁有感恩這種美好的心理品質。

在我們的心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心連在了一起！

“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”……

滴水之恩作文600字 篇9

滴水之恩將涌泉相報，世界上讓我無以回報的是母愛，是母愛讓我懂事，讓我知道了做人的道理，讓我分辨是非。記得有一次，那一次讓我體會到母愛的溫暖，幸福。每想到那件事，我都會熱淚盈眶。

記得那是在我讀2年級的時候，下午放學，我高高興興地跑到校門口等待着媽媽來接我，我等了等，看着同學們都和媽媽高高興興的回家了，我心裏立刻急了起來，我心想爲什麼媽媽還不來接我啊，可能是因爲工作上的事情給耽誤了吧，在等等。

天漸漸的黑下來，天氣越來越冷了，校門口只剩下我一個人了，我頓時感到十分害怕，突然一陣分颳了起來，把我原先亂的頭髮吹得更加亂了。我心裏越來越氣憤，也許是氣憤沖走了我的害怕吧。我氣的是媽媽爲什麼還沒有來接我啊。

突然天空像是被吹滅的蠟燭一樣暗了下來，烏雲似乎要把整個天空都吞下去，下起了傾盆大雨，我站在保安廳那，我的站立之處成了看雨的好地方，我心想連老天都要和我做對，我的手顫抖了起來，腳在發抖。

正當我要冒雨跑回家的時候，我隱隱約約看到了一個熟悉的人影，越來越近，我一看，哦，原來是媽媽啊。媽媽走過來用手摸着我冰冷的手說冷不冷啊，正是因爲這句話，使我心裏感到一絲絲溫暖。

媽媽在回家的路上，一直把雨傘往我這，自己都全溼了，我告訴媽媽，媽媽不要往我這，你都全溼了，媽媽沒有理我，到了明天早上，爸爸告訴我媽媽感冒了，我問爸爸爲什麼會感冒我打破砂鍋問到底，爸爸說是因爲昨天的是吧！在這時我的心敢到一陣陣心酸，媽媽是爲了纔會感冒的，此時此刻我真想說媽媽謝謝您，媽媽您辛苦了。

母愛是時間上最偉大的，它不求回報，它是無私奉獻的愛。

滴水之恩作文600字 篇10

古人云：滴水之恩當涌泉相報。我們受人恩惠，要懂得知恩圖報，不要拿他人的幫助當作理所當然。

每時每刻，我們都承受着世界的恩惠，所以我們要懷着一顆感恩的心去對待這世間的萬物，無論是快樂，還是悲傷。

從我們哇哇落地時，我們就與父母連成一條心，父母給我們的，比山高，比海深！他們給我們的愛，正是“誰言寸草心，報得三春暉”啊！父母給了我們的除了愛，還有一件更寶貴的，那就是我們每個人只有一次的生命。

我們纔有機會來感謝，感謝有你。

當你懷着一顆感恩的心，在心中輕輕地默唸：“感謝有你！”時，你會發現——今日的晨曦比往日更加柔婉，天空比往日更加湛藍，大樹比往日更加挺拔，一切，是那麼地充滿生機啊！它們，似乎也收到我們的感謝。

所以，毛慄變得褐色可愛，漿果的面頰多麼豐滿啊！漂亮的花兒在郊外盛開，楓樹戴着華麗的絲巾，那小草兒似乎也不願顯得古板單調，綠色的葉兒上也戴着晶瑩剔透的露珠“髮夾”呢！

感謝有你！這種想法不能只在心中默默地放着，而是要用實際行動表現出來！對他人的恩惠，我們更要有勇氣地去感激，不要因爲自己的自尊心，拉不下面子，而將對對方的感激隱藏起來。

我並不認爲對他人說出“感謝有你”這四個字，有多麼地難以啓齒。我會以一份小草受到陽光恩澤的心情，去表達我的感謝。

感謝有你，您讓我的生活變得更加美麗，我會對父母這樣說。

感謝有你，你讓我體驗到友情這二字的美妙感受，我會對朋友這樣說。

感謝有你，您讓我領悟到知識的重要性和實用性，道德靈魂永遠擺在心中的第一位！我會對老師這樣說。

感謝有你，感謝有你。感謝有你！

滴水之恩作文600字 篇11

讀了這篇文章，我合上了書本，陷入沉思之中，餘永莊和韋一會夫婦那一餐之恩以兒女敬忠爲報讓我明白了滴水之恩，涌泉相報的道理。

文中有兩個主人公，一個是餘永莊。一個是韋一會，他們是夫妻，準備一起遠行去打工，不但沒找到工作，反而身上僅帶的一千多元錢被歹徒洗劫一空，流落街頭三天三夜，又冷又餓。後來，是黃文選老人幫助了他們，他還有老伴，叫李桂蘭，已經七十多歲了，李桂蘭端來熱氣騰騰的飯菜給他們吃。爲了報答老人，他們準備賺錢。五年後有了數萬元積蓄。當他們去探望老人推開房門時，被眼前淒涼的一片景象嚇住了。兩位老人同時患了腦血栓癱躺在牀上，爲了報答老人，他們把五年的積蓄全都拿出來帶着老人四處求醫，最後爲老人養老送終。

他們的精神感動了我，推開黃文選家的柴門，餘永莊拉着妻子來到兩位老人牀前，給老人跪下說;“爸，媽，以前你們待我如親人，現在我們給你們做兒子，媳婦，爲你們養老送終!”讀了這句話，我被餘永莊夫婦深深打動了，以前別人給於你幸福和溫暖，以後你要給曾幫助過你的人幸福和滿足。這就是滴水之恩，涌泉相報的道理。

回眸古今中外，就有多少人懂得回報，漢朝的韓信，17歲時靠打漁爲生，經常打不到魚忍飢挨餓，有一位大娘，天天給他飯糰吃，韓信說，他一定會報答。後來韓信輔佐劉邦打敗項羽，成了楚王，於是以千兩黃金報答。

俗話說;“知恩必報真君子，有恩不報是小人。”這篇文章主人公，餘永莊夫婦那滴水之恩，涌泉相報的精神，值得所有人學習。

滴水之恩作文600字 篇12

是否有那麼一個人，他曾幫助過你?是否有那麼一個人，他曾鼓勵過你?是否有那麼一個人，他曾教導過你?這個人不是你生命中匆匆的過客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老師。

人們常說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，培育了一代又一代的祖國的花朵。可是我覺得老師更像雨露，澆灌了我們那幼小的萌芽。我們這一生要碰到很多位老師，他們都是我們值得尊敬的人，值得回報的人，但是啓蒙老師在我心裏的位置恐怕是無法取代的，也許他並沒有交予我們那麼許多知識，可是怎樣學會做人則是一生受用的課程。

俗話說“受人滴水之恩當涌泉相報”老師們並不希望我們能用多麼寶貴的東西來回報他們，他們看到我們有了好的發展，好的前途，這纔是給他們最好的回報。

曾經，我是這麼向老師的：老師可真好啊，既可以教那麼多的同學，也可以隨便批評或表揚某個同學，好自由啊。可是現在，我卻是這麼向老師的：我們放學了，老師卻沒走，他們在爲我們批作業，也許等到很晚，他們都沒有睡，他們在思考白天所發生的一些事情，他們好辛苦啊!曾經的我一直有個願望：我要是長大了，一定要當一名教師，那樣我就可以自由了!而現在的我也有一個願望：我要是長大了，一定不要當一名教師，看到老是那麼辛苦，那麼累，可真是不好當啊!在不一樣的時間裏，我終於明白了老師們的苦，老師們的累，除了慣學習之外的是，辦理的瑣碎，雞毛蒜皮的小事老師也得操心。

我真的希望老師們永遠不要老去，永遠不要讓皺紋爬上你們的額頭，永遠不要讓銀絲生在您的發間，願天下所有的老師永遠年輕!

滴水之恩作文600字 篇13

今天，我讀了《義鼠》這篇小故事，深受感動。

本文講述了有一隻貪吃的小老鼠，總是偷一個小女孩家的糖，漸漸地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出來使勁咬他們一家人，他們生氣地追打小老鼠。可他們剛衝出樓道，可怕的古德拉特邦大地震就來，小老鼠救了他們。

讀了這個故事，我被小老鼠那知恩圖報的精神打動了。如果不是這隻小老鼠，小女孩的一家將遭受滅頂之災，知恩圖報、捨己救人。動物都尚且如此，何況我們人呢?

“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以報恩德”。這些流傳千年的古老成語，告訴我們的便是要感恩，要懂得回報。但是，我們也常常忘記，動物也有一顆感恩的心。

蜜蜂在花叢中採完蜜，還知道嗡嗡地唱着道謝;樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響着道謝;小老鼠受了幫助，還知道解救小女孩一家的性命。但在很多時候，我們還不如一隻蜜蜂，一片樹葉，一隻小老鼠。沒錯，我們有時會忘恩負義。

在生活中，我的確在某些時候還不如一隻蜜蜂，樹葉和小老鼠。在我的日常生活中，父母總是無微不至的照顧我。但我有時卻對父母給我的愛和關懷感到是理所當然的，不去回報。在學校裏，我們敬愛的老師像辛勤的園丁，哺育着我們這些祖國的花朵，但有時，我卻不聽老師的教誨，一意孤行，最終，我還把責任怪到老師的頭上。有時，我的東西掉地上了。同學們幫我撿起，可我卻連句感謝的話都沒有。以後，我一定改變，變成一個知恩圖報的好孩子。

讓我們記住：知恩圖報，是美德;忘恩負義，將遭世人唾罵，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們做一個“滴水之恩，涌泉相報”的人。

滴水之恩作文600字 篇14

教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進石麟國小開始，您就一天天不停的教給我們學知識、學做人、學本領……

如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您爲我們日夜操勞。老師爲了我們付出了很多很多：我從一個無知的小孩兒，在您的教導下，我的學習成績一直排在前幾名，這麼好的成績，這都是您悉心教導的結果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經過精心準備的。

記得剛上學的時候，我對學校的一切都很陌生。由於這個原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養成了積極回答問題的好習慣。

記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時的捂着嘴巴，皺起眉頭，儘量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動，爲了您的這種精神我們更要加倍學習，來回報您！

在一年級，有一次上數學課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，老師對大家說：“同學們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課後，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學習上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。

有一次，我做錯事了，我以爲老師會批評我一頓，沒想到老師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學。

老師您爲我們付出了這麼多，將來我一定會以最好的成績老報答您！回報社會！滴水之恩，涌泉相報！謝謝您！我的老師！

滴水之恩作文600字 篇15

雨後清新的空氣沁人心脾，溫和的陽光傾灑而下，我從草地上站了起來，折下一條柳技插在自己的影子上，迎着陽光，走向夢想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。

考試後，接連幾天的陰雨把思緒淋溼。再看成績單上的一片鮮紅，也依舊覺得觸目驚心。怎麼辦呢？揹負了太多失敗無法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽光開始被層層黑暗吞齧，未來?方向?我不知道在哪裏。

謝謝你，引領我走向陽光。

“怎麼還在發呆?”下課後我怔怔地發着呆，無心與同學們說笑，“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個吧。”你頓了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時候，我都會翻看看，現在，把它送給你。”你還比劃了一個加油的手勢。

真奇怪，接過這本書時，我竟感到有些溫暖，有什麼東西在悄悄流動。

“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳。”

一頁一頁的翻去，在書中娓娓道來的時光中，我讀懂了堅強，讀懂了希望。書的末尾，你寫道：“我們是最好的朋

友，我們明白彼此爲夢想付出了多少，我相信，你不會甘心就此放棄，繼續與我一同前行，我們一起去探索太陽升起的地方！”

淡淡的筆觸還散發着陣陣墨香，一絲特別的感覺從心底漸漸涌起，打開窗戶，不知何時，雨已經停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開了面前的課本。

再見你的時候，嘴角輕揚，“謝謝！”“我們之間不用說謝的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經久不散。

我知道，陽光正等着我。

滴水之恩，永難忘。

滴水之恩作文600字 篇16

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有您，就沒有今天的我。

還記得有一年的冬天嗎？我感冒特別嚴重，冷汗直冒，全身發抖。家裏人都不知道去哪兒了?只有一個體弱多病的您—母親，躺在病牀上。聽見我咳嗽得很厲害，身負重病的您來照顧我，還端來了一碗熱氣騰騰的薑湯給我喝，勸您去休息您都不肯，還把溫暖的懷抱給予我。真是雪中送炭呀，對於一個在關鍵時刻最要溫暖的人來說，是世界上最可貴的東西。

您爲了我的身體儘快康復，那幾天，您睡得比狗還晚，起得比雞還早，忙裏忙外的。您在我面前裝作若無其事的樣子，其實已經累得疲倦不堪了。爲了我，您的病變得更加嚴重了，但您任然固執的照顧我。可人不是鐵打的啊！您能堅持多久呢？“媽媽，休息一會兒吧!”我說。可您卻說：“不行，你的病還沒好呢。”這時，我卻只能看在眼裏，疼在心裏啊。勸您又不聽。

傍晚來臨時，堅強的您，病復發了，病痛的折磨使您坐立不安，呻吟不止。看到您痛苦的樣子，我的眼淚不停的流下來，現在我又能做什麼呢？雖然我好了，可您呢？您把我從病痛的深淵拉上來，自己又陷下去，何必這樣折磨自己呢？

媽媽，是您，把我撫養長大。在我哭泣的時候，您來安慰我；在我孤獨的時候，您來陪伴我；在我無助的時候，是您支持我。

人都說，母愛是最偉大的。她比地還大，比天還寬，她所帶給你的愛，是無價的、可貴的。

平凡的您，把不平凡的愛給予了我。謝謝您—–您所做的種種，都是對我們的關愛！

媽媽，您讓我怎麼報答您呢？

滴水之恩，何以報？

滴水之恩，以心報！

滴水之恩作文600字 篇17

滴水之恩人們常說：“滴水之恩，當涌泉相報。”可是，我卻不能涌泉相報。

中午放學過後，我直奔媽媽工作的地方“刮”到了二十元錢，於是就馬上在樓下的購物商場進行“瘋狂大采購”。在這之前，我隨意地把我中午要複習的書寄到了自動寄包櫃中，拿到號碼後，我就稀裏糊塗地塞進了一個口袋中。

當我提着一口袋零食走道寄包櫃時，在口袋裏摸來摸去，就是沒找到標有號碼的紙。“壞了!不會是在付錢的時候不小心從口袋裏掉出來了?快點去找，找不到我就真的要完蛋了!”我的額頭上冒出了豆大的汗珠。

我慌張地跑到收銀臺外給那個工作人員說明了我的情況，想進去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務檯的小姐，她會幫我的。於是，我道完謝又風急火燎的向服務檯的小姐求助。後來，我問了3個人，才找到開櫃的人。她知道我的東西在櫃子裏，取不出來，就轉身從她後面的櫃子裏取出一串要鑰匙，跟着我來到寄包櫃前。

她熟練地打開另外控制機器的裝置，很親切的問我：“你的包在哪個櫃裏?”“呃，我記不清了。”我十分後悔地回答她。“那怎麼辦?你還記得是在哪排嗎?”我無奈地搖搖頭，急得快哭了，臉上滲出了一顆顆汗珠“沒關係，我們一個一個地開。”阿姨十分鎮定的看了看我。

每一個櫃子的開啓，既有失望，又有喜悅。終於，在13號櫃裏，我發現了我的書，心裏的大石頭總算放了下來。此時，我無比感激地對阿姨說了聲：“謝謝。”阿姨把裝置鎖好後，恬靜地微笑着：“小事，小事。”

我現在已記不清楚她的相貌了，因爲在那時，我只注意到我的包，沒有看清她的面貌，所以，我們就算下次相見，也互不相識。我只能說：“謝謝，雖然我不能回報你，但我會祝福着你。”

滴水之恩作文600字 篇18

俗話說得好：“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”父母對我們的關愛早已成爲了我們生活中的一部分。那麼父母爲我們做的點點滴滴，我們該怎麼回報他們呢?我們是不是應該爲他們做些什麼呢?其實愛就在身邊，有時候我們給予他人一點鼓勵，或是在背後默默地支持，也許結局就大不相同了。

說起來，那件事情已經在我的心中埋藏了許久，在我的心中一直有個小祕密，那就是晚上偷偷去花叢中採一簇美麗芳香的花兒放在媽媽的牀頭櫃旁，讓媽媽擁有好心情，天天笑口常開，那纔是我做過的一件最幸福的一件事了。從我還不懂事的時候，我經常會惹媽媽生氣，不是不吃飯就是和別人打架，從來沒有幹過一件讓媽媽省心的事情。媽媽也因爲把我撫養長大，操碎了不少心。時間上有一句話說得好:“天下沒有那一對父母是不愛自己的孩子的。”當然，我的父母也十分的愛我，小時候我不聽話，媽媽就花不少的功勞來叫我寫字，雖然有時候我會和媽媽吵吵鬧鬧的，但是在這個過程中無不包含了媽媽對我的關愛。直到現在我已經是一個六年級的大姑娘了，個頭比媽媽還高了，知識也比媽媽多得多了。但是，我只知道在我小的時候，是媽媽一筆一劃的叫我寫字，她纔是我的第一個老師。在媽媽的眼裏我永遠是一個長不大的小女孩。有時候我也會厭煩了媽媽的嘮叨聲，比如：徐諾今天天氣冷，多穿幾件衣服，彆着涼了；徐諾，今天媽媽特地買了一隻雞燉起來給你補身體，記得趁熱喝。這些話在我的心中留下了一個不可磨滅的印跡，我一輩子都不會忘記的，我有一個愛我的爸爸媽媽。

滴水之恩，以何報？我會以實際行動來證明，我會好好孝敬我的父母，讓他們在晚年享受到不一樣的快樂。

滴水之恩作文600字 篇19

花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間;小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷着一顆感恩的心。

感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、親人、朋友爲你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。

感恩是敬重的。偉大科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她遇到自己國小老師時，送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份感激。自古以來，偉人無不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一句呼喚、一絲感激之情。

我曾在電視上看過一則廣告，內容是一個小男孩端着一盆水向媽媽走來，用他那稚嫩的聲音說了一句：“媽媽，洗腳。”看到這裏，我不禁潸然淚下———一個小男孩都有這樣強烈的感恩的心。

從前，有兩個好朋友出去玩時，其中的一個不小心把另一個的手給劃破了，連忙說：“對不起!”受傷的笑着說：“沒事!”，說完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了。”又一次，當他走路不小心把腳扭了，他的朋友細心地照顧他，直到他的腳漸漸康復爲止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問他爲什麼時，他說：“寫在沙子上是爲了讓風幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是爲了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”

朋友們，試問有誰能像他那樣用一顆感恩的心來對待別人呢?

懷着一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會，你將會發現自己是多麼快樂。放開你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點;學會感恩，會使世界更美好，使生活更充實。

滴水之恩作文600字 篇20

從前，有一家人在深山老林裏裹着窮苦的日子。不久，那家的一家之主——安娜的父親死了，如今，安娜的母親又身患重病，從此，安娜一家只甚下兩個人了，他們的日子便跟加難過了……

有一次，安娜的母親口渴了，他的母親便說：“乖女兒，媽媽口渴了，去幫媽媽到杯水來，好嗎？”安那爽口答應了。安娜想到昨晚下了雨，懸崖下因該有露水，於是安娜便拿起木碗向懸崖下飛快地跑去。到了懸崖下安娜就立刻就接起水來……

安娜接了大半天才接了那麼一碗水。安娜見接滿了一碗水，心裏十分開心，便立刻向回家的路上飛快的跑去，在路上，她發現路上有一隻小狗趴在地上吐着舌頭喘着氣，似乎想要喝水。安娜毫不猶豫的把水給那隻小狗喝，那隻小狗喝了水以後，便活力四射的玩了起來。

安娜想回去再接點水來，但是，他發現碗裏的水不但沒變少，她的碗還變成了金碗。安娜看了手中的金碗一會兒，就想迫不及待地跑回去與媽媽分享這件奇特的事情……

安娜一路猛跑，安娜到家以後，把這件事講給了她的媽媽聽，安娜的媽媽也非常驚訝。安娜的媽媽說：“安娜，一定是你對那隻小狗的關愛感動了上天，上天給你的恩賜……”安娜說：“既然是這樣，那就太好了。“他們母子高興的笑了……

過了不久，來了一個白髮老頭，那個白老頭向安娜母子要一口水喝。安娜猶豫了一會兒，這時’安娜的母親說：”安娜，快給那個老爺爺水呀！“安娜說：”這可是你的水啊！“安娜的母親說：”沒事，我不喝，給他喝吧。“安娜這纔給了那個老人喝。”老人謝過，他走後，安娜門外便出現了一眼尤金子圍成邊的泉水……

從此，他們過上了幸福的生活……

這個故事告訴我們：只要有愛新，就會友回報。

滴水之恩作文600字 篇21

看見現在這麼多的小孩子沒飯吃，不能讀書路上這麼多被人類丟棄的動物，各個都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看着每隔路過的人，我才真正發現，原來我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛，老師和同學的關愛。

以前爸爸媽媽常常說：“受人滴水之恩 要泉涌以報。”不過當時的我並不瞭解 ，一直到老師跟我們解釋過了後我才知道就算受人家的一點恩惠 ，也要用我們的全力去報答人家。

父母是我最想要報恩的人，因爲他們在我生病的時候 不離不棄的照顧我們 ，因爲他們在我失落的時後 連哄帶騙的要我們開心，太陽還沒破曉的時候就爲了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來好累好累，我現在一定會好好讀書，讓你們開心，讓你們覺得很驕傲的，還有我的同學。朋友 ，她們願意做我的朋友，在讀書的階段陪着我，雖然往往不能再一起很久 但是我認爲，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當我的垃圾桶，聽我分享我的喜。怒。哀。樂我很開心謝謝你們，接下來是老師，因爲老師總是對我們百般容忍，不管我們多麼不聰明，他還是會一次兩次的重複爲我們解釋，我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因爲他總是在我們不想認真聽課的時候，說一個笑話給我們聽，在全班鬨堂大笑完後 大家又是個個精神奮發提起精神了。

人要懂得感恩要知福惜福，絕對不可以把人家對我們的恩惠。照顧給拋在腦後，不管我們長多麼的大，這也都是要歸功於大家 ，因爲在這些日子是他們陪我度過喜怒哀樂 ，陪我一起求學。努力在我失落的時候給我最大的鼓勵阿 ！這些事情 我永遠都不會忘記的……。

滴水之恩作文600字 篇22

人們常說：“滴水之恩，當涌泉相報。”但是，媽媽您對我的愛是我報答不了的，只能在心中輕聲說：“媽媽，我愛你!”

還記得有一次，我、爸爸和媽媽在公園玩。突然，天空烏黑，先是下了幾滴小雨，然後，雷聲大作，下起了傾盆大雨，媽媽很着急，因爲當時沒有帶雨具，我心想：這怎麼辦呢?媽媽焦急的說：“快!快躲到我的大衣裏!”我聽了媽媽的話，就躲到她的大衣裏。媽媽又讓爸爸去開車接我們回家。汽車來了，我和媽媽躲進了汽車裏。

我被凍得渾身發抖，開了空調也沒用，媽媽摸了摸我的頭，發現我發燒了。爸爸只好掉轉車頭向醫院開去。到了醫院，媽媽把我背到醫生的面前，讓醫生幫我檢查身體。醫生讓我打吊針，我又被媽媽抱到了牀上，讓醫生給我打針。這時候媽媽皺着眉頭，就像針打在她身上，還一直問我：“疼不疼?疼不疼?”我只好回答不疼，因爲我不想讓媽媽擔心。打完針後，媽媽讓我躺在牀上，然後幫我蓋上被子，讓我先睡一會兒覺。不一會兒，我就睡着了。

在睡夢中，我聽見老師在講課：“沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露就沒有百花的芳香;但如果沒有父母，就沒有我們的生命，更沒有我們的成長。所以，要感謝自己的父母給予我們生命。”我睡醒了，只見滿頭大汗的媽媽坐在我的身邊。媽媽看見我醒了，就讓我和她一起回家了。

讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想收穫一縷溫暖的春風，您卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一簇清激的浪花，您卻給了我整片海洋……媽媽，我愛您!

滴水之恩作文600字 篇23

我從小跟外公、外婆生活在一起。聽說是因爲爸爸、媽媽要忙着上班，沒空照顧我。外公外婆對我疼愛有加，時時刻刻呵護着我，讓我盡情地享受着童年的幸福！同時卻也不知不覺地滋養了我一些自私、任性的習慣。

上學後，老師像爸爸、媽媽一樣的關心我們，除教我們學習文化知識外，還讓我們懂得了要學會感恩，學會尊老愛幼等中華民族的傳統美德。

常常聽大人們講“滴水之恩，當涌泉相報”這句話，我有點不太明白這句話的意思，媽媽告訴我：當別人爲你付出時，你要懂得感恩，哪怕人家只是給你一滴水的恩情，你都予以加倍的回報。媽媽的話雖然我當時似懂非懂，但卻一直銘刻在我的心中。

一次，媽媽帶我去市區玩，看到超市裏有很多好吃的水果——閃着誘人光澤的車釐子，紅豔豔的火龍果……我突然想到：外公和外婆這麼大年紀了，這些水果 還從來沒有嘗過呢！他們平時總把好吃的都留給我吃，我今天要買一點這種他們沒吃過的水果讓他們品嚐一下。於是，我便吵着讓媽媽買，媽媽以爲我愛吃，便毫不 猶豫地買了一些。一路上，我都小心翼翼地捧着，生怕把它們碰壞了。媽媽還取笑我說：“喲，瞧咱們家這隻小饞貓！口水都快流下來了吧！”我沒有回答，心裏暗 暗得意：她哪裏知道我的心思呢！來到外婆家，我迫不及待地把懷裏的水果遞到外公、外婆的手裏：“外公外婆，瞧，這是你們從未吃過的水果！”外公外婆樂得合 不攏嘴了，我分明看到，外婆的眼睛裏亮晶晶的。媽媽在一旁看着，也情不自禁地說：“咱們家的小宇真是長大了，懂得孝順了！”我聽了心裏像吃了蜜糖一樣甜滋 滋的。

滴水之恩作文600字 篇24

看見現在這麼多的小孩子沒飯吃，不能讀書路上這麼多被人類丟棄的動物，各個都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看着每隔路過的人，我才真正發現，原來我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛，老師和同學的關愛。

以前爸爸媽媽常常說：“受人滴水之恩 要泉涌以報。”不過當時的我並不瞭解 ，一直到老師跟我們解釋過了後我才知道就算受人家的一點恩惠 ，也要用我們的全力去報答人家。

父母是我最想要報恩的人，因爲他們在我生病的時候 不離不棄的照顧我們 ，因爲他們在我失落的時後 連哄帶騙的要我們開心，太陽還沒破曉的時候就爲了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來好累好累，我現在一定會好好讀書，讓你們開心，讓你們覺得很驕傲的，還有我的同學.朋友 ，她們願意做我的朋友，在讀書的階段陪着我，雖然往往不能再一起很久 但是我認爲，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當我的垃圾桶，聽我分享我的喜.怒.哀.樂我很開心謝謝你們，接下來是老師，因爲老師總是對我們百般容忍，不管我們多麼不聰明，他還是會一次兩次的重複爲我們解釋，我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因爲他總是在我們不想認真聽課的時候，說一個笑話給我們聽，在全班鬨堂大笑完後 大家又是個個精神奮發提起精神了。

人要懂得感恩要知福惜福，絕對不可以把人家對我們的恩惠.照顧給拋在腦後，不管我們長多麼的大，這也都是要歸功於大家 ，因爲在這些日子是他們陪我度過喜怒哀樂 ，陪我一起求學.努力在我失落的時候給我最大的鼓勵阿 !這些事情 我永遠都不會忘記的……。

滴水之恩作文600字 篇25

“唉，王嘉楠這傢伙，我平時對你小子不賴，自己偷着趕作業也不叫上我，太不夠哥們了！”我恨恨地想。心裏埋怨着，不知不覺走到了走廊盡頭。

十分面熟的一個人與我擦背而過，沒有多想，他猛然停下，“哎”，是叫我嗎？我回頭，他看着我，“你好！”他輕輕地說。我有些遲疑，我認識他嗎？他見我神情有些木然，連忙說“對不起”。他有些尷尬，擺了擺手，飛似的溜走了。剎那間，我想起了那次難忘的經歷，也想起了他。

那是星期幾？我不記得，只記得一節下課，二班幾個人神色十分焦急。聽班裏人說二班上地理課，老師叫帶填圖冊，他們班好些人沒帶，不得不四處借。上課鈴已打響，只有他還徘徊不定，定然是沒借到，情急之下，他沒多想跑到我所在的窗口，焦急地對我說：“同學，能借一下地理填圖冊嗎？”我愣了愣，借他？我與他素不相識，不還怎麼辦？一旁的他見我沒動靜，臉紅了，他不知說什麼好。我猶豫了一下馬上說：“好吧。”畢竟人家有困難，一不准我哪天也有難，碰上他了呢？我只是這麼想想，很快就淡忘了此事。

對，就是他，我道不出姓名，但他的神情我記憶猶新。沒想到我的一點微不足道的幫助竟被人記住，感慨之餘，我的心靈受到了觸動。都說“滴水之恩，當以涌泉相報”。其實助人之人並不圖什麼“涌泉相報”，別人在感受你的幫助之時卻是發自內心的感激，並轉化爲相遇時的一聲問侯、一個微笑，這便是對給予幫助的人的最好報答，讓人回味無窮。

此時我的氣已經消了，一個午短暫的時光，一聲平凡的問侯，已經讓我學到了很多，火辣的日光下，我享受了一股別樣的清泉。

滴水之恩作文600字 篇26

我是您的學生樊湉航。您的辛勞、您的博愛、您對我們的孜孜教誨，學生深埋心底，自不必說。今天給您寫信，一要向您解釋幾天前發生的一件小事;二要向您表達感激之情;三要向您鄭重表明我的決心。

那天，您在講臺上聲情並茂地講解着練習冊，我卻根本就沒有理會您，而是在匆忙地埋頭補寫着您剛講過的上一道題，忽然遇到一個不會寫的字，就與同桌小聲嘀咕了幾句，沒想到被您的“火眼金睛”逮個正着。“樊湉航”—-聽到您叫我的大名，我嚇得一激靈。知道您要提問我，可我根本不知道您剛纔講的什麼，一下子就失去了往日回答問題時的那種信心十足、神采奕奕，低着頭站在那裏，支吾半天，不知道該說些什麼。我生平好像第一次知道什麼叫“羞愧難當”，當時簡直無地自容，立時滿臉通紅，恨不得找個地縫鑽進去。您那時肯定非常生氣，但卻淡淡地說“看來不聽講再聰明也回答不出問題呀!”

下課之後，我去您辦公室抱作業，正想着該如何面對您，您卻徑直朝我走來，慈祥地微笑着：“沒事兒!誰都難免會有一些小毛病，只要及時改正就是好樣兒的。”說完，您還慈愛地撫摸了我的頭。我心裏頓時如冰雪消融、倍感溫暖。

字馬老師，在您的職業生涯中，這也許是極其平常的一節課，這也許是微不足道的一件小事，但卻讓我受益匪淺。我深切地體會到您不但胸懷博大，而且心細如絲。淡淡的話語，愛撫的動作，對一個犯錯的國小生來說，真是給足了“面子”，就像一雙溫暖的手，呵護着碧葉上的露珠，更像春風細雨，滋潤着初春的幼苗。老師，謝謝您!淡淡的話語，愛撫的動作，更讓我讀懂了您殷切的期待。老師，您放心!古人云：滴水之恩當涌泉相報。我深深地知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。我一定用行動來超越您的期待!