校園的環境作文【精彩多篇】

校園的環境作文 篇一

每天早晨，我都邁着輕快地腳步，一蹦一跳地走進一個充滿陽光的花園，她就是我美麗的學校——石岐第一國小。

校園裏，生機勃勃。看，那一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹站得筆直筆直的，像一個個認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬棵綠油油的小草緊緊地擠在一起，從遠處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個個漂亮的環形花圃上，長着許多五彩繽紛的花朵。有牽牛花、格桑花、野菊花等各種各樣的花，它們有的已經欣然怒放，只要你走過花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來；還有的含苞欲放，只開了一點點，就像一位美麗的少女，羞答答地低着頭呢；也有的還是一個可愛的青綠色的`鼓鼓的小花苞，就像一個剛出生不久的嬰兒睡在一個襁褓裏，卻又調皮地把小腦袋藏了進去，存心不讓我們看見。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩！

校園裏綠樹成蔭，鮮花朵朵，把小鳥們吸引過來了。它們在茂密的大樹上住下了，高興的時候在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，上下來回地擺動着尾巴，就像一個個會唱歌、會跳動的小音符。上課時，除了聽到同學們大聲朗讀的聲音，還時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。

我們愛學校的一草一木，愛校園裏的一切。我愛我那綠樹成蔭、鳥語花香、充滿陽光的校園！

校園的環境作文 篇二

我們的校園環境幽雅，寬闊平坦，是一個學習的好地方。

一跨進大門，就是前操場，方磚鋪得寬闊平坦春天來臨，學校門前的幾棵柳樹，像士兵一樣日日夜夜的守在門前。下課時，操場上一片歡聲笑語，小鳥歡暢。夏天操場上綠樹成陰，鳥語花香，花草叢生，各種花草上都凝結着一顆顆晶瑩的露珠；秋天威風習習，操場上紅葉似火，秋姑娘把秋天變得涼爽，把校園變得美麗；冬天更是美麗極了，下雪了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，頓時，校園成了一個粉妝玉砌的世界。上課時，同學們朗朗的讀書聲像大合唱，盪漾在操場上。

春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園別有一番情趣。我們的學校真美啊！

校園的環境作文 篇三

有一個有幾十棵香樟樹的校園裏，在一個有塑膠球場的校園裏，在一個充滿花草的校園裏，在一個充滿朗朗書聲的校園裏……“這個校園真美啊！”我聽到有人感嘆了。是啊，這個校園就像一幅美麗的畫卷，讓我們在這畫卷裏無憂慮的學習。校園雖然美麗，但也容易被人破壞。

校園在不知不覺中從乾淨、美麗的校園變成了現在這個堆滿果皮紙屑的校園。同學們把從學校外買的零食、水果帶到學校裏，吃完後的包裝袋、果皮隨意丟到操場、教學樓、花壇和走廊裏，使校園變得到處都是果皮紙屑，以前那個美麗、乾淨的校園也就被破壞了。

現在，我們打掃好了學校裏的任何一個角落，不過還是有很多同學要隨意亂丟果皮紙屑，還有同學看到果皮紙屑都不隨手撿起來丟進垃圾桶。同學們，讓我們一起保護、愛護校園環境，做一個文雅學子，自覺地不亂丟果皮紙屑，看見果皮紙屑幫忙撿起來，這樣我們的校園才能保持乾淨美麗，才能永遠美麗！

校園的環境作文 篇四

我們的校園原本是個美麗的校園，但是現在遭到大家的破壞就變成這樣了……

你瞧，走進校園，我們會發現到處都是亂扔的垃圾、廢棄的書本、踢的毽子。不僅這些東西在地上隨處可見，連我們那乾淨、美麗的教學樓的窗戶上都掛了很多同學們亂扔的書籍、果皮和紙削。我們學校裏最大的亮點就是新教學樓的每一個柱子上面都有各色不同的彩繪，可是那麼美麗的建築上都被同學們塗塗畫畫、踢踢打打，一些教學樓雪白的牆面都已傷痕累累。這些事情不僅發生在我們的同學身上，像一些同學的家長進學校來接孩子時，就會隨意找一個地兒扔垃圾。還有一些喜歡抽菸的男老師，抽過的菸頭不扔在拉圾桶裏，而是就放在腳下一踩，就走開了……

以上幾點是從校園裏看到的不文明行爲，我們應該如何去解決呢？一是一但發現誰正在破壞我們的校園，就上前制止，告訴他這樣是不對的；二是如果破壞者已經離開了，我們也不能坐視不管，而是將垃圾拾起來丟進垃圾桶裏；三是垃圾如果在高處可以叫校園保潔員幫助清理一下，等等。

總之，希望大家齊心協力，把我們的校園打造得更乾淨、更美麗！

校園環境作文 篇五

今天，在這兒，我要向大家介紹一座建築，一座美麗的建築——我們的校園。

剛走進學校的大門，就可以聞到淡淡的清香，那得意的味道；那是知識的味道；那是幸福的味道。

校門旁。有着一牆喇叭花，多美麗啊！就像給校園戴上了個小發夾。左側是一條小路，兩旁是一些石像和宣傳欄。

走到小路盡頭，沿着石梯走上去，就到了大廳，大廳的四周放着一些同學們自己親手做的手抄報和一些小知識，似乎是給大廳戴上了個美是麗的小花環。

左邊有條長廊，接着向前走，就是梯形教室。大廳向前走，就是一條走廊，兩側是松樹和五棵大樹。再往前走就是同學們平時最喜歡的操場了。

操場，同學們最喜愛的地方了，當然也包括我啦！你只要在操場上，時時刻刻都能聽到同學們的歡聲笑語，與小鳥唱歌一般好聽。操場上：有的同學在跳繩、跑步和編花籃；有的同學在玩“結”、三個字和丟手絹；有的同學在打壘球、打籃球和打乒乓球。

操場的右側是片大大的綠草地，左方是一排小樹，他們雖說是弱小的生命，可她們仍然聽着筆直的身子，像哨兵一樣。這幾棵小樹後邊是器械區和籃球場，正前方也就是化工學校了，後邊正是我們的旗臺。

這就是我們的學校，我們美麗的學校——曾營國小（寧寶校區），希望你們有空能來參觀一下我們多麼美的校園啊！

校園環境作文 篇六

我們的學校是子路國小，它位於建設路中段路南，因爲他旁邊是子路的墳墓，也許起名字的人想讓我們學習先人子路的品質，所以起了子路國小。我們的校園十分美麗。

子路國小的大門白綠相間，十分引人注目。大門右側有一個標誌，兔子媽媽揹着一個小兔子，兔子媽媽代表我們的老師，小兔子代表我們，象徵着老師對我們的愛。

走進校園，是一條南北向的甬道，甬道兩旁種了玉蘭樹，玉蘭樹高高的、直直的，每到春天，玉蘭花開，十分美麗。玉蘭樹的兩側的牆壁上還有五顏六色的圖畫，圖畫十分有童趣，每一個板塊都是名人名言，如教育意味着一朵雲推動着另一朵雲等等。

校園左側，是寬闊的操場，操場東側種着高大的白楊樹，白楊樹真高啊，高得有五六層樓；白楊樹真直啊，直得像一個個士兵把守着我們的學校；白楊樹真茂盛啊，一片片綠葉彷彿都有一個生命在顫動。下課了，同學們在操場上打籃球，做遊戲，操場上成了歡樂的海洋。

校園右側，是北教學樓與西樓，西樓上，有展示廳，小提琴室，美術室，揚帆樂團，乒乓球室，課外活動時間，同學們在那裏活動着，發展着自己的特長。北教學樓上，同學們在寬敞明亮的教室裏上課學習，書聲琅琅。

我們的校園真美啊！