三年級小實驗作文（多篇）

三年級小實驗作文 篇一

今天是星期五，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，這個實驗的名字叫作“燒不斷的棉線”。

實驗的整個過程是這樣的：先做一碗飽和的鹽水，把一根棉線泡在飽和鹽水中兩到三分鐘，然後晾乾，用打火機點着，奇怪的現象出現了：線雖然變成了黑色，但還保持着點火前完好無損的形狀，“ 啊，真奇怪！怎麼會燒不斷呢？”我充滿好奇心問媽媽：“爲什麼這跟棉線已經燒着了，但還保持着原樣？如果用沒沾過鹽水的棉線又會怎樣呢？”媽媽說：“試試看吧。”於是，我又拿了一根沒沾過 鹽水的棉線，用火點着，燒完之後的棉線就直接變成了灰色的粉末。

接着我和媽媽一起探討和分析了這個實驗的原理。把棉線放入飽和鹽水中，浸泡後再晾乾，棉線表面就有了一層厚厚的鹽的結晶，鹽的結晶八百度以上才能燃燒，而棉線一百度就會燃燒，所以結晶包 住了棉線的灰燼，就成了“燒不斷的棉線”。

哦，真是既有趣又增長知識，以後我一定多多體驗科學實驗的樂趣！

三年級小實驗作文 篇二

今天，羅老師拿了一杯水、一袋鹽、一根筷子和一個雞蛋。我們紛紛交流起來：“老師要幹什麼？”“難道變成了實驗課？”“這節不是作文課嗎？”

“安靜！今天我們上一節實驗課。”羅老師邊說邊拿來水和雞蛋，“大家看好！我現在要把這個雞放進水裏。”只聽“撲通”一下，雞蛋飛一樣地衝進水裏，沉到杯底一動不動。“現在我倒入少量的鹽。”羅老師倒入了一點點鹽，攪拌了一下，雞蛋轉了幾圈，就又去“睡大覺”了。“呵呵，失敗了，沒關係，我這次多倒點兒”羅老師笑着放了好多好多鹽，突然，雞蛋好像一個在霧中奔跑的小孩子，跑着跑着就沒影了。羅老師攪拌了一下，雞蛋慢慢地浮了起來。羅老師還讓同學們用筷子按了按吧，沒一會兒又浮了起來。“成功了！”同學們大叫道。

老師最後告訴了我們實驗原理：是因爲在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。

科學小實驗三年級作文300字 篇三

我今天在網上看到一個科學小實驗——轉雞蛋，我感到很好奇，因爲我吃了這麼多次雞蛋，從來沒有想過要去轉動它們，我決定試一試。

這個實驗需要一個生雞蛋，和一個煮熟的雞蛋。實驗開始了，我先轉動生雞蛋，我手捏住蛋的小頭，大頭朝下，順時針旋轉，手剛一鬆開，生蛋就倒下了，攤在桌面上搖晃着旋轉。我用同樣的方法旋轉熟雞蛋，不一樣的情景出現了：熟雞蛋並沒有躺倒，反而像一陣“旋風”一樣高速旋轉，轉了好一會兒，才躺倒在桌面上繼續旋轉。

通過實驗我觀察到：熟雞蛋無論立着轉還是橫着轉，都比生雞蛋轉得快。那你們知道原理是什麼嗎？原理就是：因爲生雞蛋裏面是液體，力量分散，而熟雞蛋是固體，力量集中，所以熟雞蛋轉得快。

你們想不想在家裏也做一下這個試驗呢？

三年級小實驗作文 篇四

今天我來到學校裏，老師說我們要做一個有趣的實驗。同學們聽了都歡呼雀躍。

只見老師拿出了實驗器材，有雞蛋，裝有水的透明杯子，還有筷子和鹽。開始做實驗了，老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子裏，雞蛋很快沉了下去，同學們都目不轉睛地盯着雞蛋。

接着老師拿來一包鹽，倒入清清的水中，然後用筷子慢慢地攪拌。雞蛋晃晃悠悠的，像一條活潑的小魚在水裏追逐嬉戲。我心裏有點懷疑，雞蛋真的會浮起來嗎？可最終雞蛋還是沉入了水底。

最後老師繼續加鹽，然後接着攪拌，水慢慢變成了乳白色，杯底還有一點鹽。老師用筷子沿着杯子邊緣攪拌，雞蛋也跟着晃動，最後雞蛋終於探出了小腦袋，好像是一個害羞的小姑娘終於揭開了面紗。

教室裏頓時像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛。爲什麼雞蛋會浮起來呢？老師說因爲往水裏加鹽，水的密度變大，浮力也會變大，雞蛋就會浮起來了。

這次做實驗，我的感受是處處留心皆學問，以後我要認真觀察生活。

三年級小實驗作文 篇五

今天中午我寫完作業，因爲無聊，便做起了科學實驗。

首先，我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進杯子裏，又把雞蛋放進去，只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個懶漢一樣趴在杯底 睡大覺。

我向杯子裏放了一小勺鹽，只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下，然後又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心裏默唸：親愛的蛋蛋啊！起牀了，快起來吧！可蛋蛋不願意，又是隻 蹦了一下再次躺了下去。天啊！它還真是個懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什麼時候了，你就起來吧！只見雞蛋還是沒有動靜，正當我垂頭喪氣之時，“蛋爺”終於醒了，像一個 胖子在愜意地泡澡。

後來，我又通過了電腦明白了：當物體重量大於浮力時，物體會下沉；當物體重量小於水的浮力時，物體便可以浮起來，而鹽則增大了水的浮力。

科學真有趣！我愛科學！

三年級小實驗作文 篇六

聽說套上氣球的瓶子放在熱水裏時，氣球會變大，我和媽媽一起做了這個有趣的實驗。

首先我們準備了一個瓶子、一個氣球和一盆熱水。按捺住心中的激動，小心翼翼地把氣球套在瓶口上，接下來要把瓶子往熱水裏放時，我有些害怕了，怕瓶子放在熱水裏會爆炸。媽媽說：“別害怕，有我在呢！”在媽媽的安慰和幫助下，我終於鼓起勇氣，試探着、輕輕地把瓶子放在熱水裏，然後開始認真觀察着氣球的變化。奇蹟發生了，氣球慢慢地在變大，好神奇啊！我的實驗成功了！此刻，我似乎看到氣球在向我微笑，誇我的本領大；小盆子在爲我鼓掌：可真厲害；媽媽臉上露出美麗的笑容……

媽媽告訴我：瓶子裏的空氣受熱會膨脹，膨脹的空氣把氣球“吹”大了。原來生活中還有這麼多的奧祕呢！

三年級小實驗作文 篇七

週末了，我和爸爸在小區裏打乒乓球，正在興頭上時，我有一個球沒有接住掉到了地上，所以一不小心踩了乒乓球一腳，這一腳可不得了，它竟然被我踩癟了，不能再打了，我們都很鬱悶。

這時，我的眼睛骨碌一轉，啊！有辦法了。我對爸爸說：“我們回去把乒乓球修好吧。”

“修乒乓球？怎麼修，你會嗎？”

“爸爸，你就等着瞧吧。”我得意地笑着說。

我們回到了家，我先讓爸爸幫我燒壺水。於是，爸爸拿起水壺，接上水，接着，又把水壺放在煤氣竈上，打開開關一眨眼苗條的火開始了“舞蹈”。一兩分鐘後，水開了，裏面開始冒泡了，我關掉開關，在水壺上放了一塊毛巾，拿出一個杯子，拿起水壺把水倒到杯子裏，把“生病”的乒乓球放到熱水中，球果然恢復“健康”了。爸爸在邊上看的很驚訝，問我是怎麼回事，我回答：因爲球中有氣體，加熱後氣體膨脹，壓強加大，所以會漲大。爸爸聽了在一旁直誇我！

科學真是又有趣又奇妙啊！

三年級小實驗作文 篇八

今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。

我先把杯子裏倒滿水，然後用小勺子一勺一勺地往杯子裏舀，直到再舀水要溢出來，隨後我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。

於是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結果都是一樣，我想同樣是硬幣，爲什麼有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！

我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小於張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大於張力，硬幣就會沉下去，這就是爲什麼有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會意地點點頭。

三年級小實驗作文 篇九

今天下午，媽媽很忙，除了到笑天影城聽“家長課堂”，還得到單位加班，爸爸又出差在外；姑姑知道後，就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那裏的老師可好了，看到姐姐帶着我來，不但沒 批評姐姐，老師還讓我用他的工具做實驗呢（小朋友每人一套）！你們一定想知道小實驗的內容吧？

老師（先）發給我們每人一條繩子，（用繩子）把磁鐵和曲別針串起來（放在一起），老師（又）拿出打火機，幫我們把酒精燈點燃，然後讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒，不一會兒，有意思的 事情就發生了：磁鐵和曲別針就分開了！真是太神奇啦，小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀！

今天，我特別的高興！特別的開心！ 後來媽媽告訴我說，磁鐵加熱到一定溫度，磁性就會消失掉，等冷卻後磁性就會恢復！我覺得這個小實驗真是太有意思了！媽媽還一直誇獎我語言表達清晰、敘 述完整呢！

三年級小實驗作文 篇十

今天，我和爸爸做了一個神奇的小實驗。

我們先用一個玻璃瓶裝了半瓶水，再用勺子勺了兩勺油放到水裏，發現他們沒有溶解在一起，我就攪拌了一下，發現它們還是沒有溶解在一起，這就說明水和油不能相互溶解。但是，有沒有辦法讓它們溶解在一起呢？答案是肯定的。接下來我們在玻璃瓶里加入了一點洗衣液，再攪拌了一下。發現油、水、洗衣液溶解在一起了。顏色變成了奶白色。我問爸爸這是怎麼回事？爸爸說油可以溶解在洗衣液裏，洗衣液可以溶解在水裏，所以它們都會溶解在一起。衣服能洗乾淨就是這個原理。

通過這次神奇的小實驗，我明白了只要我們認真去發現，生活中會有很多奇妙的事情。