擊鼓傳花作文(精彩多篇)
擊鼓傳花 篇一
我喜歡的遊戲有很多,有老鷹抓小雞,躲貓貓,警察抓人,但我最喜歡的遊戲是擊鼓傳花。
遊戲玩法是當鼓聲響起時,大家依次傳遞花,當鼓聲停止時,花在誰手中,誰就要表演一個節目。必須是依次傳遞,必須傳遞到手中。
遊戲快要開始了,我激動不已,心想遊戲怎麼還沒有開始啊,遊戲快開始吧!
老師一聲令下,遊戲開始了。鼓敲起來了,發出了咚咚咚的聲音,像是敲門聲。伴隨着鼓聲,花像皮球一樣在同學們之間滾來滾去。花快要傳到我手中的時候,我心裏很着急,生怕花落在我的手中。於是,我一把抓住花扔到了別的同學手中,心想差點就傳到我的手中了,還好還好,不用表演節目了,因爲我根本不會表演節目。
鼓聲停了,花停在程碩的手中,他嚇得立馬扔到別的同學手中。程碩同學上臺表演了背古詩,大家哈哈大笑,還不停的拍着桌子。
我的感受是這個遊戲很開心,我下次還想玩擊鼓傳花。
擊鼓傳花作文300字 篇二
“咚咚咚。.。.。.”伴隨着音樂,我們開始了一場遊戲。
遊戲前,老師拿出他的娃娃,隨着“咚咚咚”的響聲,大家坐立不安,生怕被老師敲中,當音樂停下時,李浩被敲中了,他抽到了沒有懲罰,他開心的叫了起來。
第二輪,潘思旭因爲速度慢了一拍,結果被敲中了,他結果被懲罰單腿跳一圈。
第三輪,李俊霖因爲擾亂課堂順序,後來他又玩不起,結果他倒黴的抽到了“臀部寫字”,如果別人猜不到,還要被打臀部,可是他只會扭來扭去,根本猜不到了。後來一個人蒙對了得,他還得意的說:“我寫的到底有多好呢?”我們喊着:“快下去!快下去!”結果他被同桌無情的拉下臺。
最後一輪,我們抽到了一個問題,你們知道這個問題是什麼嗎?那就是“明天是世界末日,你想幹什麼呢?”有的同學說:“我才十一歲,不想這麼死掉。”又有一個同學說:“我要去玩彩票。”
今天我們玩的很開心,我好想再玩一次。
擊鼓傳花作文 篇三
“哈哈哈。.。.。.”是哪個班傳來的歡笑聲呢?哦,原來是四年級一班的同學在玩擊鼓傳花遊戲呢。
星期五最後一節課,劉老師從教室走了進來,手裏拿着一面鼓和一個花球,同學們都很好奇,這是幹嘛呢?接着,劉老師說:“我們玩一個“擊鼓傳花”遊戲。”大家聽了,頓時我們全班同學高興地叫了起來,有的甚至手舞足蹈。這個時候,劉老師給我們宣佈了遊戲規則:一個同學用紅領巾把眼睛矇住,用鼓棒擊鼓,鼓聲停止後花球落在誰手裏,那麼誰就要表演節目,我一聽,頓時緊張了起來,好像心都快蹦出來了。
第一輪開始了,是曹盛偉上臺敲鼓。“咚咚咚”。.。.。.那聲音像水珠子滴下來一樣,而花球像一位舞蹈家一樣在我們之間跳來跳去,我們把花球一個一個往後傳,生怕花球落在自己的手裏。讓我記得最清楚的是馬稚鷗,她本來要背誦《鹿柴》可是因爲緊張,她不小心讀錯了,讀成了“一道殘陽鋪水中”了。我們都哈哈大笑了起來,幸好有馬居尚提醒她後三句,這才順利讀完。當花球落到崔濤妮手中的時候,她奇思妙想,不慌不忙,竟然學了幾聲狗叫——“汪汪汪”,好像在我們眼前真的出現了一條狗,那麼兇猛,同學們都逗樂了,忍不住哈哈大笑了起來。
“咚咚咚。.。.。”。鼓聲又開始了,我同桌剛把花球傳到了我的手中,擊鼓頓時停了下來,像啞巴似的不出聲了,呀!咋麼是我呢。這時候我背誦了一首古詩,同學們都看着我,我熟練地背了一首《涼州詞》接着我又把花球傳給了下一位同學,手又像觸電般的收了回來。
第二輪開始了,幸運的是那個像兔子一樣跳躍的花球剛剛傳到我的手中,我便眼疾手快地傳給了下一位同學。但我的同桌故意讓我傳慢一點好讓花球落在他的手裏,他和劉嘉合一起跳街舞,誰讓馬居尚敲鼓那麼慢呢?
下課鈴響了,但是同學們還沉浸在剛纔的歡聲笑語中。這真是一次有趣的遊戲,我真想www本站uawen.本站cn讓時間就此停留下來,把快樂留住!
擊鼓傳花作文 篇四
今天早上的第一堂課,老師笑眯眯地對我們說:“今天,我帶同學們做個有趣的遊戲—擊鼓傳花,鼓聲停時,花落在誰的手裏,誰就要表演一個節目。”“好!”大家興奮得歡呼起來。老師悄悄的從身後拿了一朵紅色的絹花,把它放在第一個同學的手裏,又請了李利同學上去擊鼓。
遊戲開始了,“咚咚咚……。”鼓聲響起來了,絹花在同學們的手中快速的在同學們的傳遞着。同學們一個個屏住了呼吸,眼睛目不轉睛的盯着絹花,伸出雙手,一接到絹花,飛快地傳到後面的同學手上,我還在害怕傳到我的手上,我在心裏沉沉的說:“鼓哇,慢慢敲,花兒,快點傳”,但是花一眨眼就傳了過來。我一把抓住絹花飛快地傳到後面的同學,我才深深地舒了一口氣,突然鼓聲戛然而止。哈哈,絹花落在了李清的手裏,幾十雙興奮的眼睛望着他,“李清表演一個節目!”同學們高興地大聲叫着,他紅着臉慢慢地走上了講臺,說“我給大家出幾個謎語:一個人掉進水裏就沒有了,請你們說出謎底”。同學們七嘴八舌地議論起來,有的同學說是紙人,有的同學說是美人魚,劉天宇迫不及待地說:“這個人是泥人”。“猜對了”。李清高興的從講臺上走下來了。
“咚咚咚咚……。”歡樂的鼓再一次響起來,同學們都沉浸在這歡樂的氣氛中,啊!“擊鼓傳花”可真好!
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