把握當下作文多篇

把握當下作文1

一個人的一生肯定有許許多多的快樂，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快樂的當然是9月10日教師節的慶祝了。

俗話說“老師是花園辛勤的園丁。”老師是同學們一個微乎其微的蠟燭，在一艘輪船上帶領我們前進，把我們帶到知識的海洋。老師，您默默無聞的爲我們奉獻着。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師是人類靈魂的工程師，她們不圖回報，只想好好教育大家，爲大家服務。

今天，(9月10日)，一大早，我們便趕到學校，準備給語，數，英三位老師一個特大的驚喜。於是，我們幾位同學出謀劃策，小夥伴們的頭靠在一塊兒，不久，我們便想到一個別出心裁，方便又好的主意了。

我們幾個人分工明確，各司其職，有佈置黑板的，裝飾牆壁的。一會兒，我們辛勤勞動的成果便出來了：牆壁上貼着各種卡紙，花花碌碌的，都表達了我們對老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上佈置的更是井井有條，有強勁而又有力的“教師節快樂”五個大字，有同學們自己畫的畫兒。

一會兒，同學們都來了，大家也紛紛買來鮮花，以表達自己對老師多年來的教育之恩的敬佩與感謝。我看着各式各樣的鮮花，眼珠子骨碌一轉，又一個主意變出來了，我們將鮮花堆放在一起，等老師們都來了，一齊送給他們。同學們來全了，我們號召大家一起朗讀課文。這時，我們幾個機靈鬼將事先裝備的紅領巾拿出來，然後，悄悄地走進老師的的辦公室，偷偷地將紅領巾拿出來，矇住老師的眼睛，接着，我們扶着老師，走向教室。這時的老師，什麼都看不見，只有耳畔中迴響着同學們那朗朗的讀書聲。

當老師們揭開紅領巾時，各各的眼眶都熱淚滾滾，高興的有這麼多懂事的孩子，而感到開心，老師們又回頭望了望黑板，更是激動萬分，誇我們個個都長大了，都比以前成熟了。我們聽後，也笑了，笑聲傳到了校園的天空中，在天空中迴盪。

今天，真是開心的一天。我永遠永遠都不會忘記這一天，不會忘記我國小的最後一個教師節。

把握當下作文2

人生有如花開花落，若是遲到了，就只能看到滿地枯黃的花瓣。那又何妨？何不轉換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美？

人人都愛追悔過去，少有人能參透“過往種種，譬如昨日死”的真諦。於我，與其陷入無法更改的過往，不如把握當下。當然，我亦非天生如此，如同聖人並非天生就是聖人。天真無邪的年紀，錯過太多，總是以玩樂爲主，唸書爲輔，造就了次次的悔不當初。

每學年的期末考，拿著成績單時，皆在心中發誓要利用暑假用功讀書，彌補這次的不足，並預先研讀下學年的教材，以期達到理想中的目標。暑假開始了，每日的唸書計劃一拖再拖，遙不可及的明日裏堆積了兩個月的進度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結束了，一學年結束了，三省吾身後立下鴻鵠遠志，一切再度重演。

痛定思痛後，千頭萬緒中，最閃閃發光的那根絲線，指給我一條明路：把握當下。有言“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”昨日種種，譬如昨日死；當下種種，譬如今日生。莫言過去如何如何，現在纔是該注意的；也莫說沒時間，魯迅先生有訓：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”再如何忙碌，能忙過總統嗎﹖甘迺迪總統在等待時，會拿起手邊書籍閱讀，不浪費一分一秒，可謂“聖人”。

悔不當初時，把握當下吧！怨怪自己的荒唐時，也要好好想想“及時當勉勵，歲月不待人。”大名鼎鼎的五柳先生陶淵明，以田園山水爲伴卻能寫出“盛年不重來”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無數悔恨交加不如把握當下，避免下一次的失敗。清．魏源：“志士惜年，賢士惜日，聖人惜時。”積極進取，善用分秒者，比之聖人，猶過也。

把握當下作文3

曾讀過這樣一個故事：哲學家先哲無意間在古羅馬城的廢墟發現了一尊雙面伸神像。於是問：“請問尊神，你爲什麼一個頭，兩副面孔呢?”

雙面神回答：“因爲這樣才能一面察看過去，以記取教訓;一面瞻望未來，給人以憧憬。”“可是，你爲什麼不注視最有意義的現在呢?”，先哲問。“現在?”雙面神茫然。先哲說：“過去是現在的逝去，未來是現在的延續，你既然無視現在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什麼意義呢?”雙面神聽了，突然號啕大哭起來。

原來，他就是沒有把握現在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視爲敝履，遭人丟棄在廢墟中。故事中的雙面神，是否就是我們自己?在歲月的長河中，昨天已變成永久的歷史。

明天尚屬未來，是一抹渾然的無知。可我們總是喜愛穿梭於過去和未來之間，不能實實在在地抓住現在，到頭來與雙面神一樣的可悲。所以，把握現在，珍惜今日，就顯得尤爲重要。或許你昨日的故事還沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結尾;也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂都是枉然。或許你等待着明天，盼望着明天會有一片燦爛，那麼憧憬未來，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該爲明天留一份沉甸甸的積累。

與其徘徊與過去和未來之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點。

把握當下作文4

未來，猶如深不可測的深淵，寂靜得令人發麻；未來，也好比是那絢麗耀眼的煙火，明亮得令人振奮。對未來，我有太多的不確定、有太多的疑惑，但此刻，我唯一能確定的就是我擁有那把開啓未來的鑰匙──當下。

胡適曾說：“要怎麼收穫，先怎麼栽。”當下你所做的努力將會反映在結果上。能夠懂得把握當下，就能適時的抓住未來這隻七彩鳥的尾巴，漸漸地就能一窺那七彩鳥如謎般的面貌。那時，你就是駕馭未來的騎士。

現在的我，所能做的就是盡好學生的本分，把書讀好，在未來爲自己闖出一片天。每天早出晚歸彷彿已變成學生們的生活模式。在學校，老師總能有辦法變出一位位的考卷士兵，天天使我們被打的落花流水；也總能一開口就是成千上萬的作業如洪流般宣洩而來，淹沒了我們困頓疲憊的身軀。而我卻能抱着必死的決心在考卷大戰中驍勇善戰；在滾滾洪流中拼命掙扎，存活至今，常常有許多在途中失敗的人會對我充滿滿頭問號：爲何我能有如此堅決的毅力走到今天？

我總會回答，因爲未來，所以我更要抓住“當下”這把易逝的鑰匙。當那些半途而廢的人在那自怨自艾時，卻無法看見，開啓未來的唯一鑰匙，早已展翅飛離。

當下，是萬物的一切開始，也會在下一秒成爲無法逆轉的過去，就像今天的此刻的剎那，也只能毫無倖免的成爲過去的一點。然而，當下更是一個必經的過程，在每個瞬間 的當下，都會有暢快的笑聲、辛酸的淚水、努力的汗水交織成爲一曲震懾人心的樂曲。樂譜上的音符是所做的努力，一段小節是一個當下。努力付出愈多，所譜出的旋律纔會更扣人心絃。一段一段的相連起來，就會是未來。

當下可以是過去、現在或未來，記取過去的當下；把握現在的當下，才能在未來的當下展翅高飛。

把握當下作文5

生命是有限的，誰不想在有限的生命裏活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會遇到許多艱難險阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會變得更加精彩。

現在很多人覺得生活十分單調乏味。學生覺得學習又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善於從生活的乏味中把握其中的精彩。

同樣面對生活的困境，有兩種截然不同的人：一種人能夠樂觀對待，絕不輕言放棄;另一種人，他們只會怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結果可想而知，因爲生活總是眷顧能夠把握它的人。

但把握生活並不是說到就能做到的，它需要信念，更需要付出。

20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，爲自己折了一隻名爲“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須着急的事，是一件無論怎麼耽擱也不會錯過的事”，在輪椅裏給自己折了這隻船，將自己從死亡的誘惑裏擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。

正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，給自己折了一隻“思想號”的船，駛進了神祕的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……他的事蹟讓怨天尤人者心懷慚愧。

在困境中，他們把握住了自己的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。

把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活纔會絢麗多彩;失去它，生活就會陷入黑暗與痛苦之中。在這國中生涯的最後一年，我知道會有許多艱難險阻在等待我，但是我會像海燕那樣，勇敢地迎擊風浪，因爲我要爲生活創造出更多的把握佳話!生活在繼續，我的努力也永遠不會停止。

把握當下作文6

當我們還懵懂未知時，身上便揹負着一個使命，或者說是一個責任吧。我們必須朝着自己所定的目標前進。不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。因爲這份責任，我們要每時每刻，每分每秒把握現在，勇往直前，決不後退。

要知道，可能在我們享受物質生活，迷醉於遊戲、網絡、美食的時刻，有那麼一些人，即使沒有像我們現在學習那麼好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學習。他們懂得自己的夢想，在他們懂得把握現在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負擔，他們便有了成功的理由！

把握現在，珍惜他人賦予自己的一切！有些人，常常在失敗時自艾自憐，認爲自己是可憐可悲的，對今後的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開始幻想到過遵循這些目標做事之後。自己會變得如何如何，今後又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天爲自己定個小目標，逐步實現它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現自己的最終目標。

把握現在，腳踏實地做自己！我們身上揹負的責任爲因爲一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發現，自己已經完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。

把握現在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是隻要把握現在，堅持不懈，才能爲迎接困難的來臨打下堅實的基礎。

過去的已然過去，將來的不比強求，記住！把握現在！

把握當下作文7

《功夫熊貓》中有一句話：“昨天已成爲歷史，明天是未知的，而今天是上天賜予我們的禮物，這就是爲什麼我們把它叫做現在。”大學聯考在即，與其去恐慌昨天，畏懼明天，倒不如把握當下，珍惜現在。

“東隅已逝，桑榆非晚”，我們應不泯信心，及時勉勵。一個莊園裏有兩個勞動的人。有一年因乾旱而收成不好。其中一個人整天唉聲嘆氣，惋惜着那去年不好的收成。另一個人則比以前加倍的勤勞，成日裏早出晚歸，默默耕耘。第二年的秋收之際，第一個人照舊收成不好，而第二個人則獲得了大豐收。學習也是這樣，既然昨天已在荒廢中流逝，那麼爲什麼不加倍珍惜當下呢？

“明日復明日，明日何其多？”虛度今天，只會製造更多的懊悔。《寒號鳥》中的寒號鳥，每天都叫着“寒風凍死了我，明天要打窩”，可當第二天的溫暖的陽光照耀他時，他便忘記哦昨晚的話語，只知繼續拖延和偷懶了，就這樣日復一日，終究是凍死在了寒風中。這樣的人還少嗎？今日何其珍貴，怎能在拖延中荒廢？

“今日事今日畢。”錢鍾書先生幼年時與叔父一起過暑假，將父親交代的作業忘得一塌糊塗，終日與小人書爲伴，自我安慰：“暑假還長”，直到假期結束，父親考問他學問，他自是打不出，領受了父親的戒尺，從此暗中發誓：絕不再將事情拖到明天，終成一代大學者。不論是做事還是學習，都不應將明天作爲自己推脫偷懶的理由，這樣，只有白白地錯失當下，豈不心痛？

豐子愷有這樣一句名言：“不念過往，不畏將來。”我們要做的就是把握當下。當你度過每一個充實的當下時，你會發現。不遠處的成果正在向你招手。如此，安好！

把握當下作文8

時間一分一秒的過去，日子一天一天走過，我們總是在唉嘆歲月是那麼無情，卻不曾去想想如何珍惜現在。

剛接到這消息的那一天，只糢糊記得媽媽匆匆忙忙地掉電話，便拉我趕往醫院。

病房裏，圍了許多人，他們都低聲勸慰着病牀上的女子，走近看，才發現原來是姑姑，她剛被檢查岀病來，是癌症晚期，我被驚得涗不出話來，只是在心裏深深地嘆息，嘈雜的人羣終幹散去，媽媽和我凝重地坐在病房旁，媽媽這裏那裏旳話說了一大堆。姑姑只是微笑着說：人活在世上，誰都無法預料接下來會發生什麼事情，只管放寬心對待就好，沒什麼大不了，與其數着曰子看還有幾天日子，不如珍惜現在斦擁有的時間去做自已想做旳事情。”

在剩下的日子裏，姑姑沒有接受治療，而是走遍了她曾經留戀，盼望的地方，她發給了我許多照片，照片中，她似乎是一個旅行者，那樣旳無慮，那樣的快樂，她還說，這段日子，是她人生中最美好，最快樂的日子。

幾個月後，她回來了，給我講了她在旅行所遇到的趣事，一邊講着，還要我以後有機會也去看看，世界真的很美，還說人生已經無憾啦……。

雖然知道那是她人生中最後一段旅程，但她依然感謝上天賜予的這些日子，因爲，她從未如此珍惜過她所過的每分每秒。

人生，說來也不長，短短几十載，回首過往，也許只是一晃過神，許多人走完了自己的一生，卻發現真正有意義的，似乎沒有幾天，因爲他們每天都在算着，自已到府還能活幾天呢……

其實，人生不長短，每天都有意義纔是，不要走到了盡頭，才發現自已的一生沒有幹什麼，只是在數日子，卻從設有珍惜過自已所擁的時間，所以，珍惜現在，到最那翻開泛黃旳記憶，纔會發現，自己的人生，真旳很有意義。

把握當下作文9

過去的已經過去了，你無法去改變；而未來呢？它會悄悄地接近你，當你意識到時。它已經成爲了當下。

“千里之行，始於足下。”當你在走這遙遙無期的千里之行時，每一步都是當下。要想成功，就必須不停地“走”好每一個當下。

雖說堅持不停地走好每一步，千里之遙也不過如此，但真正做到的，又有幾人呢？

有這麼一些人，他們走着忽然停了下來，他們回頭看了看跨過的山河大海，心裏升出了一股難以抑制的成就感、自豪感，並深陷其中無法自拔。如霸王項羽在楚漢之爭中，他永遠沉浸在以前的威名之中，目中無人，疏遠了鍾離昧，逼走了范增。可自己，最後卻被劉邦逼得自刎烏江。

也有一些人，他們同樣也在路上停了下來，但他們沒有回頭，而是雙眼直勾勾地盯着那看似只離他一步之遙的終點，幻想着走到後，人們的歡呼聲，接踵而來的功名利祿，以及觸手可及的無上權力。

如清朝的皇室，守着一些封建禮教，不知與時俱進，學習西方發達的科學技術，還目中無人，妄自稱大。瞧不上西方列強，閉關鎖國。只是幻想着自己會有無上功德，清王朝會萬世長存。最終，這些幻想隨着西方的炮火，而徹底破滅。於是就有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權辱國條約，有了整個華夏民族的屈辱近代史。

只知回望過去走過的路是不行的，只顧幻想未來的美好，更是無濟於事。我們應走好腳下的每一步，做好當下的每件事，才能最終到這千里之外的終點。

人生是由無數的當下組成的，而過去和未來，都又是無意義的時空幻象。人只有掌控了當下，才能擁有一個美好的人生。

把握當下作文10

如果我不能成爲山頂上的高鬆，那就當棵山谷裏的.小樹——但是要當棵最好的小樹；如果我不能是一隻香樟，那就當尾小鱸魚——但是要當湖裏最活潑的小鱸魚。的確，我們不能全是船長，必須有人來當水手。

太多的事情我都不能，都只是愛莫能助。太多的藉口，來逃脫別人的追問。我有我的自私，有我的放蕩，我也只是愛我所愛，幹我所喜歡乾的事。痛苦不會爲了從我口中流露出來的一絲絲悲傷而同情與我，同樣，我不能再悲傷。

每個生命都有着自己的世界，我也有着自己的一片天。我不能讓它明亮的色彩中帶着陰影，或許我很自私，只是生活在自己的世界，我不管外面的天空如何的遼闊，我不管外面的生活如何澀中帶甜，這些我都不想要，只是追求着屬於自己的，簡簡單單的一切。那奪目的星星離我很遙遠，但是星空就在我眼前。要把握的也就只有我眼前的東西了，對於那些虛幻的事物，我也不會太過奢望。

我跳着孤獨的舞，點着孤獨的燈，我不知道它是否可亮到最後，至少，曾經發亮過；誰說生活充滿陽光，誰說太陽永遠放光，那一切都特別的短暫，都不能持久，不能。風是那麼的淡，雨是那麼的淡，一陣涼風卻是一陣心酸，難道，只有淚才能化成力量了嗎？

告別兒時的我漸漸學着懂事，學會調節，這世界該變了，它的色彩更濃了，它的芬芳不遠了。可是來去匆匆，誰也不知道能不能把握住。

最綿的雨中斷不了冉起的煙，最大的風暴打破不了升起的希望，也許，我不能讓希望閃處光芒，但是至少，我不會破碎希望。

把握當下作文11

今天天氣雖然好，但我的心情卻完全不一樣，因爲這次的期會考試考得不好。許多知識都忘了，都怪到了考試時才臨時抱佛腳，這樣的考試結果當然不會好，而且當場記住的東西，不過一兩天就會完完整整地忘記，也就導致了今日考試的結果。

唉……現在後悔是沒用的，最重要的是把握現在。把握現在是要把握每一天的呀，臨時抱佛腳是不行的。好了，把握今天，爲下週三的集團調考做準備吧!

最有代表性的例子就是比爾·蓋茨了。

1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小夥子。大學二年級那年，這位小夥子和科萊特商議，一起退學，去開發財務軟件。當時，科萊特感到非常驚詫，便委婉地拒絕了那位小夥子的邀請。

10年後，科萊特成爲哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生，那位退學的小夥子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜誌億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士後學位;那位美國小夥子的個人資產，在這一年則僅次於華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成爲美國第二富豪。

1995年，科萊特認爲自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32Bit財務軟件了，而那位小夥子則已繞過Bit系統，開發出Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，並且在兩週內佔領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表着成功和財富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。

“路從腳下走，事從今天做。”不要爲過去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對明天的想入非非裏，最重要的是要把握現在。把握現在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。把握現在就是要珍惜手中擁有的，別再爲失去的東西流淚;把握好現在就能把握好人生。

把握當下作文12

站在時間的長河上，看着那東流的水，不由的感慨到時間過得真快．

曾經是多麼快樂，如今卻是怎樣的嘆息．我由一個無知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個性隨着時間的流逝也在發生着巨大的變化．

我國現在是一個科技高速發展的社會，誰一不小心，就會被社會淘汰掉．因而我們要努力學習．可是我不想這樣．我努力過，卻沒有得到回報．我羨慕，嫉妒那些學得好的人，我恨我爲什麼這麼笨．在憎恨與自卑中我對一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中．在我的世界裏，即使有太陽那也是黑暗的．

於是我開始多愁善感了．當紅日冉冉升起時，我爲又衰老一點而傷感；當看到葉子從樹上落下，我爲生命的短暫世間的殘酷而悲傷．一切都是那麼消極，那麼悲觀．

一次，我看到一羣螞蟻正在搬食物，我無聊之際將食物拋到離它們很遠的地方，沒想到經過兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起．我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠的地方，結果還是被它們找到了．我突然之間明白了什麼．

於是我開始振作，不再整天鬱鬱寡歡，學習雖然艱苦，但也有它自身的樂趣啊！我付出了卻沒有回報是因爲我沒有堅持不懈，持之以恆的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功．

現在我終於明白了，我要努力地學習．時間是不等人的，我不能讓時間白白地從指間悄悄流過，也不會讓＂少壯不努力，老大徒傷悲＂這之類的話用在我身上！

現在是最現實的，我們會後悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天．我們要把握今天，把握現在，一切都在自己手中，將來的路要怎樣走，都要看現在．當你明白這個道理，自卑的人就會從黑暗裏走出，驕傲的人就會從過去的輝煌中醒悟．

一切都是虛幻，只有現在是最真實的．感悟現在，把握現在吧！

把握當下作文13

春風夏雨，秋霜冬雪，季節的更替，也在提醒我們歲月的流逝。在人生的旅途中，我們無時無刻不在經歷時間的流逝。昨天是過去的，明天是未來的，只有今天是真正屬於我們的。珍惜時光，不負韶華，把握當下，纔是我們真正應該做。

我們正處在大好的青春年華，供我們去努力學習、實現夢想，卻總有人不珍惜這大好時光，肆意揮霍這遠比金錢珍貴的年華。當這些人回憶起青春，怕是隻能感慨一句：“憶往昔，負韶華，今恨自己不惜時。”若我們現在珍惜時間，把握當下，將來定會讚賞自己年少就懂得珍惜時光。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”正是在警示我們珍惜時光，教導我們時光易逝。說得市儈一些，若我們把握當下，努力學習，將來必成就一番大業，有金錢無數，名車相伴，身處豪宅。換言之，只有我們珍惜時光，將來才能取得成功。

青春年少，是一生中最美好的時光，但有人卻不計後果地浪費這大好年華。有無數人在年少肆意揮霍時光，長大後卻追悔莫及。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人人都聽過這句話，卻總有人不把它放在心上，總想着還有大把時間供自己揮霍，卻未曾想過時光如白駒過隙轉瞬即逝，一轉眼人到中年還未成家立業，這才悔恨自己年少無知浪費了大好青春。

昨天已經走遠，明天還未曾來到，今天卻正陪伴着我們。有人總喜歡感慨過去、展望未來，卻唯獨忘了把握當下，整日對未來充滿了憧憬，制定了無數計劃，把未來安排的井井有序，卻從未執行，只活在未來。還有人只懷念過去，每天拿出自己過去的成就與榮譽一次次感嘆，而不想今天應該怎樣做才能將榮耀延續。把握當下，纔是我們應該做的啊，我們應該活在當下，而不是沉浸於對過去的喜悅或未來的幻想。

珍惜時光，是對過去最完美的總結；把握當下，是對未來最美好的憧憬。如此，纔不負這青春年少，時光正好，當下最值得把握。

勸君：珍惜時光，把握當下！

把握當下作文14

人不要只想着將來，揹負着過去。不要顧慮是生還是死，更不要想着死後是走向何處。活在當下，好好享受你現在擁有的生活，這裏便是天堂。

你現在所擁有的一切，都源自創造。而珍惜現有的幸福，就是當下的責任。

我爲我現在所處的學習環境，一個美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費大量的錢去供我讀書，其實她本可以用這些錢去環球旅行，但她沒有這麼做，這是爲什麼?爲的就是讓我真正成爲一個“人”。

而以前，我十分不珍惜她所爲我付出的一切，把她的付出當成理所當然，她除了讓我學好主科外，還培養我的其他興趣愛好——音樂和藝術。

音樂堅持過一段時間，但後來還是放棄了，而對於美術，我之前也是隨便應付。到了國中，她爲我報了一個油畫課去學習，起初，我對油畫一點兒興趣都沒有，完全是被迫，畫的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵我，我便繼續堅持下去了。

過了一段時間，我漸漸適應了，並漸入佳境，才發現油畫是多麼美好的一門藝術。拿起畫筆，在油畫板裏裏挑取出幾種顏色，融合在一起，並把顏料堆積在畫紙上，形成一道道風景線，那是多麼賞心悅目的感覺。

在畫的時候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫，甚至感受到自己與畫紙融合與一體，隨着畫筆的輕掃，彷彿在重新構建自身。有時你或許就是畫中的那一個隨波逐流的水滴，感受着河水的清澈;是月下的婆娑樹影，感受着微風的清涼。在某個時刻，在勾勒出那優美的曲線時，會發現自身也已融入其中，就這樣，我享受着畫油畫的每一個瞬間，這是一種前所未有的體驗，那裏就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧，沒有憂愁困苦，只有那屬於內心的一絲平靜。

更是在今天，有幸讀到《心經》，真的從內心發現，只有活着才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當下，珍惜現有的生活。

把握當下作文15

當你也踏入那考場，考場上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢?——題記

剛吃完晚飯，走在校園的路上，突然想起剛開學的那一週，我們跑操的時候，少了九年級學哥、學姐們的身影，我相信看見他們沒來的同學們應該都想到：要會考了吧!面臨人生的第一個關卡，第一個抉擇，他們第一次體驗到現實的考驗與殘酷，當然這只是社會給他們上的第一課!

曾經的他們也和我們一樣，每天都無憂無慮，可能不曾擔心過會考這個關卡。但當三年匆匆溜過去了，或許有的同學才意識過來，想要去追趕，可是卻已稍晚了些。學習的緊張壓得他們喘不過氣來，試卷漫天……

在九年級學生的眼裏七年級、八年級的學弟、學妹們在操場上奔跑，他們的眼神裏有羨慕，有回憶!當他們沒有面臨會考時，每天回到宿舍談笑、說樂，談論着今天發生的有趣的事，可是現在，回宿舍的時間晚了，談論的話題也/都變的那麼深沉，本該用來放鬆的時間也變得複習了。

這些僅僅是我這個七年級學生所看到的，所想到的。我知道這些只是冰山一角，我也知道他們所承擔的原比我所看到的，所想到的要多很多。我們現在還可以在每天課間三五成羣的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以後的我們回到宿舍談論的也都是那語文課文，數學公式，英語筆記了吧!

我們也會進入那考場，面對同他們一樣的考試，當你也踏入那考場，考場上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢?

不知道你們有沒有聽過這樣的比喻，七年級是薄荷味兒的清鮮，八年級是巧克力味兒的甜中帶苦，九年級是咖啡味兒的，迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現在所能品嚐到的，但也是我們終會面臨的。所以呀!珍惜現在這快樂，無憂無慮的時光吧!

想着想着不知不覺夕陽都下了，只有天邊那一抹餘暉，不忍離去……

把握當下作文16

有的人說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。

昨天是一個很現實而又很遙遠的名詞。也許，你昨天贏得了比賽，拿到了榮譽；也許，你昨天考試沒及格，被老師批評了；也許，你昨天與母校離別，跟同學戀戀不捨；也許，你昨天經過了努力和奮鬥而獲取的輕鬆；也許，你昨天過得很平凡，很平凡……這些都已記載到歷史的史冊上了，我們不能讓歷史重現，也只能用大腦來回憶以前那美好的、沮喪的事，都感到很幸福！

明天是一個無知而又期待的名詞。你可能會靜靜的趴在桌子上，看着窗外柳樹的飄揚，花兒的綻放，小草的成長，慢慢得進入幻想，幻想你的明天：是否能與昨天一樣快樂；是否能與昨天一樣悲劇重演；是否能與昨天一樣享受精彩瞬間。

幻想你的未來：是否能成爲著名的演員；是否能成爲漂亮的舞蹈家；是否能實現你夢寐以求的理想。這些都是一個未知數，是無人知曉的未知數，你可能會很期待，因爲明天所有的奇蹟都會發生，你會意想不到的。

今天是一個無法比喻的詞語，它代表着很多，它使你把昨天的錯失彌補過來；它使你把明天未完成的事化作奮鬥；它的時間永遠是最短的，雖然只有24個小時，但是我相信，在這個期間，只要努力，積極的跟上時間的步伐，不掉隊，不偷懶，我們就會成功，我們也會爲今天的努力而感到驕傲。

不管過去怎麼樣，不管未來如何？我們都不會放棄，努力，加油！因爲成功已經近了！只要把握機會，勇敢地去挑戰，全世界都會爲你繞路！

把握現在，風兒更年輕；把握現在，陽光更燦爛；把握現在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經走過的秋葉小路；明天是遠方閃爍的明燈。不要執着於如果，把握現在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

讓我們牢記一句話：“把握現在，成就未來，加油！”