描寫孤獨五年級作文

描寫孤獨五年級作文1

誰會沒有孤獨的時候，孤獨總會帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨，有的人喜歡孤獨。對我來說，我另可享受孤獨，也不原害怕孤獨。

夜幕降臨了，周圍空無一人，我躺在草地上，獨自享受星光。微涼的晚風拂過我的臉。沒有半點人們的喧囂的`夜晚讓我感到孤獨，我陶醉於這孤獨之中

我躺在那雙手抱頭翹着二郎腿，仰望着星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲提着小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細細的聆聽，聽!那青蛙“呱呱”的叫着。蛐蛐也不示弱用最優美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩着飄蕩於這璀璨的夜空;飄蕩於這幽美的夜空;飄蕩於這天地萬物之間;還有晚風姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙——”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦——”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿我的空虛。

我睜開雙眼望着爍爍閃閃的星空，無意間找到了星星眨眼的規律。看那是牛郎星，對面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星——

這動人的交響曲已不再那麼柔和平靜了，它揚起了它的音符向着星空越昂越高，越來越振奮人心。看!連天空那無雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴着這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺得整個天空都是我的，在這世界上只有我一個人。我是多麼的高興啊!沒有人們的吵鬧，沒有城市的喧囂，沒有車子的汽笛聲，沒有——

我躺在草地上，望着璀璨的星空微笑着。我在這孤獨中並不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨中享受星光，享受音樂，享受只有一個人的時候。

描寫孤獨五年級作文2

荷 花荷花又名芙蓉，俗稱蓮花，爲中國的十大名花之一。

荷花在夏季開花，襯映在絨綠葉片之中，隨風送來陣陣清香，使人忘了夏天的炎熱。真是古詩寫得好：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的種子，生長在膨大的花托中，稱爲“蓮蓬”。蓮子受到硬殼的保護，可埋在土裏幾百年不壞。

1952年，我國遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年左右的古蓮子。經培養，有96%的蓮子可以再發芽。這是世界上最長壽的種子。荷梗的頂端是綠色的荷葉，那葉子綠得那麼新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。在湖中，荷葉上長滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態不一，有的葉柄長得很高，像一位小朋友探出腦袋來世界上玩耍;有的白裏透紅，臥在水面上，好像一位害羞的小姑娘脹紅了臉龐;有的在微風中搖搖晃晃，彷彿一位少女正在跳着優美的舞蹈呢!荷花很美，一陣風吹來，荷花就翩翩起舞。那潔白的顏色，像徵着潔身自愛，品格高尚。這些荷花真美，如果把這些荷花比作一大幅油畫，那這位畫家的本領就可真大了。

啊!這些荷花真美，我愛這美麗的荷花!

描寫孤獨五年級作文3

秋風蕭瑟，秋天來了，這時你若還是一個人仰面呆呆的看着天空，那麼你是一個不幸的人，你會看到一個神奇的東西—孤獨。孤獨可以讓一個樂觀者變的悲觀，讓悲觀者更加悲觀。

一個人在孤獨中挺進，沒有人幫助你，沒有人爲你破開孤獨的黑暗。孤獨將你改變，它將改寫你的命運。讓你在黑暗中孤獨……俗話說：“生生相剋。”當然也有破除孤獨的東西，那是一個更神奇的人—朋友。他(她)可以讓你走出孤獨的深淵，重獲光明，重獲人生的自由!2戰時，德軍俘虜了一名俄國士兵，爲了讓士兵倒出俄軍的祕密，德軍用了種.種酷刑。士兵死活不開口。德軍很是無奈。過了不久，又俘虜了一個俄國人，把兩人關在一起，兩人談得很是投機，不久第2個拉進來的兵要被槍絕，第一個兵誓死挽留，無奈之下，說出了俄軍的祕密……可以見得，孤獨是世界上最大的酷刑。有了朋友，你我才能度過這短暫而漫長的生命!朋友走在一起是緣分，他們會伴隨你走過人生。如果和朋友鬧矛盾，要學會寬容。畢竟朋友一場。如果你甩了他(她)，你會遺憾終生!或許你現在認爲沒有什麼，你長大了便會明白。

萬物復甦，春天來了，這時你若還是一個人仰面呆呆的看着天空，那麼你是一個不幸的人，不要讓你繼續孤獨。記住，孤獨是世界上最大的酷刑。

描寫孤獨五年級作文4

有時候，看到的或聽到的不一定是真的，我聽過也記住了!

有時侯，真的如此。

日子照常翻着，時間也照舊流淌着歲月依舊邁着小步子，總覺得現在的氣氛不對勁，濃得讓人窒息，冷得讓人發抖，似乎少了什麼東西，缺了什麼元素，總不那麼自然，在人與人之間的每一個對視及言語中便可以輕而易舉地發現破綻。這讓人看了十分心寒，不禁置身於廣闊的冰天雪地，我試圖用某個詞來形容這種氛圍，最終也只是信手拈來一個詞孤獨。身處其中的我被注射了麻醉劑，在也無法去深思，去找一個好的詞去詮釋此情此景此地

原來，寂寞，孤獨都不願一個人唱獨角戲，總想找個伴，於是在着並不特別的一天，有着與往日一樣的溫度的一天，它找到了我。有一種擁有叫做思念，似乎我具備了思念他人的資格，淚水如海浪般，在眼眶中澎湃，任意滿臉被淚水瘋狂放肆的橫穿，留下一片狼籍的廢墟。

往事無情。

淚痕無悔。

也許，總覺得自己曾經做過的事洋溢着傻里傻氣，甚至有些悔恨。當然這種感覺是在熱鬧、喧譁中降臨。而在孤獨的空氣中，纔會體會回憶的甜蜜。猶如春末花叢中的溫柔呢喃，盛夏星空下的情怯感傷，秋季楓樹下落葉飄飄，深冬湖畔的暖心話語。許許多多快樂或悲傷的記憶片段，在孤獨時慢慢咀嚼、細細品味。可能到孤獨時往事的儲蓄所，是思念的媒介，是記憶的紐帶

描寫孤獨五年級作文5

“誰言從寸草心，報得三春暉”父母的愛是無私的，偉大的，然而父母的愛有時會讓人無法承受。這種事在誰的家庭都發生過，我現在就給大家講講發生在我身上的事吧!

那天是星期五。我放學回家，對媽媽說：“媽媽，我今天可以看我借回來的書嗎?”媽媽冷冷地看了我一眼說：“今天留沒留作文?”我開心地答到：“不但沒留作文，而且作業非常少呢!”媽媽又問我：“你一天能不能寫完?”我說：“一定能!”媽媽頭也不擡地對我說：“你先把課堂留的作業寫完，寫完後把奧數，英語作業完成。”“可我已經寫完奧數，英語作業了。”我不快地說道。媽媽沒理會我，卻說：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完後寫篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧!噢，對了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業做了，我回來檢查。”我的心一下子涼了大半截，但也沒敢說什麼，只好聽從媽媽的安排。

晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家裏做作業，我很想看一會兒書，但一想起媽媽的話，只好無奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的作業和《英才教程》上的題寫完後，看着稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對媽媽說：“您對我這麼施壓，我哪來的快樂啊!雄鷹需要廣闊的.藍天啊!什麼時候您能給我一片自由的天地呢!”

我不缺少愛，可我孤獨。