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最苦與最樂議論文作文精彩多篇

最苦與最樂議論文作文精彩多篇

《最苦與最樂》讀後感 篇一

今天,我們學習了梁啓超的《最苦與最樂》,我對責任有了更深的瞭解。

梁啓超認真負責,是最苦的事情,卻綠色作文網也是最樂的事情。盡責,雖苦但樂。

人生什麼最苦?貧,不是,古有顏回一簞食,一瓢飲。在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂;失意,不是,杜甫科舉失意,卻也發出了“會當凌絕頂,一覽衆山小”的絕唱;死,不是,聞一多雖知一死,卻仍完成演講,喚醒國人。

唯有責任,纔是最苦。有了責任,良心便時時刻刻提醒你,讓你一刻不敢鬆懈,內心總覺得有什麼沒有完成。當責任壓在肩頭,就要付出極大努力去履行責任,否則呢?只會覺得內心不安。

但,“人生須知道負責人的苦處,才能知道負責任的樂處。”只有吃到苦頭,才能嚐到甜頭,正所謂苦盡甘來。

負責,固然苦,但其中也有樂趣。當你千辛萬苦去努力完成老師佈置的任務,得到老師的認可與讚美時,內心會充滿自豪感;當你拼盡全力去做到自己的本職工作,做成功時,會得到他人的信任;當你排除雜念,專心聽講,不開小差,看着滿滿的筆記時,心中會涌起自豪感。

這便是責任,讓人辛苦,卻也令人快樂。責任,是我們無法推辭放下的,那麼既然有了,就把事情做到最好。

無論對自己負責,亦或對他人負責,我們必定要克服慾望,努力奮鬥,但我們也一定會得到他人信任,良好感受,以及自身的成長與改變。

最苦與最樂作文 篇二

人生充滿着美好向往。

一個人的人生中,磕磕絆絆是長有的,在追逐夢想的時候,不會一路上都是綠燈,難免會遇到紅燈。

有的人,遇到困難就會被打敗,而還有一些人,則會迎難而上,去挑戰,最後,迎接勇敢者們的,會有成功的喜悅,也會有失敗的自豪。

苦難中,也會有一些不屈服的人,像貝多芬,雖然雙耳失鳴,但依舊不放棄自己的事業,創造了不朽神曲《歡樂頌》;像居里夫人,歷經十二年的努力,最後提煉出世界上第一克鐳;像愛迪生,發明燈泡的路上經歷許多困難,但是最後,他同樣成功了,發明出了燈泡。

可想而知,當他們實現了自己的目標時,一定會是喜悅的,因爲苦與樂是相互的,也許不是。因爲在苦中成功是很難的,所以,這同樣來之不易。

當我長大後,沒有實現自己的理想,那一刻,我會覺得原來通往理想的攀登上,每一步都彈奏着苦與樂的樂章,沒有人可以不付出辛苦實現夢想,而這條路上,也許有歡笑,也許也會有悲傷。但是人生充滿着美好向往,每一天的努力,都是爲了將來。

世界,充滿了七彩陽光,苦難不一定會讓人墮落,也許會讓人更加努力地去拼搏,快樂不一定會讓人愉快,也許會讓人更加地沉醉在自己成功的喜悅中。

苦與樂,在生活的點點滴滴中,當人拋出一條繩子,你可能會拿到那根苦難之繩,也可能拿到那根歡樂之繩,但是無論是哪根繩子,你都應該樂觀面對,只要記住,苦與樂,都可以成就一個人,關鍵是你對待它的態度。

最苦與最樂作文 篇三

古人云:“艱難困苦,玉女於成。”講得是要成大器,必須經過艱難困苦的磨練。總觀古今有成就者,無一不是吃過不少苦的。李時珍訪採四方歷盡千難萬險,齊白石練習刻字磨成呢。這一切都說明了“吃得苦中苦,方爲人上人。”

吃苦是成功的先導,正如孟子所言:“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”不經風雨,在怎能見彩虹。世界上沒有哪份榮譽是靜靜地在原地不動,等着你去拿的;也沒有哪一種成功是呆呆地守在原地,等着你去取的。只有付出了心血,付出了汗水,付出了努力成功纔會向你招手,向你靠近。正向上面所說的李時珍,如果 他不訪採四方,他不頂着嚴寒酷暑,翻山越嶺,他能編得出聞名中外的《本草綱目》嗎?齊白石也是的,如果他不刻苦練習刻字,把石頭都磨成了泥,他能在刻字上有所成就嗎?所有這一切都說明了苦是樂的先導。

苦是樂的先導。

苦是樂的先導,樂則是苦的必然。只要你付出了努力,就會有相應的回報;如果你沒有付出努力,那麼自然而然的就會一事無成。我國晉代大書法家王羲之,在紹興蘭亭地方“臨池學書”,苦練了20年,由於經常在池裏洗筆刷硯,竟把池中的水染黑了。最後終於成爲書法界的權威。而有些人天天想要闖出一片事業,要出名,可是卻又不爲此付出行動,只坐着空想。試問,那又有和用呢?那樣就能成功了嗎?答案,我們大家都是很清楚的。要想不吃苦,就享樂,那時不可能。也就是說,只要你肯吃苦,那麼你一定會有享樂的時候。正所謂“哭盡甜來”嘛!

苦與樂是相對的,正於大和小,美與醜。如果沒有小的去襯托大的,那麼大地不會那麼大;如果沒有醜的起襯托美的,那麼美也不會那麼美;同樣的,如果不是因爲經歷了艱難的困苦,人們 也不會感到成功的歡樂!

最苦與最樂作文 篇四

人的一生什麼是最苦呢?是上不了學嗎?不是。我說最苦的莫不是上六年級的那個暑假。

在暑假中,訓練的隊伍裏,有的人認爲這小小的訓練沒有什麼,有的人認爲這訓練會不會很辛苦。因爲大家是運動會中選出來的,成績不是第一就是第二。

該來的總會是來的,要擋的還是擋不住,老師告訴我們。因爲我們的成績是比較好的,所以選擇我們這部分的人來代替學校參加縣級運動會,不僅我們參賽,還有其他的學校參加如:金寨、棕溪……的國中、國小的學校。訓練半個月是爲了讓我們的成績上升,拿個好名次。

記得那天早晨,我們到操場,教練讓我們先跑5圈,我心想:就5圈,這簡單,一會兒我就和同伴們泡完了吧,誰想到這5圈只是熱身,現在纔開始拉伸,教練甘肅我們訓練幾天後,身體上可能小腿、大腿其他地方會疼痛,而我們卻不以爲然,認爲這不可能。教練教了我們一些基本知識,今天就結束了。

訓練幾天後,大家一來就一起自動跑起步來,因爲對於田徑項目來說,是枯燥重複的,所以每天不是變樣的訓練,就是重複的。果然,幾天後,大家的小腿、大腿是疼痛的,又訓練了幾天,大家身上就但不到疼痛了。

快比賽時,我的左右腳腕開始分別長上一個大包,在訓練時,常伴着腳痛而跟不上隊友,不跑步都不疼,一跑就慢慢開始了。每次,訓練完後,爸爸來接我,有時我伴着劇烈的疼痛上車了。回到家,腳上噴了藥水,躺在牀上連睡一個安穩的午覺都睡不成,因爲劇烈的疼痛都睡不覺,所以常常伴着疼痛而眠,有時都疼出了淚水。

雖然腳上的疼痛不止,但是翻過來看通過訓練,成績提高了,學習到了的技巧來說,纔是最快樂的。

在比賽時,雖然在賽前噴了藥液,使腳疼減輕了不少,但還疼。在比賽中,我的腳痛又加上很累,有一瞬間我都想放棄停下腳步,但我又想想訓練這半個月圖什麼?不就是想讓我們的成績上升,使自己取個好名次嗎?又想想這半個月我們所說的苦不就是爲了自己的努力嗎?爲了使自己所受的苦全不白受,我的鬥志又充滿了。

在比賽中,因爲我的成績稍微靠後,但我並不灰心,努力的向前靠攏,一名、兩名我超越了。雖然在這次比賽中我沒有拿到名次,雖然在這次的比賽中,我沒有拿到名次,但是我的成績提高了不少,這是我的苦,沒有白白受過。但我也知道了“天外有天,人外有人”。只要我努力的進步,在下次的比賽中,成績一定會提高不少的。

有人說訓練苦,也會有人說訓練樂。但在其中,你努力地練習,收穫的就會很多;你不努力地練習,收穫的也很少。在訓練的期間,你不努力就會想在苦海中,但努力的人,回想就會覺得有付出就會有回報,這一切真是苦盡甘來。

最苦與最樂作文 篇五

何爲最苦?家長的責罵?不是。老師的批評?不是。考試的失利?同學的孤立?都不是。對於我這樣一個普通的學生來說,我認爲最苦莫過於練字了。

翻開六年級時的作業,前幾頁還整齊,後面全都雜亂不堪。不僅小,而且結構完全散了,雖橫平豎直,但七倒八斜,與現在迥乎不同。上了國中,在老師的鼓勵下,我開始練字。最初用字帖一張一張地寫,把字寫得很大,接着老師又給我發了她親手寫的字帖,我便開始仿照老師的字體開始練。這之前都只爲仿字形,把字練大,可後來就不同了。老師送了我一本正楷字帖,我心裏自然歡喜,總算可以練字體了,但在剛開始練時我發現,字體並不好練,一撇一捺都有講究,練字這便開始難了。首先練最基本的筆畫,必須得有起筆運筆,我也在盡力模仿範例,每一筆我都全神貫注地去寫,每一頓筆都彷彿要刺穿這張紙,紙下總會有或多或少的印痕。隨着作業增多,我寫字力氣又大,手上不覺磨出許多繭,每練完字,我都立刻丟掉筆,手火辣辣的疼,感覺關節要斷開一般,臉上不由得流露出痛意。

那什麼又是最樂呢?我認爲,練好字最樂。

練字的日子長了,果然“功夫不負有心人”,我的字從開始的“有形無體”到“有形有體”,雖體不明顯,但已大有所進。我喜歡上了寫字,每看到自己寫的字都會感到愉悅。整整齊齊,方方正正,雖不如別人寫的好看,但賞心悅目。有時寫得好了給家長看,他們高興,我也高興。我便也愛上了摘抄,句美字美,不亦樂乎?

練字雖苦,可練好字讓人心情愉悅,豈不是最樂嗎?所謂一份耕耘一份收穫還不夠,只有只問耕耘不問收穫,才能收穫最多。

只要吃盡了所有的苦,那甘甜不就自來嗎?

《最苦與最樂》讀後感 篇六

到底什麼是責任?是自己該做的事情嗎?還是自己不該做的事情?學了《最苦與最樂》,讓我對責任有了更深的理解。

《最苦與最樂》是戊戌變法時期的一位思想家—梁啓超寫的。文中提到“世上什麼事最苦?什麼事最樂?”他說:世上最痛苦的事莫過於未盡責任,反之,最快樂的事就說盡責任。我認爲也是如此。

每次,當老師佈置任務後,我總是想到:等會再寫吧,先玩會吧。可是玩的時候又總覺得心裏不踏實,總覺得還有很重要的事沒做,但又不想去完成老師佈置的任務。於是,老師要檢查時,我可就“大禍臨頭”了。現在才明白,原來這都是未盡責任惹的禍啊!看看,玩得不開心不說,任務也沒玩成。要是我先完成任務,再玩個痛快,不是就兩全奇美了嗎?

我們生活在這個多彩的世界裏,要扮演多重的角色,角色不同所要承擔的責任也就不一樣。

在家裏,我要扮演的是父母乖乖女,當然乖乖女的責任就是做好自己的力所能及的事情,幫父母分擔一些家務,孝順父母,用自己優異的成績來報答父母。

在學校,扮演自然就是老師心中的好學生,保持校園的衛生…。.

是的,責任對我們來說很重要。對國家而言,人民有了責任感,國家就能強大;,對家庭而言,家庭成員有了責任感,家庭就會幸福;對個人而言能盡責,安分守己,就能在事業上取得成就;得到社會的尊重與承認。`