我的苦與樂作文1多篇

我的苦與樂作文 篇1

學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因爲學習是一個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因爲戰爭、貧窮與疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛裏充滿着求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補的遺憾。

當我們從學習中逐漸瞭解世界祕密的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象與問題，需要我們不斷地探索與發現。

國中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好國中的學習生活，將使我們終身受益。

在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升着我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峯，實現新的自我超越。

這就是學習中的苦與樂的關係，這說明了在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也說明了苦樂交織的重要性。

我的苦與樂作文 篇2

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峯。其他同學在週末都能夠放鬆，休息，玩耍，而我呢？卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課！上課！除了上課還是上課，就沒別的了！但是苦與樂是並存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦後甜”麼！

我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。

有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了！就差最後一步了炒菜。初次炒菜的我什麼也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗着自我做的菜，心裏甜甜的。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我的苦與樂作文 篇3

學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。但是，在學習中有苦更有樂。

自從進入國中後，早已習慣國小學習方式的我，便手忙腳亂，總感覺負擔加重了，不僅科目多，而且作業也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的背誦內容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無策。

但我並不因此而放棄，因爲我深信一句話：“學習的樂遠比苦多的多。”我們只有會學習，才能構成學習的樂趣。

在學習中我們能不斷成長，俗話說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”我們要做到“積跬步，至千里；積小流，成江海”這十二個字。也就是說，學習的樂趣在於好奇心。在學習中獲得滿足的時候，學習的快樂就會洋溢在我們每個人的心中。

學習中的知識是無窮的，在享受學習的過程中，我們從無知起走向有知識，從知之甚少走向知之更多，不斷提升着我們的精神系統，難道這不是學習中的苦樂交織嗎？

我的苦與樂作文 篇4

苦、樂，就像一場大雨，而過後就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。

瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。

一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱裏有有冰糕，否則我就要去冰箱裏過夏啦。

“一根吃完啦！”“怎麼又熱啦，怎麼又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀裏糊塗的吃完了，也過完上午。

“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這麼積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外。

雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“。

苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這裏溜走，又到了別人那裏。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過。

我的苦與樂作文 篇5

俗話說，凡事都有苦與樂，利與弊，今天我就來談談我的苦與樂。

從這學期開始，爸爸就對我的學習進行了全面監督。我每天都要做許多方面的練習，因爲我的英語基礎不是太好，所以必須更加努力才行。

我的“苦”是什麼呢？不管是放暑假放寒假還是平常上學，我都要學習英語語法：“形容詞”“情態動詞”“不可數名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來說簡直太複雜了，滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕，那麼多我都記不住。

真羨慕外國的孩子，不用學英語，隨便說一句話就完全正確。看來，任何一個外國人都可以當我的語法老師了！

不過，一分耕耘，一分收穫。有付出總會有回報，風雨之後總會有彩虹。

當我學會了英語，掌握了語法之後，我可以自由自在的在英語故事裏暢遊，並且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的歡樂。

學習課堂以外的知識，學習更加深奧的`知識，本身是又苦又累的，取得成果以後難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎？這就像一位名人所說：“付出雖痛苦，但果實最香甜。”

我的苦與樂作文 篇6

綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我是一個普通的人，可是我覺得生活就是因爲簡單纔會更完美。

和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。所以我什麼都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什麼我都努力做得很出色。

從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好後得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”

每當那時就是我最幸福，最歡樂的時候了！

可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是爲出活太慢而着急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，

着我到也是理解。可是我還是很難過。

……

在生活中，苦與樂是並存的，只要你總是堅持笑容，歡樂來的就更多了！

我的苦與樂作文 篇7

記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裏的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦啊！

那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。

其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃着我們的成果，心裏是樂的。

接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後，本以爲走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！

我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。

我的苦與樂作文 篇8

“最近比較煩，比較煩……”每當聽到這首歌，我就覺得心煩越亂，英雄所見略同。每當我提出來時，總會有人說：“少年不知愁滋味，哪來這麼多煩惱。”殊不知小小年紀也會“煩”。比如說，近視眼就是個大問題。

我有一個喜好就是一有時間就會打開電視和電腦，總是會被它們迷得神魂顛倒，所以，總是會看起沒完，因爲這個原因，我的視力也越來越不好，從1.5降到1.0，又從1.0降到0.8，再從0.8降到0.4，視力還在不斷下降，最終戴上了眼鏡。可是眼鏡戴起來也有壞處，會逐漸增加度數，還對以後考學有影響，而且眼鏡在冬天遇冷見熱會起一層霧，什麼也看不見了。真的壞處多多呀，所以，大家一定要保護好自己的眼睛。

記得有一次，上數學課，老師在黑板上留的數學作業，我忘記戴眼鏡了，結果我把題抄錯了，又重新寫了一遍。

我就想孫悟空被壓在五指山下五百年，我總是想煩惱什麼時候才能離開我，讓我快樂。我真想變成一條小魚，在河裏自由自在穿梭，沒什麼煩惱，沒什麼壓力。可這是幻想，：“陽光總在風雨後”不經歷這些，怎樣纔會有美好的未來。

我的苦與樂作文 篇9

每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我幾時歡喜幾時憂的——英語班。

苦的題記：大量的英語單詞和習題侵佔了我一個個美好的週末。

二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級後，我們開始學習“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，爲此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了３處沒考過，媽媽說我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，並耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。

樂的題記：通過媽媽和我的對話調解，我可以輕鬆學習了。

媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態度，成績一下子有了提升。現在越學越有收穫，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班啊！

我的苦與樂作文 篇10

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，纔是真理。

以前，我也覺得讀書是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼着放學，一放學就早早把作業寫完，然後幹自我喜歡的事情。每到星期5，就格外開心，因爲快到週末了，就能夠出去玩了。臨近期考的時候，就在桌子上畫一個小日曆，天天算一算還有多少天考試，其實是在算還有多少天放假，這樣就能夠解開綁在身上的繩子，盡情地玩，盡情地撒野啦！

可是此刻，我不這麼想了。上了六年級以來，功課多了很多，不像以前那樣不用怎樣努力就能夠拿到好成績。好成績是要有付出的，這個付出了，也就是我們說的“苦”。當你把一道很難的題目解答出來的時候，雖然你已經滿頭大汗，但你很高興；當你複習了很久，最終考到了一個好成績的時候，你很開心……這一切的一切，都是靠努力的來的，雖然過程很苦，可是苦後的樂卻是永久的，是你一輩子都會記住的。

生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我的苦與樂作文 篇11

每個人都有自己的苦與樂，我也有。對於我來說，苦就是下雨天，樂就是學習數學。

爲什麼我的苦是下雨天呢？那是因爲一下雨路上就會有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家裏玩。自己呆在家裏就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會兒書，不過看不了多一會就會感到非常沒意思了，雖然看書很好，但是對於我這個急性子來說，坐到沙發上看不了一會就坐不住了，老想和別人出去玩會兒，所以說下雨天對於我來說是苦的。

我的樂是什麼呢？當然是學習數學嘍！你不要覺得數學很死板，就是因爲這十個數字，就能創造出那麼多的東西，比如說：蓋高樓需要用數字來表示蓋成多長、多寬、多高，還需要用數字來表示出紙上畫的設計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什麼太大的關係，但是我喜歡做數學題。有的一道題有很多類解法，有的一類題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的想象力，因爲你沒有想象力怎麼能想出這個圖形到底是怎麼拼的。

這就是我的“苦”與“樂”，怎麼樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂趣，也瞭解體會下雨天的苦很無奈。

我的苦與樂作文 篇12

我的苦與樂非常特別，你們一定猜不到，它不是物質上的給予，也不是精神上的鼓勵。那是什麼呢？那就是爸爸媽媽的嘮叨了。

我每天都有一多半的時間是在爸爸媽媽的嘮叨聲過去的。但是爸爸媽媽彷彿還不滿足，非要把我另一半時間霸佔了才肯滿足。

說來也怪，他們每天說來說去，口不幹舌不燥的，我耳朵都快磨出繭子了，還沒說完。而且他們每次嘮叨都不會重複，但卻能嘮叨好幾個小時，真不知道，他們的語文老師怎麼教的，他教的知識肯定很豐富，要不然他們的詞彙量就不會那麼大了。——吃飯時，他們會說，把飯端起來，別老低着頭，胳膊往裏點兒，誰又不跟你搶；寫作業時，他們會說，挺胸擡頭背挺直，書本要離眼睛一尺高，別老把頭低下去；甚至在上學路上，都不能倖免，他們會邊騎車邊嘮叨：上課認真聽，多舉手，不懂就問，課間要喝水……oh，mygod！我的腦袋都快炸了！

但是我的樂趣也是聽爸爸媽媽的嘮叨聲，因爲從他們的嘮叨聲中，我聽出了濃濃的愛，在他們的嘮叨中，我一點點長大，我愛爸爸媽媽也愛他們的嘮叨。

我的苦與樂作文 篇13

我，喜歡畫畫;喜歡跑步;喜歡看書;但是，我最喜歡的還是寫毛筆字。

練字是我也遇到困難，但是，最終我還是克服了重重困難，把字越寫越好。記得有一次，我正在練習隸書的“動”字。但是，隸書的寫法不同，左邊的“雲”字佔格子的一半，右邊的“力”寫在格子右邊下半部分，微微傾斜。我練了許多張紙都沒有練好，老師看見了，走過來，拿起毛筆，邊寫邊說：“寫字不能心急，心急吃不了熱豆腐。要用心寫，才能寫出好的字;還要觀察位置，橫該寫哪就寫哪，豎該寫哪就寫哪，知道了嗎?”聽了老師的話，我恍然大悟，點了點頭，在紙上寫了起來。慢慢地，我把“動”字寫好了，老師表揚了我，心裏感到美滋滋的。在以後的生活中，有許許多多的事，我不能退縮，一定要前進。這就是我得到的啓發。

練字時也有困難，也有歡笑，樂是我在完成許多作品時，臉上的笑容;樂是老師與學生們在一起娛樂;樂是老師看到自已的學生獲獎……

我，喜歡練字，雖然，練字時有許多困難，但是，我都克服了;我，喜歡練字，因爲練字能給我帶來許多歡樂;我，喜歡練字，因爲練字能教會我許多道理。我，喜歡練字。

我的苦與樂作文 篇14

我學小提琴快一年了，經過了許多苦與樂，今天，讓我給大家說說吧！

先說說我的樂吧！我的樂大多來源於老師對於我的表揚。記得我剛學小提琴的時候，老師讓我拿弓子，我剛一拿，老師就誇我，手很放鬆，姿勢很到位。老師又教我試唱，說我音調很準，適宜學小提琴，這給我了很大的信心。每次老師佈置的作業，我都能高質量地完成。有些作業，學了好幾年的學生，幾個星期都拉不好，我一個星期，就拉得很流暢。老師禁不住又給了我許多稱讚。漸漸地，我能拉一些自己喜歡的曲子了，我經常拉給爸爸媽媽聽，總能獲得他們的掌聲。自然，就享受一些獎勵，玩具，牛排，旅遊……

再訴訴我的苦。自從我練了小提琴之後，每天至少要拿出一小時的時間來練習，從不間斷。去年寒假，我回老家過春節，我還揹着琴堅持練習。就是同學來找我玩，如果我任務沒完成，是不能出去的。那個時候，我真後悔學小提琴。現在學的指法，把位都很難，有的每次要練上百遍，我的手拉疼了，腳也站麻了，真想不幹了。

小朋友，也許你也在學一種樂器，和我一樣，有苦有樂吧！我想，有樂必有苦，有苦必有樂，你說呢？

我的苦與樂作文 篇15

今天，我來到高新開發區玩，順便帶上自行車，來這裏的公園每年鬧花燈的地方，學騎自行車。 苦 來到小路上，媽咪在後面幫我扶住自行車，我坐上去，練了半天，媽媽都累得滿頭大汗了，我仍沒有學會，站在一旁的一位叔叔看見了，就過來教我騎自行車。他一邊教我，一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道，他就是一位老師，把他的知識，都講給了我！ 樂 練呀練，我把老師教給我的技巧記得牢牢的，不出一會兒，我就學會了。只見我腳蹬風火輪，飛快的跑出了十幾米，老師在我旁邊看着。在那一剎那，我感到自己，像天空中自由飛翔的鳥兒&&最後，我才知道老師的名字王兵，在老師走時，我對老師說了一句有緣還會相見。 總結看着老師遠去的背影，我想起了老師教我的六大技巧：

1、坐在車上，雙腳離地，儘量不往左邊斜或倒。

2、上車時，右腳往下蹬時，要用力，左腳要跟上。

3、重心在於身，身要坐直，不要向前傾，把的幅度不要太大，掉的時候，身子向相反的方向傾斜。

4、蹬上去後，雙腳都要用力。

5、快摔倒的時候，身子向相反的方向傾斜。

6、先按剎車，然後，左腳着地，右腳隨後。 這些技巧，我會牢牢記在心裏的，王兵老師，謝謝您。

我的苦與樂作文 篇16

生活就像中一朵美麗的花，在剛開始種時，總是困難的，你要爲他鬆土、澆水等等。可是，當你辛苦了很多天後，你就會得到一朵又大又漂亮的花，當然，我也有苦與樂。

我的苦，唉，明天就要去廣渠門中學測試聲樂啦，前幾天，期會考試又沒時間練，這可怎麼辦呢，今天練？不行，不行，待會六點至八點還要去上補習課呀！這可怎麼辦？算了算了，晚上回家加班練吧。晚上回家後，啊，困死拉，好累呀。”“夢琦，快點兒，來練唱歌吧”。原來是媽媽在叫我。“媽媽，我不想練了”。“不行！明天就要測試了”。唉--。

我的樂，“哦，耶，啊哈，我考上啦，我考上啦，我考上廣渠門啦，耶，我好開心呀，這麼一考上，好像前幾天的苦都化爲零了。我太開心了，呵呵。”“夢琦，前幾天的苦已經算不了什麼了吧!”“嗯，嗯！我使勁地點着頭，心裏頭就像吃了蜜一樣開心。”“其實，什麼事都是先苦後甜。”

媽媽這句話確實對，什麼是都是先苦後甜，只 要我們把苦挺過去，就一定會迎來甜。

我的苦與樂作文 篇17

時間過得飛快，即將國小畢業了，在這緊張的複習當中，我經歷了多多少少的苦惱與快樂。

進入複習階段後，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文和奧數班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。

隨着畢業考試的到來，我的學習壓力也隨着增加，老師佈置的作業量也逐步增多，多得連平時上網、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連週末的時間，也被學習給佔領了，每天就是學習學習的，自由的空間也都沒了。即將國小畢業了，也要與國小的朋友分離了。

即將國小畢業了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什麼事情都是斤斤計較，因爲即將國小畢業了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，並與那爲同學和睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。

畢業之前的苦與樂，無論是經歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發的。

我的苦與樂作文 篇18

學習中有失敗的時候，那就是一個“好寶寶樂”，一個“壞寶寶苦”。

“好寶寶樂”可以讓我們高興，“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級上學期的時候那個“壞寶寶苦”給我帶來了煩惱。有一次，老師說：“叫我們一人畫一幅畫，誰畫的最好就給我們展覽。最醜的也是，但是最好的可以得到一包糖與一張獎狀！”我覺得我一定打不了最高分怕自己出醜。

第二天，早上我來到了學校，“眼皮妹妹”老在跳動。我覺得有不好的事情要發生了，我慢吞吞地走進教室。我一進來同學們都哈哈大笑起來。老師還在看着我的畫。這時煩惱的眼淚從我的“眼睛寶寶”裏流露了出來。都是那個不聽話的“壞寶寶”乾的好事，它還以爲我在表揚它繼續闖禍。

還有一次“好寶寶樂”讓我高興！

那時我二年級上學期，寫作文打了一百分滿分我的心裏美滋滋的。“好寶寶樂”你真好！不像“壞寶寶苦”一樣欺負我！我又流露出了高興的眼淚。

在學習中有苦有樂，苦讓我們煩惱，樂讓我們快樂。酸、甜、苦、辣讓我們來品嚐吧！

我的苦與樂作文 篇19

童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子裏的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。

我覺得我的苦惱多的數也數不清！比如說在一年級的時候爲上學而苦惱，一年前爲近視眼而苦惱，然而到了現在這些事情已經不算是事兒了，因爲我又有了新煩惱——上課外班。

首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課後測，每每看着老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每週日都是我最痛苦的日子。

但生活中大多數時間都是充滿樂趣的。每當週六我和閆玉潤、丁夢然一起去裏喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因爲每次做完的時候我的心裏都會有成就感。

我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化爲“樂”，也許這就是成長吧！