浙江省近五年大學聯考滿分作文【多篇】

浙江大學聯考滿分作文 篇一

閱讀常被奉爲一個民族的靈魂。有位作家說，人要讀三大本書：一本是"有字之書"，一本是"無字之書"，一本是"心靈之書"。

這話說得確實精僻(闢)，當仍想爲其添上一種層次：以"有字之書"爲人之底，以"無字之書"爲人之骨，以"心靈之書"爲人之魂。

"有字之書"指世間客觀存在的一切文字內容，也是人們狹義上閱讀之物。杜拉斯曾說過"每一本書都是漫漫長夜"。夜晚用一本書來填滿閒暇的時光，一方面夯實了知識基礎，另一方面開拓了人的視野。培根也常強調"讀史使人明智，讀詩使人靈秀"。但若僅僅停留在閱讀"有字之書"，便易陷入苦讀成疾的泥潭。

"專讀書也是有弊病的"，魯迅鼓勵人們使所學的知識活起來，這便是所謂的"無字之書"。

"無字之書"深深根植於生活這片包羅萬象的土地上，經歷百態人生也是另一種閱讀。向生活尋求知識，學習爲人處世的道理，爲成爲一個大寫的人搭好身骨。這本大書中沒有直接易得的文字總結，它更需要人活化地看待，留心生活中的細節，從中擷取成長所需的營養，做到經世致用。

讀着這兩本書，能擁有"談笑有鴻儒"的展望，但真正貫穿人一生的更關鍵的是"心靈之書"。

"心靈之書"似乎更爲玄妙，大家如齊白石也只能說成"要常有古人之微妙在心間"。我將這種微妙理解爲一種自我意識，如果一個人永遠是外在事物的反映，缺乏自我的內在焦點，那他仍是無用的。特別在物慾快速膨脹的當下，潛心讀書的人都已消失殆盡，更不用提回歸本心，發出"吾心便是宇宙，宇宙便是吾心"的深層自我反思！擁有向內探尋的自我意識，才能回答人何以爲人的終極難題。而且每個人的心靈都脈動着不同人格的血液，借鑑他人確爲一條捷徑，但讀懂自己內心更爲重要。常讀"心靈之書"，爲自己注入獨立之靈魂。

從另一方面來認知，"有字"與"無字"之書都是爲了讀透"心靈之書"服務。腹有詩書氣自華也是對讀通心靈才爲終極目標的明證。他們是兩條殊途同歸的方式，"心靈之書"散落在世界的每一隅裏。

閱讀向着領悟"心靈之書"出發！爲保有人鮮明生機的願望，時刻銘記以讀心爲魂。

浙江大學聯考滿分作文 篇二

初心不改奔流到海

有一條江，因其拐了兩彎，一折二折之下，便叫了之江；口耳相傳之後，便有了浙江。

燕趙、齊魯、巴蜀、江東、隴西、嶺南、漠北……或山或水，或江或湖，成就了中華版圖。

而浙江，卻始終以一種進取的姿態，刻畫着自已在中華大地上的維度。

97年前的這裏，浩渺的煙波南湖之上，一羣書生圍坐在船中，未沉迷於眼前如詩如畫的風景，卻醞釀着一場改天換地的風雷。

57年前的這裏，一個名叫義烏的火車小站停靠點上，在“雞毛換糖”的此起彼伏聲中，卻孕育了日後一個叫物流的時代。

37年前的這裏，甌江之畔，一場大火燒醒了諸多皮鞋小作坊的業主，明白了市場規則下質量和契約究竟意味着什麼。

17年前的這裏，一個顏值不高的小個子，正忙活着他與四十大盜的夢想。

7年前的這裏，“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，已悄然在百姓心裏生根發芽，浸潤着血脈的生生不息……

而這之江的水，無論風雲如何變幻，始終奔流不息！

山水烘托了人傑，人傑也燭亮了山水！一個人的堅持叫操守，一羣人的堅持叫法則，若是再加上時間的演化和水土的滋養，便成了文化！

“負篋曳屣，行深山巨谷中……足膚皸裂而不知。”大儒宋濂的話語，若投映到浙商“四千精神”的旅途，相必也是別有一番滋味。

“身在夜郎家萬里，五雲天北是神州”，陽明先生的詞作，若輔以船王包玉剛的言行，我們不難發現，那一彎之江水，依舊激盪在你我的心頭，至今難忘。

於是，便有了李書福痛斥電動汽車“僞製造”的激昂；便有了馬雲關於中美貿易爭端的鏗鏘；更不乏董卿“苔米花雖小，也學牡丹開”的情懷。

不知不覺，光陰輪轉。

紅船，一直停在那裏，絡繹不絕的人羣，用瞻仰的目光將它鏈接到了心中，化作信仰。

當年換糖的老漢，早已鑄成了銅雕，成爲城市的地標；溫商，作爲浙商的一個支羣，繼續着市場肌體“催化劑”的角色。

國人在接受互聯網思維的同時，更以欣賞的眼光致敬阿里巴巴，領跑者、創客、追夢人……順應“互聯網+”風起雲涌的新趨勢，雨後春筍般冒出的“衆創空間”讓浙江年輕人如沐春風，如魚得水。

“兩山”理論踐行至今，政務生態優化，自然生態改善，浙江這棵梧桐樹，何愁喚不來金鳳凰？只需看一看身邊的陽光、空氣和水，你就會豁然開朗。

也許是因爲身處江南，那一灣之江水，更多的時候，以一種溫婉文靜的面目存在。

但作爲其中的一滴，我深知她的澎湃，雖一折再折，卻初心不改，奔流到海！

傳承浙江精神

作爲浙江學子，我將以今之所學、日後之所學，爲浙江之建設投入自己的力量，讓浙江精神代代相傳。

在浙江這塊物阜民豐的土地上，歷史上所形的經世致用、知行合一的思想仍激勵着我們，並融入今日的浙江精神中，是浙江的瑰寶。

傳承浙江文化是我們的責任。茅盾盾、魯迅，那些文豪們畢其一生爲我們留下了許多有力量的作品，我們又怎能不去接過這傳承文化的接力棒？我們要有對文化的信仰，並用這信仰支撐我們日後的學習。

今日浙江之企業也秉承着浙江精神。杭州娃哈哈有限公司，從一個校辦工廠到飲料巨頭，創始人宗慶後表示將會“主動迎接消費升級，飲料生產由安全向健康開拓，重點向中醫食療、生物工程突破”，這種幹在實處、勇立潮頭的企業精神帶動了企業的發展，也是浙江發展的重要動力。我們將來若是要創業，也該如娃哈哈公司這般，將浙江精神賦於實踐中，承擔着對社會的責任。

浙江精神，早已融入浙江人的生活中。無論是個人或是企業，抑或是立足於浙江這一大省，都需要我們爲浙江的建設貢獻自己的一份力。做自己力所能及的事情，努力去改變小環境，就是在承擔對於浙江的責任。

近年來，我們能看到浙江的改變，“五水共治”讓浙江的河流變得清澈，“特色小鎮”的建設賦於浙江文化氣味，“世界互聯網大會”的召開拉近浙江與世界的距離。我爲生爲一名浙江人而感到自豪，也感慨於這些讓人欣喜的變化。浙江精神融入浙江的發展中，給我們帶來驚喜，也讓我們感受到責任。

梁啓超先生曾說過：“人須知負責任之苦處，才能知道盡責任之樂趣。”而我爲浙江之未來，又怎能不擔負起這個社會的責任？當傳承浙江精神的接力棒傳到我們手中，我們又能書寫哪些關於我們的浙江傳奇？

而傳承浙江精神，還需要我們不斷學習科學文化知識，不斷加加強對於浙江的責任意識，不斷去關注浙江的近況。唯有如此，我們們才能自信地書寫我們的浙江故事。

讓浙江精神融於我們的血脈中。

浙江大學聯考滿分作文 篇三

大學之道

道者，已知也定理也法典也規則也，踽踽十二年，終於前方閃光處見到出口，一門在前，跨越方能新生；道者，未知也長路也苦行也探索也，五光十色滾滾紅塵待我闖蕩，路在腳下，唯有行走方能成我大學。

古語曰，大學之道，在明明德。前塵茫茫所積所累便是已有的知識儲備，書卷中古聖先賢或雄辯或低婉的哲思乃是我心中不滅燈火，明斯明德，引導我一路行進的航標，恰如夜空星辰閃耀，讓夜行的水手心中總起歸鄉的燈塔。

孔夫子教我知其不可而爲，楚霸王教我雖千萬人吾往，西塞羅教我法治，陳丹青教我正直，浩浩乎如江海凝成我來時之路的，是那些青史中留下片羽之光的思想。便是他們，一路導我走來，一路導我至這門前。

門前之路，我一路採芳攜(擷)英無畏走過，門後，乃是我所思慕大學之道，我要跨越，沒有什麼攔得住我。

古語曰，大學之道，在親民，在止於至善。如果說我之前所走的路乃是通往這門，那麼此後我將求索的，將是真正的大學。大學，不只是夢想中的學府，更是社會，是人間，是門後全新的天地，是以學習、探索、創造爲通行證的一次新的遠征。止於至善，不是被門阻擋的信念，而恰是走向世界時心懷的原則，從過去到未來，從象牙塔到漏檐下，無數人在這路上前行，無數人在這大學中受教。

中山棄醫從政，在門後他感知民生疾苦，三毛流浪撒哈拉，在門後生活教她愛與感動，顧亭林行萬里路讀萬卷書，門後的路未必平坦，但鮮花滿徑的通途並不能真正通往人生的大學。真正的大學之道，理當是門後曲折的天地，而這天地，我渴望有機會探索！

大學之道，大道之行，無數腳印在此交集，有的淺，有的深，但每個人都在此留下自我的印跡。我懷着已知的智慧和前人教我的道理一路走來，也渴望有機會在那大學之道上留下自己的足跡。未知的前程，是我夢想中的大學，門後的世界，是我夢想的大學之道。這大學已超越世俗所謂的學府，乃是高爾基《我的大學》中那樣豐富多彩的現實世界。

我的已知，是一路走到門前的資本，而門後的世界，我正在渴望。那門，我夢想着跨越，且正在跨越，我此時的每個字，都將築成我的大學。大學聯考這扇門聯結着我的前十二年孤獨之旅，也應能開啓我此後人生大學之道，我渴望着上路，那兒該有我的腳印。

浙江大學聯考滿分作文 篇四

一天，我剛寫完了一篇博文，正好樓下一位小朋友喊我去玩兒，於是我隨便修改了一遍就準備發表。這時媽媽回來了，她看了我的博文後，便要求我認真修改，修改好了再發表，然後認真回訪博友，可我的心都跑到樓下花園裏了，哪兒還有心思修改文章回訪博友？

發表沒有修改到自己滿意的文章，還不如不發表！

於是和媽媽商量，先修改兩遍，保存到草稿箱，等出去玩回來之後再認真修改，直到滿意爲止。這樣放一放再修改反而更能看清自己文章的缺點和問題，於是，經常是我前兩天寫好的文章，兩天後才修改發表，並且堅持認真回訪學習博友的文章。

認真，是對自己負責，這就是擔當。

浙江大學聯考滿分作文 篇五

王家衛在《一代宗師》中有言：見天地，見自己，見蒼生。這與一位作家的“人生三書”論不謀而合。讀“有字之書”，即見天地萬物的運行之理，讀“無字之書”，即見芸芸蒼生的社會跡象，讀“心靈之書”，即見自己內心的所欲所求。然而如何將三者有機的結合，使自己既不讀死書，又不汲汲於世，也不閉鎖內心呢？想必，以知識和社會經驗來豐富內心，剔除紛擾，纔是“讀書”之途。

現今社會，基礎教育的普及早已使“有字之書”諳熟於每個人的心中，而網絡的大潮則將碎片化的知識和信息日富一日地帶到人們面前。可以說，“有字之書”中的知識正以前所未有的速度和力度從世界各地噴薄而出。另一方面，隨着現代一體化和泛娛樂化的興起，各種從所未見的社會現象和社會心理被寫在瞭如今的“無字之書”上。然而，一位哲人曾說“不知情權比知情權更加重要”，它可以讓高尚的心靈不被無用的言論所累。面對“有字之書”和“無字之書”，“心靈之書”便格外重要。只有在“心靈之書”中讀得堅定，讀出信念，讀出亙古不變的普世價值，讀出道德律令和精神準則，才能拒絕動搖，讀到真實的自我與內心。否則，如尼爾·波茲曼所言“我們終將毀於自己所愛的東西。”而知識和社會閱歷同樣可以成爲人的武裝，從書本和社會中剔除糟粕與流俗，才能達到心靈的上升。

同樣，偉大的心靈亦有益於個人對“有字之書”與“無字之書”的理解。抗戰時曾有文人說自己當年讀宋人著作不知國破家亡之苦，只有到了抗戰時國家陷於危難，方得與宋人同情。赫爾曼·黑塞在談及讀書時，也說自己閱讀歌德的《親和力》時，由於誤讀了它而完全成了另一本書。由此可見，真正偉大的心靈會以知識和閱歷審視自己，提升自己，使自己擁有“讀書”更加聰慧的耳目。

誠然，無論哪一本書，多讀未必有益，精讀卻又怕陷入“牛角尖”的困局，然而這三“讀”互相作用，又互相反作用，以知識和社會閱歷豐富內心，昇華的內心又從社會和書本中去除雜質，淘得真金，在不斷循環中臻於完美。從“有字之書”和“無字之書”的所得，重讀“有字之書”與“無字之書”的結晶。

如此一來，人生三讀，豈不快哉？

浙江大學聯考滿分作文 篇六

總是昏昏沉沉，想做很多事卻什麼也沒做，總是莫名的鬱悶，就像困在一片很深的原始森林裏，沒有太陽也沒有月光，無所謂白天黑夜。空氣壓鬱得讓人窒息，跌跌撞撞始終沒找到逃出去的方向，讓人很是恐慌。大學聯考是一個話題是一個永遠的話題。不知道是大學聯考過大的壓力使我莫名的恐慌，還是自己過分的放鬆自己使我恐慌。有時夢見自己大學聯考考中了正高興的慶祝的時候，也會有一股潛意識提醒自己這只是在做夢，想想很是可笑，也可能是可笑自己連夢都不能好好的做了，所以很多的時候是半夢半醒。

其實也認認真真的想過未來的，也曾認認真真的反省，但更多的時候都是大腦一片空白、渾渾噩噩的活着，得過且過。我自己知道應該對自己負責對所有關心自己的人負責，可在家裏人的眼裏，我永遠是長不大永不思進取的壞孩子。我總會叛逆的對他們說我不要做這種教育制度下的犧牲品，其實我也知道現在填鴨式的考試的分數對於以後的社會生活事業是多麼的重要至少在我們生活的這個社會是這樣的。有很多人一邊書不想做這種教育的犧牲品一邊在爲這樣的考試玩命似的奮鬥，就像我。所以很多時候，我們都是口是心非的，因爲現實不允許我們討價還價，有很多事我們只能想但絕不可以做，這就是現實。

浙江大學聯考滿分作文 篇七

暑假即將過去，這個暑假我過得豐富而又多彩，不僅玩兒了令人心跳且具有挑戰性的遊戲，去了心儀已久令人嚮往的地方，更重要的是我參加了書香班級活動。

浙江的大學聯考滿分作文 篇八

穿越百年的芬芳記憶

“你是誰，讀者，百年之後讀着我的詩？”一個頭纏白布，身着素衣的老者向我走來，默默微笑看，“我無法從春天的財富里爲你送來一朵鮮花，無法從遠方的雲彩裏爲你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園裏採擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”

泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗，它如一抹春日的陽光，親吻着每一個生靈。

在熹微的晨光裏，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風裏。“落葉在泥土裏迷失自己的時候，才融入到森林的生命裏去了。”你說着，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在於此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式，來終結自己的生命，爲大地奉獻自己微薄力量。零落成泥，不奢求什麼回報，它只是記住了大地對它的哺育，也渴望用自己的生命予以報答，也許正因爲如此，葉子纔得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨裏，一幅幅書卷裏……

秋日的淒涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭豔着。“泥土飽受污辱，卻以花朵作爲回報。” 你讓我掏一坯土，我聞了泥土裏散發的陣陣幽香。

土壤雖忍受着人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終於在和煦的春風裏，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏着潺潺的樂章。也許，世間某些外表醜陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻着，一直在爲世間的美好而努力着。

“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它。”你依舊微笑着，向我講述着永恆的真諦。是不是世間萬物亦如此，我們來到這個世界上，卻一無所有，只有在學會付出之後，才能夠得到回報；予人方便之後才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心，爲他人奉獻的時候，纔會收穫，會收穫喜悅與幸福，也會收穫他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎？

流連在繁花盛開的院落裏，我採擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌豔異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容裏，穿越百年時光……