扶不扶作文【精彩多篇】

扶不扶作文 篇一

今天我按照往常一樣騎着車子去上學，路過一段施工地段，上面還有工人在工作。在我剛好路過那段路的時候，清楚的聽到身後“哎呦”一聲，伴隨着重物倒地的聲音，我回頭一看，這下不得了，一位大媽連同電瓶車倒在了地上，買的菜都撒了一地，大媽好像腿受傷了，坐在那裏查看自己的腿呢。我看到電瓶車前輪卡在了一個縫裏，心裏頓時明白了一切，暗自慶幸自己的同時，心裏也不禁有些忐忑，扶不扶？

我也經常關注新聞動態，經常看到有人因爲扶老太太而被敲詐，導致現在很多人都不敢幫忙了。而現在有人倒在了我面前，我扶不扶？但是看到大媽滿臉痛苦的表情，和撒了一地的菜，加上這條路上車流也不少，我知道我不能拖下去了，於是趕緊跳下車子跑向大媽，大媽看到我向她跑來，激動的都哭了，我問她腿有事沒，她說好像有點動不了，這下我都急了，正好路過一個大叔，我趕忙請求大叔幫忙報警，大叔也是明白人，馬上報警，然後也跟着我一起幫忙。大約過了五分鐘，120和警察就過來了，我看着大媽被送上救護車，心理忽的鬆了一口氣。大媽從被救的那一刻起，一直說着感謝我的話，然後幫忙的那位大叔也誇我好孩子，警察叔叔也誇我，最後我都感到不好意思了。

如果換做你，你扶不扶呢？

扶不扶作文 篇二

白駒過隙，歲月如梭，從兒童的天真爛漫到青年的成熟穩重，再到老年，在這個時光中，我們到底丟掉了什麼呢？

在一個下了雨的早晨，天剛剛亮了起來，外面吹着一陣陣清涼的風，在這樣的早上總會發生一些什麼，在出門去興趣班的路上，偶然出現了一羣人，出於好奇也跟着圍繞過去湊熱鬧，原來是一位老太太摔倒了，可是人們圍着指指點點，卻沒有人去扶起她，我正要去扶起那位老奶奶，忽然一位大媽拉住了我說：“哎，小朋友扶她幹什麼？誰知道她是不是碰瓷的呢？”我看到老太太的面色蒼白，怕是真的摔倒了，但是自己想一想還是有些擔心。

“大家讓一讓，讓一讓。”人羣中讓開了一條路，一位大哥哥走了過來靠近了老太太，人們勸阻着讓他別過去，可是他說：“萬一老人家是真的摔倒了怎麼辦？你們就這樣看着一個人摔倒在地上而不扶嗎？”大哥哥的話，讓人羣中的人都啞口無言，大哥哥扶起老人詢問道：“老人家，你還能走嗎？”老太太說到：“謝謝你啊，小夥子，我的腳扭到了，不能走路了。”“那我送你去醫院吧。”那位大哥哥說完就把老奶奶背了起來，我也忍不住了，也是上前去扶着他們。老奶奶話都沒說完，就被大哥哥打斷了。走了一段路程後，救護車終於來了，然後大哥哥和我一起送老奶奶去了醫院，老奶奶十分的感激，不知道說些什麼纔好。

看着漸漸遠去的車影，四周的人們都紅着臉，慚愧的低下了頭，都散去了，那些阻止了好心人扶起老人的人更是十分的慚愧，也爲自己的小心眼而感到愧疚。

我加快了前進的步伐，看着掠過的風景也不禁沉思了起來，在這漫長的歲月中，人們是何時變得如此冷漠，無情丟掉了同情心呢，那個溫馨的社會還會回來嗎？但是仔細想想，其實這幾年是會發生的事，也是有許多不堪回想的事情。有些人爲了賺錢，利用人們的同情心，稱自己摔倒了，然後被好心人扶了起來，卻反而沒有感謝好心人，而是指着好心人說是他撞的我，然後讓好心人賠錢。還有在大街上碰瓷的，在汽車行駛時倒在車的前面，車主好心去扶起那個人，但是那個人不但不領情，還硬要說是車主撞到了，有些車主因爲喝了一點酒所以不太敢叫警察去處理，只能受罪給了他們錢，那些碰瓷的人也是看着車主有這個心理，纔會變得越來越大膽，越來越猖狂。

如果這種事情發生了這麼多，那誰還會去做這種好心的事情呢？其實不是我們這個社會變壞了，而是有一些人把這個社會的風氣帶壞了，讓那些有同情心的人害怕而不敢去做一些見義勇爲的事情，所以我們不能把同情的心給丟掉了，在做一些好心的事情時，也得保護自己的利益，讓這個社會的風氣越來越好。

扶不扶作文 篇三

此刻的生活有選擇隨性灑脫，扔掉冷漠的原則，此刻的燈火璀璨落寞，扔掉心裏那一把鎖，是真的我。共享時代，所謂共享，就是共同享用。之前的生活是我，現在是我們。越來越多的共享資源正與我們產生密切關聯，而這種隨性自由的生活方式也帶來了不少問題。

共享促進了人與人之間的聯繫，人們共同使用同種物品，意味這樣東西不是我的，而是我們的。但是有些心懷不軌的人就會破壞他們，從而打亂了這種循循遞進的規律。

八月份的上海，正是最炎熱的時候，都說地上煎牛排也不是無憑無據，地面的溫度足以讓這成爲事實。而我又在這最炎熱的季節去上海複查眼睛。經過了申崇一線的漫漫長路，下了車站快速向地鐵站走去。清晨的上海帶着絲絲涼意，路邊的早點攤也陸陸續續地支起來，冒着熱氣。路旁的共享單車也整齊地停放着。走過了人來人往，川流不息的馬路上也有些許的人騎着共享單車。這一切對於信息化的大上海僅僅只是個開始。抵達汾陽醫院，太陽已經露出雲層，溫度也開始節節高升。醫院裏也是人海涌動，等到完成了一系列的檢查，時間已經跑過了中午。

在等待眼鏡的換片過程中，媽媽帶着我去外面吃飯。這時的上海已經沒有清晨的涼意，滾滾熱浪撲面而來。門口的街道也是比早晨更加熱鬧，更加擁堵了。路邊的共享單車橫七豎八地擺放着，早已無了整齊可言。一個小女孩稚嫩的聲音傳入了我的耳中，“媽媽，你看這些車子都倒了。”“是啊，太熱了，我們去陰涼一點的地方吧！”她的媽媽輕描淡寫地一筆帶過，並沒有想要理會那些可憐的車子。“媽媽，車子倒了，你不扶嗎？”小女孩又發問了。那個中年婦女明顯怔住了。她不扶，路人看了難免有想法，並且會給女兒樹立一個壞形象。她扶了，這麼多車子，這麼熱的天氣，有何必遭罪自己。小女孩搖搖那個婦女的手臂，“媽媽，你怎麼不扶啊？”又是一陣沉默，最終她還是扶了。路邊的一位阿姨看見了，笑了，還連聲稱讚這個小女孩。可是她的母親呢？她原來是怎麼想的，我們不得而知。我們只知道最後她扶了。媽媽問我看什麼看得這麼出神，我的回答是：我看到了一個城市背後的祕密。

共享資源日益增多，也在逐漸改變着人們的生活理念。我們也許都不如那個小女孩，但是我們應該能夠做到她母親的舉動。就如有一年春晚的“扶不扶”的小品，不是生活改變我們，而是我們去改變生活，也許改變不了生活，那就改變我們，去做到最好，造就一個美好的共享時代。

扶不扶作文 篇四

過年了，送蛇年迎來嶄新的馬年，回首2013，人們總會碰到扶不扶摔倒老人的難題。扶，就怕這是一個訛詐的騙局；不扶，又會受到良心的譴責。所以一件舉手之勞的小事就變成了現在這樣一個難以抉擇的問題。我們是扶還是不扶呢？

對於這樣的社會現象，春晚的小品“扶不扶”也給我們做了很好的詮釋。小品的內容大概是這樣的：一個老人摔倒了，年輕人不顧後果的把老人扶起來卻遭到了老人的誤會，非說是他撞倒了自己，最後通過交警才真相大白。

扶不扶，扶，小品裏有這樣一幕：路人甲通着電話看到摔倒的老人後說道：“我看見有個老太太摔倒在大馬路上也沒人來扶一把，你說現在的社會風氣怎麼變成這樣了，別人不管，我管！大媽，您別動啊，我等下要發個微博好好譴責一下這種行爲……。”真可謂聲聲含怒、字字有力，可跌倒老人仍舊是沒有被扶起來。這種治標不治本的譴責，是扶不起來風氣的。伸出雙手的舉手之勞，纔是扶正風氣的有效行動，我想更多的人是願意看到路人甲去扶一把，而不是去譴責現在的的社會風氣。

扶不扶，扶，我們扶起了來的不僅是老人，更是一種美德。下一個鏡頭：路人乙騎着自行車說：“兄弟，快跑，我扶過三。結果呢？哥這麼跟你說吧，哥以前開的是大奔。”好人聽了自然會有顧慮，好心扶了老人一把，卻被倒打一耙，最後還落了個傾家蕩產的後果，這樣還有誰趕扶啊！但是我們不能放任這樣的不良風氣不管呀，就算丟了物質，也要換回風氣。正如劇中好人郝建說的：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”

扶不扶，扶，好人自然有好報，公道自在人心。我們看下一幕：小品裏警察說：“剛纔那個車主要把錢還給這小夥，說不能讓做好事的人心涼。人家還多給你一百，讓拿去修車。”是非曲直，總會有明白事理的人來保衛，做好事的人，縱然是一時被誤解，但總會有真相大白的一天。我們回過頭來看，當郝建倒在地上時，連警察都誤以爲是老人騎車撞的，就因爲事故現場很明確。所以有時候我們看到的並不一定是事實，可究竟是誰撞的誰，單憑這些是不足以下定論的。在現實中也是一樣，沒有調查就沒有發言權，當我們沒有真正瞭解事情真相的時候，不妨等一等、查一查再作評價。不要冤枉了好人，讓好人心涼。我希望在2014年，大家不會再爲扶不扶這個問題而煩惱。在事故發生後，能夠伸出善良的雙手。在好人被誤解的時候，能爲正義調查發言。將這種美德傳承下去。

扶不扶作文 篇五

今天，依舊是繼續討論哦我們之前提到的一些關於道德的問題，當我嗯遇到一些道德困境的時候我們應該怎麼做。因爲之前哦我們已經敘說了太多了，所以在這我就不過多的贅述了，我們直接進入主題。

賦予不服，確實十分的讓人比較的糾結，很讓我們爲難，難在很多的地方，比如，一方面，社會要求我們道德要求我們人們見義勇爲，這是沒錯的，助人爲樂，做好事，行善事，積美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們必須去夫，但是還是又另外的一方面，現在的市場經濟，人心不古，好事比較的難做，社會缺乏最基本的道德新人，受恩不報嗯，助人不快樂，救人反被誣陷，出於明哲保身，保護自己，我們應該不會去夫，但是，在我看來，儘管做一個選擇還是比較的而困難的，十分的糾結的，但是公道自在人心，沒得照亮世界，只要美德存在，只要良知存在，我們不得不服。我們就不會去思考太多的事情，我們的潛意識就會驅動我們，一定要行善，一定要助人爲樂，否則，當道德離我們而園區的時候，這個社會估計也到頭了。

老人摔倒了，我們的選擇是應該服的，但是還是要有保護的意識的。當然，一些情況也是可以根據情況而進行判斷的，進一步的觀察他們是否是真真正正的需要我們的幫助的，還是另外又別的想法，判斷在無誤，然後在給與幫助。畢竟好人還是比較的多的，那些不好的壞人還是小部分的，我們不能因爲一小部分的人而否定全部的人。判斷還是比較重要的一部分的，我們應該依據情況而定，這是十分的'必要的，我們在遵循自己的內心的同時，當然也不要忘記道德對我們的規範哦。

道德是提升自我的照明燈，不該是呵斥別人的辮子暴力維護更是不可取的一種行爲，根本解決不了問題的，離開了道德的準則，使用暴力或者其他的手段解決問題，是不被踢場的。依照別的手段解決問題的人，只不過是將道德作爲自己死於的接口，最終也無異於道德的維護。

扶不扶作文 篇六

衆所周知，現在老人摔倒了扶不扶是一個社會問題。扶，可能會發生訛詐，不扶，又覺得自己良心過不去。就這樣，一個話題就在我們班展開了。

關於這個話題，同學們議論紛紛：有的說，要扶，不扶就對不起自己的良心，對不起接受的尊老愛幼的教育；有的說，不扶，害怕自己被訛詐，承擔了不必要和冤枉的責任，做好事變成了煩心事，又因此增加了經濟負擔，讓好人都做不起好事。

春晚把社會上發生的幾個真實事例全部合併在一個小品——“扶不扶”，小品里路過的一個人騎着自行車說：“這樣跟你說吧，哥以前開的是奔馳。”這個小品誇大的闡述了一個這樣的反面事例，讓好心人心寒，但是也真實的讓人看見了社會上確實存在的一個現象。

馬璽欽說：“扶！要扶，人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。”

周恆宇贊同地說：“是呀，爲別人開了扇方便之門的時候，何嘗不也爲自己開了一扇方便之窗呢？”

最後，有人說了兩個答案：“扶的理由是，扶起來的不僅是老人，更是社會的公平正義，不扶的理由是，四川達州3名兒童攙扶倒地老人被訛。”

……

最後，老師總結道：“老人倒地了，我們還是要去扶的，但是我們必須要先了解好情況，做好現場證據再扶。”聽了老師的話，同學都認爲這纔是最後的答案和解決辦法。

扶不扶作文 篇七

雨過天晴，太陽溫暖着大地。淅瀝的小雨洗去了昨日的灰塵，空氣清新了許多，我走出家門，來到大街上，哼着小調，踏着輕快的步伐走着，路旁的行人來來往往。

忽然，我捕捉到一個不和諧的鏡頭那是一個衣衫襤褸的老人，衣服上一塊塊補丁尤爲顯眼，他穿着一雙破布鞋，一瘸一拐地艱難地邁着步。

我的目光一直停留在那位老人的身上，心中提出許多疑問：他從哪裏來？他的家在哪兒？他的衣着爲何如此骯髒不堪？

就在我疑惑時，那老人突然摔倒在地，地上殘留的污水濺得他全身泥濘，他無助地躺在那裏，發出陣陣呻吟。我哎呀地叫了聲，連忙朝老人跑去。可我又停了下來，我的腦海中浮現一個新聞事件：一位老人被好心人扶起，卻誣陷好心人，以此獲得錢財；我又想着春晚上扶不扶小品中的場景~老人無助地躺在那裏，痛苦地呻吟着。他會是新聞中那樣的人嗎？我躊躇不決。

我的心裏出現了兩個我，一個說：趕快去扶老人一把啊！那位老人多可憐！他的生活多麼艱苦！如果我們見死不救，老人怎麼辦？而另一個我卻說：不能去扶，扶了老人，老人肯定會反咬你一口，誣陷你的！看到電視中的新聞，你一定要長長心啊！我的內心掙扎着，舉棋不定。到底是扶還是不扶？此時，一個人從老人身邊走過，兩個人、三個人。他們對老人都熟視無睹，我有點恨自己。老人痛苦地躺在那兒，愈發可憐。不！我必須去扶他一把！在來來往往的人羣中，他是多麼弱小，他需要別人的幫助！我邁着堅定的步伐走向老人。但是，一位年輕人已經搶先扶起了老人。

緊接着，在這一位年輕人的帶領下，越來越多的好心人聚集到這裏。有的跑去買來一杯水，遞給老人，有的掏出了口袋裏的創可貼，貼在老人磕破的傷口上~一位位好心人向老人噓寒問暖，老人感動地熱淚盈眶，他點着頭，不斷地道着謝：謝謝~謝謝你們~那幾位年輕人搖着頭說：這是我們應該做的！那一羣圍攏着老人的人們，攙扶着老人，就像一個人其樂融融的大家庭。看着他們，我的心中夾雜着一絲愧疚與莫名的感動，我愣愣地站在原地，久久不能回過神來。

夕陽映在老人紅彤彤的臉上，映在年輕人的行動中，也映在我的心裏。

扶不扶作文 篇八

樂樂是個助人爲樂的孩子，只要有能幫到的地方，他都積極幫忙，大家也都十分喜歡他。然而，樂樂媽媽卻不喜歡樂樂這樣做好事，便“語重心長”地對他說：“樂樂啊，助人爲樂是好事，不過現在這社會，壞人太多了。媽媽也不是讓你做個自私的人，多一事不如少一事，咱們管好自己就行了！”樂樂雖口上答應，但心裏卻十分疑惑：幫助別人也有錯嗎？

有一天，媽媽帶着樂樂出去玩。在馬路邊，突然看到一個小女孩不小心摔倒在地上，樂樂急忙跑上前去，想要把她扶起來。媽媽一隻手抓住樂樂的衣裳，一隻手向他做了個“不要去”的動作，着急地對他說：“樂樂，不能扶！人家會說是你撞到的！”看着小女孩跌坐在地上，哇哇大哭，卻沒有一個人去扶一下，樂樂心裏很是難受，不禁反駁道：

“可是媽媽，小女孩跌倒了，很可憐的！我們應該幫助她！”

“孩子，別怪媽媽狠心。這小女孩跌倒是她自己的事，要是你把她扶起來，她翻臉不認人怎麼辦？”

媽媽一把拉着樂樂就跑，還不是對着路邊的行人小聲地說：“那小女孩可不是我們撞的，別誤會了。”樂樂不情願地被媽媽拖着，不時回頭看看那個小女孩——她還是坐在那裏，哭個不停……

漸漸的，樂樂沒有那麼助人爲樂了，當別人有困難的時候他總是做出一副“反正不是我”的表情，然後冷淡地走開。同學們也不喜歡這樣的樂樂，都離他遠遠的。

一天，樂樂在家看電視，誰知他們家的貓十分調皮，只聽“咕嚕嚕”一聲，醬油瓶從調味臺上掉了下來，裏面的醬油也灑了一地。樂樂瞅了一眼正在慢慢往外溢醬油的醬油瓶，皺了一下眉頭，又繼續看電視。

不一會兒，媽媽回來了。她看見滿地的醬油，生氣地說；“樂樂！醬油瓶倒了，你就不會扶一下嗎！”只見樂樂兩手叉腰，翹着二郎腿，皺着眉頭，反問道：“我扶了，你會說是我碰倒的！”媽媽頓時語塞，說不出什麼話來……

在我們的身邊，經常出現扶不扶的情況。請不要抱着“多一事不如少一事”的思想，換位想一想，如果需要幫助的是自己，你是希望人們“不扶”，還是“扶”？

扶不扶作文 篇九

咦？前面馬路旁來去匆匆的人們怎麼停下來了？他們在指點什麼？議論什麼？我鑽進去一看，哦！原來有一位老大爺正躺在地上呢。

一個陽光明媚的早晨，我揹着書包去上學。一位拎着好多菜的爺爺摔倒在了馬路上。馬路上過往的汽車、自行車、電動車很多，有的覺得有興趣，停下過來湊熱鬧；有開汽車的，到旁邊降下窗戶看了看，又開走了；有的連看都不看一眼就一走了之了。這些人難道看不見這位老爺爺倒在地上了嗎？難道就不能彎彎腰，伸手把那位老爺爺扶起來嗎？我搖搖頭，嘆了口氣，便三步並作兩步走到那位爺爺身旁。當我正要扶起那位爺爺時，身旁不知什麼時候來了一位阿姨，她告誡我：“小姑娘，你千萬別扶，你一扶，他有可能就訛上你了！”我愣了一下，腦海裏浮現出爸爸曾經說過的一件事：一位青年發現一位爺爺昏倒在地上，於是撥打了110，最後家屬偏說是那位青年撞的……”可我又想起老師經常教導我們的：遇到需要幫助的人時，我們要伸出援助之手幫助他人。我左右爲難，不知所措，前思後想，我選擇幫助老爺爺，還是選擇離開？

老爺爺已經動彈不得啦！我想把老爺爺扶到大樹旁，可我力氣太小，試了兩次都沒成功，這時走來一位強壯的叔叔和我把爺爺扶到大樹旁，然後拿出手機給120急救打了電話，救護車幾分鐘就到了，經醫生的搶救，老爺爺已經沒有了危險，醫生摸了摸我的頭，笑眯眯地對我和叔叔說：“謝謝你們及時撥打了120，不然，這位老人可就有生命危險了！”

我聽後既開心又感慨：天啊！如果我也像路上的那些人一樣，不扶老爺爺的話，那這個世界豈不就又少了一個生命！

現在的社會是怎麼了？難道幫助別人就這麼難嗎？如果全世界的人都這樣，那這個世界就不敢想象！