漫畫老師500字精品作文精品多篇

漫畫老師500字優秀作文 篇一

在我記憶的沙灘上，有一位老師曾在我困難的時候給了我肯定和讚許的目光。她就是我二年級的班主任許老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。許老師一笑，臉上就會現顯出兩個酒窩。她總是那麼和藹可親，同學們喜歡許老師，許老師也非常喜愛我們這些學生。

一天，許老師在和大家對上次測試試卷的答案，因爲許老師非常信任我，所以她就把我寫的答案念給大家聽，老師念着念着，忽然同學們叫道：“錯了！錯了！”我有些疑惑，心想：我怎麼寫錯了呢？許老師仔細一看，的確有一處錯誤，我的臉唰的一下紅了……許老師接着往下念，念着念着，大家又喊：“錯了！錯了！”這時，我的臉更紅了，許老師再仔細一看，確實，又錯了。許老師有些驚訝的望着我，隨後，繼續唸了下去，還好沒有再出錯。

我的情緒非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作業上錯了這麼多的地方。我的心裏酸溜溜的，難受到了極點。

下課以後，我拿到作業，發現錯誤都是由我粗心造成的，回想從開學到現在，我有些驕傲自滿，對自己的要求漸漸降低了，我後悔極了。MAO曾經說過：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這不正是我的寫照嗎？我從現在開始絕不能再驕傲自滿了，要腳踏實地的，做一個踏踏實實的孩子。

我既然堅定了目標，就絕不鬆懈，我的眼前彷彿又出現了許老師那肯定和讚許的目光！

漫畫老師500字優秀作文 篇二

有人說老師像園丁，老師像父母。但我覺得我們班的語文孟老師更像是一本書，一本知識豐富、內容豐富，讓人百讀不厭的一本書。

在課堂上，孟老師是一本《百科全書》。他讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋裏漫遊，尋找正確的答案。瞧，他手中拿着粉筆，沉穩地站在講臺上，嘴裏正講着重點、難點，多認真呀！同學們把上課時不懂的疑點提出來，有時還提一些稀奇古怪的問題，孟老師總是不厭其煩地給我們講解，讓我們心裏的謎題逐一解開。

在課間的時候，孟老師又變身成爲了一本《幽默哈哈大全》。有一次孟老師下課來到我們班用電腦試課件，不知電腦是想要孟老師休息一會兒還是嫌棄孟老師太慢了，竟自己調換起課件來了，按也按不住，最後不知道是哪位眼尖的同學發現了屏幕上有一隻蒼蠅在爬。孟老師把蒼蠅趕走了，嘆了一口氣說：“唉，現在蒼蠅都比你們體貼人，人家蒼蠅都知道我天天上課累，自動上來幫我試課件，讓我休息一會兒。”我們大家先是一愣，接着哈哈大笑起來。

在生活中，孟老師又變成了一本《思想品德》。他經常教育我們要好好學習，要勤奮，要樂於助人，不要爲了別人的讚揚而去做事，不要僅爲自己做事，而要爲讓別人得到方便去做好每一件事。

孟老師，您像一個魔術師，在不同的時間、不同的地點、不同的事情裏變來變去，給我們帶來了方便和快樂。讀您這本好書，讓我們獲得了知識和營養，快樂地成長着。

漫畫老師500字優秀作文 篇三

梅浩陽

暑假過的可真快，轉眼間就開學了。這次我們班換來了一位新老師，金老師。

今天是開學第三個星期，金老師連步生疑地走進了教室。金老師的頭髮烏黑的，卷卷的，好像打波浪一樣。滿分作文網她那長長的眉毛，猶如一片柳葉在對我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”着我們班的“搗蛋鬼”。

金老師正在上課的時候，那個搗蛋鬼正高興的和後面的同學說話。卻被金老師看到了，她嚴厲的對搗蛋鬼說“去後面把這張卷子的答案抄一遍”。那個搗蛋鬼反駁道“他先叫我的呀！”老師嚴肅的說：“頭是在誰身上長着呢？”那個同學頓時無話可說，只好去後面抄寫。

我們的金老師雖然，很嚴厲，但是有時候又對我們很好。比如：有一次，金老師爲了讓我們歌唱比賽拿獎，在網上找合唱還要有動作的視頻。又在網上找可以把合唱和視頻合在一起的軟件，下載了之後又在網上學做，做完之後又發在了羣裏讓我們學習。發完之後又把歌詞打印了下來，印了之後已經12點了，又把53份歌詞都裁剪了下來。早晨又把53份歌詞發給了同學們。

這就是我們的嚴肅又溫和的金老師！

漫畫老師500字優秀作文 篇四

我的“搞笑”老師

李映辰

我有一位搞笑的體育老師，劉老師。

最初他教我們班時，我上下打量着他：穿一雙粉紅色的鞋子，一頭髮黃的頭髮像是抹了雞油一般，皮膚白裏透紅，就連桃子也自愧不如呢，我總感覺他是一個外國人，真是讓人摸不着頭腦，從此以後，我便開始叫他“劉大哥”。

他上課的時候非常幽默。有一次，同學們下樓以後，亂哄哄的擠成一團，這時候，我們的“劉大哥”不知從什麼地方神不知鬼不覺地冒了出來，不聲不響地來到隊伍後面。“看樣子今天同學們都挺高興啊！”他自作多情地說，“你們是不是被我迷人的容顏迷住了呀？”大家纔不肯承認呢，原本亂哄哄的隊伍一下子安靜了下來。

不過，“劉大哥”也有嚴厲的時候。我們只要不好好上課，他就立刻把眉毛擰成了一根麻繩，眼睛裏噴着怒火：“你們去，圍着操場跑十圈！”那樣子十分恐怖，大家沒有人不服從，都乖乖地去跑操場了。只要有一個同學走了幾步，“劉大哥”便又發火了：“所有人誰走一步，加跑一圈！”大家馬上老實了許多。

我喜歡我這個時而搞笑，時而嚴厲的體育老師，他讓我們每一個人都愛上了體育。

漫畫老師500字優秀作文 篇五

李梓杭

“同學們好，我是你們的新語文老師和班主任，我姓金，名海霞。”聽完這段話，我們大家不約而同的鼓掌，”啪—啪”，你讀完這段話後，可能會問金老師怎麼嚴厲了，別急，且聽我娓娓道來。

金老師一頭金大發，瘦瘦的身子，金老師口齒伶俐，常常一講到某事就聯想到歷史，每次我都對她刮目相看。

一天，金老師正在講《將相和》這篇文章，我聽得專心致志，絲毫沒有聽到有同學在竊竊私語，我只看到老師一個鋒利的眼神、聽到“吱啦”一聲，就有一個同學中了“粉筆炮彈”老師說：“你們兩個別說話了，有話就寫到捲上。”之後，兩個人就被撲面而來的卷子壓倒了，我心生一口涼氣，只見那是滿滿一大張，要把答案抄一遍。

有一次，我剛揹着書包來到學校，就看到黑板上有我的鼎鼎大名，我心想：完了，完了，沒放凳子，要罰抄了，怎麼辦？我現在是十五個吊桶打水——七上八下了，我也是明知山虎，卻偏往虎山行，不一會兒，我就汗流浹背了，但是我最大吃一驚的是老師竟然原涼了我，真好！老師也會原諒人呢！

金老師的課堂總是嚴厲的很，這也對我以後學習的發展有幫助！

漫畫老師500字優秀作文 篇六

我最喜歡的老師是語文老師——顧老師。她的身材嬌小，頭髮烏黑烏黑的，還有一點點卷，一雙炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得乾乾淨淨，整整齊齊，看上去精神極了！

顧老師的課生動有趣，她也教了我們許多小技巧。比如：上個學期我們學了一個比較難的生詞“攀”。這個字很複雜，剛學的時候，同學們一臉茫然，沒有幾個人能寫出來。於是顧老師教了我們一個方法：“攀，是由一個林、兩個叉、一個大和一隻手組成，就可以理解爲一雙交叉的大手在叢林間攀爬。”同學們聽了，恍然大悟，全都明白了，現在大家記憶深刻，基本沒有人會寫錯這個字。

顧老師，有時很嚴厲，但也不失溫柔。前不久我們班的一位同學作業有點馬虎，顧老師批評了他，指出了他的問題。後來這位同學糾正了錯誤，並且能夠在課堂上大聲、有感情地朗讀課文，顧老師又及時地表揚了他、給他鼓勵。顧老師她一方面對我們要求很嚴格，另一方面又時刻注意對我們自信心地呵護、培養。

顧老師總是注意拓展我們的知識面，讓我們背誦了很多的古詩詞、成語、名人名言，還讓我們寫新聞評議。媽媽總對我說，我們碰到顧老師是很幸運的。

這就是顧老師，一位有趣、嚴格又不失溫柔，認真負責的好老師！現在，我越來越來喜歡我的語文課了。

漫畫老師500字優秀作文 篇七

馬敬博

這個暑假，我得到了一個消息，我們要換班主任了。我既開心又難過，開心的是因爲我很想見到新老師，難過的是因爲我們之前的李老師不再當我們的班主任了。不過更多的還是期待！

開學了，新老師說她姓金，而且簡單的介紹了一下自己。

這個老師不高也不矮，不胖也不瘦，剛剛好，給我留下了特別特別深刻的印象。

這時，有一個同學對我說：“你看，金老師的頭髮好像跟我們的不太一樣，哎呀，她的頭髮是金黃金黃的。”我一看，還真是，所以她才叫金老師吧，哈哈！如果給她畫一幅漫畫，一頭金黃的頭髮是少不了的。

有一次，我的好朋友李明軒在和他後面的人說話，金老師走到他旁邊，對他說：“你叫李明軒是吧，來，把你說的話都寫在這張卷子上。”說着，從背後拿出了一張卷子遞給了無可奈何的李明軒。原來老師是想用卷子來堵住他的嘴呀！

別的同學看到了，說：“沒想到金老師還這麼‘狠’，我可不敢說話了。”

卷子在金老師手中一會兒就發光了，教室裏逐漸安靜了下來。於是我就給金老師起了一個有趣的外號——卷子魔王。

如果你遇到了一個頭發金金的，會用獨特的方式引導同學上課不講話的老師，那請你一定一定要記住，她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老師！

漫畫老師500字優秀作文 篇八

愛穿裙子的賈老師

溫晴嵐

我的漫畫老師十分喜歡穿裙子，無論是端莊嫺雅的長裙，還是充滿藝術氣息的短裙，只要溫度適宜就會換這樣穿，她就是我們的班主任賈老師。

賈老師有一雙明亮的眼睛，而這雙眼睛很有殺傷力。只要你不認真聽課，哪怕是在桌子底下做小動作，都會被她察覺。緊接着就會有一個電光石般的眼神射入你的心中，如果你還不知悔改，那麼第二道眼神立即殺到，實在令人寒戰，。賈老師不但眼睛好。耳朵也很靈敏，只要是在課堂上說悄悄話，哪怕是再小的聲音，隨之而來的就是那道熟悉的眼神殺，讓人再次心裏發慌，拿到眼神彷彿是在提醒你：上課要認真聽講，在不認真上課，下課就來我的辦公室。

賈老師上課的時候很嚴厲，但在平時的時候又是很溫柔的。記得那次家長會，老師公佈成績的時候，我考的很不好，媽媽拉長臉不住的批評我：說我沒認真聽講沒有認真思考，沒有認真寫作業……我低頭聽着媽媽的訓話，我頭垂的越來越低，臉也越來越燙。這是賈老師溫柔對媽媽說：“不要急躁，學習是一個漫長的過程，要相信孩子，只要孩子養成了好的學習習慣，成績會有所提高的。”我萬萬沒想到，在這個危難的時刻，賈老師庭審出來爲我辯解，我心中默默感謝老師，同時也下定決心，一定要努力學習，讓成績儘快提高。

這就是我的漫畫老師，一位美貌與智慧並存，嚴厲與溫柔並重

無時無刻不關心着我們的賈老師。

漫畫老師500字優秀作文 篇九

沈禹萱

聽，一陣“蹬蹬蹬”傳來，原來是任老師來了，不愧是不見其人先聞其聲呀。一身碎花裙子，擦得鋥亮的小皮鞋，盤好的頭髮，讓整個人看起來乾淨利落，整潔漂亮。濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，和一張能說會道的嘴巴，嵌在尖尖的瓜子臉上，顯得十分漂亮。

幽默老師

任老師十分幽默，有一次午睡，一個同學沒有好好睡覺，在被子裏翻來翻去，和旁邊的同學小聲地交頭接耳，甚至還笑出了聲。這是正在批作業的任老師走了過來，她急忙叫起那個不聽話的孩子，大家都肯膽怯，以爲任老師要發飆，沒想到任老師說：“小薛呀，你看你笑的，真怕把你笑差氣了，老師不是想批評你，是擔心你呀！”同學們都哈哈大笑起來，小薛同學也很慚愧，認識到自己的錯誤，以後再也不犯了。

任老師正是用他的幽默，來教育了孩子。

嚴厲又負責任的老師

任老師有時也是很嚴厲的，她對我們要求十分嚴格，她告訴我們：“今日事，今日畢，不要拖拖拉拉，幹事要快速，麻利，時間就像海綿裏的水，擠一擠總是會有的！我們要學會利用邊角料時間。”同學們的每次作業老師都會認真批閱，從來沒有喊過累，有的很重要的題，老師還會把同學叫來面批。

就是這樣一個認真負責的老師，陪伴了我們將近五年的時光，我們最敬愛的任老師，我要謝謝你。任老師有時候會很嚴格，有時候卻很幽默，她永遠是我心目中最可愛的老師，任老師，我要大聲說聲謝謝你。

漫畫老師500字優秀作文 篇十

唉，我的心裏不禁泛出陣陣苦澀，怎麼這麼倒黴？今天第一節就是語文課，本來忐忑不安的心，一見到老師變得拔涼拔涼的，彷彿跌入了谷底。怎麼是她？我對她當然熟悉——我的監考老師嘛。冷冰冰的，整場考試一個字沒說，怪嚇人的。我鬱悶極了。她個子高高的，戴着黑框蕾絲邊眼鏡，雙眼猶如深不見底的兩汪泉水，挺鼻樑下頂着一顆“不屈的”黑痣，不怒而自威。看着那長長的一口氣讀不完的名頭，再看看眼前的人，猶如冷水潑頭，甚至有一刻希望這是代課老師。

上課鈴響了起來，這讓人看起來不苟言笑的嘴角竟微微向上揚了揚。老師轉過身在黑板上寫出好娟秀而飄逸的字體：史春秀。史老師用好清脆獨特的嗓音說：“我叫史春秀，你們可以把我喚作’史老師’，我將是陪伴你們三年的語文老師……”說話好親切，格調高雅，令人難忘。底下的“小馬”想故意刁難老師。史老師只說了一句話，便讓他止住了嘴……

史老師的講課方法獨具匠心，總是引導同學們自主探索新知，一點點地引導。史老師的知識面很廣，講着講着不知不覺就拓展了話題，上知天文，下知地理，談天說地，幾乎無所不知，讓同學們聽得津津有味，45分鐘總是飛逝而過。即使是輔導課，史老師講一些習題，都絲絲入扣，極具韻味。史老師從不說標準答案，而是認真傾聽同學們的回答，給我們講這類的題型，再進一步引導同學，從而得出答案。那種縝密的思考，認真的點撥，真的讓我受益匪淺。

吾愛吾師！