做一個幸福的人作文【多篇】

做一個幸福的人作文 篇一

打開沉重而華美的紅樓之門，遊走在無盡的繁華和奢侈之中。舞榭歌臺，輕歌曼舞，如吟如頌，如泣如訴，演繹着多少扣人心扉的故事，闡述着多少悲歡離合的場景。

是誰？誰在閨中哭泣？淚水將眼眶浸得通紅，兩滴水珠順着臉頰，沾染了脂粉，變得渾濁，然後輕落在燭臺下，和蠟燭末冷卻的油混合在一起。那將盡的蠟燭閃着微弱的火焰。火光輕輕躍動，明明已經暗了下去，卻又騰地躥起來，像一個不屈的將死之人，亦如旁邊這嬌柔惹人憐的少女的心。無數次的心灰意冷將她折磨着瘦弱不堪，她失去了笑靨，失去了歡笑，淚水是她最親近的朋友。

顰兒，不要再爲誰哭泣，堅強的人會在大風浪裏不屈地揚帆航行，去前行先明的彼岸，去尋找自己的幸福；顰兒，不要再爲誰哭泣，堅強的人會在跌倒的時候死死拽住幸福的衣角，無畏地站起身繼續跑；顰兒，不要在爲誰哭泣。堅強的人在生命中的最後一刻仍裝點着別人的美麗世界。

幸福是自己才能給自己的。縱然母親早逝父親不久又棄你而去，彷彿你的小小世界瞬間坍塌了，一切都顯得那麼無望了。可是，擡起頭，你會看見老祖宗正含笑望着你，眼中的慈愛足以將寒冰融化，寶玉的眼中滿是憐愛，喃喃地囑咐你要照顧好自己，三春正迎上來，伸出手要將你臉上的淚拭去，寶釵伸出手要拉你，眼中滿是鼓勵……那麼多人關心愛護着你，難道你還能夜夜哭泣讓她們擔心掛念嗎？幸福明明離你那麼近，明明只要一伸手便可將它攬在懷裏，你爲什麼海選擇孤寂和悽苦呢？

顰兒，做一個幸福的人吧！無盡的淚，淹沒了快樂卻滋養着痛苦，阻隔了幸福卻連接着酸楚。可不可以不懦弱，人生的意義在於堅貞不屈，可不可以不絕望，千百滴的眼淚也換不來一刻的幸福。

那麼，將眼淚生生地忍下去，任由幸福蔓延，讓生活被愛所充斥，你會看見夕陽西下也是美不勝收的場景，你會發現一場場離別纔是相聚的開始，你會懂得紅樓之夢原是這般甜蜜與幸福。

顰兒，此生有人那樣愛過你，你便已是一個幸福的人，願你，讓自己做一個幸福的人。

做一個幸福的人作文 篇二

看到過這樣一句話：”一個成年人最大的無能，就是被情緒所支配。而一個成年人最高級的教養，就是情緒穩定。”細細想來，感觸頗深。

最近讀到了好幾篇關於控制自己情緒的文章。作爲一名教師，我想說每天都有很多想發火的理由。所以看這些文章的原因就不言而喻了。昨天周測之後就發了很大的火，因爲講解了一遍又一遍的知識孩子們還是沒有記住。晚上就看到了一篇文章說是研究發現愛吼孩子們的父母是孩子們最嫌棄的父母類型之一。我的孩子還不到兩歲，我可不想做個被孩子嫌棄的父母，可是我整天的行爲將來很有可能會被嫌棄的。通過對孩子們的調查發現：當我們吼孩子的時候，孩子當時是被嚇懵的狀態，至於我們吼的內容他是完全不知道的。所以我們大聲吼孩子還有用嗎？大吼大叫不過是父母的情緒宣泄，卻沒有任何的教育意義。

不管是作爲媽媽，還是作爲老師，我想是時間應該學會適當的控制自己的情緒了。其實在吼過孩子們之後自己也很後悔，害怕給孩子們幼小的心靈造成永久性的傷害。教育專家陳鶴琴說：“孩子幼小的心靈極易受到挫折，任何粗暴武斷的教育方式都是不合時宜的，只有用溫和的方式，才能走進孩子的心靈。”多麼耐人尋味的一句話啊！人在開心時候接受知識會更快、更好。在教育孩子的路上我們都在不斷地摸索前進，不斷地給自己正能量，只希望孩子們能夠懂事、快樂！

擁有多重身份的自己，只希望自己能夠努力改掉壞脾氣，不再用這種亂吼的方式來對待孩子們。希望給孩子們的童年留下來的美好和快樂。我相信自己的改變不僅僅能讓孩子們做一個幸福的孩子，擁有美好的童年，自己也能成爲一個幸福的人！

做一個幸福的人作文 篇三

幸福是什麼？有人說幸福就是和家人在一起團聚，也有人說幸福是自己取得了成功，還有人說幸福是自己得到朋友的關愛。幸福其實很簡單，做一個幸福的人也很簡單。

幸福的人就是總能從生活中看到快樂。海倫·凱勒天生殘疾，永遠生活在無光無聲的世界中，而她卻感到生活很幸福。她從別人的口中想象到大自然的美麗，她快樂；她又讀了一本精彩的書，她快樂；她又幫助了一個人，她很快樂。因爲生活中處處有樂，所以她幸福。而曾身處於權力高峯的拿破崙坦然道：“我沒有過過一天快樂的日子。”身處高峯，感覺處處寒風，感到處處荒蕪，自然找不到幸福。

幸福就像生活中的佐料，時時刻刻飄蕩在我們的生活中。幸福的人沒有太多的奢望。貪心的人之所以感到不快樂，是因爲他們從來沒有得到能滿足他們無盡願望的東西。太多的奢求，只會讓我們在日常生活中苦苦掙扎，只會讓我們迷失眼睛，只會讓我們更孤立，更寂寞。不如放下奢望，敞開心扉，感受那明媚的陽光，生活豐富多彩，幸福處處存在。

幸福的人總是把自己的快樂變成大家的快樂。學會與大家同樂的人應該是幸福的人。歐陽修在滁州與百姓同飲同樂，他是幸福的；西漢樑孝王在睢園與文人賓客一起飲酒賦詩，同歡同樂，他也是幸福的。樂吾樂以及人之樂，是一種幸福的傳遞，是幸福的加值。與大家同歡同樂，感到世界是多麼和諧，生活是那麼多彩，幸福自然而然就感覺到了。

幸福不是天生的雪蓮，常人不能得到，它是撒落的雨滴，處處皆是。幸福真的很簡單，做一個幸福的人也很簡單。我們生活在斑斕多彩的世界中，面對着雄渾深沉的森林，看着蔚藍的大海，難道我們不幸福嗎？幸福的人有一雙銳利的能找到幸福的眼睛。幸福其實就是一種生活態度。

做一個幸福的人作文 篇四

風從水上走過，留下了粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下了深深的腳印；歲月從樹林走過，留下了圈圈年輪；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻，歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪……我們從出生以來，又給社會自己留下什麼？一張獎狀，一份報紙還是一份成就？

奮鬥的人生才稱得上是最幸福的人生奮鬥的人才稱得上是最幸福的人。這樣看來幸福是隻要努力就觸手可及的。與其一生碌碌無爲，埋怨上天何不從現在開始就奮鬥。一生過去後得到應有的幸福。

一天前不只有一個人和我說新學期自己好好學習了，“是嗎，我每學期的目標都是他”。我雖然聽了但應該沒聽進去，心裏反而有點覺得這孩子不可能堅持下去，這天我又玩起手機渾渾噩噩的過完了一天。

一天後和我說那些話的人。已經早早的進入了狀態。而我還依舊是放假時候的做派，懶懶洋洋，下午犯困，完全不是一個學生的樣子也進入不了狀態。

從前我不信天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而成的。總是仗着自己國小的不錯，而不去努力，坐享其成，可越來越……

春天這個小姑娘又來了，光禿禿的地上鑽出新綠，柳枝抽出了新芽，花苞慢慢綻放。這麼多的新事物，我又有什麼理由不去努力，不去奮鬥？

以後還有很長時間讓我奮鬥讓我精彩。我活在希望中奮鬥中，我會像夾縫中的。小草，那樣奮鬥綻放。

做一個幸福的人作文 篇五

小溪的幸福是叮叮淙淙，匯入大海，去瞻仰大海的洶涌磅礴；雄鷹的幸福是展開雙翅，搏擊九霄，去俯瞰大地的廣袤遼遠；竹子的幸福是委婉地做總結，不停地向上作伸展，把理想與天空暢談。

而有些人則不然，他們只是想到別人的幸福，而忽略了自己，但他們認爲自己也是幸福之人。

有的人用自己的幸福化作一個時代的和平。

琴聲悠悠，馬兒慢行。昭君來到了這片略帶荒涼與絕望的境地。這裏的風沙狂舞不似長安城內的滿城春色，這裏的小草狂野而茂密不似宮闕中的細柳拂人。而她毅然選擇了出塞，她的明眸掃過多少冷寂與蕭索，她的浩腕撫過多少貧瘠與愚昧。她用一個少女的大度與溫柔，一個妻子的賢淑與明理，帶着一個時代的睿智與和平，讓匈漢化干戈爲玉帛。她用自己的孤寂換來村頭垂淚老母的兒子，閨中少婦的丈夫，呱呱而泣的孩童的父親。是的，那個時代的人是幸福的，而她亦不悔地道出：此生無憾，吾亦幸福。

有些人讓幸福化作人民的安居樂業。

“不是我選擇了此生，而是此生選擇了我”。這是貝·布托說的。這位前巴基斯坦的總統，用自己的生命擔負起了這個使命，爲了爭取民主，她堅持與軍國主義作鬥爭，三番五次的入獄使她更加精神煥發，幾次的命懸一線，她都智慧地躲過。這位巾幗英雄不畏惡勢力，勇敢地戰鬥。直到那一股殷紅的血從她身上汩汩流出，她並沒有一絲恐懼，反而面帶笑容，因爲她知道，自己一直都在捍衛民主，堅守自己的準則，可以到天堂與犧牲的父親團聚。那一刻她笑得燦爛，因爲她一直在做一個幸福的人。貝·布托，如果你的靈魂飄在天上，你便會知曉歷史銘記了什麼，人民記住了什麼。

有些人讓自己的痛苦化作親人的幸福。

湘西人是純樸善良的。沈從文先生筆下的天寶愛上了質樸美麗的翠翠，但當得知翠翠愛的是他的弟弟儺送時，他便毅然遠走他鄉，希望弟弟能與自己的心愛的姑娘幸福一生。天寶的這咱愛是無聲的，他知道要做一個幸福的人，最好的選擇就是消然離開。這個離開造就了一段悽美的愛情與癡心的等待。

做一個幸福的人，用博大的胸懷去接受每一個人；做一個幸福的人，要不畏困難爲理想打拼；做一個幸福的人，成全別人快樂自己。