我終於明白了作文（精品多篇）

終於明白作文500字 篇一

“喂！朋友就是這麼當的嗎？爲什麼到最後你都沒肯拉我一把？”從心底釋放出來的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智淹沒，我頭也不回地和她背道而馳。

聒噪的蟬在樹上無休止地叫着，彷彿在祭奠這段快要破碎的友情。頭頂上毒辣的太陽耀武揚威地照着大地，透過樹陰照向煩悶的我，使我更加苦惱。在樹下躲避陽光，思緒又被拉回到上午……

陽光和現在一樣毒辣，而我們班卻在操場上進行800米跑步測試，這對於沒有運動細胞的我來說，無疑是一種煎熬。可她卻是出了名的跑得快，聽到測試的消息她的臉上還露出了欣喜不已的表情。

“嘭！”隨着發令槍聲，她像離弦的箭一樣衝到最前邊。在驚歎的同時，我只能老老實實跟着大部隊的步伐。操場上升騰起一絲絲熱氣，如同我的怨氣。

一圈，兩圈……終於到了最後階段。在我硬着頭皮、邁着灌鉛似的腿繼續奔跑時，她早已過了終點。我不停地向她擺手，希望她能拽着我一起跑，可她竟站在原地無動於衷，只是大聲喊：“快跑啊！堅持！”絲毫沒有要跑過來幫我的跡象。我的心彷彿從燥熱一下跌入了冰窖，最後不知是什麼力量驅使我跑完全程。

坐在樹下的我，百無聊賴地看着眼前的行人，目光忽然被一對母子所吸引。那位母親眼前的兒子剛剛學會走路，突然跌倒在地，哇哇大哭。可母親卻沒有去扶的意思，只是在他旁邊說：“自己摔倒，可以自己爬起來，加油！要靠自己的努力！”聽到這兒，我會心地笑了，酷熱帶給我的煩悶頓時也煙消雲散了。因爲此刻，我真正明白了你的良苦用心。

終於明白作文 篇二

那天下午，我興致勃勃，和父親打起了羽毛球。我驚奇地發現父親的動作竟是如此笨拙，步伐如此蹣跚，反應如此遲鈍，揮拍如此無力……哦，我終於發現：父親老了！

還記得小時候與父親打球，我總是輸，跌跌撞撞，奔來奔去，卻怎麼也抵不住父親有力的攻擊，還常常耍賴，要父親“投降”。而他總是揉揉我的頭說：“你太小了。”然後伴之以爽朗的`笑聲，那笑聲中透出了一種旺盛的生命力。

那笑聲依舊縈繞在我耳畔，而我已經長大。

短短几年，父親老得真快，太快了，我總是關心因家務繁忙而顯得憔悴的母親，而忽略了同樣步入老年的父親。的確，我跟父親之間一向不是很親密——不像跟母親那樣。他比較嚴肅，容易生氣。我很不喜歡看到父親總是板着臉，所以我在他面前很少講話。而當我想與父親交流時，卻總是感到一種無形的壓力，想說又說不出口，就這樣慢慢地疏遠了。

隨着年齡的增長，我突然意識到，父親的愛是含蓄的，他總是默默地關心我。他會不露痕跡地問我的學習，並讓我努力，而我總是不經意間地忽略。在我最沮喪時，他會想盡辦法鼓勵我，而我總是不聽，甚至與他爭……總之，父親以另一種方式關心我，而我竟像全然不知。

現在，我終於明白了父親的心，而過去的一切都不能復返。父親老了，母親也老了，他們用自己的熱血青春換來了我的叛逆青春，他們充沛的精力都灌輸在我身上……

可憐天下父母心！我們做兒女的，又如何能不爲過去因自己的幼稚而傷害了父母的心感到羞愧呢？又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢？我們只能憑着一顆赤子之心，懷着一份感激激情來報答父母的一片養育之恩。

我終於明白了作文 篇三

寧靜的夜空，星辰劃過，留些那絢麗的彩條，沒有那麼的壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡。

——題記

（一）剛入中學，青澀的我面對着陌生的環境，陌生的'人。心中不停的打着鼓。找到了自己的班級，同學早已坐滿教室，我低下頭，尷尬的走進去，心中的鼓越來越亂，看到一個空位坐下，感覺總有異樣的眼光向我投來，使我如坐鍼氈。正當我抱着個書包望向窗外發呆，突然有人輕拍了我的肩膀，我條件發射地反過頭，看到一位可愛、漂亮的女孩子，她的笑容像是夏日涼爽的風，讓人感到無比舒適。心中的鼓漸漸平靜下來。這一年，我十二歲。

（二）“加油！加油！加油！”校運會上，處處歡呼聲、鼓掌聲，一片熱鬧的場面。一千五百米長跑運動員做着準備運動。5分鐘後，運動員們各就各位，只等老師的一聲令下。“砰！”健兒們像離弦的箭一般衝了出去。一圈，兩圈，到了第三圈，都開始體力不支。有的堅持不懈地慢跑着，有的卻開始在散步一般。最後一百米，我們班的健兒幾乎領先一圈，以絕對的優勢贏得了長跑比賽！這年我們班離勝利只有一步之遙，但我們沒有放棄！這一年，我十三歲。

（三）九年級的日子過得格外充實。試卷滿天，作業遍地，考試總是一波又一波地襲來，讓人防不勝防。雖然有時讓人喘不過氣來，不禁抱怨。但爲了最後的會考衝刺，都在努力。早百日誓師大會上，人人昂首鬥志，自信十足來挑戰會考，打贏這場沒有硝煙的戰爭，贏得最後的勝利。這一年，我十四歲。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。三年時光，長嗎？不長，很短！一眨眼已從眼前溜去。

終於明白作文 篇四

《我明白了》我是一個平凡而又多愁善感的人，每天都重複着做一樣的事；上學，放學。我不知從什麼時候開始變成這樣的多愁善感，嘴角的笑容漸少了。在着萬物復甦的季節裏，伴着我的只有綿綿的細雨，落葉的蕭條，我更多愁善感起來。也許青春是道明媚的憂傷，仔細想來，也確實如此。安靜地坐在窗前，聽着窗外的雨滴打在玻璃上的響聲，讓人不覺的感嘆時光的流逝，像流去的東水，亙古不變。逝去的往事像閃電般劃過腦海，往事的片段更讓我看不清前方的道路。好迷惘，我能感覺到自己的頹廢，繁雜的思緒讓我在自己的思想裏凌亂而無法自拔。

有人曾追求深刻，他們不甘願像平庸者一樣迷惘地走過短短數十載。他們用自己的靈魂來寫下流逝的光陰，讓後人來謹記，時光不等人，別人到了失去才懂地珍惜。我只是想簡簡單單，讓思想澄清得像一汪透明的湖水……我只想做個平凡的人，做一個懂得幸福的人。然而卻又一次次在紛亂的思緒裏沮喪；我想做深刻的人，卻又一次次地在簡單的生活裏遊蕩。我到底要怎樣，纔不會孤單，也不後悔？我到底要怎樣才能獲得真正的幸福……沒人告訴我，但我明白了，我要做一個珍惜時光的平凡者。

終於明白作文600字 篇五

“冷不冷啊！快去穿衣服！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風呼呼地颳着，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但並不覺的'冷。爲什麼要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過不去呀！

但這裘老師執呦的很，如果我再不去加衣服的話，她到班主任老師那兒告我一狀，那可就麻煩了啊！我只得到寢室加一件背心，就蹦蹦跳跳地來到教室了。誰知裘老師又逮着我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說：“你怎麼知道我冷啊！再說，你又不是我父母。”她非但不生氣，反而和聲和氣地說：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的生活老師吧！聽話，去加一件外套，過一會兒要感冒的！”

我悶悶不樂地向寢室走去，向被抓近籠子的小鳥。我想：裘老師真煩人，懂什麼啊，還生活老師呢！

我翻箱倒櫃的翻着，啊！我沒帶外套也！着可怎麼辦！雖然，我表面上一點也不怕生活老師，可心裏……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會叫我加衣服嗎？

我憂心種種的來到教室，裘老師見我沒加外套就問：“張瓊，你怎麼沒加外套？是不是沒有了啊？”我低着頭，應了一聲說：“我加了一件短袖！”“過一會兒着涼了可怎麼辦啊！”裘老師皺着眉頭，擔心的說，“你過一會兒吃完晚飯，馬上就到教室裏來，外面風大，會着涼的！”我應了一聲，就逃也似的跑了。

晚上，風果然變大了！不禁讓我打了個寒顫。着才後悔沒聽裘老師的話。正在這時，眼前忽然出現了一個高大的身影。原來，是裘老師給我送衣服來了。她俯下身子，親切對我說：“張瓊，快穿上吧！不然真的要着涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時，一股暖流涌上心頭。

我終於明白了裘老師的關心，真的就向呵護自己的孩子一樣！

終於明白作文700字 篇六

外婆特別愛笑。她最寶貝的那張黑白結婚照上，她的笑頰如花般嬌豔；家裏爲數不多的一張全家福上，印着她爽朗的笑顏；平日裏，樓下大爺大媽們的活動區裏，也時不時傳來她開懷大笑的聲音……

老實說，曾經的我，那麼喜歡她的笑。生活中哪有那麼多好笑的事？更何況，我在書桌前奮筆疾書時，她的笑聲總會擾亂我的思緒，弄得我心神不定。猶記國小時，我拿着一張慘不忍睹的數學試卷，讓外婆幫忙簽字，她笑着，看完試卷，笑着，簽上名字，笑着，說了一句：“沒事，下次加油！”本應是安慰的笑容，在我眼中卻成了諷刺，成爲了責怪，頂多，是戴上面具的諷刺責罵罷了。我當即吼了一句：“笑什麼啊！我考差了你還笑！”轉身便衝進了臥室，猛地扯過門關上。那扇門，擋住了外婆眼中一閃而過得不解與落寞。

可後來的一天，讓我推翻了對她的所有成見。

八月中旬，一個舒適的午後。外公出門辦事，而我們一家子也要出去玩一趟兒，車實在坐不下，也就無法讓外婆同行。我聽到外婆小聲地喃了一句：“唉，這幾天又要無聊了，可怎麼過哦！”可旋即，又恢復了往日的笑，送我們出了家門。

我突然的感到心底泛酸，想到了好多好多。外婆生活在那樣一個時期，文革，糧食關。她是苦過來的。幾年前，她患上肺癌做了一個大手術，傷痕至今清晰。一家人並沒有住在一起，她與外公相伴。她歡喜熱鬧，外公卻喜靜。她的笑，是在最困難的時候給自己，給他人的安慰；她的笑，是她樂觀的象徵；她的笑，不過是爲了排解寂寞，努力地發現美好，慰藉心靈……這樣的笑，有錯嗎？可我，爲何沒有早些明白她的笑？現在明白，算不算晚？

就在那一刻，對一個人所有的看法全部瓦解重組，看似不可能，卻真切的發生在我的身上。我想，我終是明白了那抹笑的背後，到底藏着什麼……是她，對一切的熱愛……

我終於明白了外婆的笑，終於，終於……

終於明白作文600字 篇七

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。在六年的小學生活中，我明白了許多道理。懂得了許多事情。俗話說“人多力量大，柴多火焰高”。在和同學們相處的日子中，讓我最記憶深刻的就是那一次的拔河比賽。

比賽那天，我們班裏的同學都非常興奮，興致勃勃的談論着。我們排着隊來到操場上，第一局就要和六5班拔河。我既興奮又緊張，和同學相互擊掌後，我們各就各位。裁判老師吹過一聲口哨，我們使出了吃奶的勁，一心想着要把繩子往後拉。同學們也在一旁爲我們加油鼓勁，加油聲不絕於耳。“一二，一二，一二。.。.。.”我們隨着口號聲往後拉，同學們急得個個面紅耳赤。不想5班的力量突然變得很大，我的腳使勁地踩住地板，手緊緊的抓住繩子。但是紅領巾卻在一點一點地往後移。我們還沒來得及喘息就被他們拉過去了。下場後，我本來以爲同學們會責怪我們，但是結果與我想象的截然不同，同學們不但沒有責怪我們，反而給我們鼓勁。

第二場是我們和六1班爭奪第三名的位置。聽說一班贏了六班，我們便做好準備，臨時又換了幾個同學。我們和一般各就各位，激烈的比賽又開始了。一般的同學一開始拉得很猛，但是剛過不久，他們就泄了氣。我們趁這個機會，使勁把繩子往後拉。我們團結一心，緊抓繩子，一步一步的往後退。忽然，裁判老師吹了一聲口哨，宣佈我們班贏了。我們激動得跳起來歡呼。

這次拔河我們獲得的名次雖然不高，但是它讓我明白了一個道理：團結就是力量。

終於明白作文 篇八

每當我聽到媽媽這個詞，就會想起媽媽在生活中照顧我的點點滴滴。可是爸爸這個詞對我來說卻是淡漠的，因爲爸爸總有忙不完的工作，要很長時間纔回一次家，對我的學習、生活從不過問，所以我覺得爸爸不愛我，直到有一天，我終於明白。

那一天，爸爸開車接我和媽媽進山。我正在車上津津有味地看着書，爸爸見了說：“不要在車上看書，會看壞眼睛的！”聽完這句話，我不以爲然，繼續看我的書。爸爸見我無動於衷，便厲聲喝道：“不許再看了！”我哆嗦了一下，大聲地說道：“你管得着嗎？”爸爸終於忍無可忍，在路邊把車停了下來，一把搶過書，不讓我看，我大哭大鬧：“把書還給我，你一點都不愛我，我不要你管！”爸爸火冒三丈，舉起了巴掌。我以爲爸爸要打我，趕緊躲到媽媽的身後。爸爸還是把巴掌放下了，只是深深地嘆了一口氣，媽媽語重心長地對我說：“爸爸在外面努力賺錢，是爲了讓你更好的生活和學習，你就別讓爸爸操心了！在車上看書對眼睛傷害很大，爸爸是爲了你好。”我想了想：也對，爸爸在外面工作已經夠辛苦了，我還因爲一點小事兒和爸爸頂嘴，我想去和爸爸道歉，可是怕爸爸不原諒。下車以後，爸爸居然主動牽我的手，那一刻我的心酸酸的。

我終於明白了，以前是我誤解了爸爸，不是媽媽和我說起，我怎麼會知道，其實父愛和母愛一樣，都是最無私的，最偉大的。父愛藏在寬容的手中，父愛藏在嚴厲的目光背後，父愛像大山一樣深沉，只有用心才能體會到。

我終於明白了作文 篇九

聽說神無法無處不在，所以創造了媽媽。——題記

空氣無處不在，但舉足輕重。母愛也同這般，我賴以生存卻常常忽略它的存在，只有在無助痛苦的時候，才終於明白它的珍貴。

初春，雪。

雖說已是初春，雪卻仍然留戀着新春的歡樂，遲遲不肯離去。街道上鋪滿了積雪，昏黃的路燈投下幽黃而暗淡的光，映在慘白的雪上。我攥着一張褶皺的試卷，漫無目的地在街上游走。

宛如行屍走肉一般，考試的失利壓得我喘不過氣，心中被一抹陰霾籠罩，任由風雪粗暴地扯開衣領，灌進我的胸口。我如同在風浪中迷失的小船，在漆黑路邊慌亂的行人，在烈日下無助的幼苗，努力掙扎，但無濟於事。

就這樣渾渾噩噩地走進家，我將自己鎖進臥室，倒頭就睡，妄圖用睡眠來強迫自己忘掉心中的煩惱，伴着風雪拍打窗子的聲音，我沉沉睡去。

翌日，被輕快的鳥鳴聲喚醒，發現窗外雪勢漸小，陽光也刺破陰雲，朦朧間看見枕邊躺着一張字條，拿起細讀，一行娟秀的字體映入眼簾：“失敗，只不過是離成功更近了一步；成功，只不過走完了所有通往失敗的路後，僅剩下的一條路……”

那是母親留給我的字條。那一刻，眼淚溢出眼眶，壓抑了幾天的情緒如泄洪般釋放，自己的失落，其實母親都關注着。自己的路，其實母親一直在身邊陪着。成長路上，我並非獨自前行，一直以來，都有愛我的人和我並肩作戰。

那一刻，心中的陰霾被陽光驅散。迷失的小船找到了歸航的燈塔；無措的行人得到了燭光的引領；無助的幼苗得到了大樹的庇護。

出門，草木在大地上吐露嫩芽，成羣的孩子在雪地上嬉鬧。在街邊車水馬龍聲中，我的煩惱也隨之煙消雲散。

嗅着清新的空氣，擁着母愛的溫暖，前行，無畏失敗，不懼孤單。