學會傾聽作文800字（通用21篇）

學會傾聽作文1

烏鴉不聽大雁的建議，執意和它們一起飛到南方，結果筋疲力盡，連連自責的故事告訴我們：要學會傾聽他人的建議。當今社會，許多人如同故事中的烏鴉一樣，無視他人的建議，只顧朝着自己的方向前進，結果碰了壁。這就要求我們學會傾聽，虛心採納他人建議。

學會傾聽，我們才能發現自己缺點，進而加以改正。大一統的漢武帝，在統治前期被人指出過於奢侈，然而他並沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習加以改正，因而深受百姓的愛戴。君王在受到他人職責時，都可以虛心接受，我們作爲普通人，就更應學會採納他人的建議，發現自身的缺點並加以改正。

學會傾聽，我們纔不會走上彎路，最終導致失敗。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功的在數碼市場奪得自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻幹，並不採取他人建議，也許如今只是個無名小卒，又怎會有如此業績呢？

學會傾聽，國家纔會國力興盛，受到民衆擁護。我國是社會主義國家，每年都要召開“全國人代會”，由各省市的人大代表反映問題，並交給國家有關部門處理。給我印象最深刻的，莫過於當前的住房問題。在人大代表提出“當前房價較不穩定，人們住房難”的問題後，國家立即出臺相關政策，使得民衆的權益得到保障，房價也得到有效遏制。國家召開“人代會”，不也是傾聽他人意見的真實寫照嗎？

傾聽是一種姿態，更是一種美德。倘若人人都學會傾聽，就能從中發現自身缺點，進而加以改正；在學習，生活中，我們也要學會傾聽，少走彎路，走向成功；國家亦要學會傾聽，在傾聽中得到民衆意見，這樣纔會瞭解百姓疾苦，更好的治理國家，從而建立更完善的社會體制。即使傾聽到的聲音十分刺耳，我們也應做到“有則改之，無則加勉”，這樣纔會得到成長和磨練。

材料中的烏鴉，只顧前行卻無視大雁的建議，只有在它精力衰竭後，才感嘆自己所浪費的時間和精力，倘若它可以正確認識到自己並不是候鳥，改變方向，憑它的毅力和決心，也可成爲一隻了不起的烏鴉吧！

學會傾聽，它可能不是你一時想要的，卻會使你受益終身；它可能不是你一時看到成效的，卻可引領你走向成熟，走向成功。學會傾聽，從身邊做起，從現在做起！

學會傾聽作文2

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你纔會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你纔會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你纔能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因爲我會傾聽，因爲我懂得學會傾聽是多麼的美好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會聽奶奶說這段時間裏發生的事。聽奶奶說這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺到他們是多麼地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。

當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。

朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。

學會傾聽作文3

曾經，當窗前的那串風鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經，當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經，當父母講着遙遠的故事，我忽略了那種親切的聲音。

曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數着溜走的歲月，風景教我聆聽自然的聲音，聽她唱着歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。

小時候的我像山間的小溪，在環山的環抱中溜達，魚兒爲伴，叢林是友，過着無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧着厚厚的書本，能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的信息，關心人類的命運，留心身邊的細節，認真琢磨深刻的道理，常問幾個“爲什麼”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進大海的胸懷。於是，我學會了聆聽生活的聲音。

世間最親切的聲音莫過於父母的嘮叨。

有句話說得好：“從人類的嘴裏能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們去公園玩好嗎?”這多麼動聽的聲音啊，在童年的回憶裏它是最珍貴的痕跡。可是回憶裏更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關愛，告訴我，媽媽多麼愛我。如今，我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。

如今，當窗前的那串風鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音;如今，當小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實聲音;如今，當父母講着那遙遠的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。

聆聽自然，感受善與美;聆聽生活，領悟更多;聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學會聆聽，讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!

學會傾聽作文4

學會傾聽你知道上帝爲什麼給你兩隻眼睛，兩隻耳朵，一隻嘴巴嗎？要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話！靜下心來，望着古樸的書，似聽見他們的傾訴。而我願在這裏，學會傾聽，傾聽他們的心聲——題記

“多想有人關心，有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨着跳動的音符共同沉思。望着一本本古樸的書，聞着濃濃的墨香，傾聽它們的訴說......

太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君爲我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的遭遇；對世俗不平等的怒笞；對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。

學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。

遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時的淒涼，我不禁嘆息道：如果當時有那麼顆“啓明星”爲她而亮，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨唸着尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。

學會傾聽，當歷史的盤讓她孤獨終老。雖心有不甘，但也是一種解脫。

屈原的靈魂在吶喊着“吾將上下而求索——”揮酒着竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，屈原生錯了時代......楚王親小人遠賢臣，屈原被讒言不得志，國破跳汨羅江殉國！

學會傾聽，當英雄的舞臺譜着華美的姿態時。

“人生自古誰無死，流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裏向世人喧召着赤膽忠心，忠於祖國。雖然他走了，然而，他的短暫生命，不屈的靈魂，不拘的氣節，視死如歸的神情永存後世！嶽元帥，您**亭的氣息將駐紮在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈，自古忠孝不能兩全......我聽到你對奸臣昏君的憤恨！“十年之功，毀於一旦！”我明白了你對祖國的一片忠心！精忠報國！

“貴妃磨墨，力士脫靴”不羈的李白啊，你將權貴戲弄與手間，使我樂在其中。但你忘了有勢權宦的三言兩語嗎？我明白你爲文人不平則鳴——深淵的舞臺註定是無法抗拒的空洞！

學會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載着對文明的追溯，也盪漾着對情感的流放。學會傾聽，傾聽我們的心聲。

學會傾聽作文5

傾聽，或許是一件很難學的事情，也或許是一件簡單的事情。這在於你拿什麼去傾聽。是用耳朵聽嗎?還是用心去傾聽他人。

3歲的我，只懂得咿咿呀呀地說，大人們說話一快，我就一個勁的搖頭，更不要說傾聽了。每當別人對我說的時間長了，我就開始坐立不安，手舞足蹈起來。當時我就覺得他們的兩片嘴脣一張一合地，好煩!

6歲的我，基本上能夠安靜地坐着了，但依然沒有學會傾聽，別人和我說的話，一般都是左耳朵進，右耳朵出，從不在腦子裏停留片刻，而且，一邊聽，我還一邊地玩玩具，或者東張西望。

7歲的我剛上國小，學校的各種學習把我變得更爲安分，別人對我說的話，我也開始在腦子裏過濾一遍，再進行排放。我的好朋友時不時地會對我說一些心事，我則聽得心不在焉，聽完之後，也不知道該對她說些什麼，弄得十分尷尬。

12歲的我已上五年級，能夠集中精力傾聽他人，但卻從來不開動腦筋，說白了，我當時就是一個不善於反思的人，很多事情都想不通，也不願意去想通，總的來說，我依然沒有學會傾聽。

14歲的我，進入國中的大門，成爲了一名中學生。接觸的人、物也越來越多。在音樂課上，老師總會讓我們欣賞一些音樂，我只覺得好聽，其他的什麼也沒感覺到，朋友跟我說心事，我也能察言觀色，說一些適當的話，不會把場面搞得十分尷尬。傾聽，應該是用心去傾聽，用心去傾聽自然的聲音，但是我覺得好難，我到底什麼時候才能夠學會用自己的心去傾聽他人，感受自然呢/

現在的我，已上八年級，大家都說八年級是關鍵的一年，因此叫我要特別努力、用心地學。在這一年，老師對我們的教誨也越來越多，現在的我，不是那個不善於反思的我。因此，就努力地，儘自己最大的努力傾聽老師的話語，從中學會了很多東西，但又覺得好難懂。

以後的我，我不知道會怎樣，誰也沒有辦法去預知未來。我是否會完全地學會用心去傾聽，至少現在的我，還沒有學會用心去傾聽，還不能完全去感受到這個世界的每一件美好的事物。

用心去傾聽，雖然很難，但卻讓我得到了許多美好的東西。

學會傾聽作文6

人生如同一條分叉路口，無時無刻都需要選擇。有時該傾聽他人的意見，亦或堅持己見？我認爲：兩者相結合，你纔會在人生大道上平步青雲。

人生——需要堅持己見，當然也少不了傾聽。

堅持己見，你會獲得一份恬靜。

詩人陶淵明出生於一個沒落的封建家庭，自小便有着“猛志逸四海”與“性本愛丘山”兩種人生態度。但是當他在仕途上失意時，他卻毅然選擇辭官歸隱。他不顧友人的挽留，不在意他人的另眼。堅持己見，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活。堅持己見，陶淵明獲得的是一份恬靜，留下的是世代美名。

堅持己見，你會獲得一份安逸。

“詩仙”李白是中華詩壇上的一位大家。他有着“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志，有着“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”的豪邁。但當他在朝廷中屢屢失意之時，他決然離開官場，選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的安逸生活。正是因爲他的堅持，才使他傲立於天地間。即使是高官厚祿也買不來的一份安逸。堅持己見，李白獲得的是一份安逸，留下的是豪邁瀟灑的氣魄。

然而，有時我們也需要傾心聆聽他人的意見，若過分地堅持己見，那便是頑固不化了！

你們可還記得那個天才少年方仲永嗎？自小雖然家境貧窮卻天資聰穎，擁有衆人可望不可及的天賦。可是，方仲永的父親卻固執不己，整日爲了有利可圖而到處帶方仲永拜訪他人。那時也有人建議過他父親，好好培養方仲永。或許是世代隸耕的關係，亦或許是方仲永的父親貪圖利益，才使得這麼一個天才到頭來“泯然衆人矣”。有時需要學會聆聽他人，若一味固執己見，只會適得其反。

而如今在我們的生活中，極少有人能傾心聆聽，個個自高自大，認爲自己的見解就是正確的。然而，結果真的是如此嗎？

多一份堅持，多一份聆聽，你纔會獲得恬靜與安逸！

多一份堅持，多一份聆聽，你纔會真正在人生道路上平步青雲！

傾心聆聽or堅持己見？有時只有兩者相結合，聆聽他人的善言，堅守自己正確的見解，纔不會迷失在人生的分叉路口……

學會傾聽作文7

有人說：多聽一分聲音，或許就意味着多一份和諧。傾聽是一種姿態，是與人爲善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團結之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣於四個平凡的字體——用心傾聽。

——題記

自上天賦予我們耳朵以來，我們就學會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬於我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽着四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。

記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至於我的傾聽嗜好，我想應該是自然界的鳥聲，因爲它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。

傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚（當然這純屬於我的個人見解）。早上，當我漫步於花草樹木之間時，耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應得到，有作文時在傾聽鳥聲時，我會突然萌發這一想法：假如我是一隻小鳥多好啊，每天自由飛翔於蔚藍的天空，爲自己的理想在不斷地奮鬥，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時光與青春……

或許這美麗的遐想正是我竭斯底裏的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我帶來無盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。

其實，我最想傾聽的是花開的聲音，似乎說這句話有點白癡，但這畢竟是我小時候心中的一個夢，因爲我們小時候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這並不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現在，我長大了，我知道這個夢永遠也不會實現，但它早就已經實現了，因爲好的聲音，只要用心傾聽都會是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啓迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會被人認爲是雜亂無章的噪聲，或許還會上告說污染環境，不是嗎？

學會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬於自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。

學會傾聽作文8

腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學會傾聽，我們纔會發現自己的缺點然後加以改正，學會傾聽，我們纔會躲開一些不必要的彎路，學會傾聽，我們纔會發現生活美好並得到人生經驗。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽着，慢慢地，我聽到了一切……

停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是清晨裏大海活波歡快的愉悅歡唱，那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打着礁石，一排排浪花演奏的打擊樂伴隨着翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什麼理由再去埋怨呢？

停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是春冬裏山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日裏山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時裏淒涼卻美的惋嘆，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水衝擊岩石發出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？

停下你的腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因爲我們一直在爲理想努力着，所有的精力都獻給了學習，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開始無限擴張，時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣，只急於顧着表現自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法。或許你應該試着停下腳步傾聽一下別人的想法，那時候，你纔會聆聽到自己內心的獨白，找回自己，並向社會開始傳播正面能量。那一刻，社會的負面能量又能剩幾？

睜開雙眼，一抹陽光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”的確如此，在這有限的時間裏，我們也應放慢腳步，靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間，這樣纔會說出更多的內心獨白。不要到了最後相顧無言，惟有淚千行。讓我們學會傾聽，用心去感受這美好的世界。

學會傾聽作文9

學會傾聽，傾聽花開的聲音；學會傾聽，傾聽鳥兒的歌知；學會傾聽，傾聽朋友的心聲……

雨，淅淅瀝瀝，飄落在池塘裏，激起了片片水花；飄落在樹葉上，是那麼晶瑩剔透；飄落在窗戶上，響起滴滴答答的聲音……此時的雨，多麼的撓人心緒啊！

與我玩了三年的好朋友，竟爲了一支筆，輕易地說了聲絕交，那聲音久久迴盪在我的耳畔，我沮喪，我失望，我彷徨！

望着窗外的風雨，想起了早晨的那一幕。本該是快樂的一天，我懷着美好的心情走向學校。我樂滋滋地告訴我的好朋友，前幾天，我過生日媽媽送我一支我夢寐已求的黑筆。我略帶驕傲的神態，拿着筆在朋友的面前左晃右晃，而明友只是笑了笑。

可老天總是喜愛捉弄別人，剛兩節課的時間，那支筆便不見了蹤影，我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，雖是深秋了，涼風習習，可我的頭上卻冒出了豆大的汗珠。眼淚也早已溢滿眼眶，流了下來，淚水滴落到手背上，激起了我內心的憤怒。

憤怒之下，我竟將矛頭指問了我的好朋友。我認爲也就只有她知道我有這隻筆罷了，一切的慌怒慫恿着我去找她了，她表示並不知情，而我卻始終認定就是她故意拿了我的筆。氣憤之下，我不聽她的解釋，大聲地說了聲絕交，便跑遠了

事後，我卻在書包裏看見了那支筆。那一刻，我覺得世間萬物都是靜止的，空氣不再流動，呼息也停止了，一切是那麼靜謐，只聽窗外噼噼啪啪的雨聲。難道是我錯怪她了嗎？

也許，我當時應該學會傾聽她的心聲，耐心地聽她解釋。慢慢地聽她說，一切都不會這樣了吧！第二天清晨，陽光明媚，下了一夜的雨，路依舊溼漉漉的，就像我的心一樣，我找到她紅着臉，不好着思地說了聲“對不起”轉頭就跑，她追上我，摸了摸了我的頭，笑着說：“沒關係的，只要我們還是好朋友，對吧？”我點了點，陽光下，我們手牽着手一起奔跑。從此，我學會了傾聽。

靜下心來，用心去傾聽世間萬物的美好，傾聽花開的聲音，傾聽鳥兒的歌聲，傾聽朋友的心聲，學會傾聽，用心去感受世間之美好，用心去體會傾聽的力量！

學會傾聽作文10

切切實實的春天來了，風不再肆無忌憚地吹，而是換上了溫和的態度在校園中游走。苦樂年華，消縱即逝。昨天，今天，明天，歲月的輪迴中，哪一個纔是屬於真實的自己。

站在時間的海岸，我總是喜歡把自己放回過去，任記憶沖刷恍惚的自己，往事的一幕幕，時間留下的只有傷痕累累的我。留下的只有：憂傷。我嗔怒地望着時間。時間他只是笑着搖了搖頭，這是人生自定的自欺欺人的舞臺，他本想講什麼，我惡狠狠地瞟了他一眼，甩開了他，但他的笑卻扯着我零散的思緒。

躺在校園的草坪上，陽光的照耀下，身旁的梧桐樹的葉子綠得發亮，一陣春風吹過，帶不走我的惆悵，我望了望躺在身旁的時間，臉上依舊掛着笑脣。在陽光下，那輕輕上揚的嘴角深深地烙印在我的心中。我經常把今天的心情交給時間，當一切事情開始的時候，又在匆忙中結束了，我總是安慰自己，明天是新開始，明天就是希望。“嘿，你爲什麼總是笑？”我望着時間，他依然笑着“享受”。

我愣着，“享受？”一陣風吹過，我接下一片樹葉在我的手心，我凝視着這片樹葉，脈絡是那麼清晰，是那麼得綠，刺痛了我的眼睛，那乳白的汁液，是那麼誘人。“這樹長得真好！”我感嘆道。可是禁不住，望着那掉落一地的枯樹葉，“是它們造就了新葉的未來。”好可惜，我搖了搖頭。“不，它們享受了自己生命的美好時光，將自己的生命又奉獻給了下一代，它們享受着這其中的過程，它們快樂。”時間的一番話，我頓時豁然開朗。“享受”我嘴裏一遍一遍地念叨着。昨天，後天，明天，過去是進行時，如果將自己永遠放置過去，不斷髮生，有的只是憂傷。

我笑了，嘴角輕輕上揚我望着時間，“嘀——嘀——嘀”我望着藍天白雲享受着春風的吹拂。望着手心的樹葉，我的心平靜了，我終於學會了傾聽時間，在忙忙碌碌的生活中，朋友們，請傾聽時間，這會使人受益無窮。

我終於學會了傾聽時間。“嘀——嘀——嘀”如一首歌在我的心中跳動。無論是昨天，今天，明天，活出一個真實的自己，享受生命中每一個時刻的感動，忙碌中傾聽時間的聲音。

學會傾聽作文11

小大學聯考成績出來後，我感覺自己考得還可以，還算對得起自己一個多月的努力。老師對我們講真的戰爭纔剛剛開始。現在就要抉擇藝術生，文化生。在此之前，我心裏已經盤算好了學習播音，努力做自己，考取理想大學。

這次回家我一定要好好和爸媽商量。（因爲我已經在他們面前提過幾次了，可他們沒有表態，讓我有些失望）我一回到家就給媽媽說，媽媽依舊沉默，撥通了我校年級主任也就是我姑姑的電話給我，她想讓姑姑說服我。我很不耐煩，心裏想着，我已經長大了，有了自己的想法，你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒，還是在電話旁點頭，說恩。媽媽看到我不耐煩的神情，沒有再說什麼。當天的晚上，老媽彙集全家人圍着我，虎視眈眈看着我，好像我是犯下了天大的錯誤。我很明瞭的表達自己的想法，接着他們一個又一個的質疑讓我覺得自己的想法與他們口中社會格格不入。我不相信，未來這麼美好，爲什麼到他們口中就不一樣了呢？他們一定是不想支持我。想到這，我心裏更是不服氣，因此差點就和他們吵起來了，基於尊重我勉強的堅持到最後

好了，你好好想想吧。你還年輕，要學會傾聽大人的意見。你會明白的”。媽媽溫柔的吻了我一下。

我哭了，我知道他們是爲我好，可我也想堅持自己的夢想，我也想博一下自己的未來。那一夜我想了很多，現實與夢想，興趣與學業，我不知如何抉擇。或許我就是他們口中的幸運，如果我不做，一定會後悔的。那段時間我一直悶悶不樂

一個多月過去了，大家都忙忙碌碌，看着一些同學們外出上課，一起研究專業，我心裏還是有一絲絲羨慕的。我自責爲什麼那麼乖巧，從小到大一直聽爸爸媽媽的話，到現在還要聽他們的話，真的對得起自己嗎？可是他們開始出現問題了，他們成績下降，生活規律被打亂了，每天跑來跑去。我看出他們的問題，我在想如果當初我堅持自己的想法，真的保證不會出現他們那樣的問題嗎？真的會像現在一樣安心學習嗎？原來是我錯了。真的感謝你們，感謝你們的寬容與忍耐，感謝你們的養育和培養，是我的無知一次次傷害你們，對不起。你們的話我會聽，只是倔強的我會想走自己的路。不管怎樣，真的感謝你們，是你們讓我認清了自己的天真與無知。

學會傾聽作文12

神話故事中，女媧補天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的窗口，那麼我覺得，耳朵就是開啓那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成爲了世上最幸福的生靈，因爲聽見了，所以感知了。

傾聽，給予人感知的力量。

傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會發現，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的.能量。

傾聽，是一種心靈深處的交流。

心情低落時，遭遇挫折時，壯志未酬時，打開收音機，傾聽貝多芬的《命運》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚的五線譜，激昂的旋律篇章，彷彿讓人看見了貝多芬身處絕境時期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂裏，充滿了矛盾的碰撞和衝擊——

“耳聾算什麼?只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢想”。這是的傾聽，會讓你感到備受鼓舞。接着，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前後愜意，想象着貝多芬在鄉間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學着用心傾聽到那一份永不言棄，堅持到最後的決心——這時候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進，給人以追求夢想，面對困難，敢於挑戰的勇氣。

傾聽，拉近了心與心的距離。

傾聽是一種美德。因爲你耐心地傾聽，是對方傾聽者最好的回報。人與人之間的互相瞭解，來自於傾聽，矛盾的化解來自於雙方的傾聽;包容與諒解也源於傾聽。學會聽，是一種尊重，不僅是對別人，更是對自己的一種尊重，因爲你傾聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過程——尊重是相互的，傾聽也是一樣!

還不會傾聽的人，趕快學會傾聽吧，撇開塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個世界的美麗;朋友，愛上傾聽吧!你將一生受用不盡。

學會傾聽作文13

還在回味老師的那一句句傾聽，一個多麼普通又多麼重要的字眼，一次次傾聽讓我明白了許多道理，伴我成長。

翻開書，在古詩中，我看到了那句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，看到這句話，我眼前浮現出了759年，關中地區鬧饑荒，名不聊生。這年秋天。杜甫棄官，在親朋的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建了一間草屋生活，不料過了幾年，大風破屋，大雨又接踵而至，杜甫心中感慨萬千，寫下了這首詩，他那憂國憂民的情思躍然紙上，他那身居世外還心繫國家的愁情毅然而現。在這偉大的情懷中，更使我懂得了要用知識的力量改變這種狀況，不在出現這種黑暗的狀況。

耳邊又傳來了曹操的吟誦聲，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”，傾聽這暗含博大胸襟的詩句，曹操那要向大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸懷和要建功立業的政治抱負讓我爲之顫抖，他一句句的吟誦傳入我的耳中，那低沉豪邁的聲音，那鏗鏘有力的字眼使我感受到了詩人的豪邁氣概和壯志豪情。對啊，要想成功，就要從小樹立遠大的理想，要有博大的胸懷和深遠的政治抱負。

還沉浸在曹操的詩句中，又被什麼聲音吸引了過去，細細側耳一聽，原來是周恩來那“爲中華之崛起而讀書”的豪情，是怎樣的心繫國家，怎樣的愛國情懷，才能使他在國外深造時，毅然回國，決定一心撲到救國事業上來，對他來說，救國救民比什麼都重要，他那深深的愛國情思使我懂得了愛國精神的偉大，是我看到了千千萬萬中華兒女團結統一，共抗侵略，浴血奮戰的場面，使我聽到了中國人民豪邁的聲音，他們有着同樣的夢想，他們有着同樣的目標。這偉大的愛國情懷又怎樣不感染我，向着偉大的愛國主義致敬，更使我明白了是愛國精神把我們中華兒女連在了一起。

傾聽文人墨客的一句句話語，讓我明白的學習的重要性，知識才能改變命運;而要想學習好，首先要有遠大的理想和雄偉的政治抱負，有了這些，纔會有自己的目標;有了目標，也不能忘記自己始終是中國人，愛國情懷會促使我們積極的去創造自己的未來。

一次次的傾聽，使我一次次的懂得，傾聽，伴我成長。

學會傾聽作文14

在交流中願意聽別人說話，能夠學會聽別人說話，更能夠用心聽別人話中的寓意，這是一件非常重要的事情，因爲這不僅僅是一個人基本素養的體現，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項環節。

古希臘著名哲學家蘇格拉底說過：“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。”其也就是說學會聆聽別人的想法，學會傾聽別人的心聲，這纔是交流中最爲重要的事情，而不是一味地誇誇其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加註在別人身上。因此，爲了成爲一個有修養，有見解的人，我們一定要做一個善於傾聽的人。

兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽別人可以有效的做到感同身受，這樣纔可以更好的瞭解別人的訴求，更好的理解別人的需求。記得在一檔有關街舞的綜藝節目中，一位舞者對於男朋友的淘汰很是不解和苦惱，於是她就忍不住衝上臺對導師易烊千璽作出了質疑和質問，這一度讓場面很是失控。但是面對這種情況，易烊千璽並沒有驚慌失措，也沒有失去耐心，更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認真平靜的傾聽着女孩的每一句話，直到女孩把心裏的苦楚和不滿都傾倒出來了，他才冷靜自持的向全場解釋什麼是自己的街舞觀，也向女孩解釋自己爲什麼會做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。

在這個衝突當中，易烊千璽很好的詮釋了一個傾聽者該有的姿態，他把自己的教養，自己的涵養，自己的謙遜，自己的尊重，自己的體諒展現的淋漓盡致，這不僅解決了現場的危機和尷尬，也有效的保住了女孩的面子，解決了女孩的疑惑，安撫了女孩的情緒。由此來看，我們不難發現傾聽的重要性和必要性，這是一種對別人的尊重，也是一種對自己的尊重。

善於傾聽者是一個高明者，也是一個智慧者，這種人往往有很高的素質，也有很高的情商，因此他們也很容易博得別人的好感，很容易得到別人的敬畏，更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路，因此，爲了更好的進行有效溝通，餘生請成爲一個好的傾聽者吧。

學會傾聽作文15

聽一聽鳥兒飛過的聲音，你聽到的是生命掠過的痕跡。

傾聽，是人的一種本能，但在現實世界中，卻有不少人喪失了這個生存之本，真替他們這些人可悲。

學會傾聽是十分重要的，生活中很多時刻都要求我們學會傾聽。如果你是一名學生，課堂上沒注意傾聽，就可能漏掉一個重要的知識點；如果你是一名軍人，任務是沒注意傾聽，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時沒認真傾聽，就可能使一座大樓倒塌?總之，“傾聽”會關係到生活中的各個方面。歷史上，許多人因爲不會正確傾聽，付出了不少代價。商紂王因聽信妲己妖言，導致了商朝滅亡；吳王夫差不聽伍子胥勸告，導致了吳國的衰敗；宋高宗聽信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓數不勝數，因此我們必須掌握傾聽的技能。

學會傾聽，首先要求我們要聽取正確的言論。我們必須學會區分好壞，才能避免做錯事或遭別人算計。要對別人的言論進行理性的分析，理解它的含義，也許有時候的話感覺很難聽，但有時“忠言逆耳”，一定要認真分析別人的話對自己是否有意義，千萬不能只採納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。

學會傾聽，其次我們必須要有一定的耐心。聽的時候要心無旁騖，不能走神，也不能聽點漏點。這不僅是出於對別人的禮貌，而且對自己的吸收十分關鍵。有時候機會只有一次，很多人總是事後怪自己當初沒有認真傾聽，然而世界上沒有賣的後悔藥，他們只能獨自哀嘆。另一方面來說，做有些事是一個積累的過程，就好比上課，也許我們因爲一時的煩躁沒有聽好，但落下的已不是那一時，而是整個過程，那種結果是很難挽回的。

學會傾聽，還要求我們在聽的時候進行一定的分析。有的人認真聽了，卻總是沒有收穫，因爲他們沒有思考。只靠聽在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風吹過，感受到了它一時的清涼，卻什麼也沒有留下。我們必須在聽的基礎上進行必要的分析，深刻的理解所聽到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過般清晰的印記，讓我們更好的把它應用。

兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽更要求我們要廣泛的聽取別人的意見，把所聽到的內容綜合在一起，選擇最需要的，最適合自己的。

朋友，學會傾聽吧！它將是你戰勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財富。

學會傾聽作文16

“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞、多見、少言”，在別人的話語裏，有鮮花、有荊棘、有廢渣、有珍珠、有林林總總的一切。細心傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲。瞭解，最好的辦法就是傾聽，人與人之間需要溝通、交流、協作共事，善不善於傾聽，不僅體現着一個人的道德修養水準，而且關係到能否與他人建立一種正常和諧的人際關係。在很多時候，我們更需要的往往不是口腹之慾，而是一方可以棲息心靈的芳草地。友情的存續，婚姻的永固，團隊的凝集，很大程度上在於情感的交流和精神上契合，它是體現人類生活品質的一個重要方向。

生活和工作中要注意傾聽，是對他人的尊重也是對自己的尊重，是理解與寬容，是修養更是實質，是一種美德，更是一種生活的藝術，傾聽你的愛人，分享其快樂，用體貼化解其煩惱；傾聽你的孩子，以朋友的姿態感知那顆心靈，給予他們前行的信心；傾聽你的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨；傾聽你的同事和朋友，真誠地爲其進步高興，爲其成功喝彩，成爲他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。

傾聽需要一定定力。

心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因爲沒有容進別人聲音的胸懷。他們急於表達，如同建設一處又一處半途而廢的工程。

傾聽自我內心的聲音。人只有在最傾力思考的時刻纔會聽到內心的聲音。心靈只在寧靜的時刻才撥奏琴絃。一個人最不瞭解的其實是自己。人們只瞭解自己的慾望，不瞭解自己的本性；只瞭解自己的所缺，不瞭解自己的所有；只瞭解自己的容貌，不瞭解自己的形象。爲此，要學會傾聽，學會多見，它象一面鏡子，鏡裏就有真容。

傾聽嘮叨絮語：父母就在兒女面前常常嘮叨不停，但好多話語是經驗之談，是愛的流露，是情感的釋放。

傾聽逆耳之言：你有些壞習慣，小毛病，如不是親人或朋友，恐怕沒人直說，所以，忠言逆耳是清醒劑，是治病良方，是團結的催化劑。

傾聽不同意見：有錢了，是先買房子還是先買汽車。孩子讀書，是擇校還是不擇校……多聽一份意見，或者就意味着多一份和諧。

傾聽是一種無私的行爲，是一種關心人的藝術，是一種姿態，是與人爲善、心平氣和、虛懷若谷。

傾聽是一首歌，是團結之歌，友愛之歌，和諧之歌。

學會傾聽作文17

做人最重要的是相信自己，對自己有信心，才能在前進的路上披荊斬棘，乘風破萬里浪，但也不能絕對的盲目自信，只願跟着自己的思想走，而不願傾聽他人意見的人，是不會取得大成就的。

對自己有信心，肯定自己，相信自己是一個人成功的一個關鍵因素。試問歷史上哪個成功的人物不是胸懷壯志，決心幹出一番大事業的？陳勝自幼生活在貧苦人家，他每天替別人耕地，過着貧窮的生活，但他並不因此而看不起自己，他不向命運屈服，相信自己寫能做出一番大事業。“王侯將相，寧有種乎？”是他對命運之神的質問。“燕省安知鴻鵠之志哉！”是他內心的錚錚誓言。果然，後來陳勝和吳廣領導的反抗秦朝暴政的大澤鄉起義得到了廣大人民的支持，使他成爲了歷史星空上一顆璀璨的明星。相信自己，沒有人一生下來就是貴族，也沒有人一生下來就註定是一個平凡的農夫，只要你相信自己，肯定自己的才能，你必定能創造一份屬於自己的輝煌。

相反有一些人，總是懷疑自己的決定，對自己沒有信心，對別人的依賴超過了對自己的信任，這是很可怕的。一個人不相信自己，心將無無主，他將會在人生的航程上迷失了方向，永遠在人生的海洋裏漂泊，等待被巨浪吞噬。清朝統治者閉關鎖國，不與外界來往，最終被洋船撞開了國門。從此，大炮不斷轟擊着國人的身心，面對外來侵略者的無理侵略，清政府竟然不打算反擊，不打算爲國家的未來和國人的利益而戰，而是像一個失敗者一樣一味求和，爲什麼會這樣呢？難道中國這樣一個泱泱大國連自己的領土都保不住？不是的，清政府不是輸在武器比別人落後上，而是輸在心理的懦弱上，對自己沒有信心，只一味聽取賣國大臣吹噓洋人有多麼厲害，洋炮的威力有多大，我們不是人家的對手，還是求和的好。中法戰爭“中國不敗而敗，法國不勝而勝”的結局就是很好的例子。對自己沒有信心的人，縱使使他站在世界的最高峯，他也不可能擡起胸膛，面對初升的太陽，大喊“我能行”。

但我不是說應該絕對地相信自己，而一味排斥別人的意見，我們不能從一個極端走向另一個錯誤的極端。人無完人，金無赤足。每個人都有做出錯誤決定的時候，如果一意孤行，必將走向失敗的泥潭。學會傾聽別人的人才是真正的智者。所謂“不聽好人言，吃虧在眼前”，虛心地聆聽別人的意見，只要是對的，我們就採納；不對的，我們便糾正它。孔子《論語》中有曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這句話的道理不也如此嗎？

所以，請你相信自己，也學會傾聽他人的意見吧！

學會傾聽作文18

傾聽多麼簡單，我生來就這麼覺得。人人都有耳朵，都能聽見美妙的聲音。可惜傾聽的重要，卻常常被人忽略。在每一段聲音的背後，往往藏着一段故事，往往藏着一個人的深情。

前幾年的春節，親戚來我們家做客。他們一進房門就開始噓寒問暖，講着我聽不大懂的家鄉話。他們用家鄉話和我聊天，我也聽不懂，只能一個勁兒地點頭。我想硬着頭皮回房間，卻總被媽媽推着往前，不讓我回去。

除夕晚上，親戚在外面看春晚，我在屋裏看書。燈籠的光芒照進房間，是別樣的溫柔與愜意。可過了一段時間，總有“噪音”入耳：主持人的報幕聲，電視的茲茲聲，還有爛大街的廣場舞歌曲。我用耳機堵着耳朵，卻還是無法阻止“噪音”入耳。我生氣地甩開耳機，直徑衝出房門。我抑制住了自己的情緒，心平氣和地說：“你們能不能小點聲，我在看書。”“誒，大年三十兒晚上的，看春晚喜慶嘛，太姥姥耳朵不好，有些聽不見，聲音就調大了些。快，過來坐，一起來看。”太姥姥熱情地招呼着我，可我從話音裏努力地弄懂她的意思。

“不了，你們看吧。但是，春晚的聲音確實吵到我了。能不能調小聲點。”我放慢語速，可心卻跳得很快。坐在一旁的媽媽看出來我生氣了，她慢慢朝我走來：“笑笑，好不容易這麼喜慶，你理解一下親戚們，他們也就圖個開心。”“可是”我搖搖頭，繼續說着剛剛沒說完的話：“可是他們都不理解我，我只想圖個清靜。”媽媽的手緊緊握住我的手腕，硬是把我拉回了房間。

本以爲“噪音”又會響起，我捂住了雙耳。可沒過多久，我發現，客廳裏沒有一點雜音，卻有細細的哭泣聲。我藉着窗外燈籠的光芒看門縫外的客廳，只看到太姥姥拿着紙巾，擦拭不斷滴下的淚花兒。我慢慢推開門，看着眼前陌生的人。一時間發現，我竟不知道該怎麼稱呼他們了。

我拿起遙控器，打開春晚，慢慢地把遙控器放在太姥姥手中。“我陪你們一起看。”這是我憋了很久才說出的話。我坐下來，太姥姥就輕輕開始說：“好久沒見到你了，變得喜歡獨處了。我記得，小時候，你還老是趴在我腿上聽故事呢。一轉眼就變樣了。”她一邊說，一邊抽泣，“好不容易呀，又團圓了”

一邊聽太姥姥說，一邊看春晚。我發覺，“噪音”變得如此美麗。主持人的報幕聲串起一個個生動的表演，在舞蹈的，在歌唱的，都是跳動的喜悅。一時間，聲音全都變了，變得深入人心，變得有姿有色

新年的鐘聲敲響，我學會了傾聽。

學會傾聽作文19

最近我看東西總是模糊不清，所以今天父母帶我去醫院檢查眼睛。剛邁進醫院的大門，一股刺鼻的消毒水味撲鼻而來，一聞到這個味道，我十分反感。

眼科在三樓，走出電梯，朝走廊望去，哇！這麼多人，有穿白大褂的醫生和護士，還有病人及其家屬，每一人都是來去匆匆，神色凝重。母親拉着我的手，帶我來到主治醫生那兒，醫生檢查了我的雙眼，滴了幾滴不知名的眼藥水，就讓我到走廊椅子閉眼坐一個小時。一個小時，我的天啊！平時叫我睜着眼坐十分鐘，我都坐不了，何況是閉眼坐一小時。哎，沒辦法，誰叫我平時用眼不當呢！我只好乖乖的坐着，可剛過了三分鐘，我就覺得無聊極了，哎，這一小時，我可該怎麼熬過去啊！突然，我靈機一動，眼睛既然不能睜開，我不是還有耳朵嗎。

我開始用耳朵捕捉周圍的聲音。咚咚咚”、“啪啪啪”、“噔噔噔”、“篤篤篤”，醫院裏就這些聲音了，沒什麼好聽的！真是無聊！我想睜眼，但劇烈的刺痛讓我放棄了睜眼。沒辦法，我只好繼續聽 。“嚓——嚓——嚓” 這是什麼聲音呢？這個腳步聲把我給吸引住了，聲音軟弱無力，想來一定是一位生病的人在行走着。旁邊還不時響起渾厚的男聲“爸，別擔心，這只是小病，過幾天就好了。這幾天我會陪您的，把身體調養好，纔是最重要的。”病人沒說什麼，我猜他一定像乖孩子似的點着頭，答應他兒子，好好調養身子。

“咚——咚——咚”這聲音好似柺杖的聲響，“小心點啊！”一個溫柔的女聲響起，可能是護士小姐吧。柺杖的聲音越來越小，慢慢的消失在走廊的盡頭，我想那拄着柺杖的病人肯定帶着滿心的感激走遠了。

“蹬蹬蹬，蹬蹬蹬”，腳步聲匆匆忙忙，從這急促的腳步聲中我可以感受到這腳步聲的主人正在爲自己的親人而奔忙。不時，也會傳來幾聲穩重的腳步聲，可能是醫生吧。漸漸地，我聽得入了迷，豎起了耳朵，在嘈雜的人羣中靜靜地聽着……剛剛那“噔噔噔”的皮鞋聲又回來了，不像剛纔那般匆忙了，腳步也有些沉重，顯然，這人跑過很多次了，他累了，腳步也慢了下來，但他仍然堅持着，爲着親人而奔跑着……

走廊，有時很吵鬧，但我豎起耳朵用心地傾聽着，從他們腳步聲的輕重及節奏，我感受到他們心情的歡快、悲傷。我從來沒有像現在這樣，靜靜地傾聽生活的腳步聲，我發現，傾聽生活的腳步聲是一種享受。當你靜靜地坐下來，去傾聽生活的腳步聲，你會發現許多、許多……

學會傾聽作文20

現在的我，特別喜歡傾聽各種的聲音。傾聽鳥兒的啼囀，我會感到心曠神怡；傾聽夏夜草蟲合唱團優美的音韻，我會感到全身愉悅；傾聽樹葉“沙沙”作響，我會隨之舞動……其實，我以前根本不會傾聽，更沒有如此高的享受境界，一切都源於那一次。記憶的畫卷緩緩地鋪開了——

那是一個夏天，上午第二節課一下課，我們班的女生們就興致勃勃地圍在一起，討論下個星期要到哪裏去玩。有一個女生提議：“要不我們去公園玩吧！”大家都在一旁靜靜地傾聽着。我一聽，不行啊！公園裏這幾天高溫達三十八度，樹都快變成烤甘蔗了，人還得了？我立刻擠進去大聲叫道：“不行，不行，公園裏太熱了，去了會中暑的。”“不是的，不是這樣的，”那個提意見的女生連忙解釋，“我們可以……”“這有什麼好解釋的，不行就是不行，反正我不同意。”我扔s出這樣句話，這羣女生無奈地搖搖頭，就算我這樣阻止了，她們還是決定去公園。後來，我的好朋友來勸我：“你剛剛有點太過分了，爲什麼不聽聽別人的想法？還是改一改吧……”“不，不，我不聽，我有什麼錯。”我又氣又急，已經快要哭了。從此，我明顯地感到了跟同學之間有了一些距離……

有一天，我爲了早點去送作業，一陣風似的奔出去。就在我飛奔的一瞬間，碰掉了前面一排的女同學的作業本。恰好地板剛拖完不久，還沒有幹。她的作業本一下子跟地面來了個“親密接觸”。我先是一驚，馬上站在那一動不動，好像一個等待接受處罰的犯人。她彎腰撿起自己的作業本，平靜地說：“我想聽聽你的解釋。”我看她好像並不生氣，就把事情的前因後果說了一遍，這才擡起頭來看她。我又吃了一驚，原來就是上次提議去公園的女同學。突然間，我好像明白了什麼，這下可糟了，我一時有些不知所措。她依然平靜地說：“這樣吧，請你認真地傾聽一次她們的話吧！”說着，她指了指對面的一羣女生。

我一言不發地走到了那裏，她們見了我，都不正眼看我。我非常誠懇地說：“對不起，上次是我不對。這次我們統一意見，一起決定。”“好——”女生們都很贊同。我們認真地傾聽着每個女生提出自己的意見，沒有一個人插嘴。大家都學會了傾聽，剛纔的不愉快已經消失得無影無蹤了。

學會傾聽，你會聽到風兒的低吟；學會傾聽，你會聽到星星在說悄悄話；學會傾聽，你會聽到同學們真誠的心靈對話。如果每一個人都學會傾聽，世界會變得更加美好……

學會傾聽作文21

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放着生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎?