用象徵手法的作文多篇

用象徵手法的作文1

“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進大明湖，澄碧的水波盪漾着亭榭樓臺，拂疏的花木清幽了幽徑迴廊，沿湖的垂柳搖曳着曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神祕，掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。

那白如雪、紅似霞的十頃蓮花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝的時光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時風依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋時雨依舊“香遠益清，亭亭淨植”；她承恩於風流皇帝的扇面之上，爭渡於文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情愫，洋溢了華彩的詩章，滋潤了每一顆鍾愛清荷的心靈。

我沒有來得及親近岸邊的綠柳，也沒有在遐園裏停留，徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開縷縷柳絲，划向了荷叢深處。

清波翠蓋的湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出水很高，如嬌陽下撐起的綠色遮陽傘；有的出水很低，湖面上漂浮着的大大小小的玉盤；有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮着容顏；有的迎風招展，宛似臨風的少男在不經意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵蓮花挺立着粉色的嫣然：有的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的後面；有的調皮地歪着小腦袋，半露着嫵媚的小臉，似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風景。一陣風兒吹過，但見綠葉迎風弄資，紅荷穿破碧波，那吐豔的花瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，彷彿在吐露着荷的語言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。

我採擷一隻白荷，“驚起一灘鷗鷺”，採擷一隻紅荷，“紫荷香裏聽泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融爲了一體。

用象徵手法的作文2

有人喜歡色彩斑斕的蝴蝶;有人喜歡點水的蜻蜓;而我卻喜歡勤勞聰明的蜜蜂。我喜歡蜜蜂並不是因爲它有迷人的外表，也不是因爲他有小巧的身體，而是因爲他的精神，他勤勞的精神深深地打動了我！在芬芳撲鼻的花叢裏，常常能看到它們的足跡，他們不是爲了炫耀自己，而是辛勤的勞動，蜜蜂會選擇一朵花中停下來，摘花粉，不停的來回奔跑着，他們卻不會抱怨，反倒覺得很快樂。摘花粉的同時，還會幫助花兒儘快結出金燦燦的果實。他們認爲幫助別人就像在給自己填充快樂。

蜜蜂不僅很勤勞，而且還很聰明呢。

我們在數學中學過“密鋪”蜜蜂利用這一點，靈活的應用的運用到他們的“家”裏了，以六邊形做密鋪，既節省空間，房間又大，別的昆蟲想不到的蜜蜂總能想到。有人認爲蜜蜂是害蟲，反而蜜蜂是益蟲。蜻蜓它會捕食害蟲，而蜜蜂奉獻給人間的是香甜的蜜蜂。

有一篇文章告訴我們：一種動物沒有好壞之分，再好再漂亮的動物也有壞處，再壞再醜陋的動物也有好處。生物界缺少了誰都不行！

蜜蜂是勤勞的動物，蜜蜂也是聰明的動物，蜜蜂告訴我們：美不在於外表，而在於心裏……

用象徵手法的作文3

有的人說牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純潔無暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜歡松柏萬古長青，而我卻喜歡那默默無聞的小草。

小草是報春的使者。春天，當萬物都沒有醒來時，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點點的綠色，那是有些小草悄悄地鑽出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水並未解凍，雖然寒風依然刺骨，雖然人們還都穿着厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，甦醒了過來，像一個個小戰士蓄勢待發。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看着心裏很舒服。

小草的生命力是頑強的，泥土裏有小草，石板縫裏有小草，岩石上也有小草。小時候我問媽媽：“媽媽，岩石上有什麼養分，小草是怎麼在那裏生長的呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看着很美麗，但很難養植。小草卻不同了，不管風吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是岩石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話裏的公主一樣美麗，但過了一段時間就會謝了，小草不同。

詩中說過“野火燒不盡，春風吹又生。”不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火、洪水、還是乾旱，來年春天它又會生長出來的。孩子，你長大後一定要做像小草一樣的人才行。要堅強，不能做溫室裏的花朵，不論遇到什麼樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你纔是一個有用的人。

用象徵手法的作文4

我喜歡高大的白楊、頑強的小草，還喜歡常青的松柏、傲雪的梅花。可我最喜歡的還是那樹幹粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹。

記得我家剛搬來時，院子裏有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂，像一個巨人一樣伸展着四肢。秋去冬來，一個新的學期開始了，有好幾家人，把它們砍伐下來，去作小飯桌的木標，過了不長時間，春季又悄悄的來臨了，在春姑娘的撫慰下，受傷的梧桐，又一點點的探出頭來，吸潤這春雨的乳汁，呼吸着春季的氣息，將綠意送給了人間。就這樣年復一年，梧桐不知留下了多少後代，有自己頑強的生命力，爲人們無私的奉獻，我最敬佩的一點就是它頑強的生命力，哪怕剩下細小的一段，即使有麻繩般粗，它也要頑強的鑽出地面，張開嫩芽，茁壯成長爲梧桐中的一員。梧桐不但具有頑強的生命力，而且有一種倔強的性格。不知爲什麼，被移植後的小樹苗，就會被從根部砍掉，然後再用土埋起來，只見地面留下了一個個小堆。過了幾天，這些小土堆就發生了巨大的變化：那些幼芽像一個個頭帶頭籤頑皮的孩子，悄悄的跳出地面，眼看着它們徐徐蹦跳，不久就長成了大小夥了，像粗粗的柱子，拔地而起。以倔強的性格，向大自然展示了自己頑強不屈的精神。

春季，我在樹下避雨；夏季，我在樹下乘涼；秋天，我在樹下玩葉子；冬天，我在樹下玩雪。總之，梧桐樹愛給我無限美好的回憶，帶給我一段愉快的童年。

梧桐，這一段愉快的童年，是你主宰的。所以我愛着着頑強的梧桐，愛着這讓我愉快的梧桐！

用象徵手法的作文5

我是一株梅花，我沒有繽紛的色彩。沒有迷人的香氣，我只有堅韌的姿態，我只在傲雪中生長。當冬阿姨給我披上她親自爲我才的衣裙時，我只有一種說不盡的感激。只是，這個世界讓我感到幸福。

這個世界太龐大了，我又是多麼嬌小，可我也是堅強的；當風雪來臨時，我總伸開雙臂感受大自然，風姐姐把我身上的塵埃給吹去。雪哥哥在我身上嵌上我最喜歡的珍珠，雖然有些冰涼，有些刺骨。但是，我並不害怕，我依然享受着，一點也不痛。

風姐姐吹着風對我說：“梅花妹妹你冷嗎？冷的話你就和其他花一樣回去吧！”雪哥哥灑這雪對我說：“梅花妹妹你痛嗎？痛的話你就把頭縮回去吧，以免感冒發燒！”我把頭擡起來說：“風姐姐你吹吧，雪哥哥你下吧，我不怕寒冷，我承受的住的！”

一天，一位小姑娘看到了漂亮的我說：“這花真漂亮啊！”我聽得心裏美滋滋的。不過她有說：“這花是我看到的，我喜歡，這株花是我的了！”“完了！”我心想，我眯上眼睛。小姑娘把我連根拔起帶回了家。幾天後，我生病了，是以爲環境不適應。不久，女孩的媽媽回來了，看到了我，便問：“這花怎麼在我們家？是你摘的嗎？”“是的！她是我的'！”“不，她是屬於大自然的！”小姑娘把我種回了了原處……

我愛我自己，我是頂天立地的我是不會低頭折節的，我會茁壯生長的……

用象徵手法的作文6

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩句。猜到了吧，今天，我向大家獻上一篇關於蓮花的文章。

大家都知道，蓮花有許多雅稱：蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍，有紫……他的形態各不相同：一些含苞欲放，好像是一滴從天而降的水珠；一些微微張開了嘴巴，似乎正在喝着甘甜的露珠；一些半張着嘴，就好像在向母親要東西吃；有的張大了嘴巴，好像是將要有美味佳餚送到嘴裏；有的嘴巴都鼓得撐破了，就好像張開雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片蓮花擠在一起，就好像一大幅花花綠綠的油墨畫，層層疊疊“看不透”。

聽完了蓮花形狀的介紹，下面就是關於蓮花構造的簡介了。

蓮花的最下層是地下莖，也就是我們所熟悉的藕，生長在淤泥中，形狀是橢圓形的，內部有許多洞，是通氣用的。外部帶有許多不定根與側芽；往上一層是莖，莖上有許多細小的運水“毛”，“毛”上附有黏液形纖維素，具有十分好的彈性；在往上一層就是荷葉，十分寬大；上面第三層是花萼，作用是把花瓣托住，不讓他散架；最上面一層的下面一層是花蕊，以黃色爲主，又細又長，十分密集；最高樓上住着花瓣，它形態各異，顏色不同，十分豔麗。

我愛蓮花，我更愛蓮花這種“中通莖直，不蔓不支”的精神。

用象徵手法的作文7

晚間散步，走過蓮花池，聞到一股淡淡的清香，仔細聞聞，是蓮花香。

六七月是蓮花盛開的季節，蓮花池裏，大片大片蓮花盛開，在荷葉的映襯下，蓮花顯得更加嬌嬈動人。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說他淡粉吧，又似乎有一種淡白色滲透出來。我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說他柔軟吧，它有顯得那樣富有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它全部的內涵的。蓮花沒有玫瑰那樣張揚，也不是“花中王后”，正如周敦頤所說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但它總能讓人對它情有獨鍾。含苞待放的蓮花好像一個羞澀的小姑娘，低着頭；剛剛綻放蓮花呢，潔白柔嫩的好像嬰兒的笑臉；完全盛開的蓮花呢，盡情地舒張她那纖細的腰肢，在池塘中翩翩起舞，宛如一個美麗動人的仙女下凡。

荷塘中除了蓮花，就是荷葉，荷葉不與蓮花爭豔，默默無聞的散發淡淡香味，七月時，能給人帶來清涼。荷塘裏滿是碧綠碧綠的荷葉，讓我不禁想到“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的詩句。

看着蓮花荷葉，引起我許多幻想。我幻想它是地圖，他居然就是地圖了，這一朵是南京，那一片是北京，河水是大海，碰巧有幾隻小魚爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是一幅畫，我就真看到了一幅畫，遠遠看畫，蓮花彷彿在風的吹動下搖擺着，這幅畫竟成活畫了。

啊！“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”真美啊！

用象徵手法的作文8

在冬天裏，我喜歡皚皚的白雪，喜歡玲瓏剔透的冰雕，但我最喜歡的就是冬天的使者：梅花。

我愛梅花，是因爲它是冬姑娘最寵愛的妹妹。在寒冷的冬天，到處是一片淒涼，梅花卻成了冬姑娘唯一的驕傲。那堅硬的枝幹，秀美的花瓣，和那沁人心脾的清香，給冬天帶來了無限生機。

我愛梅花，是因爲它的生命力頑強。在漫天飛雪，“懸崖百丈冰”的時節，萬花凋謝唯有梅花挺立於傲幹奇枝中，熱烈綻放。當雪後初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢着青春的活力和喜悅。是的，它戰勝了風雪，打敗了嚴寒。我愛梅花，是因爲它對人類有着很大的貢獻。當人們食慾不佳時，它可以讓人們開胃生津。當人們心情不好時，它可以讓人們驅散鬱悶。它的花蕾還可以入藥，具有極強的解毒功效它默默地爲人們奉獻着自己，使人們生活得更美好、更快樂！

我愛梅花，更因爲它是中華民族的象徵。讓我不禁想起了王安石的那首小詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”梅花她不畏嚴寒、清雅高尚的形象，向來爲中國人民所崇拜。

梅花排名“梅、蘭、竹、菊”之首，併成爲“歲寒三友”之一，它的地位由此可見一斑。

梅花是美的，是純潔的，更是中國的象徵。我愛梅花。

用象徵手法的作文9

夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發現一池美麗的蓮花。這蓮花，禁不住驚歎它們的美麗。

走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠遠望去，想一塊翠綠色的地毯。微風拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”

荷葉的顏色是碧綠的，大的好像臉盆，小得好像盤子，還有的好像一把小傘。蓮花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的蓮花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點好像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在裏面的花瓣，就越小越美麗，中心半露着的花蕊，裏面長着蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最後變成深綠色。這時候蓮蓬裏的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時，感覺不好吃，味道很苦，但漸漸地我便嚐出一股淡淡的甜味，這種味道獨具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價值，同時具有養生的功能，知道這些，我更喜歡蓮花了。

一陣風吹來，把蓮花吹的擺來擺去，好好像在向我招手。風停了，水珠滾來滾去，最後聚集在一起，越發亮晶，這美麗的蓮花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好好像永遠呆在這種世界中。

這滿池的蓮花，生出了無限的夢幻般的詩情畫意，也催生出我對蓮花的喜愛之情。

不知不覺在這裏駐足了很久，當我依依不捨得離開它時，他的每已我的心裏揮之不去。

用象徵手法的作文10

你是蒲公筆下美麗多情的花妖葛巾；你是曹公書中豔冠羣芳的蘅蕪君的象徵；你代表着生命與圓滿，蘊含着濃情與期待。牡丹，李白贊你“借問漢官誰得似，可憐飛燕倚紅妝。”白居易惜你“明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。”

你不單色香雙豔，更是有着錚錚鐵骨。

《愛蓮說》將你比作“富貴者”，令衆多所謂君子冷落了你。卻熟不知你豔麗的外表下隱藏着怎樣一顆倔強的心！

武則天冬日游上苑，賦詩令“花須連夜放，莫待曉風吹。”百花畏於武曌淫威，爭相開放。唯獨你牡丹，任她挖，任她燒，任她貶，終是傲立於寒風中，不肯綻放出一個花苞。被貶洛陽，本是武則天令你絕種之計，你卻頑強地生存，以“洛陽牡丹甲天下”重重反擊了她。

“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖淨少情。惟有牡丹真國色，花開時節動京城。”牡丹啊牡丹！菊花代表的隱逸者太懦弱，蓮花象徵的君子太古板，他們都只能逃只能避。唯有你，不屈於權貴的你，不放棄希望的你，頑強奮鬥的你，一身傲骨的你，纔是這大千世界中真正的勇者，真正的王者！

是，你象徵着富貴榮華，可只有在盛世你才被多數人喜愛。“國運昌時花運昌。”是多麼深刻的哲理啊！

牡丹，你能令“百花低首拜芳塵”，你“國中天色可爲鄰”。荷包牡丹寄託着一串串思念之情，你的花瓣又無私的爲歐陽搏雲完成萬卷書作出貢獻。

牡丹，我愛你。無論是你的姿色還是你的傲骨；無論是你的多情還是你的相思，都令我心醉。