描寫校園作文（精彩多篇）

描寫校園的高三優秀作文 篇一

和煦的春風吹進校園，校園立刻萬物復甦，生機勃勃。小草從泥土裏探出尖尖的腦袋來，看着那麼大的校園感到十分好奇呢。花壇中，長滿了鮮花。其中，迎春花長得最快，幾條長長的枝條，上面還有好幾十個小花苞，好象是幾隻小蝴蝶停在枝條上嬉戲，可美了！早晨，同學們正坐在樹下讀書呢，俗話說，“一年之計在於春，一日之計在於晨。”同學正抓緊時間學習呢。

夏天中午烈日當頭、驕陽似火。可是校園裏卻很涼爽。那是因爲校園裏樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書、遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天的校園，天是那樣的藍、那樣的高；雲是那樣的白、那樣的輕；陽光是那樣的明媚。操場旁的那棵老樟樹樹仍然挺立着；葉子由深綠漸漸轉黃，好像是一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風吹過，幾片黃黃的落葉好像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園的操場上空飛舞。五星紅旗在藍天的襯托下，顯得更加鮮豔，在秋風的吹拂下，迎風飄揚。

校園的秋天是屬於同學們的，上課了，操場上一片空曠，只有老樟樹還在操場上挺立着。它靜靜的站在那裏，好像在傾聽着從教室裏傳來的朗朗讀書聲，同學們正在這美好的季節裏抓緊時間讀書。下課了，空曠的操場一下沸騰起來，同學們紛紛從教室裏來到操場，盡情的玩樂，笑聲盤繞在學校的上方，使秋天的校園更加充滿活力。

我們的校園冬天沒有像北方那樣的大雪覆蓋，還是像秋季那樣的溫暖。冬季校園，到處都能看到茶花的蹤影，孕育了一個秋天的茶花苞終於開放了，有紅的、白的、黃的……五彩斑斕，把校園裝扮的分外美麗，樟樹依然是如此的挺拔，蒼綠的樹葉鬱鬱蔥蔥。同學們在操場上快樂的遊戲，那熱情快樂的氣氛，好似帶你回到了那炎熱的夏天。

描寫校園的作文 篇二

日落西山頭，人約黃昏後。每當日暮，面朝夕陽的那個長長的走廊，便是一幅絕美的圖畫！

傍晚，吃完晚飯的同學們，便會與他們要好的朋友趴在欄杆上，望着那夕陽，吹着那秋天獨有的涼風，聊着心事。夕陽常常伴着晚霞照到走廊，欄杆的影子被映在走廊上，我時時感嘆：要是有部手機就好了，拍下這幅有詩意的景象，可總是事與願違。夕陽灑滿走廊，我也常常走到那，望着太陽一點一點往下落，看着那曇花一現般的晚霞與夕陽發呆。

要是下雨天，那裏也別有一番風情，雨隨着風飄灑到走廊上，同學們有的在“溜冰”，有的在掃水，還有的依舊趴在那，不過看的卻是風雨。因爲排水不好，所以那裏便成了調皮的同學的遊樂場，也是值日同學的噩夢。一邊在拼命掃水，一邊在玩命的“溜冰”，地上形成一道道黑印子。值日的同學叫罵着追打着，頑皮的同學玩笑着閃躲着，好一派熱鬧的景象。

有人說：校園就那麼屁大，有什麼好寫的？而我想說：校園的每一處都有獨特的風景，都有別樣的風情，還有那青春的回憶……

描寫我的校園的作文 篇三

我們學校坐落在陽山腳下，所以它有個很應景的名字陽山實驗國小校。在別人眼中，可能它就是一所普通的學校，但只要你一走進去，就會發現這裏隱藏着許多美麗的祕密，現在跟着我一起去遊覽一下吧。

還沒進學校呢，你就能直接看見一個停車場，停車場上排着一輛輛整齊的車，它們似乎像一位位軍人一樣，準確地位於白線內，一絲一毫都沒有錯。

進校門直接往右手方向走，就是一條小路，它有一個美麗的名字銀杏路。因爲沿着小路走，沒過多久就會來到一個小花園，這裏有三座假山，兩棵紅楓，最重要的是有一顆年歲已久的銀杏樹。秋天的時候，銀杏樹滿目金黃，草坪上落滿了銀杏葉，黃色與綠色交織在一起，十分特別。銀杏路的一側是安靜的教學樓，一側是熱鬧的居民樓。每天走在這條路上，看看人家家裏外面晾曬着的衣服飄來飄去，小孩子圍着場地跑來跑去都很有趣。

過了教學樓，你就會看見一小壇開得正豔的花兒，看，它們好像在和你打招呼呢！

可不要被花兒們迷了眼，趕緊向東走，不一會兒，你就會來到我們學校最美的地方。只見一個小小的亭子慢慢出現在我們眼前，原來這就是迎曦亭。迎曦亭坐落在我們學校的東北角，四周都被竹子包圍了。翠綠的竹子在微風的吹拂下，彎着身子，發出簌簌的響聲，好像在和旁邊的假石對話，可能正在討論風怎麼這麼大呢！最神奇的是，迎曦亭底下有一個池塘，看起來迎曦亭就像懸空的一樣。看着池塘裏的小魚在裏面游來游去，從池塘這一頭繞到了那一頭，似乎永遠都不覺得累，別提多有趣了。這裏可是我的祕密花園，這麼好的地方我從來都沒告訴過別人！

放學了，在夕陽的餘暉下，迎曦亭好像在和我們說再見呢！聽到這裏，你是不是也想來參觀我的學校了呢？

描寫校園的作文 篇四

文三街國小位於文三路上寧巷3號，是文三教育集團總校。它既美麗又漂亮，是同學們的樂園。它的面積並不大，差不多隻有一公頃。

走進校園，站在保安亭的前面向前望，首先看到的就是兩座高大的教學樓了。教學樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學樓都有五層，中間有連接兩座樓的連廊，每個連廊上都有許多課外書，供同學們下課來借閱。

教學樓中間，夾着兩條綠化帶。綠化帶裏種着許多植物，這些植物有高有低，有粗有細，形態各不相同。植物還經常會引來小鳥、蜜蜂、蝴蝶等小動物。這些動物和植物爲校園增添了勃勃生機。

綠化帶中間，有一個噴泉池。每到一些節日時，噴泉池就會噴出水花，十分壯觀。

再往裏面走，就是籃球場了。籃球場上聳立着兩個高大的籃球架，籃球架是白色的，在綠色的籃球場上十分醒目。

繞過籃球場，就來到了大操場。大操場上有一個環形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長，但卻是我們平時跑步的“得力助手”。大操場前面還有主席臺，因爲大操場也是晨會時的集合地點。

這就是我們的文三街國小，它用心血哺育了我們，我愛文三街國小！

描寫美麗的校園作文 篇五

在學校裏，會發生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點綴的五彩繽紛。

作文課開始了，“這是杜德慧小時候的照片。”這節課老師讓把小時的照片拿到學校。老師把杜澤慧的照片拿起。看，那是他小時玩耍時的照片，照片上她是在學走路時的動作，可愛極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來，呀，張翀一那時正在換牙呢！一笑，門牙的地方是兩個空洞，同學們都笑了起來。這時，老師說：“這節課可不是讓你們笑一笑就過去了，下午我們要寫往事的作文呢呢！”看，我們老師機智吧，能夠讓我們在玩中爲習作鋪墊。

快樂也在悄悄降臨。那是教師節的早上，我按時到校。走到樓下時，迎面跑來一個同學，讓我快一點。我還以爲是遲到了，飛奔向教室。來到我的座位上，只見上面放着兩張n次貼，班長在講臺上說讓同學們把放在自己的桌子上的n次貼上寫上自己對老師祝福的話語。我寫完後把n次貼交給了班長。接着，我又把昨天晚上的自己製作的賀卡放在了講臺上。老師來了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見了班長買的賀卡，一翻開，裏面的n次貼一張挨着一張。老師看了之後，激動地說：“孩子們，你們真的長大了。”聽了老師的表揚，我們心中都美滋滋的，心中充滿了快樂。

我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂、充實、五彩繽紛。

描寫校園的作文 篇六

我的校園是個美麗的地方，今天就讓我帶大家去校園裏看看。

剛進門，映入眼簾的就是一個紅綠相間的燈光球場。燈光球場，顧名思義，球場上有兩排大燈，每邊6盞。每當夜幕降臨，有人打球時，這6盞大燈就會亮起來，把球場照得如同白晝。

從操場往前走二十幾米就來到我們學校的衛生角。你一定會覺得我很奇怪，衛生角又髒又臭，有什麼可介紹的。其實不然。請看。衛生角右邊整齊地排列着10來個垃圾桶。每當垃圾快滿時，門衛叔叔就會把垃圾運到別處。再看左邊，掃把、鏟子、畚斗，就像排好隊的士兵，整齊地、靜靜地等候着。在同學們地努力下，衛生角整齊又可愛。

再去看看我的教室，在教室裏我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我們班可算數一數二的呢！

最後去看看宿舍，不過我還是不進去了，因爲我不是住校生。如果冒然進去，會被寢室老師查問的。

這就是我的校園，一個美麗的地方。

描寫校園的作文 篇七

我們的校園裏，紙巾當道，擦嘴、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，於是桌子旁、椅子邊躺着一個個紙巾團，樓梯上、操場邊也時常出現它們的身影。起風時這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。

瞧，又是一箇中午，剛吃過飯，同學們就拿出紙巾擦嘴巴，不時還說上兩句：“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好聞。”“看，我的紙巾是紅色的。”“哼，有什麼了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”

我也拿出媽媽新買的溼巾準備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問他：“咦？你今天怎麼沒用紙巾啊？現在哪有人用手帕啊？唐朝、清代？你是哪個年代的出土文物啊？”他斜了我一眼，嚴肅地說：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛的紙巾中多數是在生產過程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對人體健康有很大危害。表姐說她們真正走在時尚前沿的時髦人士現在早改用手帕了。”“是啊！”聽到我們談話的班長也拿着手帕過來了，“這個星期我也看了報紙，才知道紙是用樹製造出來的，可砍樹會導致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會產生大量垃圾，生產紙漿過程中的廢水排放是水環境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢製成，對人體健康絕不會造成危害；而且它可反覆使用多次，只需要常常進行清洗，所以我也帶了手帕。”他又轉過頭對圍攏過來的小夥伴說：“嗨，追求時尚的夥伴們，還不快行動起來。”

第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮。”“低碳是時髦。手帕正當道。”……

描寫校園的作文 篇八

我們的真是一處特別的景觀啊！

桂樹和橡樹長出了新的嫩芽，它們露出腦袋來，真可愛，一陣微風吹過我們像是聞到了的氣息。

桂樹開花了，橡樹露出它的葉子。它們和我們一樣在快樂的成長。

橡樹和桂樹還有地上的花花草草全部枯萎了，一夜之間校園被黃葉蓋上了一層厚厚的棉被。

被冰雪覆蓋，像一幅美麗的圖畫。

描寫美麗的校園作文 篇九

我的校園美不勝收，翠柳依依，就像一幅美麗的畫。

我揹着小書包走進了我的學校，第一眼看到的是高大的教學樓，教室的右邊是操場，操場一望無邊，美麗極了！

操場的正中間有一個五角形形狀的花壇，裏面種了三種花，最外面的是嬌豔美麗的玫瑰花；第二層是生機勃勃的綠草；最外面的是婀娜多姿的金香。我看着它們，它們好像面帶微笑，在向我招手一樣。有時還引來很多蝴蝶和蜜蜂在採蜜，美麗極了！

操場的前面是一個莊嚴的升旗臺，旗杆上紅旗迎風飄揚。每當到星期一我們都會對着紅旗敬禮。

操場的右邊是足球場，可以踢足球。每當我們踢完球都大汗淋漓，不過，我們還是非常開心的！足球場的外面有很多運動器材，有呼啦圈，有高蹺，還有籃球……

這就是我美麗的校園。我每天都和朋友一起玩耍，一起學習，感覺到了學習生活的快樂。