給遠方同學的一封信作文（精彩多篇）

給遠方同學的一封信作文 篇一

遠方的小朋友們：

你好！

我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯繫對方，瞭解對方，一樣可以建立友誼啊．

好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，爲了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每週一下午還特意安排一節讀書交流課：推薦優秀文章，談收穫、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間裏積累了厚後一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！

作文老師給我的批語經常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！

遠方的朋友，我想你一定回爲我高心的。

好了，我已經介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等着你！

隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？

期待你的回信！

祝

學習進步！

天天快樂！

你的朋友：***

給遠方同學的一封信作文 篇二

親愛的陶然同學：

你好！

很高興能給你寫信。我是湖北省宜昌市長陽土家族自治縣實驗國小的林育丙，你不認識我吧！沒關係，通過書信，我們一定會慢慢熟悉的。

我，“國”字型的臉，濃濃的彎如月亮的眉下長着一雙烏黑明亮的大眼睛。我性格十分開朗、活潑，我有許多的好朋友。

我的愛好有彈琴、唱歌、看書等。我十分愛看書，“書是全人類的營養品。”我埋頭在書中時，總會享受到書籍的特殊樂趣。相信你也讀了不少書，有時間，我們可以一起談一談讀書的收穫。

我的學校發生了翻天覆地的變化。過去，我們教室沒有先進的教學設備。現在，我們有了新的課桌椅，教室裏有了電腦，操場上有了乒乓球檯，不知你的學校是怎樣的呢？

我們班上有個“手拉手”的活動：給遠方的小學生寫信，建立友誼。希望與你多多交往，成爲好朋友。

我的家鄉——長陽，是個物產豐富的地方。這裏的一草一木，都是那麼可愛，熱情質樸的長陽人民是那麼友善。如果你來到這裏，就會留連忘返，不忍離去。

我的家鄉盛產柑橘，這裏的柑橘香甜可口，鮮美多汁。還沒剝皮就可以聞到自然的清香，這樣會勾起人們的食慾，你會迫不及待地剝開它，酸甜的果汁溢到嘴角，吃完後仍滿嘴留香。柑橘不僅好吃，還有利於身體健康呢！

我家鄉也是個風景優美的地方，你知道“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽”這句話吧，說明我的家鄉美如畫。

如果你想與我交朋友，就請給我回信。相信以後我們可以成爲形影不離的好朋友。如有時間，可以到我的家鄉來玩，我一定會熱情款待你的。

祝你身體健康，學習進步！

未來的朋友：林育丙

2月5 日

給遠方同學的一封信作文 篇三

熊天意同學：

你好！

我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂裏國小六年級四班的一名同學，一個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅遊……我是在閱讀北京少年報時，看見你在北京少年報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通過你的文章，我的知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。後來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對於你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以後，家裏就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽爲了還清債務，到城裏去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城裏有了一所屬於自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐汽車回家鄉看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……

終於，北京少年報發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

在電視上看到你的事蹟，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什麼幫助請你一定要說出來，我們會幫助你的。

遠方的朋友：xx

XX年2月19日

給遠方同學的一封信作文 篇四

遠方的同學：

你好！

我是來自陝西省安康市第一國小五年級六班的一名學生，我叫趙隆毅。我是一個既內向又外向的人，但我可不是與誰交往時間長就外向，而是靠感覺，我覺得應該與他交往時內向就內向，應該外向就外向。可我如果對你外向起來就會有點瘋，要不是把你逗得既哈哈大笑，又想打我，就是使你作的不行。還有，你也不要驚訝一個陌生人突然給你寫信，這是拜我的老師所賜。

在我的家鄉有風景名勝也有綠水青山和富硒土特產。我就介紹一個以上三個都達到的。地方吧——天書峽。它位於安康市平利縣的一個小鎮，八仙鎮。去那裏的時間選在六月到七月最好，因爲那裏在山澗裏，非常涼爽。所以，那裏也是避暑最佳的選擇了。現在來說說它美在哪吧！六月去那裏，山澗裏的桃花正開，桃花飄落入清澈的小溪流裏，像給透亮的溪流穿上了粉色的連衣裙，輕輕地流入山澗。它的名字也是根據山澗裏的巖壁得名的。它的巖壁一層一層像一本本書直到山頂。來說說它的趣事吧，走到盡頭，只看見一個巖洞，要怎麼走呢？聽講解員說要從這個洞爬進去，我一聽興沖沖地跑在了第一位，雖然洞又滑、洞的直徑又低，但那時的我才五六歲，不一會兒就出去了，我望着大人們都貓着腰低着頭，慢騰騰地往上爬的場面，就忍俊不禁。

這裏的土特產有臘肉、富硒綠茶，最好吃的小吃是雞蛋皮子。如果想知道爲啥這麼好吃，留着下次再告訴你……。

再見，祝你學習進步，健康快樂！

給遠方同學的一封信作文 篇五

親愛的林xx同學：

你好！

很高興能給你寫信，我想你可能不瞭解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！

我叫王xx，是在xx縣xx上國小，我是五二班的一名學生。我們的校園很美很美，如果你能來到我們學校裏看看，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。你走進我們的教室，一定會有一種走進家的感覺，因爲我們班的每一個人都很喜歡你，都很想和你成爲好朋友。我們學校還開展了很多活動，比如：博客社團，計算機社團、田徑社團……我很想知道你們學校又有哪些有趣的活動呢？你們的校園又是什麼樣子的呢？

我還有一個非常愛我的爸爸媽媽。記得有一次我發高燒，爸爸飛奔到學校帶我去打點滴。幾天下來，爸爸的頭髮白了，人也瘦了一大圈。可爸爸卻不在乎，依然在心疼着我。我的爸爸媽媽很愛我，我想你的爸爸媽媽應該對你比我的爸爸媽媽對我更好吧！

對了，我很喜歡看書，書架上擺滿了我喜愛的書。因爲書可以讓我們學到很多知識，也讓我們懂得了做人的道理。在我的心目中，書就是一艘艘載着知識的船。我一定要多讀書，長大以後我成爲一名像老舍那樣的大作家。

希望我這封真誠的信能讓你感到溫暖。我相信我們會成爲朋友的，你說對嗎？期待你的回信。

祝你

學習進步！

王xx

20xx年3月18日

給遠方同學的一封信作文 篇六

親愛的xx同學：

你好！

你還記得我嗎？雖然我忘了你叫什麼？，但我記得你，甚至還記得你用的信紙是啥樣。如果不記得我也沒關係，你只要記住一個開朗的小男生跟你寫過信，在班級裏擔任“程序員”的職務就O了！（這個工作不錯，你試試？）

你想來福州玩嗎？我們這兒的景點可多了，有鼓山、三坊七巷、西湖等。其中，三坊七巷被稱爲福州名片。走在三坊七巷中，望着古香古色的木製樓閣，踏在石板路上，彷彿穿越到了古代鬧市，此外許多活動也是在這兒展開的，這張名片真是“名”副其實！

我們福州被稱爲榕城，是因爲我們福州道路兩旁一律栽種榕樹，並且冬季來臨時不落半片葉子（這兒本來就不下雪），可謂四季常青（春夏最綠）。

我們這兒最有特色的食物就是魚丸了！它的製作技法十分獨特：先將魚肉剁碎，挑出刺，做成丸子，裏面放上肉餡（也有全魚的），端上桌來，魚香四溢，嗅罷，無人不食，食罷，無人不歡，君且有不食之理？（這段讀不懂可以問你的漢語老師，如果連老師都不懂的話那我也是醉了啊（—_—）-----）

你們那也有許多景點吧，我知道的有布達拉宮等。對了！歌曲《鴻雁》的MV的拍攝地就是xx林芝哦！你們那有什麼小吃？嘿嘿！這可是我最關心的啦（我是個吃貨+玩貨=十分愛旅遊）！如果還能騎騎馬，看看藏羚羊，那就太好了！

你在學漢語和計算機上有什麼疑問儘管問我這個“程序員”我會盡力幫你的！信就先寫到這兒，下次再聊吧，拜拜！（終於寫完了，我要去睡覺了(——zzzzz））

祝：

天天開心

學業有成！

給遠方同學的一封信作文 篇七

親愛的王紅同學:

你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗國小五年級三班的國小生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。

你知道我爲何給你寫信嗎？因爲我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯繫過了，希望我們能夠成爲好朋友。爲什麼要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！

第一，會增進我們之間的友誼，培養我們對彼此的關愛。

第二，取長補短，共同進步。

第三，培養我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。

第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因爲我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！

在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：

1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！

2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！

3．我們如果有什麼很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？

我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？

祝你：

好好學習，天天快樂！

你未來的好朋友： 鄭軼文

給遠方同學的一封信作文 篇八

魯XX同學：

你好！

收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍天下。今天我給你寫這封信，是希望能和你成爲好朋友，架起友誼的橋樑。我們可以互相交流體會，互相幫助、鼓勵、共同成長，學習。

我叫譚X，上國小五年級，我是一名活潑開朗、勤奮好學的男生。我的愛好是：游泳、體育、電腦……。我在班裏特別樂於助人，別人有什麼困難我就幫助他們。所以，班裏的同學都叫我“活雷鋒”。講了那麼多，該介紹我的學校了。一進大門，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹，好像哨兵一樣，向左看乒乓球檯，右面是傳達室。再往裏走，有許多大楊樹。我的學校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學校有沒有？

我的家鄉是濟南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以後，我可以用電腦把我家鄉的圖片發到你那，那樣你不出門也能看見我們家鄉的美景。

我很支持這次的手拉手活動，可以給外地同學交朋友。我們還可以網上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。

新學期裏我祝你好好學習，天天向上，健康快樂的生活。我在新學期還有許多計劃，改許多的壞毛病。寫字會更認真，每天都讀書……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話是*******。讓我們在手拉手活動中搭起友誼的橋樑共同進步、共同成長！

此致

敬禮

你遠方的朋友：譚x

20xx年2月28日