給遠方的小朋友的一封信多篇

給遠方的小朋友的一封信1

親愛的朋友們：

你們好！

我是一個來自城市的小學生。我在大步國小讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什麼學習上的問題可以請教我，我會盡力幫你解決難題的。

這一封信是我們一個“手拉手”的舒心活動。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室裏，矮小的桌子，椅子上艱難的讀書時；當你們爲了節省鉛筆和紙，在地上練習生字的時候；當看到你們走過艱難崎嶇的求學路上；當你們珍惜難得的學習機會把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會神的表情的時候……我深深地被你們感動了，深深的爲自己現在的幸福生活而感到滿足了，但是，我還是覺得缺少了什麼，究竟是缺少了什麼呢？哦！原來是你們那種積極向上，不因爲困難而退縮的美好品質。

我們很希望幫助你們，我希望看到你們在寬敞明亮的教室，高高的桌子，椅子上素數，在之上練習寫字，在平坦寬闊的求學路上走過……所以，我會提議全班爲你們捐贈書籍，日常用品，零花錢……

親愛的同學們！雖然我們過去不相識，這也是第一次與你溝通。請問：我能跟你們做朋友嗎？我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。

祝每天快樂！

想和你做朋友的：XX

給遠方的小朋友的一封信2

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是學生路國小五（*）班的一名學生，叫汪士琨。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝學習進步，天天向上！

一個關心你們的同學：某某某

給遠方的小朋友的一封信3

你好！你肯定好奇爲什麼忽然會有一位陌生人給你來信吧。那是因爲我在語文書中的第一單元的課文裏寫到了你們西部的生活條件非常艱苦，所以我想舉辦一次“手拉手”活動。我叫張千，今年十二歲，我的家鄉在遼寧省大連市。我的愛好很廣泛，有電腦、讀書、汽車、軍事、運動等等，其中最喜歡的是汽車。我的家鄉四季分明，春天時生機勃勃，夏天時綠樹成蔭、鮮花盛開，秋天時秋高氣爽，冬天時大雪皚皚。我的家鄉有許多風景優美的旅遊勝地，如：驚險刺激的發現王國，有種類繁多的海洋動植物的聖亞海洋世界和老虎灘極地館，還有許多著名的風景區，如：大黑山、童牛嶺……我的家鄉不僅風景優美，而且物產豐富。有營養價值極高的水產品，如：海蔘、鮑魚、龍蝦、海膽，如果你來大連不品嚐一下的話，準會讓你後悔莫及。

我的學校環境優美，學校裏的設備更是一應俱全，有圖書室、多媒體室、美術室等。我想開展一次“手拉手”活動。我建議咱們用書信的方式說一說各自的學習方法，說一說自己的家鄉和理想，如果你有什麼困惑的話，你可以告訴我，我一定會給你滿意的.答覆。我的理想是當一名汽車設計師，學習方法是：預習語文課文時要畫出不理解的詞語，並查字典理解後寫在語文書上，再多讀幾遍課文，想一想課文主要寫了什麼，還有中心思想和寫作目的，最後完成課後的問題。你的呢？我知道你們那裏條件艱苦，但我們要笑着面對生活，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛的陽光下茁壯成長吧！

祝身體健康，天天向上

你的朋友：張x

給遠方的小朋友的一封信4

親愛的朋友

你好！

可能你不認識我，也不知道我是誰，但是你讀了我給你的這封信就知道了。

我姓林，名力文，今年12歲了在瑞安市安陽實驗國小讀書。我是一個活潑開朗的小女孩。有一頭烏黑髮亮的頭髮，還有一雙大大的眼睛。

我的校園生活是多姿多彩的。一走進校園門，便看到：“爲中華崛起而讀書”這幾個大字。自己心裏就在默默地下決心：現在一定要好好學習，成爲祖國的棟樑。再走進去一些，隱隱可以聽見同學們的讀書聲。到了中午，廚房裏的菜香味傳進我們的鼻子裏，使我不得不被惑。中午午休，我們在寬敞的教室裏朗讀……怎麼樣，是不是很想來我們學校看一看？是不是也想體驗一下我們的校園生活？

我不知道你的興趣愛好是什麼，反正我是一個快樂的“小書蟲”。我只要手上一有了書，就徹底廢寢忘食，非要把這書看完才行。記得有一次，我一邊看書，一邊吃飯，結果把飯吃到了鼻孔裏，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服。可打這以後，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書了，生怕我再嚥着。於是，我開始竊讀。有一天晚上，我因爲找一個藉口看書到了11點。於是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺，可是我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着，書中的內容一次次在我腦海中閃現，書中人物的命運又使我牽腸掛肚。終究，還是沒能忍住書的誘惑，我拿了書躲在被窩裏，用手電筒照着看，看着，看着，竟睡着了。第二天起來穿衣服，怎麼也找不到衣服，原來衣服一直穿在自己身上，沒脫。

不管你來自哪裏，不管你是什麼樣子，總之我想和你交一個朋友，怎麼樣？願意嗎？如果願意最好回信給我，最好能到我家來玩。我會把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書給你看。

願我們架起友誼之橋埋下愛的種子吧！

祝你學習更上一層樓，天天開心！

陌生的朋友：

給遠方的小朋友的一封信5

你好！

我們雖然沒有見過面，但是我很想跟你們做一個好朋友，我叫蘇建維，今年12歲了。烏黑的頭髮，一對小小的眼睛，一雙小小的耳朵，湊成了活潑機靈的我。不管你是好動的小男孩，還是內向的小女孩，我都很想跟你們做一個好朋友。

我的家鄉在本溪，這裏非常好玩：有用鐘乳石天然形成的本溪水洞，有世界上最小的湖——西湖，有一年四季風景美如畫的關門山。 春天，小草探出頭來，好像在看這個美麗的世界。大樹也抽出了新的枝條。給人一種很清新的感覺。 夏天，大樹茂密了，好像一把綠色的大傘。小草也長高了，綠綠的真可愛。 秋天是最涼爽的感覺，楓樹的葉子紅紅的，風一吹，火紅的葉子飄落下來，好像一隻紅色的小鳥。榛樹的葉子也飄落下來，好像一隻黃色的蝴蝶。

冬天，大樹披上了銀裝，大地也穿上了她那件銀白色的衣服。聰明的小松鼠早已經把食物藏在了樹洞裏，黑熊只好舔着它那又肥又厚的熊掌。有時間你一定要來哦！ 我現在在遼寧省本溪市明山區東勝國小的五年五班唸書，這裏有教我們知識的老師，又互相幫助的同學，其中有我最好的好朋友——關金鐸，也就是我的同桌。我愛我的家鄉和學校。希望你能和我們一起玩。 祝你學習進步，更上一層樓！

你的好朋友：xx

給遠方的小朋友的一封信6

遠方的小朋友：

你們好！

我是河南省焦作市修武縣第一實驗國小五(6)班的一名學生，我叫侯梓璠，今年12歲了，是一個女生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識，我有一個幸福的家，在溫馨的小窩裏快樂的生活，每天打打鬧鬧，其樂融融。

可看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學的必用的只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊不頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還是新的，書角一點也沒捲起；有的同學……你們再那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好的出奇呢！你們的學習精神真讓我們敬佩。

再看看我們吧！我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏的人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼都非要不可，老惹大人生氣。

同學們，好好學習，將來成爲祖國的棟樑之才！

祝你們快快樂樂、學業進步、天天向上！作文

給遠方的小朋友的一封信7

遠方的小朋友：

你好！

收到一封來之不易的信，你應該感到很驚訝吧？但你不要驚訝，因爲這將會是我們友誼的見證。

我是一個胖胖的小男孩，圓圓的小臉蛋上鑿着一雙寶石般明亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，活潑開朗，便是我——張子杭。我非常喜歡毛茸茸的東西，尤其是毛絨玩具我最喜歡。我的優點有：畫畫好、唱歌好，有耐心……當然沒有人是十全十美的，我也有我的缺點那就是比較胖，眼睛不好，沒主見……我十分喜歡畫畫，有時候班上的同學都拜託我幫他們畫一些他們喜歡的東西，這也成爲了我的特長，如果你喜歡什麼我也可以幫你畫哦。

我們的學校雖然不是超級的漂亮，但是它在我心了永遠是最最好看的！走近學校，你可以看見八個醒目的大字：真知真愛，篤信篤行。學校兩旁有兩排高大挺秀的大樹，它們像一個個衛士一樣守護着我們的學校。走進學校首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，雕塑上有一條長長的鐵絲，鐵絲旁有三本書，分別爲：紅、黃，藍三種顏色。鐵絲上有幾隻白鴿。鐵絲的上面有一個大大的地球。再往裏走可以看見我們的塑膠跑道，我們在塑膠跑道上面踢足球、跑步、做操、鍛鍊身體，跳跳繩……

這一次，給你寫信是想你介紹我們“手拉手”活動，我們的這個活動是幫助你們的。如果你需要上面鉛筆呀、書呀、本呀，玩具呀……我都可以幫助你哦！記住一定要給我回信啊！

祝你

天天開心

學習進步

萬事如意

一個你不認識的朋友：

給遠方的小朋友的一封信8

遠方的小朋友們：

你們好！

我們一起在祖國媽媽的懷抱中長大，一起感受着祖國媽媽的溫暖。一想到這兒，我便忍不住給你們不知姓名的朋友們寫了這封信。

我們雖然不曾相識，但我願意和你們交朋友我叫霍香君，今年13歲了，在天津市寧河縣趙溫國小上學。我是一個活潑開朗但有時又有些靦腆的女孩。遠方的小朋友們，也許你們是一羣活潑可愛的女孩，也許頑皮淘氣的男孩，可是不管怎樣，我們都生活在中華民族這個大家庭裏。現在讓我介紹一下我的家鄉吧！

我的家鄉是一個工業化的產業遊區，雖然工廠隨處可見，科技很發達，但我還是最愛家鄉的特產：十八街麻花、耳朵眼炸糕如果有機會的話，我希望你們能夠到我的家鄉來品嚐。我還可以當你們的導遊，帶你們去你們想去的地方，比如：遊樂場、水上公園、森林公園等天津的小朋友們最喜歡去的地方。

朋友們，讓我們策劃一次手拉手的活動，來增進我們彼此之間的友誼吧！如果你們有困難，我們可以開展手拉手，渡難關的捐贈活動。可以捐款、書、文具等，還可以捐衣物和其他生活用品。

如果你們想當我的朋友，就請回信，和我共同描繪我們美好的未來吧！

給遠方的小朋友的一封信9

親愛的朋友：

您好!

雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫陳建文，今年十二歲了，上國小五年級了，在重慶市南岸區珊瑚實驗國小。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

我的家鄉――重慶，是個古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因爲它有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古蹟，也有讓人驚歎山山水水，它充滿了生機和活力。在重慶人眼中，它永遠永遠是最美麗的。它之所以年輕是因爲它是一個新直轄市是中國第四個直轄市是最年輕的直轄市。在爲直轄市後重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護環境，所以重慶正在爭創“十佳衛生模範城市”

你的家鄉是什麼樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。

我真誠地希望能成爲你的好朋友。如果你願意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋樑!讓我們互相幫助，取長補短!讓我們在溝通中共同學習，共同進步。

給遠方的小朋友的一封信10

親愛的朋友：

你好！

我們雖然沒有見過面，但我願意和遠方的你交一個好朋友。我叫張程昊，今年12歲，是一個活潑、開朗、幽默的小男孩。

我嘛！頭髮那叫個濃，那叫個帥，一雙寶石一般的大眼睛。媽媽說我那雙眼睛像“孫悟空的火眼金睛。”我在體育方面每個學期都可以得“優”，老師誇我體育項目都滿分長大可以當運動員高手。也許你和我一樣是讓老師信任，認可的。不管怎麼，我們都在祖國的大家庭，熱愛祖國、關心集體。讓我們手拉手架起一座溫馨的橋樑吧！

我的學校，現在就讀呼和浩特市東街國小五年級三班，一進校園遠遠望去金燦燦的、耀眼的四個大字“東街國小”學校在正中間，前面有遼闊、廣闊的操場，下課同學們在上面嬉戲玩耍，後面是百年挺立的大松樹，還有兩盤花池，夏天開花，秋天結果。要是你來到我們美麗文靜的校園我會熱情招待你，期待着你遠方的朋友。

遠方的朋友，如果你願意和我交上忠誠的朋友，拜託請你回信，讓我們在信中互相幫助，取長補短暢談快樂的人生和學習！

祝你

學習進步、新春愉快！

你遠方的朋友：張程昊

20xx年x月10日

給遠方的小朋友的一封信11

親愛的山區小朋友：

你好！非常高興能認識你！我是XX省XX市XX第一國小XX班同學XX，我今年XX歲。讓我向你介紹一下我們的城市吧！

我們學校所在的城市就是傳說中龍的故鄉，倉頡造字之地——河南濮陽。我們學校有一座高大的教學樓，教學樓前兩旁種了許多的果樹，還有一個大大的主席臺，是我們升國旗的地方。教學樓後面是一個大大的操場。那裏是我們課外活動和上體育課的地方。

當我從課本中得知你們西部小朋友因爲地區偏遠，生活比較艱苦，交通不發達。看完以後，我的心十分難受，老師組織我們跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量去幫助你們。我送的一本書是《特別的女生薩哈拉》書中寫道的是薩哈拉。當你讀到這個名字的時候，你一定能夠想到是有個沙漠叫撒哈拉的吧！她不是沙漠，而是一個五年級小女生。她不寫作業，不主動回答老師的問題，卻偷寫了一篇《特別的女生薩哈拉:一個孩子的特別成長經歷》，它是我最喜歡的一本書。願你跟我一樣去喜歡這本書。

這次，我們開展了“手拉手”活動。是我們的每個小朋友都把自己最心愛的一本書捐給你們，希望你們能珍惜這些書。祝願我們的友誼越來越好，越來越棒。

給遠方的小朋友的一封信12

親愛的遠方小朋友：

你好！收到我的來信，你一定很驚訝吧！我們一同感受着祖國媽媽的溫暖，一想到這裏，我就忍不住給你——不知名的朋友寫信。

我今年10歲了，是個樂觀、開朗、快樂的小男生。我嘛，烏黑的頭髮、一雙小小的眼睛、高大的身材。我在同盛學校五年三班讀書，五年三班是個和諧友愛的班集體，我們雖然外貌、性格不一樣，可我們的心是一樣的，有遇到困難的同學，我們一定會共度難關的。不管是田徑隊、舞蹈班還是音樂班都有我們同學的身影。我們的學校也非常美麗、整潔。校園裏的花草樹木就像寶石一樣鑲嵌在它上面。

我的家裏有五口人，哦！不對，應該是六口人，因爲今年又添了一個可愛的小妹妹，六六大順嘛！姥姥、姥爺是我們家裏的家務能手，買菜、做飯和看小妹妹這些事都由他們做；我的媽媽就是“出得廳堂、入得廚房”的蓋世無雙好媽媽，媽媽做的飯真是能讓你讚不絕口。我的爸爸知識非常非常淵博，無論動物、植物還是微生物，他都知道。

遠方的朋友，我的愛好是打籃球，我和幾個好朋友經常去廣場上打籃球，你能告訴我你的愛好嗎？如果你願意和我做朋友，那就讓我們拉起友誼之手，去真誠地等候相聚那一天的到來吧！

祝你

學習進步，天天開心！

你的朋友：喬璽霖

XX年三月六日

給遠方的小朋友的一封信13

遠方的朋友：

你好!

對了，你還不認識我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓國小，五年級一班的一名學生。我是一個性格十分開朗的小女孩，嘴角邊總是掛着燦爛的笑容。我還是一個熱愛運動的人，我課外還在學校中國的文化——武術。你願意成爲我的好朋友嗎？

我們的學校非常漂亮，有花有樹，鳥語花香，環境優美，是一個學習的好地方。我們班有52名同學，每個人都有自己的特長。尤其是班長李亞蘭同學，不僅學習好，其他各個方面都很擅長。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我長大了就想當這樣的好老師呢！

我期待你的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼。我更想知道你的偶像是誰和你對未來有哪些憧憬和理想。

對了寫這封信還有一個重要的任務，我非常希望成爲不手拉手的對象啊！爲了長期地保持聯繫，我特擬定了如下計劃：

1、建立學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。

2、我們小組的每一個成員和你們學校的每一個學生建立一對一的手拉手關係。

3.在放假期間，我們可以進行“手拉手”同學的互訪，到對方家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

你看我的計劃怎麼樣？家人你願意，請你趕快回信，並在信中提出你的想法。

祝你

學習進步，心情愉快！

你的同齡朋友：XXX

給遠方的小朋友的一封信14

遠方的小朋友：

你好！

我是一個生活在杭州的女孩，我有一個簡單快樂的家庭，爸爸媽媽可以陪着我一起學習、運動。我很喜歡騎自行車、踢毽子、唱歌和跳舞。我喜歡騎自行車時微風從耳邊吹過，那樣的快樂很簡單，也很“誘人”。踢毽子也是我的愛好，五顏六色雞毛毽子纔好玩，一上一下，漸漸的，就已經踢了20多個了，你會踢毽子嗎？真想和你比試一下，也不知道誰會贏。我希望能和你成爲無話不談的好朋友，我喜歡交朋友，因爲可以“有福同享，有難同當”。我會把我的快樂分享給你，希望你能一樣快樂；我也希望要是你在學習或生活上遇到了什麼困難，可以讓我和你一起攻克難關。這樣既可以讓歡樂傳遞得更遠，又可以讓我們一起團結起來，互幫學習，互相幫助。

我想和你交個朋友，因爲我想和你開展“手拉手”活動，讓遠在兩地的你和我聯繫起來。我覺得我們可以多寫信，多溝通，增進互相之間的瞭解。我也希望你到我的家鄉——杭州來看一看，玩一玩，相信你一定會發現更多的知識，有機會，我也有可能會來到你的家鄉呢！我相信，這個“手拉手”活動一定會增進我們的友誼！

最後， 你一定要記得回信哦！

祝你：

身體健康，學習進步，天天快樂！

給遠方的小朋友的一封信15

王紅：

你好！

你們那裏條件是不是很不好呢？我們準備幫助你。

我是一個開朗活潑的女孩，喜歡唱歌、跳舞，你呢？我們這裏學校有體育館。塑膠跑道、健身器材，條件非常好。

我住在著名的呼倫貝爾大草原，這裏是藍天白雲，空氣清新，河流湖泊在草原之間來回穿梭，蒙古包隱約可見···我相信你的腦海裏也會呈現一幅畫面。

現在我們來談一談救助貧困山區的“手拉手”活動吧！我們可將舊書、紙筆、文具、衣物等用品捐贈與你，也可將少許零花錢捐出，我們還可以相互通信···我告訴你，最近我新看完了一本《柳林風聲》裏面寫的是小動物的故事，它會隨信寄過去，相信你會喜歡。

我希望以後能多開展一些活動，來幫助貧困缺水、失學、留守兒童及國小生，我相信你會渴望得到知識，加油吧！

祝 身體健康

塔xx

20xx年3月10日