甘之如飴九年級作文2多篇

甘之如飴九年級作文1

微涼的秋風輕拂着我的臉，溫暖的陽光撫摸着我，我與小程並肩走在回教學樓的路上，我轉頭一看，操場上同學們歡快的玩耍着，嬉戲着。我的心也被撩撥了起來，便提議去操場上玩，說完便向操場跑去。突然，我看見一個焦急的身影走來走去，四下張望着，彷彿在尋找着什麼，見到我後趕緊叫住了我。

我趕快跑過去，原來是小灃灃的奶奶，她怎麼來學校了？我向奶奶打招呼，可是她沒來得及回答，急忙問“你們看見小灃灃了嗎？”可我們誰都沒看見，只好搖搖頭。我們馬上四處尋找，累的筋疲力盡終於找到了小灃灃。奶奶見到後，纔對我們說“他兩週都沒吃午飯了，我不放心過來看看，你們以後可要看着他點，讓他吃午飯。”我拍着胸脯說：“奶奶您放心好了，我以後一定讓他吃午飯！”奶奶這才放心的走了。我在放學的路上一直勸小灃灃中午一定要吃午飯。他只是支支吾吾的不說話。

第二天到了中午該吃飯的時候，我便拉着他去吃飯，可他很快掙脫了。我又再次去拉他，他顯得有些生氣了，質問道“爲什麼拉我，你快放開！”我只好放開他，對他說：“你快去吃飯吧！”可他沒理會我，只是自己獨自往椅子上一坐，“任你風起雲涌，我自巋然不動”的樣子。我只好跟他慢慢解釋，“每天不吃飯，是不是一到下午就肚子疼，這都是因爲你不吃飯，太餓了引起的”。我又敲了一下他的腿，對他說：“是不是感覺特別痛呀？這也是不吃飯導致的！”這時，我看他開始有點動搖，我便乘勝追擊，加緊勸他，他終於勉強同意去吃飯了，我就趕緊推他出去，這時，教室已經空無一人了。

在路上，小灃灃十分不願意走，走走停停，時而還往後退兩步，我只好去推他，可他還是不願意走，這時候有的同學都已經往回走了。小灃灃對我說：“食堂的飯菜太難吃了，肉特別少，一點都不想吃。”我只好對他連推帶哄，原本幾分鐘的路，我們竟然走了十幾分鍾。

終於到食堂了，可他的飯卡卻沒錢了，我只好忍痛用我的飯卡給他買了一份飯，可他只知道吃肉，菜一點都不吃，我就不停往他的餐盤裏夾青菜，逼迫他吃菜。終於，小灃灃吃完了菜，他便大口吃肉，可一下卡住了。我馬上去盛湯，由於跑的太快，湯撒在手上，頓時手就紅了起來，可我沒有理會，趕快把湯端給他，小灃灃終於吃飽了，他十分開心，並向我保證以後一定吃飯！我的任務終於完成了，可以交差了。

雖然幫助小灃灃的過程很辛苦，但看他開心，我也很開心。想要有收穫，就一定要去付出，儘管有時會很辛苦，很累，花費時間，金錢，但最後一定會有所回報，爲此，我感覺甘之如飴！

甘之如飴九年級作文2

聽着那位老人蒼老的聲音，我敬佩地低下了頭。他，就是唐宋八大家之一——蘇東坡。

當他正直壯年時，我看他十分不順眼，把他貶到了一貧如洗的黃州。哈哈，他平日那麼神氣，這回看他還怎麼得瑟？而他卻二話不說，一頭鑽進樹堆裏尋找可以致富的方法。他經過摸索，瞭解到這個貧困的縣裏只有豬肉時，便創造出了一道豬肉菜，名爲東坡肉。沒想到這一道用普通豬肉做出的菜，竟然遠近聞名，讓黃州變得欣欣向榮。

我生氣了，沒過多久，我又把他發配到了廣東。這時的廣州不僅窮，而且牲畜稀少，一個縣也只有幾隻豬。看他還能弄出什麼名堂！

而他依然一聲不響做自己的事情，要找到一些可以活下去的方法。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，他還是找到了這地方的致富方法，種竹筍，多養鴨。我無可奈何，不管我如何打擊他，可他依然甘之如飴，平靜的接受我的每一次打擊。

這是怎樣的一個人啊？我下定決心，一定要讓他向我屈服。

這次我使勁了，把他調到了海南。在這荒無人煙，土地貧瘠的地方，再加上他之前多次被我折磨的身體，我就不信他能再挺過這一關。而他仍然說什麼，沒有自怨自艾，在這貧瘠的土地找到了稀疏的野菜。他憑藉這些野菜，頑強地面對生活，抵抗這命運的不公。

就這樣，他活了不到一年。每當我問他爲什麼會這麼樂觀時，他總是不回答，直到我最後一次遇見他，他只回答了一句話：“我，甘之如飴！”

甘之如飴九年級作文3

茶，味微苦，略有澀意；每每飲下，眉頭微皺，但回味起來，甘甜之味卻久久不能散去。

還記得幾年前和家人去攀登盤山的經歷，站在山腳下，望着聳入雲霄的山峯，遙想着當年乾隆帝多次巡遊此地，到底是爲那女子還是那般美景？我也要爬到山頂一覽佛家與皇家風采。

開始攀登時，我是無比悠閒愜意，不時與父親聊聊那景物的背景和歷史，與母親欣賞爛漫山花。可是爬了大約一個小時，我的自信心好似被那一級一級的臺階消磨殆盡了。擡不起來的腿和冒了眼兒的嗓子也向我嚷到：不行了！這誰頂得住啊！

我向上看了看那沒有盡頭的臺階，打算着是不是應該下山了，這時，父親好像看出了我已萌生了退意，他把他的茶杯遞給了我，示意我喝點。我喝下一口說：“您今天沏的茶有些苦啊！”父親說：“剛喝下去總會有些苦的，但之後回味起來，味道甘甜，加油，就剩下不到三分之一的路了！”

聽完父親的話，我身上的壓力彷彿不再那麼重了，我慢慢地扶着欄杆站了起來，將那股退意拋在身後。咬着牙，一步，兩步……

突然，一股格外清涼的風拂過，我發現，我登頂了！擡頭眺向遠方，天空碧藍如洗，在那片漫山綠樹間閃爍着金色的陽光。

在欣賞如此美景時，口中回味起了父親那杯茶是如此甘甜，我想，生活大概就是如此罷！

甘之如飴九年級作文4

甘願承受艱難、痛苦，從中自得其樂，這就是甘之如飴的定義。

甘之如飴，是范仲淹的劃粥割齏，少有大志；是宋濂的“餘幼即嗜學，家貧，每假借於藏書之家，手自筆錄，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”；甘之如飴，也是顏回的“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”

這些是古人的甘之如飴。而對於我們，我們的艱難，多爲學習。一道百思不得其解的數學題，往往令同學們望而卻步；一道上千字的文本閱讀，也許令同學們厭煩；一道物理實驗題，也許使同學們早早放棄。這不正需要甘之如飴的精神嗎？如果我們學會去享受探索問題的過程，那道數學題或許會在仔細思考後找到思路，那道文本閱讀題會在認真閱讀後找到答案，那道物理題也很有可能在分析過後得出結果。

一道題雖小，卻折射出一種人生態度！面對困難，與其愁眉苦臉，不如積極樂觀。況且我們現在的生活有真的苦嗎？伴隨着社會的發展，我們的生活越來越豐富多彩，而我們的精神世界卻愈加空虛。如今的我們，既不需要“劃粥割齏”，也不需要“手自筆錄”以及“嘗趨百里外”，更不需要“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，那我們還有什麼可抱怨的呢？

青春是人生最快樂的時光，這種快樂往往充滿希望，讓“甘之如飴”這朵花在生活中綻放吧！

甘之如飴九年級作文5

飴，是糖，入口即化，只在舌尖留下淡淡的甘甜。

假期，來到了四月的江南，在北方住久了，來到江南自然有些不適，不想天公不作美，一連幾天一直淅淅瀝瀝地下着雨，心中不禁有些煩悶，本想等雨停後出去散心，可那雨卻是始終不肯停，無奈之中撐起一把傘走進水簾。江南的春雨是細而密的，雨順着傘檐滴在地上，潤溼了一寸土地。

可只有在雨中漫步，纔有了那種煙雨綿綿的江南味道，是最純真的味道，最原始的味道。葉在雨中閃爍着幼嫩的綠，到處飽含着春的韻律，大片大片的麥浪在風雨中波動着綠，空氣裏也夾雜着春泥被洗淨的清香，綠地上的莓子剛剛吐出淡紅色的花蕊。雨滴在湖面上，綻放朵朵的漣漪，向四周盪漾開來，幾艘小船靜靜地停靠在岸邊，所有的綠與生機便皆被籠罩於朦朧之中。

這是雨，柔時是滋潤，狠時是災難。我們的生活也不會永遠晴朗，也需要些許的雨來滋潤，來歷練，來打破一成不變的平緩。面對一切艱難險阻，我們應執着地追求自己的理想，遵從自己內心的指示，讓生命之火在不懈的追求中點燃，在風雨中不懈點燃，在燭天光焰中獲得永生。

密佈的烏雲背後射出一縷陽光，照亮了這個世界，照亮了我的靈魂。風再大，不會經久不息，霧再濃，不會經久不散，風息霧散，終將是陽光燦爛，暖暖的陽光，如甜甜的糖。水動千波，柳低萬行。一羣羣鸛鳥在湖面上飛來飛去，岸邊的矮樹林裏不時傳來畫眉的歌聲，陽光照在露珠上折射出絢麗的光，垂柳和稠密的灌木叢固守堤岸，鑲出一道綠錦條。幾隻鴨撲拉拉掠過水麪，飛不高又落下來，又是一幅江南的春景。

願你我，無論面對任何困難，都要學會甘之，如飴。

甘之如飴九年級作文6

最近，我們家來了兩隻小雞，我用紙盒做了一個雞窩，每天照顧它們是件辛苦的差事，我卻苦中作樂，甘之如飴。

清晨醒來第一件事，就是給一片狼籍的雞窩換墊布，看見小雞羽毛上粘着的排泄物，聞着刺鼻的氣味，我不禁皺起了眉頭。我用花灑給它們淋浴，卻發現小雞雙眼閉着，瑟瑟發抖，互相靠着，縮成一團。心想：這下完蛋啦，小雞給凍得快不行啦！可我還要趕時間上學呢！只能一狠心它們兩個放在窩裏，聽之任之啦！

在學校，我度過了忐忑不安的一天，腦海裏浮現他倆命懸一線的小身影，真的好擔心小雞會死掉。放學回家一推門，這兩隻小萌寵竟然不知啥時跳出了窩，在家裏四處溜達玩耍，還和我玩起了躲貓貓，我好不容易在牀底下把他倆抓回去，又忙着清理木地板上令人作嘔的雞糞，凌亂的雞毛，累的汗流浹背。

回頭看看小雞，正在窩裏鬥着呢！打鬥的方式十分奇怪，拼命往對方胯下鑽，鬥得人仰馬翻。看見他們淘氣的模樣，我哈哈大笑，辛苦勞累一掃而空。

該餵食啦，我把一條蟲子放到小碗裏，它倆張開翅膀你爭我搶，互不相讓，啪的一聲，小蟲斷成兩半，2只小雞都摔了個大跟頭。我又把泡好的小米餵給它們，它們把頭埋進碗裏，只露雙腳在外面，一邊吃，一邊還你推我搡的，太逗樂了

晚上我臨睡前去看它們，總算安靜啦！它倆依偎在一起睡着啦，活像兩個粘在一起的黃色絨球，也許正做着好夢。如此場景，我的心彷彿融化了，再多的辛苦付出都變成了甘之如飴。

生活永遠充滿着辛苦困難，只要你努力的在黑暗中尋找光明，在煩惱中尋找快樂，你的生活就能甘之如飴。

甘之如飴九年級作文7

草原上的羚羊從小練習奔跑才能跑過獅子，收穫活着的喜悅，對於奔跑的苦他們甘之如飴。

我從很小就練習舞蹈，大概只有三四歲，那是爲了長高個兒，即使再難再累都咬牙堅持。還記得剛開始練習時，老師叫我們雙腿朝前坐在地上，雙手抱腿，她坐在我的背上，一壓就是五分鐘，當時間短得很，她一壓下來就疼得我齜牙咧嘴，汗如雨下。

過幾周老師就開始教我們橫叉、豎叉、下腰，每次壓完腿，下完腰都站不起來。因心中相信要想人前顯貴，必須背後受罪這句話始終咬牙堅持。

等我長大些開始考級表演，現在回想起那時簡直是暗無天日，每一個動作，每一個手位，每一個表情都要反反覆覆練習不下上百次。有一次全國羣舞表演比賽，跳維爾維吾爾族舞要搬後腿，我是站在第一排的那個，爲了更好表現，在家中每天練習一個多小時，到最後搬起的後腿可以直直的貼在頭上，那時疼的我得有好幾周都邁不開步子。最後舞蹈榮獲一等獎，真是苦盡甘來呀。

再後來身體技巧更多了，翻前橋、後橋、側手翻、前搶臉、後搶臉等等，這些又是讓我苦惱至極，每次練習完，淺紫色的練功服都會被汗浸成深紫色，不小心磕在地板上的膝蓋、額頭、手肘青一塊紫一塊的。媽媽還笑着稱我爲調色盤。

學舞蹈，也真是痛並快樂着，到了現在十多年了，我在舞蹈方面也小有成就，拿過不少第一名，考下十級，學會了許多技巧，交到了不少朋友，在臺上不怯場。然而我也因爲長期練舞蹈而肌肉更發達，胳膊比別人粗，腿也比別人粗，還總是磕着碰着，但是我十分開心，練舞蹈雖苦，我卻始終心甘情願，對於練舞蹈的苦我甘之如飴。

甘之如飴九年級作文8

詩云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。的確如此，不論學習什麼，學的過程無疑是痛苦的，艱辛的，但學習古箏，我卻甘之如飴。

大約七八歲時，我突然對古箏很感興趣。不過，那時的我只是憧憬於那種端莊優雅、高貴大方的姿態。於是，父母把我送進少年宮學習古箏。

漸漸的，我愛上了古箏。我沉浸於它時而細雨綿綿，時而高亢激昂的的韻律；流連於它時而宛若涓涓流水，時而好似沉沉戰鼓的音色；折服於它時而如同江南佳麗，時而又似西北大漢的美妙意境……

享受美的同時，當然也是要付出代價的。細嫩的手指怎敵得過細而硬的琴絃？勒痕是小兒科，起泡、出血是家常便飯。關鍵是，我也不是“琴癡”，曾一度放棄學習，逃避練習，甚至還爲此與一心盼望我博學多才的母親吵過架。但當真讓我放棄時，我卻又毅然回到琴室，因爲這裏有我愛的古箏。

自那以後，我再也沒有萌生過放棄的念頭。難道不痛了嗎？非也！甚至恰恰相反，隨着級別的增長，一些更爲困難、繁複的指法接踵而至。爲了練好這些指法，我就得高頻練習，因而傷上加傷，纖細的指尖泛着血絲，有些地方出了血泡，有的地方白了一片，一道道勒痕已然青紫，隱隱作痛……但我在意的並非這些，而是那從我指尖流瀉而出的音符。彈着自己心愛的曲目，聽着耳畔有染而舒暢的旋律，是一種多麼令人心曠神怡的享受啊！

父母時常會憐惜地撫摸着我的手，看着上面斑斑的傷痕，心疼地問：“疼嗎？”我輕輕一笑：“當然疼了，但我心中更多的是甜呢！”

興趣啊，真是最好的老師。有了這位老師，再苦，也心甘情願，再苦，也樂此不疲！

甘之如飴九年級作文9

生活中有些事可以像蜜一樣甜，也有的事充滿着艱難和痛苦。這兩種類型的事可不可以同時存在呢？當然可以，這讓我想起了那段練習引體向上的日子。

還有不到一年的時間就體育會考了，我的引體向上成績還不夠理想，這令我很着急。從今天開始練習，我相信我會成功的，我躊躇滿志地想。我跳上單槓，準備做第一個引體向上動作。我盡力伸長自己的脖子，兩臂使勁，終於使下巴越過了單槓。放鬆手臂，汗水從我的手中流出，打滑了單槓。我快要抓不住單槓了！緊接着，我又呲着牙做第二個，我用盡全身的力，把意念全部集中在手臂上，昂着下巴，過了槓面。還原後，我的雙臂在不停地抖動，單槓滑得像塗了一層油。我自己叨唸：“不做了……不做了……太累了……”我幾乎要放棄了。

難道就這麼輕易放棄了嗎？內心的深處，我深深地叩問自己。不經歷風雨哪能見到彩虹？爲了成績，再艱難我也得堅持，再痛苦我也得忍受！我又重新燃起了鬥志，靠着這樣的想法，我往右邊挪了挪，兩眼堅定，舉全身的力量奮力向上拉。我感到全身的肌肉都在尖叫，手上的感受器瘋狂地傳來刺激信號，它告訴我，手上的繭子又破了，我含着淚堅持做完了剩下三個。

艱苦的訓練總是有收穫的，可我並不甘心，爲什麼只有我這麼吃力呢？我再一次跳上單槓，先向前伸展身體，靠着彈性勢能使用腹部的力量。這樣一來，果真輕鬆了許多，我自願地加練到了十個。儘管我的繭子全部被磨破，但我內心卻像蜜一樣甜。

現在我的引體向上已經能拿滿分了。每當我回想起那段充滿艱難和痛苦的日子，我總是無比的開心和自豪。任何心甘情願的付出都不是負擔，那是甘之如飴！

甘之如飴九年級作文10

有些人會因爲某種原因而做自己不願意的事，到最後往往會愛上這件不願意做的事，比如我的一個朋友他因爲小時候太胖了被送去學籃球，現在每週找我打六次球，我想大概這就是甘之如飴了吧，但今天的主角卻是我哥。

我的哥哥是一名光榮的人民警察，準確的說是一名民警，每天給各種人處理各種奇奇怪怪的事。當年我的哥哥是可以當上一名刑警的，但考試的早上因爲起晚了所以早餐吃了口前幾天的飯吃壞了肚子，等趕過去時考試已經結束了，就這樣我哥成爲了一名光榮的民警。

記得他第一個案子是給老人找貓，我哥雖然滿臉的.不樂意但還是盡職盡責的找起來，最後在一棵樹上找到了那隻貓，我哥雖然恐高但還是義無反顧的搬梯子爬了上去，趁貓不注意一把就把貓抱到懷裏，但腳下沒踩穩摔了下去。最後老人抱着貓一臉關切的看着我哥問：“沒事吧，小夥子？”我哥看着老人抱着貓開心的樣子搖了搖頭，一瘸一拐的向家走去，回家塗了一點兒紅花油就睡覺了。第二天，我哥照常去上班收到了老人的禮物，一面錦旗上面四個大字“救貓勇士”，我哥看着錦旗久久不語又繼續工作，但我知道，我哥已經愛上了這份工作，雖然累但是很開心。可能這就是甘之如飴吧。每當他走在社區裏總能跟各種人說上話，或許甘之如飴真的是這樣，反正不管這是不是甘之如飴，我哥他總算是愛上了這份工作。

甘之如飴，在經歷困難後感受到了如糖一樣的甜，這種甜不是從你的味覺上感受到的，而是從你的心裏感受到的甜，這就是所說的甘之如飴。

甘之如飴九年級作文11

不知不覺間，時間在指縫間悄然流逝，消失得無影無蹤。進入九年級，也意味着快樂時光的結束，隨之而來的是巨大的挑戰，但也是美好未來的開始。我願意接受這個挑戰。

九年級繁重的課業像座山，讓我喘不過氣來。每天，無論是在學校還是在家裏，都有一種緊張而沉重的氣氛，而我這個不善言辭的人，給自己增加了一種說不出的壓力。老師的指點和家長的勸誡經常在我耳邊響起，我的心臟蒙上了一層灰。儘管如此，我還是把這些精神壓力變成了動力的來源，在心裏一直激勵自己勇敢前行。面對這種精神壓力，我很開心。

爲了讓自己變得更好，晚上除了學校佈置的作業，還要用自己的提升練習拼個你死我活。我沉浸在問題的海洋中，一路游到最後。就這樣，日復一日，無休止的練習填補了我生活中的所有空白，一點也沒有給我喘息的機會，但根據我的作文。我的內心充滿了希望。然而，當我快速準確地完成一份試卷和一次練習時，成功的喜悅就會在我心中蔓延，我知道我離我的夢想又近了一步。面對這個來之不易的驚喜。我很開心。

當我的成績在上升和提高時，父母期待的目光和老師認真的話語溫暖了我的心，照亮了我的方向。過去，心中的塵埃和陰影消失在光明中，取而代之的是努力、堅持，以及直面困難的勇氣和決心！隨着會考的臨近，我越來越體會到學習的樂趣。和古人交談，感受到了文言文的博大精深。當我用複雜的公式解壓軸題時，我感受到了數學的曲徑；當我在複雜的語法中摸索時，我感受到了英語的獨特魅力。面對這個日益突出的成績，我很開心。

人生如茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。這些磨難和磨難磨礪了我的內心，我已經能夠戰勝磨難，敲開理想高中的大門。面對會考，我很開心。

甘之如飴九年級作文12

成長的道路漫長而充滿未知的困難與艱辛，困難總是和機遇並存。當你從困境上邁過時總是海闊天空，苦盡甘來。面對困難，如果不去嘗試，又如何可以登頂呢？

猶記得去年夏天我攀登三清山的經歷，站在山腳下，我仰望着高聳入雲的山峯，心中暗自下定決心，三清山既然是道家名山，自然有它的奇妙之處，我一定要爬到山頂看一看它神祕的仙家風采。

開始攀登的時候我只覺得悠閒愜意，和同學們走走停停，說說笑笑一點勞累也無，可是一個小時後，我的自信心便在那些一階一階幾乎垂直的，望不到邊際的，“雲梯”中被消磨殆盡了。身體的疲勞和乾的冒煙兒的口腔無不在叫囂着：你累了，快休息吧。望着那遙不可及的天梯，我心中雖有遺憾和不甘，但更多的念頭卻是要放棄，正當我陷入糾結的時候，後面趕上來一位中暑的同學。我看着她虛弱又倔強的身影，不由得一震。是啊，她即便在不舒服的情況下，卻依然再堅持，我又怎麼可以只是因爲疲勞就放棄自己上山前的信念呢？不嘗試克服困難，又何來的成功呢？思及此，我身上如同泰山壓頂一般的沉重壓力消失了。久違的動力又重新包圍了我，我慢慢扶着欄杆站了起來，把深深盤踞在腦海中的乏累之感連根拔起，拋之腦後。奮力躍上臺階，追着前面的同學，一步爬上了山頂。當我站在頂峯的那一刻，我便被眼前的景色所震撼了，在碧藍如洗的天空的映襯下，遠處重巒疊嶂的羣山彷彿鍍上了一層湛藍色的光輝，在漫山綠樹中顯得格外耀眼。

回來後，我便總是在想，那時我如果因爲身體的疲勞就放棄攀登，會不會就少了一份登頂後的那份甜蜜又欣喜的成就感和從山頂“一覽衆山小”的神奇體驗呢？

通過這次登山活動，讓我明白了在生活中無論面對什麼困難，我們都絕不可以輕言放棄。不去嘗試一下，也許就錯過最美好的景色。是的，甘與苦，雖是對立，但又何嘗不是並存？甘之如飴，苦盡甘來，人生難得不也是這樣的嗎？

甘之如飴九年級作文13

“啊！”手指上的痛感不斷傳來，我低頭看看手上剛剛被排球砸到的地方，並無大礙，輕輕舒了口氣，小跑過去，拾起球準備再練。

“哎，你都站那曬多久了，能不能過來歇一會啊？手老舉着也是會酸的，好吧！”

體育課上，老師組織練球類，我和同學來到旁邊練排球。“你以爲會考那十分那麼好得？稍微墊歪一下，你就別想滿分了。”我轉身，又一次把球向高空中拋起。“一個，兩個，三個……”脖子因爲總是向上仰着而越來越痠痛，手臂也早已被打出一大片紅印。“三十九，四十。太棒了，又滿分了！”頂着頭上的驕陽，我又一次心滿意足地走到陰涼處。我記不清這是第幾次墊滿四十個球了，但我每一次完成後都能清楚地感到心裏又多了一股力量，一份信心，促使着我更加向前。

“嘿，這次行了吧？老師在管他們籃球呢，你過來聊會天。”同學向我招招手。我沒有轉向休息的地方，而是又拿起球。“這次墊好了，下次就一定能墊好嗎？球感是要慢慢找的”。“可是……”我沒有再理會同學，而是又走到了酷熱的陽光下。這一次還要墊四十個才能休息，我暗自想着。手握排球，輕拋，球在空中劃出一抹精準的直線。我雙手握住，夾直手臂，內臂向外翻，眼盯着球。手臂一提，“啪”的一聲，又是一個穩球！

大課間，上操時間，體育課，操場上，總有我的身影。不斷地練習，使我變得更有信心去迎接體育會考。一味地用勁，也讓我更加喜愛排球這項運動。每一次的成功我收穫的不僅有技巧上的提高，更多的是爲了自己目標而努力的快樂。同學們喊我去玩的聲音，頭頂的烈日，天氣的炎熱都沒能阻擋我。

每天，我在教室裏迎接第一抹陽光，傍晚在操場上告別最後一縷夕陽。日復一日的練習，我體會到了“努力”這兩個字不只有苦，還有甜。

在等待着體育會考來臨的日子裏，我學會了向着目標而努力拼搏，不斷前進。哪怕前方的路再長，再艱險，我深知只有不斷努力拼搏才能獲得那種甜，得到真正的成長。成長的道路上，我甘之如飴！

甘之如飴九年級作文14

因爲自己的喜歡，就算再苦再累，也會通過自己的付出，而心甘情願。

——題記

一次偶然的機會讓我成長，不管是狂風暴雨還是酷暑，即使環境與條件再不好，我的心也猶如吃了蜜一般的甜。

那日，窗外，因爲車速較快，一棵棵樹苗和鮮花像閃電一般的掠過，天空中飄落下因爲暴雨打擊而走散的葉子，那一顆顆的樹苗彷彿接受者暴風雨的洗禮而更加茁壯成長！

經過了無數的彎路，來到了一個偏僻的小村莊，在這極差的環境下他們用房子上僅有的一部分瓦片頂着這種天氣，這樣的他們看起來無比的可憐。而今天，身爲志願者的我，隨醫院的醫生來爲她檢查身體和分發日常用品，可是在這種暴風雨下我們還是繼續前行，雖然雨天會使任務加大難度，但即使這樣我們也不怕苦不怕累，也心甘情願。

可事情往往都不會是一路綠燈，因爲艱難和困難都是解除問題前重要的一步！

在我們爲老人們檢查身體時，突然有一位老人說有些不舒服，當時我正好在他旁邊，但是我又不會看病，所以我只能去“搬救兵”，可等我回來時與護士姐姐看到了那位老爺爺的嘴裏流着血，我當時就害怕了，還以爲惹出了什麼事，就想着趕快離開這個地方，當時其餘的老人都在旁邊看着熱鬧，還說着我的壞話，我當時感覺要崩潰了，後來那些醫生都趕來幫我解圍，救好了那位老人，那位老人也自己承認不是我的錯，因爲他一直有這個病，知道以後醫生們也紛紛爲他做全面檢查，我才恢復了平靜。

那天晚上，那位護士姐姐來問我當時害怕嗎？我說也有些害怕，但我想更多的還是因爲遇到了這種困難而沒發找到解決的辦法。她又問，那這樣的情況，有沒有讓你後悔來當這次的志願者。雖然當時的我沒有回答這個問題，但是，我想，如果她現在問我我一定會回答：我不後悔！因爲困難與煎熬是通往成功與解除問題前重要的一步，就算我被冤枉，但我們也爲老爺爺解除了他的痛苦，所以這是值得的！

甘之如飴九年級作文15

在我看來，努力和堅持是生活中的那片，甘之如飴。

我說你是人間的四月天，笑音點亮了四面風，輕靈在光的春豔中交舞着變。你是四月早天裏的雲煙……林徽因的人，似詩一般，靈動優雅，充滿浪漫和詩意，就是這樣一位讓人眼前一亮的女子，內心中充滿了堅強。

盤坐在窗邊，膝上放着一本張清平的《林徽因傳》，眼神在那充滿墨香的紙頁上劃過，品讀着他的一生，高興她在自己的堅持下學術有成，驚訝她對古建築修復的癡迷，敬佩她的惡劣環境下堅持修復古建築的決心。

閉上眼睛，靜靜思索，想着書中的文字，想着他的堅強，慢慢沉醉，思緒飄向了遠方。

曾經的我是個很平凡的女孩兒，旁人眼中的三不女孩——不漂亮、不自信、沒成績。簡單地說是放在那種人堆裏就找不出來的。所以從前的我在班裏從來得不到重視，終有一日，會得到爆發。

果然自己說的話總能變成現實，我再也受不了老師的惡視，同學的無視，我開始進行了對成績上的奮力衝擊，從四十名到三十名，三十名到十六名，再從十六名到十名，我在別人驚訝的眼光中奮力前行，沒人知道我經歷了什麼，他們只當我是爆發了，到處問我學習的祕訣。

從此之後，我再也沒有後退靠着自己，那份堅持，抱着爲自己爭口氣的念頭，奮力前進，成爲了我最想成爲的人。

就是這份心中的堅持硬是讓我在最懈怠的時光裏，撐起了精神努力學習，站在了所有人都羨慕的領獎臺上。

也許在很多人心中，成績，可能沒有那麼重要，但是在我心裏，成績不單單代表了學習的好與壞，它更是代表了帶份堅持與努力。不知何時，它已經成爲了我生活中的全部動力，在漫漫的生命長河中與我融爲一體，成爲同一個我。

溫暖的夕陽散漫着金光，撒灑在身上，更充滿了我的心，讓心溫暖。明確了自己未來的航向。

也許吧，堅持就是我生活中的那片甘之如飴。

甘之如飴九年級作文16

俗話說：“一份耕耘一分收穫。”全身心的投入，不辭辛苦揮灑汗水，依然甘之如飴。

一年一度的籃球賽即將開始，大家都投入到緊張的訓練當中去了。我們也不例外！爲了加強大家的配合默契度，每天中午都會進行高強度的訓練。

一吃完午飯，我們互相招呼着下樓訓練，頂着烈日炎炎，練習投球，這次比賽的任務就是儘可能多進球。熱身運動後，教練就開始安排任務了：“大家分成兩組，一組三步上籃，一組跑動傳球，十分鐘後交換訓練項目。”話音剛落，大家就活動了起來。我先在三步上籃組訓練，大家全身心投入，帶球起跑，三步瞄準，下一個隊友接上。“速度，速度跟上！”不時還能聽到教練一旁的指導，儘管我們已經很快了，但在接下來一輪又加快了節奏，球進了還有互相叫好的聲音。滿頭大汗的我們在不斷的練習中，命中率也在不斷提高，大家累在臉上，卻甜在心裏。

不僅投籃很重要，相互之間的配合也是比賽中的重要部分。以前我們彼此不是很熟悉，剛開始傳球練習時，總是不能準確接到隊友傳來的球。一次我們在隊內打比賽中，我和一名隊友在搶球時一個不慎撞在一起跌倒，我的腿上磨破了皮，另一名同學手被球戳到，大家打算停下來讓我們倆休息一會，但我們卻異口同聲地說，“沒事的，一點小傷，不耽誤練習的。”因爲我們都知道，時間緊迫，我們要抓緊一切時間。經過爲期兩個月的集訓，我們彼此之間變得默契十足了，我們不僅提高了籃球水平，彼此的關係也更加親密了。大家在訓練中從沒抱怨過，叫過累，都甘之如飴。

我們終於迎來了緊張激烈的比賽。全隊上下，配合默契，剛開場沒多久就進球了。在關鍵時刻又咬緊牙關，堅持到底，最後我們贏得了這場比賽。

陽光總在風雨後，只有努力了，成功纔會一步步向你靠近。雖然我們嚐到了辛苦付出的滋味，但我們甘之如飴。

甘之如飴九年級作文17

漫漫長夜裏，滿天星光下，總有那麼幾個不安分的靈魂，願透過這枯燥的黑夜，享受那極致的孤寂……

身處學社，每日都有繁重的學業等待去探索。然抵不過時間的流逝，常熬至深夜。每每結束一天的學習，熄了燈光，仰面躺在牀上。疲憊的身軀卻承載不住不安的靈魂，間或便不能入睡。腦中似有萬般思緒，卻又一閃而沒，空洞無味。思緒卻似狡黠的精靈，出沒於頭腦深處。“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”觸碰不住的感覺着實讓人難耐。於是直直地盯着天花板，“艱”熬着度過漫漫長夜。

等候着睡意來臨的時光雖是枯燥，卻也並不是毫無趣味。夜晚，最是“精靈”出沒時。拋去了白日間的浮華煩躁，夜的寧靜自得更讓人沉迷。明月高懸，淺淺的月光漫進窗子，輕紗般飄逸，絲綢般柔和，映在牆上。樹影被微風帶起，搖曳之間，牆上光影也隨之變幻。宛若一副天然插畫，自然靈動。心也隨之靜了下來，安享着這靜謐的時刻；所有的煩躁與疲憊，漸漸離去，奮鬥後踏實、收穫的甜蜜溢滿心間。漸漸睏意上漲，心便在這融融的光影中入睡了。

有時卻熬不過長夜漫漫，早早睡下。爲了不落下課業，只得早早從牀上坐起。揉着惺忪睡眼，難能安眠。你曾聽過凌晨的鳥鳴嗎？天色微涼，泛着微微藍調的光。推開窗，撲面而來的是清晨涼爽的空氣。空氣中混合着泥土的溼潤氣息，彷彿從毛孔中透過去般，滋潤身心。耳中傳來清脆悅耳的鳴叫，由遠及近，由輕至深，由初醒的慵懶到自由飛翔的歡愉。宛如演奏一隻脫俗的聖樂，洗去了一身的疲憊。眼前彷彿浮現出了羣鳥自由飛翔、捕獵的場景，彷彿置身於原始的森林中，已於自然融爲一體。那時心所感受到的自由、輕快，不曾親身體會過是無法理解的。

爲學習起早貪黑的感受雖苦，枯燥乏味、空洞不安。但夜晚以她醉人的美麗，安撫着我的心；清晨以她清新的味道，帶給我力量。於是我便不再執念於那份苦了，而是沉下心來享受那極致的寂靜和美麗，甘之如飴。

甘之如飴九年級作文18

不知不覺，時光悄然從指縫間流逝，消失得無影無蹤。邁入九年級，這也意味着歡樂時光的終結，接踵而至的是巨大的挑戰，但，這也是美好未來的開始。對於這份挑戰，我甘之如飴。

九年級沉重的課業如大山般壓在我身上，叫人喘不過氣來。每天，不論是校內還是家中都瀰漫着緊張、沉重的氛圍，原本就不善言辭的我，在這無形之中又給自己增添了一絲難以言喻的壓力。老師的忠告，家長的勸誡，時常在我耳邊響起，我的心裏也籠罩上一層灰朦朦的色彩。儘管如此，我還是將這些精神壓力化成動力源泉，在心裏一直激勵着自己奮勇向前。面對這份精神壓力，我甘之如飴。

爲了讓自己變得更加優秀，夜晚，除了面對校內指定的作業，還要與自備的提高練習決一死戰。我浸沒在題海，一直朝終點游去。就這樣日復一日，無窮無盡的練習填滿了我生活中所有的間隙，絲毫不給我喘息的機會，但我內心依然充滿希望。然而當我快速準確地完成一份試卷，一張練習時，成功的喜悅便會在我的心頭瀰漫開來，我知道我離自己的夢想又近了一步。面對這份來之不易的驚喜。我甘之如飴。

成績在日漸上升進步時，父母期盼的眼神，老師殷切的話語，溫暖着我的內心，照亮我前進的方向。往日心中的塵埃，陰影在光明中湮滅殆盡，取而代之的則是努力、堅持、還有直面困難的勇氣與決心！臨近會考，我越來越體會到學習所帶來的的樂趣。當我與古人對話時，我感受到文言文的博大精深；當我用複雜的公式解出壓軸題時，我感受到數學的曲徑通幽；當我在複雜的語法中摸索時，我感受到英語的獨特魅力。面對這份日漸優異的成績，我甘之如飴。

生活本就如茶水一般，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。這些苦與磨難磨礪着我的內心，曾益其所不能，戰勝苦難，敲開理想高中的大門。面對會考，我甘之如飴。

甘之如飴九年級作文19

今天，我讀了一個很感人的故事：《誰給我耳朵》。這篇文章讓懂得了許多。

《誰給我耳朵》講述了一個小男孩打出生就沒有外耳，他的母親爲孩子的未來擔憂。可喜的是他的聽力沒有問題。長大後，男孩由於這一缺陷，經常遭到他人的歧視，他既自卑又傷心。後來終於有機會可以移植外耳，母親毫不猶豫將外耳移植給了兒子。兒子一直追問父母是誰給了他耳朵，父母說這是祕密。直至母親去世的一天，在母親的棺木前，父親撩起母親的長髮，兒子驚呆了：母親沒有耳朵。一切真相大白！

啊，多麼偉大的母親啊！爲了兒子的美好未來，寧願將自己的外耳移植給兒子，讓我們感受到，母親多麼的無私，母愛多麼的崇高！

由此，我想到了一個小故事，說的是大山村裏，有個從小多病的孩子叫阿寶。他母親每天一大早就上山打柴，用柴爲兒子換回中藥。等藥湯淡了，母親就將藥渣倒在路上，阿寶不懂，母親告訴他：“經過的人踩着藥渣就把病氣帶走了，你的病就會快點好起來。”阿寶很好奇是誰踩着藥渣。有一天，他在屋後的一條山道上，看到了滿地的藥渣————那是母親上山砍柴的必經之路。

又是一個愛孩子比愛自己多得多的母親。

當我們用“哇哇”啼哭來慶祝自己誕生的那一天起，我們就註定離不開母親那脈脈的深情和緊緊關注的雙眼。我們每一個人的腦海裏都會有母親在晚飯時，焦急等待我們回來的身影，有母親爲我們生病而緊張擔憂的眼神。母親無時無刻總會在我們身邊，呵護我們。

天下母親，爲了心愛的孩子，銀絲縷縷替代了烏黑光亮的頭髮，皺紋也已悄悄爬上臉龐，嫩滑的手指變得粗糙了，但母親從不埋怨歲月的刀痕之深，只爲兒女的羽翼能豐滿。

母愛，就像天上灑下的甘露，細細地、綿綿地滲入人間大地，滲入每個人的心田！

甘之如飴九年級作文20

京劇，陪伴我走過了八年的時光，途中有喜悅，更有艱苦和付出，但是，即使再苦，我也始終甘之如飴。

小時候我就喜歡上了它，但在我真正接觸京劇的時候，卻發現我之前所看到的，只僅僅是京劇的一部分，京劇不僅有它華麗的外表，更有“臺上一分鐘臺下十年功”的刻苦修煉。正是這艱苦的部分，使京劇更加使人望而卻步。但所幸，我遇見了我的恩師——徐老師。徐老師的聲聲教誨，絲絲關心，使我在京劇的艱辛中，體會到了甘甜的滋味。

記得有一次，我要參加“國戲杯”的比賽，於是來到徐老師家裏練私功。扣動作，耗動作，一刻不停。“一，二，三，四，耗着！”汗水早已浸透了我的衣服，炎熱的烘烤使我的豆大的汗珠順着我的臉頰滑落下來，肌肉的痠痛感也此起彼伏地向我發起挑戰。擡起頭，老師的視線與我的視線在空中不期而遇，我從老師的眼神中讀出了鼓勵的信心，腦中不自覺地浮現出了老師說過的一句話“只有行動永遠不會辜負你”是啊，沒有付出怎會有收穫，老師此時對我的嚴厲，正是對我的期望。想到這兒，我咬緊牙關絲毫不肯鬆懈，身體上的痠痛一掃而光，心中對老師的敬佩和感動卻愈加強烈。練完戲，老師端來了一盤切好的哈密瓜，我拿起一塊放在嘴中，哈密瓜的香甜把我包裹，耳邊縈繞着老師對我明天比賽的囑咐。小小的哈密瓜，句句關心的話語，彷彿帶走了我的疲勞，卻在我的心裏，留下了陣陣香甜。

如果說老師對我的用心呵護，使我感受到了苦中帶甜的滋味，那麼，學校的表演一定使我品嚐到了苦盡甘來的美妙。

在這一學期，我們團接到了重要的演出任務，時間非常緊迫，老師讓我和一個師弟一起學一出新戲，時間爲三次排練。時間非常緊迫，其中，排練時經常一練就練上兩三個小時，其中對戲，扣戲，對音樂，記鑼鼓點，中間從沒有休息，每次只要一回家，腿上的痠痛就向我襲來，走路有時痛的都腿都發抖。其中記憶猶深的是，戲中有一個動作是摔叉，由於在學校沒有時間練習，只好回家練習。可是家裏沒有臺毯，我就只好在地板上練，最後，腿都磕青了。演出後，站在臺上，享受着聚光燈和臺下用心血換來的掌聲喝彩聲，就在那一刻，感覺辛苦訓練的勞累感瞬間煙消雲散，彷彿頭上的重物突然被清空，剩下的只有自豪和欣慰。當時的興奮和愉悅，無法用一個詞描述，但是，它比任何良藥都要管用，比任何東西都要值得。就在那一刻，一股暖流沁潤我的心脾，留下的只是久久不能散去的甘甜。

或許，“苦中帶甜，苦盡甘來”就是甘之如飴的最終含義吧。

甘之如飴九年級作文21

經過崎嶇山路的坎坷，登上山峯的最高處，汗流浹背，卻不皺眉，看到眼前的秀麗山川，登山者甘之如飴；跨過終點線，跌倒在地上，喘息不止，卻不流淚，握着沉甸甸的獎盃，賽跑者甘之如飴；熬過辛苦備考的無數個夜晚，坐在教室裏，心力交瘁，卻不埋怨，拿着令人滿意的成績單，備考者甘之如飴。

總有那麼一件事情，你願意爲它付出一切，儘管筋疲力盡，卻也甘之如飴。

小時候，我十分喜愛繪畫。那是我每天必做的一件事情，無論何時何地，只有有筆有紙，我就可以津津有味地畫畫。儘管當時畫的有些不盡人意，筆法也盡顯幼稚，但我卻一直樂此不疲。媽媽見我如此喜歡畫畫，便給我報了興趣班。每週六都會去上課，那時我每週都盼着星期六早點兒到來。

記得某個週六，我照常坐在媽媽自行車的後座上，滿心歡喜地去上課。正逢路口修路，放了一排路障，我當時還沒有路邊的欄杆高呢，不知道那是什麼，在媽媽騎過路障時，我在好奇心的驅使下使勁用腳踢了一下那灌滿了沙子的路障。結果，沒有扶穩車座的我被別下了車。那一刻，我感到自己的身體被一股強大的力量撞擊着，劇烈的疼痛瞬間遍佈全身。

我的鼻子，膝蓋都擦傷了，右手手指生生戳在了地上。媽媽匆匆停下了車，下來扶我。我當時沒哭，心裏只是想着：今天是不是不能畫畫了。媽媽勸阻我向畫室的老師請假，等手好了再去補一節課。可是我怎麼等得及？這簡直就像一個即將登場的歌唱家突然啞了一樣驚慌失措難以忍受。我請求媽媽不要這樣做，我告訴她，我可以堅持，不疼的。爲了畫畫，我可以忍着手指戳傷的疼痛，它就像我內心裏的一點小火苗，在黑暗時給予光明爲之充盈，在寒冷時給予溫暖爲之瀰漫。爲了畫畫我付出了很多很多，但我從不皺眉，從不流淚，從不埋怨，並甘之如飴。終於，我的努力有了回報，我的畫作被印進了書裏。

因爲上了九年級，我只好先將畫畫這件事暫放一邊。爲了能考上自己理想的高中，我每天幾乎都是披星戴月，早出晚歸。面對堆積如山的作業和接踵而至的測驗考試，我從來沒有絲毫的懈怠和抱怨，總是甘之如飴。因爲我知道，就像畫畫一樣，不管多麼辛苦，只要我甘之如飴地堅持下去，我的“會考畫作”也會被印進一本厚厚的叫做成長的“書裏”。

甘之如飴九年級作文22

那時，看着一張張佈滿音符的樂譜，看着一張張撕下的日曆，我知道離長笛比賽的日子不遠了。無奈中，我打開了那個許久未曾打開的笛盒。

隨着節拍器打出的拍子，我將嘴脣輕輕貼近笛頭，緩慢送氣。不料，一個個又幹澀又斷斷續續的聲音從笛子中傳出。指尖不停地在按鍵上浮動，彷彿要喚醒這支沉睡的長笛，但換來的卻是它的僵硬和沉默。不一會兒，指尖上的疼痛像一條條藤蔓滋長、纏繞。一直蔓延到了雙臂。我無奈之下放下了長笛，腦海中浮現出了自己昔日站在舞臺上表演長笛的畫面，那唯美的笛聲彷彿此時此刻在我的耳邊縈繞，散不去，散不去……此時，心中的無奈和質疑逐漸被自信和忍耐取代，而我也將懷着這顆堅定的心，向前邁進。原來，甘之如飴是前行中的意志磨鍊。

我重新拿起長笛，開始放慢速度，力求吹準每個音符。漸漸地，聲音開始變得連續，乾澀的聲音也慢慢變得悅耳，我不覺地閉上了雙眼，呈現在眼前的是一片蔚藍的海洋，伴着笛聲，彷彿微風拂過耳邊。隨着第二樂章的開啓，海浪變得洶涌，我彷彿看見一位作曲家正站在岸邊的礁石上爲自由而吶喊！我慢慢睜開雙眼，心想，這不就是音樂的內涵嗎？不就是長笛帶給我最大的享受嗎？想到這兒，我又投入到那一次又一次不知疲倦的練習中。原來，甘之如飴是醒悟後的堅定。

隨着練習次數的增加，手臂的疼痛程度越來越深，嘴脣變得乾澀，嗓子也越來越沙啞。如果在平時，我會毫不猶豫地放下長笛，但是現在我卻迷戀上了這種痛，因爲這是帶給我成功與快樂的痛！

這時，我站在了舞臺上，是雄赳赳、氣昂昂地站在了舞臺上！回想起昔日練習時的痛，我微微一笑，拿起長笛，慢慢送氣，優美的旋律從銀白的長笛中傳出。終於，我做到了，讓更多人感受作曲家的偉大和音樂的神聖。原來，甘之如飴是成功後的會心。

每一次成功，每一次彷徨，都有成長陪伴在我身旁。漸漸地，我懂得，甘之如飴是痛苦時的忍耐，是醒悟後的堅定，是成功後的會心。唯有懂得甘之如飴的內涵和痛苦的緣由，才能奮勇前行，笑對疼痛，在青春的畫卷上綻放最美的笑容！