工會創新工作實施方案（精彩多篇）

工會創新工作實施方案 篇一

爲更好的推動我校職工文化體育活動深入開展，充分發揮工會組織凝聚力量的重要作用，增強教職工教書育人的使命感和責任感，學校工會將開展系列文體活動，現將有關工作安排如下：

一、活動內容

1、開展文化體育活動。舉行球類比賽、棋類比賽、書畫比賽各1場次。

2、開展送溫暖、獻愛心活動。對困難或多病教職工進行1次慰問。

3、開展徵集教職工優秀提案活動。落實領導幹部“下基層、訪民情、辦實事、解難題”活動，積極爲幹部職工排憂解難，激勵廣大教職工帶着激情和愛心創造性開展工作，爲教代會召開做準備。

4、舉辦1期師德先進事蹟培訓。

二、組織領導

爲確保活動順利開展並取得實效，成立活動領導小組和各活動小組。

（一）活動領導小組：

組長：裴俊香

副組長：邢俊祥

成員：王悅、王煥麗、王清芝、張春紅、李闊、辛曉豔

主要職責：制定活動方案，安排工作人員，落實活動經費，保證活動順利進行。

（二）活動小組：

1、籃球比賽組：

組長：劉衛東

成員:王山嶺王仕光

主要職責：組建球隊，選聘裁判，準備比賽所需物品，保證比賽順利進行。

2、乒乓球比賽組：

組長：孫彥飛

成員:王德成 苑亮

主要職責：組織報名，選聘裁判，準備比賽所需物品，保證比賽順利進行。

3、棋類比賽組：

組長：李闊

成員: 胡太安 李英

主要職責：組織報名，選聘裁判，準備比賽所需物品，保證比賽順利進行。

4、書法比賽組：

組長：辛曉豔

成員:趙中天 馬昌斌

主要職責：分發紙張，選聘評委，保證比賽順利進行。

5、慰問組：

組長：裴俊香

成員: 王悅、王煥麗

主要職責：挑選慰問對象，準備慰問金。

6、提案徵集組：

組長：邢俊祥

成員:趙磊 陳運霞

主要職責：準備提案徵集表格，評選優秀提案，收集各個小組活動資料並存檔。

7、板報組：

組長：趙中天

成員:李文山 丁原媛

主要職責：收集師德材料，保證板報設計美觀大方。

8、宣傳報道組：

組長：趙丹

成員: 林桂平、郭苓苓

主要職責：拍攝所有活動過程，撰寫新聞稿件。

三、活動要求

1、各小組要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，在開展活動前做好一切準備工作，保證慶祝活動隆重、熱烈、儉樸、實效。

2、每名教職工至少報名參加1-4項中的一個項目，保證參與面達到100%。

3、各小組要在活動結束時，將優勝者名單報學校工會，以備獎勵使用，每名教職工只按參加項目的最好成績表彰獎勵一次。

工會創新工作實施方案 篇二

爲認真貫徹上級工會文件精神，堅持以人爲本，傾注對職工的關愛之情，醫院決定積極開展全員健身活動，並根據醫院實際情況，特制定如下活動實施方案:

一、充分認識建立全員健身制度的重要意義

全員健身活動的開展是堅持以人爲本，構建和諧醫院的重大舉措；是確保職工身心健康，增強職工身體素質的重要制度保障；是實現醫院可持續發展而建立的重要人力資源保障體制；是強化醫院執行力，提高職工戰鬥力，增強團隊凝聚力的重要活動形式；是豐富職工業餘生活，促進醫院三個文明建設的迫切需要。因此，各科室、部門負責人務必站在是否自覺堅持科學發展觀，是否自覺堅持以人爲本，是否自覺理解充分認識建立全員健身體制的現實意義和深遠的歷史意義；要自覺地將開展全員健身活動列入自己的履職範圍，把惠及每一位職工的健身制度貫徹落實好。

二、加強組織領導

成立醫院全員健身活動領導小組

組員:各科室、部門主要負責人

三、明確全員健身制度的基本規定和要求

1、規定每週星期五下午二點到五點爲醫院全員健身活動時間。活動地點:職工之家。由醫院統一組織開展健身活動，如健身操、乒乓球、檯球、舞蹈等活動。

2、每季度第一個月第九日由醫院工會負責組織隊伍團隊健身活動。

3、醫院各級領導必須以身作則，積極帶頭參與並切實發動和組織所屬科室、部門全體員工積極參與。

4、遵照醫院規定，確保必要的活動經費，原則上按人均100準安排全員健身經費。

5、本活動實施方案的貫徹落實情況，列入醫院對各科室的文明建設考覈內容。

工會創新工作實施方案 篇三

多年來，在縣委、縣政府的重視和支持下，在社會各界大力支持下，通過全縣各級的共同努力，金秋助學活動取得顯著成效。爲助力全縣“精準脫貧”，縣總工會決定今年繼續在全縣開展“金秋助學---助力精準脫貧，尋找寒門學子”活動，幫助困難職工和農民工的子女按時入學。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和科學發展觀爲指導，按照政府主導、工會運作、社會參與的要求，積極推動、完善和落實國家助學體系，拓展助學內容，創新助學方式，積極協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女上學難問題，在國家助學政策體系中發揮拾遺補缺作用，促進教育公平和社會和諧。

二、活動主要內容

（一）助學時間：

20xx年7月1日起——9月1日結束；

（二）幫扶對象：

特別困難的職工和農民工家庭應屆高中畢業生20名（如父母雙亡，家庭主要勞動力因重大疾病失去勞動能力、遭受重大自然災害等原因，無法完成學業的）。

（三）入圍條件：

1、20xx年應屆大學聯考考入國家二本以上院校並被正式錄取；

2、品學兼優，奮發圖強（具有良好的學習成績和道德品質）；

3、具有xx縣戶籍；

（三）資助範圍及方式：

1、從入圍的學生中選擇5名家庭特別困難、本人特別優秀的學生每年資助5000元學費直至大學畢業：

2、其他15名學生一次性資助2000元。

3、獲資助的學生，原則上不重複資助。

（四）申報方式：

1、困難職工、農民工本人持如下相關材料向縣總工會職工維權幫扶中心提出申請：

（1）本人書面申請一份（加蓋居委會或村委會公章）；

（2）低保證（原件經覈對及複印後退回）；

（3）戶口簿及學生身份證原件（原件經覈對後退回）；

（4）二本以上院校錄取通知書複印件；

（5）農民工需提供扶貧手冊。（原件經覈對及複印後退回）

2、經初步認定後，領取、填寫20xx年“金秋助學”申請表（表格到縣總工會職工維權幫扶中心領取，地點位於縣影劇院前門大廳，聯繫人：尹xx，電話：xx）；

3、所需資料按規定時間（8月15前）上報縣職工維權幫扶中心，過期不再受理。

4、縣職工維權幫扶中心對上報的申報資料進行入戶調查覈實，提出初選名單，報主席會議審定，審覈通過後製作影像資料並在xx有線頻道播放。

（五）助學活動實施步驟：

第一階段爲宣傳和調查摸底階段。時間爲7月中旬——8月14日，各基層工會應做好助學活動宣傳、摸底工作並協助對象做好申報工作。

第二階段爲調查覈實階段。時間爲8月15日——8月20日，期間縣職工維權幫扶中心將對上報的材料組織專人逐一進行入戶調查覈實。

第三階段爲審覈、審批及資助金髮放階段。8月20日——9月1日，期間縣總工會對資助對象情況進行審覈、審批及發放資助金。發放具體時間、地點、形式另行通知。

三、助學活動相關要求

1、全面開展，分級負責。全縣成立工會組織的機關、企事業單位全面開展，採取分級負責方式開展活動，各單位要集中時間，集中精力，突出重點，抓好本單位“金秋助學”活動。

2、調查摸底，制定方案。各基層工會要摸清本單位今年參加大學聯考學生及考上二本以上困難學生情況，做到符合助學條件的人員底數清、情況明，在此基礎上建立檔案，結合本單位實際，制定本單位幫扶救助方案。

3、廣泛動員，多方籌資。要充分發揮主觀能動性和創造性，廣泛動員社會各界發揚樂善好施的中華傳統美德，可以採取行政支持、企業贊助、個人捐款、工會補貼等措施，廣開籌資渠道；可以採取單位或個人與困難學生結對幫扶、對口幫扶，多方籌措助學資金，努力形成工會主導的，社會各界廣泛參與的社會化助學大格局。

4、嚴格管理，依檔幫扶。助學資金要做到專款專用，助學救助程序要規範，資金管理要嚴格，堅持依檔施助，先建檔後幫扶原則，杜絕人情助學、關係助學，同時要避免遺漏和重複救助現象發生。

工會創新工作實施方案 篇四

根據總工會《xx》和《xx》兩個文件精神的要求，爲進一步落實《工會法》等有關法律法規，切實抓好我社區工會組織規範化建設工作，把職工羣衆最廣泛地組織到工會中來，爲推動我社區經濟社會發展發揮重要作用，特制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，按照全總關於“組織起來，切實維權”的工會工作方針和“哪裏有職工，哪裏就要建立工會組織”的原則，最大限度地把職工組織到工會中來，充分發揮工會組織的重要作用，切實維護職工羣衆合法權益，不斷鞏固和擴大黨的階級基礎和羣衆基礎，努力促進我社區各項事業又好又快發展。

二、組織領導

爲貫徹落實縣總工會精神，全面完成工會組織規範化建設的工作任務，社區成立工會組織建設領導小組：

組長：李秀英（社區黨總支書記）

副組長：劉琴（社區副主任）

成員：李豔春精神文明精神及工青婦工作委員

三、實施步驟

我社區工會組織規範化建設工作具體分三個階段組織實施。

（一)宣傳發動階段(5月4日-8月11日）

社區召開工會組建工作和規範化建設會議，大力宣傳《工會法》、《中國工會章程》和《甘肅省實施工會法辦法》等法律和法規，從戰略和全局的高度，加深對做好工會規範化建設的重要性和緊迫性的認識，力爭年底前確保80%的基層工會規範化建設達標。社區充分利用小喇叭、宣傳欄、黑板報等宣傳工具在轄區進行廣泛的宣傳發動，營圍造勢。

（二)調查摸底階段(5月12日-5月19日）

組織各社區工會工作人員對轄區民營企業進行調查摸底。通過拉網式普查、地毯式摸底，摸清底數，進行實名登記，存入微機，建立臺帳，並加強動態管理，及時更新臺帳內容。要真正做到“三個清楚”：社區工會對轄區所有民營企業單位總數、單位名稱、職工名單清楚；對已成立工會組織的民營企業單位情況及會員情況清楚；對本地未建工會的單位名稱和職工數清楚。

（三)組織實施階段(5月20日——6月31日）

（1）建會組織形式。企業不論性質如何、規模大小、職工多少，凡經工商登記開業的各類民營，都要依法組建工會。其中，會員8人以上的企業應當建立工會委員會，25人以上的企業同時建立工會經費審查委員會，7人以下（含7人）的建立聯合工會或所屬社區工會以下的工會小組；會員200人以上的，應設專職工會主席或專職工作人員；女職工10人以上的應建立工會女職工委員會。

組建工會審批：職工50人以上的由縣總工會審批，8—50人的由城關鎮工會審批，7人以下（含7人）的由社區工會審批。

（2）工會組建程序。各民營要在本單位進行工會組建宣傳發動，營造聲勢，向廣大職工宣傳工會的性質、地位、作用、任務及會員的權利、義務，組建工會目的意義，廣泛吸納工會會員，並按照既定的合法程序組建工會。街道工會要提供必要的業務指導。主要做好以下幾項工作：

一是成立工會籌備組。由同級黨組織提出工會籌備組人選；沒有黨組織的，由上級工會與職工和企業代表共同協商，成立工會籌備組；二是向上級工會提出建會報告；三是由籌備組負責，向廣大職工宣傳工會的性質、地位、作用、任務及會員的權利、義務，組建工會目的意義；四是發展會員。填寫入會申請書、會員登記表和會員花名冊，建立車間分會，班組工會小組；五是組織會員民主推選或由上級工會推薦工會委員會委員、正副主席和工會經費審查委員會主任候選人，報同級黨組織和上級工會批准；六是召開會員代表大會或會員大會民主選舉工會委員、經審會委員；分別召開工會委員、經審委員全體會議，選舉正副主席、經審會主任；七是選舉結果報上級工會審批；八是選舉結果經上級工會批准後，宣佈工會組織正式成立。

（3）工會建立要求。建章立制，開展工作。堅持一手抓建會，一手抓作用發揮，做到“八有”：有牌子、有批覆、有印章、有經費、有場所、有制度、有活動、有檔案。

（4）工會幹部條件。認真選好配好私營企業工會幹部，特別是工會主席人選。要堅持民主選舉制度，真正把熱愛工會工作，熱心爲職工羣衆服務，敢於爲職工說話辦事，又善於與業主合作共事的會員選到工會領導班子中來。民營企業主及其近親屬不能擔任工會主席和經審委員會主任及經審委員，社區工會主席可由社區黨組織的書記或副書記兼任。

工會創新工作實施方案 篇五

一、明確指導思想，把握總體要求

以科學發展觀爲指導，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞進一步推動貫徹落實中央和省市縣委關於保增長、促民生、保穩定的決策部署，進一步宣傳和推動《工會法》《勞動合同法》《教育法》《教師法》等法律法規的貫徹落實。以發展和諧勞動關係爲主線，堅決維護教職工合法權益，着力維護教職工隊伍和社會穩定，團結廣大教職工立足崗位建功立業，在促進經濟平衡較快增長中充分發揮教職工的作用。協同黨政千方百計改善民生，深入實際解難幫困，維護穩定。

二、健全組織，紮實工作

1、壩頭中學工會“雙走訪、促三保”活動領導小組名單：

組長：廖孝感 副組長：宋澤寶 委員：朱小燁（兼辦公室主任）

2、活動中採取走訪調研與宣傳鼓勁相結合，發現問題與解決問題相結合，促進發展與推動維權相結合的工作方式，摸實情、說實話、鼓實勁、出實招、辦實事，爲推動學校工作更好發展做出 新貢獻。

三、明確活動目標意義及任務，有重點的開展工作

開展這項活動是教育工會深入貫徹落實科學發展觀，鞏固和擴大學習實踐活動成果的生動實踐。是履行工會基本職責，團結動員廣大教職工凝心聚力，共克時艱的重要抓手。是利用工會系統獨特優勢，協助黨政改善民生，深入實際解難幫困的重要舉措。是加強和改進工會自身建設，以提升工會工作整體水平的有效途徑。

開展“雙走訪”活動是當前和今後一段時間工會工作的重要任務。活動的形式是走訪，關鍵是研究和解決實際問題，目的是爲了“促三保”獻計出力。在活動中要及時瞭解職工現狀，傾聽職工的呼聲，特別是困難職工的訴求，幫助職工解決實際問題是活動的重點。

四、按縣教育工會安排，紮實、有序、創造性地開展活動

開展“雙走訪，促三保”活動，從xx年10月開始，明年6月結束，分四階段進行。

第一階段：宣傳發動，統一認識（xx年10月——11月）

1、認真學習中共十七屆四中全會有關文件，學習中國工會十五大文件精神，學習省工會關於開展“雙走訪，促三保”活動的文件。

2、起草《壩頭中學工會開展“雙走訪、促三保”活動的實施方案》。

3、成立領導小組及辦公室。

4、在學校宣傳欄張貼有關文件及方案等。

5、召開領導小組會議，討論開展活動的具體措施。

第二階段：深入走訪，摸清實際情況（xx年12月——xx年1月）

1、到語、數教研組調研，通過個別訪談、召開座談會等形式，瞭解語、數組教師思想狀況，特別是瞭解教師對績效工資實施方案的意見。

2、到理、化、政、史教研組聽取意見。

3、到困難職工家庭走訪，瞭解他們生活、思想狀況。

4、填報困難職工情況登記表。

第三階段：研究制定措施，解決實際問題（xx年2月——4月）

1、對走訪座談所瞭解的情況進行認真梳理，從客觀和主觀方面進行歸類。

2、制定解決問題的辦法，解決工會能解決的問題。

3、對工會不能解決的問題，向學校行政部門和上級部門彙報，並提出解決問題的意見。

4、積極協助學校行政部門和上級部門，解決職工的實際問題。辦好事、辦實事。

5、年關對困難職工和退休職工進行一次慰問。

第四階段：注重實際效果，建立長效機制（xx年5月——6月）

1、對“雙走訪、促三保”活動開展情況全面檢查和總結，起草、打印《壩頭中學工會xx——xx學年工作總結》。

2、起草《壩頭中學工會xx——xx學年度工作計劃》將“雙走訪，促三保”內容寫入計劃，建立長效機制。

3、召開壩頭中學職代會，貫徹落實科學發展觀，建立新的工作制度，推動工會工作的創新和發展。

工會創新工作實施方案 篇六

根據天津市濱海新區塘沽教育工會《關於紮實開展“五比一創”新品牌創建活動的通知》精神，中心莊國小工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設、比教育教學、比教科研成果、比管理服務、比團隊和諧，創工人先鋒號（先鋒示範崗）”爲主要內容的“五比一創”競賽活動，現結合本校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

通過開展“五比一創”活動，進一步調動廣大教職工立足本崗、幹事創業的積極性，打響個人創“教工先鋒崗”、團隊創“教工先鋒號”競賽活動，從而促進學校健康和諧發展，辦好人民滿意的教育。

二、活動內容

按局教育工會“五比一創”競賽活動總體要求，立足我校工作實際，鞏固成效、發揮特色、創新發展，緊緊圍繞學校中心工作開展創建工作。具體內容是：

1、比師德建設。教師的師德是教師最重要的素質，是教師立業之魂，教師的品質修養、一言一行直接影響到青少年學生的健康成長，影響到教師隊伍的整體形象和教育事業的健康發展。爲此，我校在師德建設上開展如下活動：

（1）開展系列師德師風學習教育，樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀，全面提高職業道德素養，模範遵守教師職業道德規範。講座-學習汪金權事蹟，並撰寫學習體會；做好每月政治學習筆記。

（2）努力營造弘揚高尚師德師風的良好氛圍，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進師德師風水平提高和優良校風的形成。利用學校資源舉行十佳班主任培訓工作。

（3）進一步完善對教師的考覈管理，將師德表現作爲教師年度考覈、職稱評聘、評優評先和績效工資發放等的重要依據，對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評（即學生、家長、教師自評、教師互評、領導評）

（4）建立責任追究制。加強教育教學常規管理，細化並明確責任，將發生在校園內的各種教育教學違規行爲和管理過失，視情節與後果實行問責制，進一步強化教師責任心。

2、比教育教學。在提升教師課堂教學執教能力上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風，勤學苦練教育教學基本功，潛心鑽研教育教學新理念，有效地開展每學期“三課”（教研課、師徒課、雙優課）和“兩賽”（徒弟說課比賽、骨幹教師手抄報比賽）“一考覈”（學科基本功考覈）活動。

3、比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯圍棋爲載體，培養學生良好道德品質的研究》和區域性五個課題的研究工作，從理論和實踐上積極探討，力爭出質量較高的有推廣價值的教科研成果。同時，學校把科研成果納入學期教師工作考覈評估。

4、比管理服務。在管理科學、制度規範、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在後勤保障、教學輔助等崗位上努力實現滿意服務、人性化服務，校園環境達到淨化、美化、綠化、教育化要求，確保學校無重大責任事故發生。

5、比團隊和諧。努力構建和諧、文化、文明的校園；營造全體教職工講大局、講團結、講奉獻的工作氛圍。

6、創工人先鋒號（先鋒示範崗）。在“爲農村孩子的未來打好基礎”辦學思想引領下，開展師德師風和課堂教學評比活動，激勵廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，積極創建和諧進取的`團隊（年級組、學科組）。

三、考覈評估

1、學校工會與德育處、教導處、總務處等部門密切配合，制定教師個人在師德師能、教育教學水平、教育創新、團隊合作與示範、終身學習（讀書）五個方面評估細則，並認真組織評估考覈。

2、在“五比一創”競賽活動中評選出的優秀個人，學校給予表彰和獎勵，並作爲向上級工會推薦的依據。

工會創新工作實施方案 篇七

一、活動主題

深入貫徹市委十屆九次全會精神，認真學習我市“xxxx”發展的總體思路和目標任務，圍繞創新型、生態型城市建設要求，團結動員機關幹部職工爲“助推企業轉型升級，提升企業科學發展，加快經濟發展方式轉變”服務；圍繞學習型城市建設要求，充分發揮工會大學校作用，不斷提高幹部職工的科學和文化素養，努力培養和造就高素質的工會幹部和職工隊伍。

二、活動形式

本次活動採取分散活動和集中活動相結合，自選動作和規定動作相結合等方式，從基層工會、工會片組、市級機關工會三個層面開展，以基層工會、片組層面爲主，活動時間貫穿於全年。

三、活動內容

（一）明確目標任務

各級機關工會要認清“xxxx”期間機關工會工作面臨的新形勢和新任務，要把廣大幹部職工的思想和認識進一步統一到市委十屆九次全會精神上來，牢牢把握加快轉變經濟發展方式這條主線，調動一切積極因素，把廣大幹部職工的智慧和力量進一步凝聚到實現“xxxx”時期的目標任務上來。

1、解讀規劃。各級工會要組織工會會員，特別是工會幹部解讀“xxxx”規劃，認真學習市政府的各項扶持政策，開展各種形式的政策宣傳和培訓工作，更好地服務企業、促進發展。市級機關工會將舉辦工會幹部“xxxx”規劃專題學習培訓班”，爲企業組織政策答疑活動。

2、建言獻策。各級工會要組織動員幹部職工以高度的主人翁責任感和使命感，以實現“xxxx”規劃目標任務爲已任，積極開展爲“xxxx”發展建言獻策活動；要引導職工樹立節約、綠色、低碳發展理念，發動幹部職工開展開源節流、節能減排合理化建議活動，努力在構建創新型、生態型城市發揮工會作用。

3、崗位建功。各級工會要深化“立足崗位做貢獻”活動，激發幹部職工的建功熱情，鼓勵幹部職工立足本職，發揮聰明才智，實現崗位建功。要引導幹部職工樹立崗位創先爭優的意識，組織幹部職工開展社會主義勞動競賽，爲實現“xxxx”目標做出新貢獻。

（二）開展系列服務

各級工會組織要圍繞構建“3+1”現代產業體系，充分發揮優勢，積極整合資源，圍繞中心，主動作爲，組織幹部職工在服務加快轉變經濟發展方式上，推動現代工業、現代服務業、和文化創意產業建設，促進文化創意、旅遊休閒、金融服務、電子商務、信息軟件、先進裝備製造、物聯網、生物醫藥、節能環保和新能源等十大產業發展。

1、“服務項目”集中公開。以工會網、機關黨建網爲平臺，採取服務項目內容網上集中公開的方式，多渠道、多平臺、及時地將支持產業發展、創造良好人才環境等一系列政策告知企業。幫助企業用足用好政策，充分激發企業科學發展的積極性、主動性和創造性。

2、開展“企業需要”調查。各級工會、片組要樹立服務大局、服務社會的理念，通過座談、走訪、發放調查表等形式，開展企業需求的調查活動，積極爭取各類資源，創造一個與企業聯繫溝通的平臺，並將企業需求，通過工會輿情及時上報有關部門，幫助企業化解發展困難，推動不同行業、企業科學發展。

工會創新工作實施方案 篇八

開展農村中國小工會工作“四個一”活動是加強基層工會組織建設，發揮基層工作的有效載體，是提高上級工會組織指導和服務能力的有效形式，現結合我縣實際，特制定如下實施方案。

一、活動內容：

圍繞中心建功立業；深化師德師風教育；辦好維權好事，實事；強化學校民主管理。

二、活動目標：

1、圍繞中心，服務大局，進一步深化活動內涵，各校工會要積級配合學校加強和改進學校的思想政治工作，加強師德建設，要圍繞學校中心工作，通過舉辦報告會、演講等形式，開展一個師德教育的系列活動。在今年教師節期間，縣教育局將開展師德標兵評選活動。

2、以人爲本，履行職責，依法維護教職工的合法權益，進一步宣傳落實好《工會法》，積級探索新形勢下，支持教育改革，維護教職工合法權益，協調勞動關係，化解各種矛盾的新途徑。

3、全面推行校務公開，落實“雙代會”制度，強化學校民主管理。實行“校務公開”是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現。各校工會應認真學習貫徹江西省教育廳、省教育工會《關於進一步深化校務公開工作的意見》的文件精神，把校務公開工作作爲民主管理的重要途徑，進一步提高認識、完善制度、規範程序，做到“以公開促公正，以公正樹形象”。

三、活動範圍：

本次活動在全縣農村中國小工會中進行。

四、活動時間：

20xx年3—10月。

五、活動安排：

整個活動分六個階段實施。

1、健全組織機構。各學校工會收到文件後要及時成立活動領導小組，未成立工會組織的要儘快健全組織機構。

2、制定方案階段。各校工會須在4月20日前制定出本單位“四個一”活動方案，連同領導小組成員名單報局教育工會。

3、宣傳發動階段。各校工會要運用會議、座談、簡報、事蹟報告、現場觀摩、聯誼等多種開式，拓展宣傳渠道，營造輿論氛圍，使“四個一”活動深入人心，充分調動廣大教職工加強自身修養的積級性、主動性和創造性。

4、活動實施階段。各校工會根據實施方案全面開展“四個一“活動，局教育工會深入各校服務指導。

5、總結推薦評選階段。各校工會對“四個一“活動進得總結，在總結經驗的基礎上，以民主的形式，自下而上評選先進個人和先進單位；各校工會9月30日前完成推薦工作。評先的相關事宜另行通知。

6、總結表彰階段。各校工會於10月初報書面活動總結，縣教育工會根據總結評選出活動先進單位若干個。

六、活動要求

1、提高認識，明確意義。工會是教職工利益的代表者和維護者，同時也是組織者和參與者，工會組織一定要從鞏固黨的階級基礎的高度，從實踐“三個代表“重要思想、建設高素質教職工隊伍的高度，深刻認識開展“四個一”活動的重要性、緊迫性。

2、加強領導，注重實效。工會是黨領導下的羣衆組織，始終以維護廣大羣衆利益爲天職。各校工會要明確此項活動是激活基層工會組織活力，夯實基礎工會工作基礎，整體提升基層工會工作水平的重大舉措。要舉全會之力，把這次活動作爲一項爲教職工辦好事，辦實事的民心工程，緊緊依靠黨組織，精心佈置、周密安排、注重實效，紮實推進，確保活動效果。

工會創新工作實施方案 篇九

爲豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，學校工會擬在六月底組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：

一、活動目的：

圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成爲全體教職員工的精神家園。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

三、活動內容：

①陽光夥伴齊步走；

②盲人畫像；

③車輪大戰；

④飛鏢比賽；

⑤吸乒乓球；

⑥背向夾球往返接力賽

四、活動時間：

11月6日下午

五、活動地點：

中學操場

六、活動要求：

在校在職在崗教職工按工會小組全員參與。

七、具體安排

1、盲人畫像比賽規則

各工會小組選派3人蔘賽，蒙上眼睛，在原地轉5圈後，每人在已畫好的頭像輪廓上畫五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置畫正確的小組爲勝出。

評委：、

2、飛鏢比賽規則

1)各工會小組3人蔘賽，比賽時每一輪投三鏢。運動員必須在不借助其他任何設備的情況下用手投擲飛鏢。

2)在投飛鏢過程中雙腳嚴禁同時離地，如雙腳同時離地，則爲犯規，此鏢不計分數。

評委：

3、吸乒乓球比賽規則

1)各工會小組5人蔘賽，每人手持一個杯子，用吸管將乒乓球從自己的杯子送到隊友的杯子中。第一個人運完球后，馬上排到第五個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。

2) 以計時方式，速度最快的隊伍取勝。

評委：

4、陽光夥伴齊步走比賽規則

1)各工會小組選5人蔘賽，綁腿齊步走，兩組並排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進行，速度最快的隊伍爲勝。

2)比賽過程中，如果綁腿的布帶出現脫落，需綁好後再進行比賽，否則視爲犯規。

評委：

5、車輪大戰比賽規則

1)各工會小組8人蔘賽，8人利用報紙製作的封閉式大圓環，將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

2)在行進過程中，不得將報紙損壞，損壞的小組將淘汰，以計時方式速度最快且報紙完整的隊伍取勝。

評委：

6、背向夾球往返接力賽規則

1)各工會小組4人蔘賽，分兩組進行20米接力賽，兩人爲一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離爲20米。

2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。

3)以兩組接力完成時間少者爲勝。

評委：

八、獎勵辦法：

1、團體項目以及個人項目的成績都計入各工會小組總分，並根據各工會小組的團體總分評出一、二、三等獎以及參與獎。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定爲準。

備註：

1)各項目的得分依次爲：第一名：7分、第二名：6分、

第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、

第七名：1分。

2)1、2、3項活動地點中學操場。

3）10月30日前完成各組報名。