關於XXX進一步做好調查研究工作的方案

按照中央及省委、市委、縣委有關部署要求，XXX需要在前期調研的基礎上，結合XXXX聯繫XXX安排，進一步做好調查研究工作。現就相關工作提出如下方案：

一、工作要求

一是緊扣“五個圍繞”。XXX緊扣“五個圍繞”開展專題調研。即：貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，圍繞堅決打好三大攻堅戰、應對和化解各種風險挑戰，圍繞落實省委關於加快推進長江三角洲區域一體化發展決策部署、市委“四個突破年”行動以及縣委“積極呼應大江北，全面融入長三角”部署，圍繞解決本地本單位存在的突出問題和羣衆反映強烈的熱點難點問題，圍繞解決基層黨建面臨的緊迫問題。調研重要深入基層、深入實際、深入羣衆調研，走進農村解振興之需，走進社區解治理之急，走進企業解經營之困，走進學校解育人之題，走進羣衆解民生之憂。二是做到“四帶一促”。帶着問題下去，就是帶着前期徵求到的意見建議、自身檢視的問題，督促各地各單位深入檢視剖析，特別是要以李平案和發生在我市、我縣的形式主義官僚主義典型案例爲鏡鑑，深入查擺形式主義、官僚主義的具體表現，一條一條列出清單；帶着任務下去，就是帶着指導主題教育、督查“三個以案”警示教育、推動中心工作的任務，瞭解情況、發現問題、糾偏糾差、督促落實；帶着責任下去，就是履行“一崗雙責”，推動分管工作落實，推動分管部門黨組織擔負起主體責任；帶着標準下去，就是以增強羣衆的獲得感、幸福感、安全感爲標準，着力解決存在問題，確保在11月底見到初步成效，讓羣衆感受到主題教育帶來的變化；促進問題整改，就是要推動各地各單位部署開展“1+8+2”專項整治，進一步壓實整改責任、細化整改措施、明確整改時限、加大整改力度，確保改徹底、改到位。三是注重“四不兩直”。XXX採取“四不兩直”方式開展調研，既可以到機關，也可以到基層，不扎堆輪番到一個地方、一個單位調研。

二、工作安排

在前期調研的基礎上，自10月初開始，XXX根據工作分工，前往分管部門和聯繫基層黨組織（村、社區、機關支部、學校等），進一步開展調研。

1、確定調研範圍。XXX有針對性地確定相關分管部門，併到聯繫存（社區）進行調研（附件：XXX調研指導基層黨組織主題教育工作安排表）。

2、明確調研主題。XXX突出貫徹落實縣委十四屆九次全會精神，抓好“五個聚焦、四個着力”目標任務，結合工作職責和承領的黨建課題、改革項目及抓好市委、縣委部署的9大領域形式主義官僚主義查擺整治等，明確調研主題及內容。

3、把握調研時間。調研指導每月不低於3天（可不連續進行）。10月份調研工作通過實地走訪、召開座談會、個別訪談等方式開展，於20日前完成。11月份和12月份調研工作，可結合專項整治、參加指導調研單位專題民主生活會等工作進行。

4、督促整改落實。XXX結合調研情況，研究提出解決自身和分管領域工作存在問題的具體舉措，一項一項抓好落實。加強對所調研單位存在突出問題特別是共性問題整改落實情況的指導，確保取得實效。

5、形成調研成果。聚焦調研任務和突出問題，對調研瞭解到的第一手資料進行綜合研究，分析問題產生的癥結、明確解決問題的思路舉措，10月22日前，形成務實的調研材料。

6、指導主題教育。XXX結合調研工作，對調研單位主題教育進行指導。

7、講好專題黨課。在學習調研的基礎上，XXX單位舉辦專題黨課報告會，黨委（黨組）主要負責同志作黨課報告；其他XXX10月下旬，到分管部門、所在單位或基層單位講黨課。

三、責任分工

1、XXX所在單位負責做好調研具體安排和服務保障工作。

2、辦公室負責XXX調研統籌，防止扎堆調研。

3、紀檢負責同志負責對XXX調研督查“三個以案”警示教育明確重點內容，並作出組織安排。

4、XXX調研報告、黨課報告，於10月25日前報送至各單位主題教育領導小組辦公室。

（聯繫人：XXX；電話：XXXXXXX；郵箱：XXXXXXX）