國小校財務工作總結(精選多篇)

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第一篇：國小校工作總結第二篇：國小校工會工作總結第三篇：2014國小校工作總結第四篇：國小校工作總結2014第五篇：2014年國小校工作總結更多相關範文

正文

第一篇：國小校工作總結

國小校工作總結

本學期王坪國小在鄉教育辦的正確領導下，全面落實規範辦學行爲，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量，國小校工作總結。學校堅持規範化辦學和精細化管理，紮實推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質量。着力於提高教師運用現代化教學的能力，努力提升學校的辦學品味。以強化學校精細化管理爲切入點，以提高教師課堂教學水平，全面提升教育教學質量爲中心。

一、德育爲先，抓好育人工作

1.加強德育隊伍建設，強化年級管理主體地位

繼續健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考覈評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發揮骨幹班主任和優秀班主任的示範作用。

2.堅持常規教育陣地，加強養成教育導向

（1）明確養成教育工作任務。組織學生認真學習《小國小守則》、《中國小生日常行爲規範》及《餘灣鄉教育辦養成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結，培養學生良好行爲習慣。

（2）充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養。

我們着重在課堂上下工夫，培養學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優異的必備條件。爲了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐後，積極發言的良好氛圍，積極做好班級幹部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對學生的養成教育活動。

促進學生培養良好的品質與行爲習慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習慣在校園蔚然成風，激勵引導學生自我約束、自我規範個人行爲，塑造文明的形象。

二、建構高效課堂，向縱深推進教育教學工作

本學期，我校把建構高效課堂作爲教學重點工作。學期初，立足於鄉教育辦領導的“‘學洋思’促優質課堂”活動已經全面啓動，進入實質性的實施階段。一學期以來，圍繞着“‘學洋思’促優質課堂”，以構建高效課堂爲最終目的，我校依據校本，彰顯教學特色，進行了一系列的構建活動，工作總結《國小校工作總結》。

1.教學常規常抓不懈，落實過程管理

（1）改進業務學習，研學結合

在每週四的學科教研業務學習中開展研討和學習兩結合的方式，不斷提高教師的專業素養。圍繞着“‘學洋思’促優質課堂”實施方案，帶領教師們認真學習領會相關文件精神，通過備課、上課、作業、評課等教學實踐活動落實高效課堂建設。

（2）抓好國小科和薄弱學科，全面提高學校教育教學質量

開學初制定好各學科教學計劃，按國家規定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等國小科教學工作，做好檢查落實。促使國小科教師重視改進自己的教育教學方式，不斷提高業務水平和課堂教學效率。另外，針對個別年級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉化，形成長足進步。

2.深入實施，多層次開展課堂教學研究活動

圍繞教育教學現代化和“學洋思”促優質課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學活動，構建高效課堂。開展分層次課堂教學研討活動：骨幹教師研討課、優秀教師展示課。學校在開學初推出各學科骨幹教師課堂公開課研討。同時在骨幹教師的教學研討課基礎之上，再次爲全體教師用好教學現代化的手段建構高效課堂提供了樣本。

3.形成初步成果，發現不足，不斷進步

切實改變了具有外在強制的學生學習狀態和學習體驗，讓學生在輕鬆愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學方式的改變和教學中教師讚賞的語言能使學生感到學習的歡樂與成(請你繼續關注本站)功的自豪，學生變得喜歡學習並在老師的引導下，創新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發展了。在今後的教育教學工作中，我校仍將以提高課堂教學效率爲重點工作，結合教育現代化全面改革課堂教學，加強教學管理，以活動促發展，讓高效課堂的建設真正全面推廣並深入實施，促進課程改革向縱深發展。

三、堅持科研興教，創新開展教科研工作

1.加強教科研理論培訓。利用鄉教育辦組織教師外出學習的機會，將學習所得應用到個人的日常教學中來。

2.加強師資隊伍建設。學高爲師，身正爲範。爲了提高教師隊伍的整體素質，學校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。

四、服務教學，做好後勤工作

1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2.做好後勤保障工作。學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、佈置好環境、準備好器材，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3.加強安全保衛工作，規範門衛制度。門衛是學校管理的一個重要環節，是學校安全保衛工作的第一關，責任重大,要加強門衛管理，提高門衛的責任感，認真履行門衛職責。做好學校的財產安全的管理，牢記安全重於泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規範的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

五、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到發展中存在的不足，主要有：

1.學校的教育現代化設備還有待於完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業素養與學校教學存在明顯的不協調現象，影響素質教育質量。

六、今後工作的思路：

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉教育辦的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續在鄉教育辦的正確領導下，繼續深化教育教學改革，深入發展素質教育，創新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發展。

第二篇：國小校工會工作總結

國小校工會工作總結

一年來，我校工會工作以***理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞發展這個黨執政興國的第一要務，國小校工會工作總結。堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高職代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，團結廣大教職工，爲全面提高我校的教育教學質量，爲辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。現將2014年工會工

作總結如下：

一、堅持職代會制度，促進學校***管理

1、本年初，學校工會向校領導遞交了在本學期召開職代會的請示並得到批准，並對會議日程、會議主要議題、校務***與監督工作委員會、提案工作委員會中有關人員調整提出了建議方案。充分利用職代會這塊“平臺”上情下達，下情上報，建言獻策，傾聽教職工對學校工作的意見，會上學校領導直接給職工代表所提的問題給予回覆。

2、工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的***管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

3、配合學校行政做好校務公開工作。規範內容，堅持全面公開，全方位公開，即凡是學校管事中的事項，學校的重大決策，涉及到師生利益的事項都要向師生公開，即公開決策的結果，也公開決策的依據和過程。二是進一步突出重點，堅持學校工作的重點、難點、熱點問題。豐富公開的形式，運用各種會議、校園網、公示欄、《告家長書》等形式公開，爲教職工、學生和社會提供方便及時的服務，使校務公開在內容上、形式上不斷得到創新和發展，把校務公開不斷引向深入。

二、開展業務競賽活動，提高教職工隊伍素質

1、學校工會不僅加強了教師師德師表教育、心理健康教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平，工作總結《國小校工會工作總結》。在年初的教師大會上，工會就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

2、工會還配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。工會讓表現突出、業務能力強的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定三年爲一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。如：樑弘老師與杜宇俊老師、解曉平老師與劉莉老師經常一起研討，新教師虛心請教，老教師耐心解答，是新教師進步很大。在本學期的常規視導檢查活動中，兩位新教師都上出了良課。

3、積極配合學校教研室開展業務競賽活動，每個教研組都開展了說、授、評教學競賽活動。通過學習與競賽，我校的教育教學水平都在不斷進步。12月底，我校承辦的武術校際交流開放活動受到各界的好評。

三、開展豐富多彩的活動

1、爲了提高教師的信息技術應用能力，組織全體教師在電腦室進行了教師信息技術專項培訓,此次培訓的主要內容爲教授老師進行教師e家的操作、網上傳發資源等。老師們都學得非常認真，仔細做好筆記，反覆練習操作，所有的教師均出色地完成了任務。

2、本學年工會組織全體教師去大明山莊休閒，組織教職員工積極參加趣味運動會活動，老人節組織退休教師去烈士公園舉行慶祝活動等等。通過活動，不僅豐富了教師的業務文化生活，也陶冶了教師的情操，提高了教師的綜合素質，加強了教師之間的融洽與***。

3、組織實地考察，有效開展教師的思想道德教育。今年暑期組織了全體教教師參觀上海世博會，在那裏，老師們參觀了各個國家的展館，豐富了老師們的眼界，提高了認知水平。

4、根據區工會的佈置，我校工會組織全校教職工認真開展了“知榮辱，強師風”的理論學習及測試。

5、2014年11月份，邀請了省消防協會的吳教官到學校爲全校師生作了一次消防知識培訓。在教師消防培訓課上，吳教官還講解並示範了防毒面具、滅火器材的使用方法。講座結束後，教師們來到操場，在教官的指導下，進行了滅火演練。此次消防教育活動的開展，增強了全校師生的消防安全意識，提高了他們在火災事故中的自救互救逃生能力。

6、堅持了走訪和慰問制度，對生病住院的職工前去看望，做好送溫暖工作，只要有教職工或退休教師，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時慰問。並與財會人員協助這些教職工進行醫療保險的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關愛及時送到教職工心裏。還倡議、組織全體老師參加了“慈善一日捐”的活動，獻出了自己的愛心。

7、關心學校職工身體，組織全校老師參加區裏統一體檢，爲60歲以下的婦女防癌投保險，加強女工組織建設,健全女工組織機構，並進行了相關了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座。

四、積極向上工會組織

我校工會委員們在工作中發揮了先鋒模範作用，滿腔熱誠一心撲在工作上，用自己的實際行動將學校的工會工作如火如荼地開展起來。每年組織各種各樣豐富多彩的活動，豐富了教職工的業餘文化生活，推動了教工們工作的積極性。

五、立足明天，再度輝煌。

今後，我們要不斷完善和強化工會的職能機構，規章制度、活動方式、工作方法。我們將以樂觀地進取，更加投入參與，再展宏圖。我們堅信，我們會在原有的基礎上再向前邁進。我們一定會爲我校工會工作繼續發展作出自己應有的貢獻。爲教工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

第三篇：2014國小校工作總結

龍騰希望國小工作總結

本學期龍騰希望國小在清河中心校的正確領導下，充分落實規範辦學行爲，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。學校堅持規範化辦學和精細化管理，紮實推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質量。着力於提高教師運用現代化教學的能力，努力提升學校的辦學品味。以強化學校精細化管理爲切入點，以提高教師課堂教學水平，全面提升教育教學質量爲中心。

一、加強領導班子建設，充分發揮新班子的主導作用

作爲一名新校長的我來說，由於本人缺欠經驗，加上教導主任是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領導管理業務水平，經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。學校領導還經常帶着問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，並熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在中心校的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民羣衆的肯定和好評。

學校領導有強烈事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校爲家，副校長黃勇雖然身患疾病，卻以工作爲重，把學校的後勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與中心校聯繫，經常向所在居委會反映、彙報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入瞭解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任王子靜，任務大，既有數學科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，瞭解教學動態，掌握教學第一手材料，爲課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交

流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、德育爲先，抓好育人工作

1.加強德育隊伍建設，強化年級管理主體地位

繼續健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考覈評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發揮骨幹班主任和優秀班主任的示範作用。

2.堅持常規教育陣地，加強養成教育導向

（1）明確養成教育工作任務。

組織學生認真學習《國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結，培養學生良好行爲習慣。

（2）充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養。

我們着重在課堂上下工夫，培養學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優異的必備條件。爲了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐後，積極發言的良好氛圍，積極做好班級幹部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對學生的養成教育活動。

促進學生培養良好的品質與行爲習慣，德育處組織各班級開展了爭做“好少年”活動，通過評選活動，讓好習慣在校園蔚然成風，激勵引導學生自我約束、自我規範個人行爲，塑造文明的形象。

三、堅持科研興教，創新開展教科研工作

1.加強教科研理論培訓。

組織教師外出學習的機會，將學習所得應用到個人的日常教學中來。

2.加強師資隊伍建設。

學高爲師，身正爲範。爲了提高教師隊伍的整體素質，學校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。

四、服務教學，做好後勤工作

1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。

開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2.做好後勤保障工作。

學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、佈置好環境、準備好器材，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3.加強安全保衛工作，規範門衛制度。

門衛是學校管理的一個重要環節，是學校安全保衛工作的第一關，責任重大,要加強門衛管理，提高門衛的責任感，認真履行門衛職責。做好學校的財產安全的管理，牢記安全重於泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規範的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

五、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到發展中存在的不足，主要有：

1、由於交通等多種原因，本校出現了生源不足的問題。

2、學校的教育現代化設備還有待於完善，校園文化的層次還需要提升。

3、部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業素養與學校教學存在明顯的不協調現象，影響素質教育質量。

六、今後工作的思路：

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續在中心校的正確領導下，繼續深化教育教學改革，深入發展素質教育，創新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發展。

第四篇：國小校工作總結2014

學校工作總結

（2014—2014學年度第二學期）

本學期的學校工作即將結束了。回顧本學期的工作，我校能鄧小平理論和“三個代表”的重要思想爲指導，繼續深入貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀。緊緊圍繞《東遼縣教育局2014工作要點》爲指導，圍繞建設教師職業道德和全面提高教育教學質量，搞好讀書活動，落實陽光體育活動等方面做了以下幾方面的工作，現總結如下。

一、思想政治工作 學校的首要工作，是抓好師生的思想教育，我校認真組織教師學習十七屆三中、四中全會精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。深刻體會科學發展觀的內涵。全面落實科學發展觀，更新觀念，認真貫徹黨的教育方針，繼續學習《國家中長期限教育改革和發展規劃綱要》通過學習宣傳使教師密切關注教育改革和發展面臨的新形勢、新機遇、新挑戰，認清教育發展面臨的形勢和任務。每位教師在思想上都有了新的認識、提高了個人的境界。我校繼續學習教師職業道德，加強師德建設的系統學習，學習國家有關教育的政策、法律法規，學習今年本縣優秀教師的事蹟，學習先進人物那種勇於奉獻、克服困難和勤奮工作的作風。成爲社會滿意、老百姓信得過、學生認可的教師。學習是爲了更好的應用到工作之中，所以我校建立監督機制，接受來自學校領導、

各界同仁，家長和學生的廣泛監督，對違反職業道德行爲的教師進行嚴懲，以警示全體教師，促進三風建設取得實效。

二、德育工作

進一步營造學校德育工作的良好氛圍。確定育人爲本，德育爲先的理念，認真貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《學校德育規程》，充分利用板報、手抄報，等形式做好宣傳工作。 我校還繼續開展以愛國主義教育爲主線的德育活動。發揮少先隊組織和主題班隊會的陣地作用，充分利用社會綜合實踐活動，結合學生的年齡特點開展豐富多彩、教育效果顯著的教育活動。向學生進行愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育、珍愛生命教育等人生觀、道德觀和價值觀的教育。我校還針對今年自然災害開展了愛心教育，我校通過幫扶潛質生、家訪、以情控輟等多方面途徑加強控制隱形輟學工作。我校還重點抓了學生的養成教育，落實《東遼縣中國小未成年人思想道德建設工作評價標準》，切實做好學生的養成教育。本學期我校的讀書活動重點落實“把閱讀與作文相結合”活動，創新了讀書活動的形式，豐富了讀書活動的內容，促進了我校讀書活動的紮實開展。

三、教學工作

教學工作是學校的中心工作，也是學校的生命線、榮辱線。我校繼續紮實教學常規管理。認真組織教師學習《吉林

省義務教育教學常規（試行）》，並積極開展這一內容的研究討論活動。並按中心校要求開展好組本教研活動，教研後認真總結，此次教研提高了我校教師的教研熱情，並且在全校推廣效果很好。我校按上級精神，嚴格執行課程計劃、開全課程、開足課時，在保證教學計劃執行的同時，本學期還重點抓了讀書活動、作文、閱讀、寫字等工作。在三月份參加了班主任班級管理培訓，班主任教育教學培訓。在四月份我校接受了縣視導的全方面的檢查，深受領導的好評。在五月份我校組織了一次體育競賽活動，既豐富了校園生活又讓學生鍛鍊了身體更好的投入到學習中去。六月份參加了中心校組織的新課標的培訓與測試。教學質量的提高還必須注重教學過程的管理，爲此我校對教師備、教、批、導、輔等各項工作建立了相應的規章制度，嚴格的檢舉、督促。除了基本的作業檢查，最好的檢查就是多聽課，看教師是否按新課改理念去講，還課堂給給主人，讓學生有主動參與的時間，教師是否教給學生正確的學習方法、養成預習、自學習慣。通過這樣的有效檢查、督促，我校教師的教學方法、方式有了很大的提高。並且積極參加中心校的各種教研活動，並結合我校實際開展本校的教研活動，充分提高了教師的各種能力。

三、體育衛生工作

1、堅持上好“兩課”、“兩操”重視陽光體育活動的開

展，嚴格進行體育訓練，定期開展陽光體育活動。

2、衛生工作加大了力度，特別是傳染病的防控知識和普及與宣傳工作。堅持晨檢制度，做到每天晨檢、消毒、通風等工作，通過我校的嚴格監控在本學期沒有一例傳染病的同學。

四、總務後勤工作

牢固樹立“安全第一、預防爲主”的思想，搞好秋冬季防火。落實責任，強化措施，搞好安全教育，組織好師生安全疏散演練，與家長簽訂交通安全協議。每天晨檢都要對學生進行安全教育，如課間安全、走路、坐車、騎車、防火、野浴、防電、食品等方面的教育。加強學校的物品管理，延長物品使用壽命，做到承包到班，落實到人。

以上就是我校本學期的工作概況與總結，雖然在工作中取得了一些成績，但還存在不足。今後的工作任重道遠，還需不斷努力。

學校工作總結

（2014~2014學年度第二學期）

建安鎮萬英國小

2014年7月4日

第五篇：2014年國小校工作總結

2014年國小校工作總結

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以中心學校工作要點爲依據，以全面推進素質教育爲目的，以課程改革

爲核心，以教育創新爲主線，以提高教師的全面素質爲突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發展

爲根本出發點，堅持教管教研一齊抓，充分發揮教科研在教育改革中的靈魂作用，教學質量上一個新的臺

階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面。

二、主要工作總結如下

1、在這一學期加強了新課程理論學習與研究，確保課程改革順利實施。圍繞新課程改革，在研究性學

習、探究式教學和教師專業化等方面進行了理論學習。組織教師們以集中學習和分散學習相結合的方式加

強理論學習，確保學習時間、學習內容、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱、新教材、新教法

的研究，引導教師轉變思想，探索“先學後教目標教學”爲本的教學模式，建立以“尊重、民主、平等、

合作”爲特點的新型師生關係，確保新課程改革的順利實施。同時，引導教師利用學校網絡資源，開闊眼

界，及時瞭解最新教育思想和先進教育教學理論，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。

2 、抓好教學常規管理，保證教學質量。規範新課程下教師的教學行爲，建立良好的教學秩序，推動

課程改革健康發展。加強常規教學管理，重點應落在抓好教學質量和提高教師的課堂教學水平上。爲提高

教學質量，經常組織本校教研組進行小型教研活動，取人之長補已之短，注重實效。爲提高課堂教學水平，抓好、抓細、抓實主題性教研活動，從小處着手，確定每次教研活動解決的重點，不怕問題小，就怕沒實

效，切實注重教研活動的實效性。

3、加強新教材培訓與研究，促進教師轉軌。開展形式多樣的教研活動，準確把握各科標準的具體內

容，通過培訓使教師迅速適應教學，同時，要求教師對新教材進行研究，提倡創造性地使用新教材，在集

中聽課和主題性教研活動中，積極推廣有創新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實施新課程的有效教學

方法和手段，實現教師由舊思想向新教法、新教學思想的轉軌。

4、抓好畢業班教學工作。學校通過對畢業班學生的養成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學

生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的發展的同時，抓好教學質量。畢業

班工作重點通過培優補差，促進全體學生的全面發展。

當然，本年度的教研活動也存在一些遺憾。研討還不夠深入，儘管確定了主題，但研究不深。回顧

過去，展望未來。在學校全體領導的關心和支持下，我們將義無返顧，加強教研，不斷總結教育教學研究

經驗，全面提高教學質量。爲新世紀培養優秀人才做出更大的貢獻。

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