“學四史 悟初心 振興發展迎百年”主題實踐活動工總結

一、整體工作情況

一是高度重視部署宣傳。教育工委於9月25日召開了教育系統“學四史”動員部署會，教育系統89個基層黨組織也於10月1日前召開了動員部署會。各基層學校利用電子顯示屏、黑板報、條幅、美篇、公衆號等宣傳途徑進行了廣泛宣傳，形成了濃厚的學習實踐氛圍。

二是強化組織保障。教育工委設立綜合組、宣傳宣講組、協調組、督導組四個專項小組。12個督導組深入教育系統所有基層黨組織，參加了方案審覈、講話把關，並全程參加了基層黨組織動員部署會。

三是按計劃有序推進。在學的方面，局黨組班子已經召開專題學習會3次，基層黨組織召開學習會178次。在講的方面，局黨組班子成員深入基層黨組織講黨課5人次，輻射13個學校。基層黨組織書記講黨課73人次。在做的方面，基層學校組織黨員參觀了烈士陵園、黨校警示教育基地等紅色基地。

二、特色活動開展情況

一是彰顯教育特色，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”。各基層黨組織高度重視“四史”校本教材編輯工作，組織思政課、歷史課教師召開專題研討會，在邊講課、邊成稿的指導思想下，現已基本編寫完成，教育工委將於11月中旬開展展覽活動。高中通過青年黨校、國中通過青年團校、國小通過少先隊大講堂，開展了形式多樣的“四史”教育活動，推動教育成果往深裏走，往實裏走，往心裏走。

二是創新活動載體，設計了六項比賽。教育工委設計了“學四史”知識競賽、師生演講比賽、紅色歌曲大賽、思政課教師講讀大賽等6個比賽載體。其中，學四史知識競賽、師生演講比賽是基層學校的必選項，各校均已開展。教育工委層面的全縣青年黨員教師演講比賽將於11月7日在進修學校舉行，屆時將有來自基層黨組織的75組、88名選手參與角逐。在這裏，也向領導正式發出誠摯邀請。

三、下一步工作打算

一是進一步深入學習踐行。開展片區黨建聯合體開放日活動，推選優秀基層黨組織交流經驗，示範引領。教育工委層面開展“學四史”知識競賽、紅色歌曲大賽和思政課論壇活動，帶動基層進一步深入開展主題實踐活動。

二是開展專項督查指導。12個督查組深入到包保的89個基層黨組織進行督查指導工作，確保前期工作紮根落實，下一步工作有序有效。

三是建立常態機制。探索四史教育與教學中心工作緊密融合的最佳途徑，逐步形成學習機制，使四史學習常態化。