黨校（行政學校）黨建工作總結

黨校（行政學校）黨建工作總結

今年以來，XX區委黨校（行政學校）黨支部在區委、區政府的正確領導下，在區直機關工委的直接指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神，以提高黨員思想素質，發揮黨員先鋒模範作用爲重點，緊緊圍繞全區經濟社會發展，圍繞全區基層政權建設，圍繞全區難點和熱點問題，解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進，創造性地開展各項工作，全體黨員、幹部不畏困難，敢於攀登，支部以認真負責的態度，積極開展“規範建設年”活動，全力配合和支持學校做好各項工作，真正發揮了黨組織戰鬥堡壘作用，現將情況總結如下：

一、重學習，增理念，全力打造“學習型黨校”

學習是一個永恆的主題，是單位建設創新發展、個人成長進步的“助推器”。在工作實踐中，支部始終堅持把學習擺在首要位置，積極構建學習型黨校。

1、科學制定創建“學習型黨組織”方案。黨支部以建設“學習型黨組織”活動爲契機，大力倡導重視學習、終身學習理念，結合學校實際，出臺了創建“學習型機關、學習型黨組織”的方案及措施，積極打造學習型黨校。要求每位黨員幹部按照支部制定的學習計劃，認真參加學習,並規定週五下午集體學習不動搖，同時，根據黨校的工作重點和任務，對黨員幹部教育制定專題培訓計劃，做到平時有落實、階段有安排。

2、開展了“五個一”的學習活動。要求每個黨員幹部每年精讀“一本書”；備好“一堂精品課”；搞好“一個科研課題”；上好“一個在線學習網”；選送“一批人員學習輪訓”。今年以來，我校選送黨員幹部到上級黨校和其他有關部門學習培訓已達十餘人次。

3、強化對學習的定期檢查。黨員幹部嚴格按照學習計劃進行自學，以黨校開辦的各類培訓班爲契機，採取跟班聽課的形式進行集中學習，做好筆記。支部對每個黨員幹部的學習情況每月定期進行檢查，內容包括黨員幹部年內不少於10000字的學習筆記，2篇以上心得體會，1篇3000字以上的科研論文。

4、領導帶頭髮揮表率作用。在學習過程中，校委、支委一班人充分發揮表率作用，堅持帶頭抓、帶頭學、帶頭用。校長楊仕斌同志多次給大家親自授黨課、並親自主持組織開展課題研究，黨員幹部主動將自己學習中積累的好經驗、好做法進行相互交流，使黨員幹部學有壓力，學有動力，學有效率，達到了互相促進，共同提高，使全校形成了厚積薄發的學習活力，今年十月我校全體教職員工撰寫科研論文二十餘篇。

二、強基礎，提素質，着力打造“服務型”黨校

我們要求黨員、幹部要有黨性觀念、黨性修養、黨性覺悟。無論是在講臺上，還是在其他場合，都要體現黨校人的優秀品德、高度的敬業精神以及全心全意爲人民服務的高尚品質。

1、抓好黨建基礎工作。一是認真落實好“三會一課”制度，堅持每月定期召開支委會和黨員組織生活會，在學習和交流中尋找不足，在溝通和交流中取長補短，在批評與自我批評中完善自我。特別是今年十月下旬，我校紮實開展了黨員民主評議和羣衆測評黨員工作，對13名在職黨員和12名離退休黨員進行了測評登記，黨員合格率百分之百。二是日常工作考勤、內務管理也得到了進一步規範，做到了工作有序，奮鬥目標明確。

2、抓好黨風廉政教育。一是按照管理科學化的要求，建立健全各項規章制度，做到用制度管人、靠制度理事，。先後補充和完善了黨校《規章制度彙編》和《工作（崗位）職責彙編》的相關章節條款。通過崗位設置、流程的設計、制度的完善和規範權力運行及配置等辦法，加強了廉政風險防範，進一步明確黨員幹部的工作職責，並納入績效考覈範圍。二是加強思想道德教育，今年多次組織黨員幹部到少奇同志、耀邦同志故居、雷鋒紀念館、省女子監獄、市看守所等地，進行學習、參觀，緬懷先烈，牢記歷史，永葆黨員幹部應有本色。

3、抓好服務爭優。一是按照“五好”、“五帶頭”的要求，積極參與區中心工作，負責和聯點項目多達4個。爲項目協調和解決了很多難題，深受領導、羣衆和幫扶企業的好評。同時，我校還負責了XX街道2個社區、一個羣衆工作站和一所國小的聯點幫扶，全體黨員、幹部以主人翁的身份經常深入一線，積極參與聯建和各項活動、學校支援其建設，做到了領導肯定、基層滿意、羣衆好評。在今年十月份開展的“一進二訪”活動，黨校作爲牽頭單位，與工信局和商務旅遊局深入扶貧聯繫點跳馬鄉田心橋村走訪困難羣衆，瞭解他們的生產生活情況和所需、所急，爲幫助貧困村民尋找脫貧致富的路子把脈。二是積極開展黨員進社區、基層聯建和黨員志願者服務活動，爲基層排憂解難、扶貧幫困及文明創建做了大量工作，深受基層幹部羣衆的好評。

三、創新思路，打造特色品牌

黨校是黨性鍛鍊的熔爐，同時，肩負着培養人才，造就人才的重要使命，積極推進幹部培訓機制、內容、方式的創新，突出幹部教育培訓的針對性、實效性，是黨校的重要任務。結合年初幹教領導小組會議的精神，針對不同批次主體班的辦學主旨，着眼需求精心設置精品課堂。

1、創新內容體系，努力增強教學針對性。一是教學內容規範化。按照課程體系要求，將教學內容按教學板塊劃分，每個板塊設置若干專題。如“理論武裝”板塊設置最新理論成果方面的專題；“能力培養”板塊主要設置領導崗位所需的新知識、新方法和新技能等方面的專題；“問題研究”板塊主要是對當前重大理論和現實問題的學習和研究，並緊緊圍繞XX區情進行專題調研和討論。二是班次設置特色化。在穩定原有主體班（科級幹部培訓班、青年幹部培訓班、社區籌委會、區直機關黨組書記培訓班等）的基礎上，大力開設特色班。通過軍事訓練、政治理論、政策法規、綜合素養、考察交流、掛職鍛鍊等六大模塊的系統教育培訓，使村級後備幹部達到：信念堅定、品行端正、業務精湛、勤政務實、敢於擔當、清正廉明。

二是專題更新制度化。專題更新，以貫徹落實區委決策爲切入點，結合XX經濟社會發展中的熱點問題、羣衆關心的焦點問題，大力開發新專題，保持今年教學專題更新率在20％以上，始終做到緊緊圍繞全區經濟社會發展抓幹部教育培訓。培訓中，注重傳統方法與現代手段相結合，廣泛運用案例式教學、體驗式教學、互動式教學等新型教學方式，提高了學員的學習熱情。如組織基層領導幹部和關鍵崗位幹部赴法院現場旁聽職務犯罪案件的庭審和赴省、市監獄進行警示教育，給予了基層領導幹部遵紀守法的深刻警示，獲得了學員一致好評。

三是圍繞熱點難點問題，充分發揮黨員幹部的“思想庫”作用。教學是立校之本，科研是興校之策，黨支部堅持科研工作爲全區中心工作服務的原則，緊緊圍繞全區經濟社會發展熱點難點問題開展調查研究，積極挖掘黨校建言獻策的參謀潛力。堅持科研工作爲區委中心工作服務的原則，緊密結合區域發展課題，圍繞全區難點、熱點問題，深入開展一些戰略性、對策型的調查研究。每年有1個以上調研課題進入區委、區政府的決策視野。

回顧一年來取得的成績，主要得益於區委、區政府的正確領導，得益於上級黨委和組織部門的關心和支持，得益於全校黨員幹部的努力拼搏。展望未來，在新的形勢下、新的發展起點上，黨建工作任務艱鉅，推動黨建工作全面提質既是我們必須面對的歷史使命，更是我們必須搶抓的歷史機遇。我們將全力以赴，全方位提高黨建工作水平，爲XX經濟社會又好又快、率先發展，爲全面建設“五新XX”作出更大的貢獻。