支部2022年上半年工作情況報告

現將支部2022年上半年工作情況報告如下：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引，牢牢抓住黨史學習教育這條主線，根據區委教育工委的工作要求和學校黨建工作的需要，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設爲統領，全面加強支部各項工作，爲辦好人民滿意的教育做出新貢獻。

二、重點工作

(一)以黨史學習教育爲主線，深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

1.堅持理論學習。認真貫徹落實區委教育工委要求，將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神和黨史學習教育內容列爲全年學習的重點內容，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。

2.豐富學習載體。充分利用學習強國、燈塔黨建在線等載體，組織廣大黨員幹部及時跟進學、全面系統學、深入細緻學。堅持集中學和自學相結合、專題研討等形式進行學習，提高學習的實用性和實效性，真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想。

3.注重成果轉化。將習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內容和核心要義內化爲思想覺悟、轉化爲思維方法、細化爲思路舉措，緊密聯繫學校及個人職責，明確工作目標及任務，確保習近平新時代中國特色社會主義思想在教育教學工作中開花結果、落地生根。

(二)加強支部的建設

1.加強支部組織建設。認真執行區委教育工委的各項工作，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用，擔負好直接教育、管理、監督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務羣衆的職責，樹立良好形象、展示優良作風。牢固樹立“四個意識”、始終堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

2.嚴肅黨內政治生活。嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活制度，用好批評和自我批評思想武器，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。

3.開展“集中學習日”、“主題黨日”活動。按照區委教育工委每月工作要點，認真組織開展好“集中學習日”、“主題黨日”活動，結合“集中學習日”、“主題黨日”和“三會一課”等活動，做好黨性教育。

4.切實抓好黨課教育。書記帶頭上黨課，堅持把學習教育、活動實踐和業務工作等內容融入黨課教育全過程，不斷提升黨課對黨員的吸引力。

5.做好新黨員發展示。嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》要求，嚴把黨員發展入口關，把政治標準放在首位，確保新黨員隊伍的先進性和純潔性，切實維護髮展黨員工作的嚴肅性，不斷提高發展黨員工作的質量和水平。

6.做好支部的黨務宣傳。認真做好支部宣傳欄的更新、黨費的收繳，營造良好氛圍。

（三）進一步加強黨組織自身建設

1.加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規範教師從教行爲，嚴格要求教師認真履行職責，爲人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行爲，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。

2.加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成爲學校競爭力的亮點。加強文明禮儀、行爲養成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

3.發揮黨員的先鋒模範作用。進一步建立健全黨員活動及考覈記錄，爲黨內評優工作提供可靠依據。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模範黨員，切實發揮黨員的先鋒模範作用，爲持續提升教育教學質量再立新功。

4.進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

5.着力解決羣衆反映強烈的突出問題。主動通過家長開放日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會羣衆關心、理解、支持學校工作。着力規範學校招生行爲，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣衆利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規範學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行爲。認真落實教育收費公示制度，自覺接受羣衆監督。

（四）抓好黨建品牌創建工作

1.品牌目標。通過構建“君子文化”，以君子之仁愛之心面對每一個學生，以君子自強不息之志激勵每一個學生，以君子之博學品質培養每一個學生，以君子彬彬之禮修煉每一個學生，以君子之高雅德行塑造每一個學生，在全校範圍裏塑君子人格、揚雅士之風。培養具有厚德自強的內在品質、心存仁愛、勇於追求的新時代謙謙君子，建設根植於中華傳統文化、放眼於世界、崇文尚禮、優美和諧的現代化農村國中。

2.品牌措施。圍繞學校四個核心價值取向，以《國中學生自主成長機制研究》和《農村國中學生學科學法指導策略的研究》市級課題爲抓手，強調君子的“仁愛”思想，把人的成長放在首位，爲教師進行職業規劃和涵養人文氣蘊搭建專業成長平臺。在課程實施的過程中，逐漸嘗試突破三級課程的界限，搭建學校自己的課程體系，建立特色的課程羣，以尚學特質培養爲目標的學科拓展類，以培養學生立志、崇德特質爲目標的主題活動類和通過綜合實踐類課程，促進學生篤行。

3.品牌成效。學校總結了一套 “德育自主成長214模式”——即“兩轉變（轉變教師觀念、轉變學生意識）、一開展（開展豐富多彩的活動）、四創建（創建課程體系、創建激勵機制、創建發展平臺、創建評價機制）”模式，夯實學生共同發展基礎，促進學生核心素養的形成，提高學生知識遷移、實踐、創新能力，培養學生愛國情懷，全面提升學生的核心素養，真正實現立德樹人。學校踐行“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育契機”的宗旨，人人蔘與德育工作。同時，爲學生營造優秀的文化細節和榜樣，用外在的氛圍育人、用身邊的榜樣育人，使之具有持久的導向作用，強烈的感染作用。

三、存在的突出問題

1. 個別黨員在學習活動中存在着形式主義現象，理論學習不夠、理論用來指導實踐不夠、學習的自覺性不高、學習氛圍不濃、學習體會流於形式，存在應付現象。

2.黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。

3.個別黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。黨員與教師的思想觀念與當前快節奏的工作不相適應。有部分教師大局意識，集體觀念淡薄，重知識，輕德育思想還存在。

4.宣傳工作的隊伍和理論水平有待進一步加強。要多宣傳支部工作的亮點、正能量。

四、改進工作措施

今後，支部在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

1.要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。

2.繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

3.立足本職，制定措施，認真解決羣衆反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作爲、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。

4.緊緊抓住“君子文化”這個黨建品牌，把各項工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。