國中物理力學知識點總結(精品多篇)
什麼是力 篇一
1、一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、吸引、排斥等作用叫做力。力不能脫離物體而存在,當討論某一個力時,一定涉及兩個物體,一個是施力物體,另一個是受力物體。
2、只有一個物體不能產生力,物體與物體間力的作用是相互的。
3、力一般用字母F表示。力的單位是牛頓,簡稱牛,符號N。在手中兩個較小的雞蛋對手的壓力約1N。一名中學生對地面的壓力約500N。
4、力的作用效果
①力可以使物體發生形變。
②力可以使物體的運動狀態發生改變。(運動狀態改變包括:靜止到運動,運動到靜止,運動方向改變、運動快慢改變)。力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果。
5、力的三要素:力的大小、方向、作用點,叫做力的三要素。用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法。線段的長度表示力的大小;箭頭的方向表示力的方向;線段的起點表示力的作用點。(力的示意圖只表示出力的方向和作用點)。
二、力的測量
1、彈簧測力計的結構:彈簧、拉桿、刻度盤、指針、外殼等。
2、測力計的原理:在一定範圍內,彈簧受到的拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大。(或者說,在彈性限度內,彈簧的形變跟受到的拉力或壓力成正比)
3、測力計的使用
(1)、測量前要觀察測力計的指針是否與零刻線對齊,進行校正或記下數值。
(2)、測量時對測力計拉桿施力要沿着彈簧的中心軸線方向。
(3)、讀數時指針靠近哪條刻度線就取哪條刻度線的值。(4)、被測力不能超過測力計的量程,否則會損壞測力計。
力的合成和平衡 篇二
同一直線上二力的合成
1、幾個力共同作用在一個物體上時,它們的作用效果可以用一個力來代替,這個力叫做那幾個力的合力。如果已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱爲力的合成。
2、同一直線上的兩個力的合成:
如果兩個力的方向相同,合力方向不變,大小爲二力之和。
如果兩個力的方向相反,合力方向與較大的力方向相同,大小爲二力之差。
3、注意:同一直線上的兩個力,方向相同時,合力必大於其中的任何一個力。方向相反的兩個力,大小相等時,合力爲0;大小不等時,合力一定小於較大的力,可能大於較小的力,也可能小於較小的力。
二力平衡
1、平衡:物體保持靜止或勻速直線運動狀態,叫做平衡。
平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力。
二力平衡:如果物體只受兩個力而處於平衡狀態,這種情況叫做二力平衡。
2、二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力爲零。
運動和力的關係 篇三
1、慣性:我們把物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性。
2、慣性定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。這個規律叫做牛頓第一定律,也成爲慣性定律。
3、力是使物體運動狀態發生變化的原因。
4、慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質量決定的,與物體的運動狀態、運動快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關,物體的質量越大慣性越大。
5、慣性和慣性定律的區別:慣性定律是描述物體運動規律的,慣性是物體本身的一種性質;慣性定律是有條件的,慣性是任何物體都具有的。
摩擦力的大小與什麼有關 篇四
1、滑動摩擦:一個物體在另一個物體表面上發生相對滑動時,產生阻礙相對滑動的現象,叫做滑動摩擦。
2、滑動摩擦力:在滑動摩擦過程中產生的力。其方向與物體運動方向相反。
3、與滑動摩擦力大小有關的因素:接觸面的粗糙程度,壓力的大小。
4、靜摩擦:兩個相對靜止的物體間產生的摩擦叫做靜摩擦。靜摩擦產生的條件是:相互接觸,且有相對運動的趨勢。靜摩擦力的方向與物體運動趨勢的方向相反。
5、滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動時所產生的摩擦,叫做滾動摩擦。
6、增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力。
7、減小摩擦的方法:
(1)把滑動摩擦轉變爲滾動摩擦可以大大減小摩擦。(2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦。
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