市建設局公務員年度考覈經驗總結材料(精選多篇)

第一篇：市建設局公務員年度考覈經驗總結材料

一、主要做法

1、加強領導，精心組織。爲做好年度考覈工作，我們通過民主推薦，成立了機關年度考覈委員會，由黨委書記局長任組長，機關支部成員、科室負責人等組成考覈領導小組，負責組織、指導、監督機關年度考覈工作，並在民主測評的基礎上提出機關工作人員的考覈等次意見。在進行考覈前，召開了領導小組會議，研究制定了考覈實施方案、對進行年度

考覈工作進行了總動員，確保了考覈工作正常進行。

2、定量考覈工作有新舉措。針對年度考覈工作中存在缺少量化指標的問題，我們在年度考覈中制定了公務員年度考覈表。在進行民主測評時，參加測評人員根據被測評人的實際表現和考覈評價項目，對每位幹部分項進行羣衆民主測評，並填寫綜合評價意見。按照該評價標準，考覈領導小組又以無記名投票方式，對幹部進行了平時成績測評。並在彙總基礎上由考覈領導小組提出考覈等次意見。從考覈操作情況看，該評價標準爲領導客觀、全面掌握幹部的思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律等情況提供了較好的依據。

3、抓好總結、述職環節，強化考覈反饋制度。在考覈中，我們將幹部自己述職作爲羣衆測評的重要內容，要求每名公務員對自己一年來的思想、工作任務完成情況進行了全面回顧和認真總結，仔細查找思想、工作方面存在的不足，明確今後努力的方向。考覈結束後，主要領導與被考覈人進行了談話，反饋考覈意見，肯定成績、指出不足，充分發揮了年度考覈總結經驗、改進工作、增進團結、鼓舞鬥志的作用。

4、做到“兩結合”、“三兼顧”。年度考覈期間，在確保各項工作有條不紊進行的情況下，統籌兼顧、科學安排、合理部署，將年度考覈與年終工作總結相結合，年度考覈與黨風廉政建設責任制相結合，同時，加強對“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神的學習，做到了學習、工作、考覈三不誤、三促進，確保年度考覈與各項工作任務的圓滿完成。

5、重點加大公務員考覈工作落實力度。制度是基礎，落實是關鍵。再好的制度不認真落實也等於零。尤其在公務員考覈中，認真抓落實是關鍵因素。要嚴格按照考覈制度和方案來考評，近年，局裏也涌現了一批青年幹部的優秀公務員。對於年度考覈結果，要充分發揮表彰獎勵的示範引導作用，要動真的來實的，通過公務員考覈工作，營造黨政機關競爭向上的氛圍。因此，必須加大公務員考覈工作執行力度，下大力氣，切實抓好、抓出成效，使每一個公務員受到震動，有壓力、有緊迫感，負重前進，切實充分發揮考覈的激勵作用，才能開創考覈獎勵工作新局面。

二、存在的問題

1、以評代考走過場。在實際工作中，考覈方法上不科學，程序沒有堅持。怕麻煩、求簡單，簡化考覈內容與考覈程序，大都以會代考，不注重平時考覈，我局沒有堅持《考覈手冊》日記載或日記載過於簡單，沒有具體內容，未能較好地反映出日常工作的基本情況，不能爲年度考覈提供有效的數據。名主評議觀念淡薄，以測評代替一切或測評表測評要素不切合實際，中層幹部與一般幹部甚至包括工勤人員使用同一種測評表，一個分打到底的“老好人”現象仍然存在。尤其是被確定爲暫緩評定等次的人員和不稱職人員，使被考覈人心中無底。對於擬產生的優秀人員的評議都以單位進行，科室之間相互瞭解不深，易帶來考覈結果的不準確性。只是機械地開個會議學學文件，測評一下，評出優秀了事；雖按程序進行，但個人述職只談成績，存在問題一帶而過，缺乏總結分析。尤其是同事之間礙於情面，只講成績優點，不說缺點問題，民主評議憑個人感情、感覺投票，而不從實際情況出發、實事求是地評選優秀。這樣，勢必造成了幹多幹少一個樣，幹好幹壞一個樣，乾和不幹一個樣的不良現象，挫傷了公務員的工作積極性。

2、平時考覈很難開展。平時考覈是公務員考覈的重要組成部分，是年度考覈的重要基礎。平時考覈以考覈工作實績爲主，工作實績要量化爲具體指標，但量化問題很難。由於在《規定》中只是作了一般性要求，不直接導致獎勵和懲戒，因而有的考覈結果都是在年終以羣衆投票形式產生，沒有與平時考覈相結合，隨意性較大，一些人情票、關係票還存在。有的雖認爲平時考覈非常必要，但實際工作中比較難操作也不好開展。主要表現在：一是沒有建章立制，形成統一的操作規範，各自制定的辦法、制度，隨意性強，缺乏應有的效力，考覈中難以長期堅持下去。二是在考覈的內容上，還缺乏明晰規定，在考覈標準上，還沒有具體的要素指標，在考覈方法上，還未制定出便於操作的規程等，因而平時考覈容易流於形式。三是平時考覈結果的使用力度不大，還沒有真正與年度考覈結果直接掛鉤。

3、優秀等次難以確定。在優秀等次與不稱職等次的確定上，通常情況下存在下列問題。一是在優秀名額的分配上，一般的做法是，按照部門的實際在編人數和優秀控制比例，按四捨五入的方法進行分配，這樣部門工作優劣沒有區別，助長了平均主義，因而也有失公平，因此這一辦法缺乏應有的科學性。二是

優秀人員的確定，通常情況是單位主要領導年年有，一般同志輪流坐莊；再者“老好人”容易被推薦優秀等次，而工作突出，原則性強的往往難以定爲優秀。三是對那些工作表現差，應定爲不稱職等次的，只要不是違法亂紀受到黨紀政紀處分的，大都礙於情面，領導怕得罪人，往往採取息事寧人的態度，對其姑息遷就，做個好人，勉強定爲稱職了事。

4、分級分類考

核未實施。目前，公務員考覈一般按管理權限進行，即擔任領導職務的公務員由任免機關考覈，非領導職務公務員由單位考覈，在具體操作中，一般是凡領導幹部，不論是什麼級別、什麼單位與職位都有組織部門負責考覈，凡其他工作人員均由本單位負責考覈，這樣就出現了工作性質不同、職位不同、職責不同、職級不同的公務員，在同一個籠統的標準下進行考覈的局面，考覈標準缺乏針對性，公務員德、能、勤、績等情況缺乏可比性，最終考覈結果缺乏客觀性、公正性。

三、具體的對策

1、建立科學規範的考覈指標體系。公務員考覈是人才評價的範疇，根據德才兼備的要求，從規範職位分類與職業標準入手，建立以業績爲依據，由品德、知識、能力等要素構成的公務員考覈評價指標體系。一是制定不同層次、不同類型公務員崗位職責規範，建立符合科學發展觀要求的幹部政績考覈體系和考覈標準，爲實施分級分類考覈提供科學依據。二是按照《規定》的要求，對公務員考覈的內容（即德、能、勤、績、廉）進行細化，構建統一規範的公務員考覈要素體系，並做到考覈所涉及的通用要素在項目、內容上應當統一完整，同層次、同類型、同級別的公務員，必須做到尺度相當、要求統一、水平一致，而不同層次級別、不同類別職位的公務員應有不同的考覈要求。從總體上講，考覈內容要增加剛性，減少彈性，注重實效性，避免隨意性，並與各方面實際緊密結合。三是考覈標準要具體、量化，具有可操作性。公務員考覈的各等次標準必須適用性、可操作性強，儘量避免使用程式化、概念性語句，力戒形式主義、模棱兩可。做到定性與定量結合，形式與內容統一，抽象與具體融合，使公務員考覈各等次標準達到量化、具體、翔實，不產生任何歧義，不留有自由裁量的空間與餘地，杜絕單憑主觀意願或隨大流給被考覈者評定等次的現象。

2、增強考覈制度的激勵功能。從目前考覈制度獎優罰劣作用發揮不夠好的實際情況看，必須強化考覈制度的正、負激勵功能。一是調整考覈各等次的比例。不論從科學角度講，還是從現實情況看，表現優秀的人在不同的社會羣體中都是佔多數的。因此，應當擴大優秀等次的比例，提高廣大公務員爭先創優的積極性，變爭當優秀是極個別人的事，成爲全體公務員的自覺行動。同時對不同層次級別公務員的優秀比例作出相應規定，改變目前優秀等次主要集中在主要領導人員身上的局面。另外要進一步量化、細化、硬化基本稱職與不稱職等次確定的標準、條件，使之標準明確、具體、可操作，併發揮警示作用，增強公務員的危機意識。二是完善考覈結果使用規定，真正起到考覈的激勵作用。通過多年來的實踐及與事業單位考覈制度比較看，在考覈結果的使用上應作相應改進。三是要嚴格認真兌現年度考覈結果，充分發揮表彰獎勵的示範引導作用。要動真的來實的，通過公務員考覈工作，營造黨政機關競爭向上的氛圍，使每一個公務員受到震動，有壓力、有緊迫感，負重前進，切實充分發揮考覈的激勵作用。

3、加大平時考覈工作力度。注重平時考覈，加大平時考覈力度是避免年度考覈工作走向虛化、考覈功能走向弱化的有效途徑。離開了平時考覈，年度考覈的準確性、公正性和科學性就無從談起。搞好平時考覈必須抓好以下環節：一是健全制度規範。提高平時考覈的地位，建章立制，形成規範，以確保平時考覈真正落到實處。如建立月工作實績考覈登記制度、日常考評登記制度、個人能力素質登記制度等，使平時考覈用科學規範的制度得以保證。二是考覈內容、標準要明晰具體。平時考覈內容可分爲崗位共性目標考覈和崗位業務目標考覈兩個方面。共性目標主要考覈德、勤、廉三方面內容，包括政治思想表現、道德品質，考勤與遵紀守法、工作態度、廉潔自律等方面的情況；崗位業務目標主要考覈能、績兩個方面，主要包括個人能力素質與業務水平提高情況、各階段工作成績、工作質量與工作效率等。要實行定量考覈，標準要具體明確，各考覈要素指標賦予一定分值，明確加分、扣分辦法，考覈標準難易適中、寬嚴得當，體現合理性與激勵性。另外平時考覈在方法上要力求簡便易行、便於操作。三是要注重平時考覈資料的備案登記。建立健全平時考覈工作臺帳、個人工作實績檔案及平時考覈手冊等，及時收集、整理、記載、彙總考覈備案資料，爲年度考覈提供全面、可靠、準確的依據。

4、完善規範年度考覈辦法。一是嚴格考覈操作程序。規範的考覈程序和方法是確保考覈準確性的關鍵，嚴格按程序操作是避免考覈工作流於形式的保證。年度考覈程序具有法律效力，要切實維護其權威性和嚴肅性。考覈工作程序一經確定，任何人、任何單位不得隨意更改、隨意簡化。在考覈方法上，要以平時考覈爲基礎，堅持定性考覈與定量考覈相結合、羣衆評議與組織考覈相結合、相互評議與基層評議相結合。在具體實施過程中，要嚴肅認真，精心組織，周密安排，突出重點環節，切忌馬虎從事、搞形式、走過場，堅決杜絕輪流坐莊。二是實行分級分類考覈。在建立分類、分層考覈指標體系的基礎上，健全完善不同層次、不同職位公務員的考覈制度與辦法。三是健全考覈監督機制。要確保考覈工作公平公正，必須健全與之相配套的制約機制。實行公示制與舉報制，公開考覈結果，接收廣泛監督。實行責任制，嚴格考覈檢查制度，組織人事部門要加強對各單位考覈工作的檢查指導，發現違規問題，立即糾正。同時要確保廣大公務員對考覈工作的知情權、參與權、選擇權與監督權，確保單位考覈小組非領導公務員的構成比例，並由民主選舉產生。

第二篇：公務員年度考覈總結材料

公務員年度考覈總結

現將xxxx年個人在“德、能、勤、績、廉”方面的表現總結如下：

一、樹立高尚品德

認真學習了《qbq問題背後的問題》、《你在爲誰工作》等書籍，加強自身修養，遵守社會公德和職業道德，以科學發展觀指導自己的工作和實踐，踊躍爲貧困地區捐款捐物。

二、提升業務技能

熟悉內部公文的簽收、封發等一系列處理流程，能基本掌握xx新聞信息的採編和撰寫，完成好領導交辦的臨時工作。在做好本職工作的同時，認真學習xx業務，在今年的新《企業所得x法》及其《實施條例》的考試中，獲得了好成績。

三、工作勤勉努力

一是管好了印章,無論是在節假日,還是下班後,對公章的加蓋需求，都盡力全部保證；二是嚴格執行印章管理制度，所有要求加蓋印章的資料，必須有局領導的批准，不循私情，不怕得罪人，把好了管章、用章關；三是做好了文件的簽收、登記工作，每天及時轉發市局公文、收發縣局文件，認真校對，無差錯行爲發生；四是每天按時在《xx網》簽到，接收、協同文件，接受縣委、政府的考覈，受到了黨政的肯定；五是做好了行業網上新聞的及時更新和信息的報送；六是完成了領導交辦的各類文章、稿件和講稿的撰寫，經常加班，以方便麪充飢。

四、取得一定成績

今年以來，一是做好了宣傳報道工作，在縣局行業網共編輯、發佈各類新聞信息xx篇；市局行業網、xx縣委編髮的《xx信息》、縣人民政府編髮的《政務信息》、《xx黨政網》、《xx經濟日報》、《xx新聞網》、《西部經濟週刊》、《中國xx信用網》、《中國xx網》、《中國xx報》、《新華網》等多家省、市及國家級媒體採用稿件xx篇，爲提高我局知名度、樹立xxxx形象起到了積極的助推作用；二是在市局行業網“科研調研”欄目，與人合著發表論文1篇，提高了自己的理論學習水平；三是年內完成各類報告、講話稿近xx篇的撰寫工作，保證了正常公務活動的開展；四是在今年加蓋各類印章xxxx次以上，保證了證照、批文的及時簽發，爲公文的高效流轉、有效運作把好了最後關口，提供了便捷通道。

五、廉潔自律情況

一是堅持按照上班，不遲到、早退，全年無曠工現象發生；二是加強作風紀律整頓，記讀書筆記10000字以上，寫心得體會近5000字；三是對照市局督導調研提出的問題，就涉及自己崗位的部分，進行了認真整改落實；四是學習了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及《建立健全懲治和預防腐敗體系2014—2014年工作規劃》，做到了不以x謀私，無不廉潔行爲發生。

敬愛的黨組織：

經過一段時期的初級黨校學習，我的心境自然澎湃而又亢奮。其實，無論是誰，這種難得的薰陶剛過，思想上和認識上都會大有一吐爲快的強烈之慾望。這對深刻理解中國***始終是一個最先進的黨、最偉大的黨，始終是實踐“三個代表”重要思想的 楷模，也始終是勤奮學習、善於思考、解放思想、與時俱進、勇於實踐、銳意創新的模範等等，以及正確選擇一個人的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。以下是我的心得體會：

首先，通過學習，我對我們的黨有了更加深入的理解：中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國事業的領導核心。中國***有它的階級性，人民性，先進性。中國工人階級是中國***的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因爲它代表了先進生產力和生產關係，具有高度組織性、紀律性，賦予革命的堅定性、徹底性。知識分子是工人階級的重要組成部分，隨着社會的發展，信息技術等越來越發達，因此工人階級政黨的先進性必須隨着時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特徵，做到與時俱進。黨的先進性還體現在將“三個代表”寫入了新的黨章。“三個代表”重要思想對黨的先進性作了富有時代特徵的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。

其次，通過學習我進一步端正了自己的入黨動機。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，爲了最終實現****而奮鬥終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今後的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。

再次，我懂得了入黨的過程是一個漫長而艱辛的過程，是一個充滿考驗的過程，不是你隨便想怎麼樣就怎麼樣，要時時刻刻用黨員的標準來規範自己。聽了幾位優秀學生黨員的入黨經歷，學到了我們不僅要在組織上積極要求入黨。把黨和人民放在第一位，用自己的行動來展現一位入黨積極分子的作風，時時刻刻，用黨的標準提醒自己，什麼要積極主動的去做，什麼要積極同違背黨標準的做鬥爭。入黨的過程，便是不斷完善自己的過程，便是昇華自己的過程。

當然，我也進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融爲一體的我國社會主義現代化建設總體佈局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、

價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響着社會的風氣，體現着社會的價值導向，標誌着社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。

通過這次的學習, 我不僅加深了對黨的基本知識的瞭解，也更加明確了入黨動機，優秀黨員決不是套在自己頭上用於炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學習當中，最讓我感動的是中國***的優良傳統和作風。黨的宗旨是全心全意爲人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點。看着那些面對黨旗宣誓的***員,我感動了,我感到了作爲***員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成爲一名***員。我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行爲準則來約束自己, 在以後的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。

彙報人：***

2014年3月31日

【1】 【2】

該文章轉載自無憂考網：http://

第三篇：公務員年度考覈總結材料

公務員年度考覈總結

現將xxxx年個人在“德、能、勤、績、廉”方面的表現總結如下：

一、樹立高尚品德

認真學習了《qbq問題背後的問題》、《你在爲誰工作》等書籍，加強自身修養，遵守社會公德和職業道德，以科學發展觀指導自己的工作和實踐，踊躍爲貧困地區捐款捐物。

二、提升業務技能

熟悉內部公文的簽收、封發等一系列處理流程，能基本掌握xx新聞信息的採編和撰寫，完成好領導交辦的臨時工作。在做好本職工作的同時，認真學習xx業務，在今年的新《企業所得x法》及其《實施條例》的考試中，獲得了好成績。

三、工作勤勉努力

一是管好了印章,無論是在節假日,還是下班後,對公章的加蓋需求，都盡力全部保證；二是嚴格執行印章管理制度，所有要求加蓋印章的資料，必須有局領導的批准，不循私情，不怕得罪人，把好了管章、用章關；三是做好了文件的簽收、登記工作，每天及時轉發市局公文、收發縣局文件，認真校對，無差錯行爲發生；四是每天按時在《xx網》簽到，接收、協同文件，接受縣委、政府的考覈，受到了黨政的肯定；五是做好了行業網上新聞的及時更新和信息的報送；六是完成了領導交辦的各類文章、稿件和講稿的撰寫，經常加班，以方便麪充飢。

四、取得一定成績

今年以來，一是做好了宣傳報道工作，在縣局行業網共編輯、發佈各類新聞信息xx篇；市局行業網、xx縣委編髮的《xx信息》、縣人民政府編髮的《政務信息》、《xx黨政網》、《xx經濟日報》、《xx新聞網》、《西部經濟週刊》、《中國xx信用網》、《中國xx網》、《中國xx報》、《新華網》等多家省、市及國家級媒體採用稿件xx篇，爲提高我局知名度、樹立xxxx形象起到了積極的助推作用；二是在市局行業網“科研調研”欄目，與人合著發表論文1篇，提高了自己的理論學習水平；三是年內完成各類報告、講話稿近xx篇的撰寫工作，保證了正常公務活動的開展；四是在今年加蓋各類印章xxxx次以上，保證了證照、批文的及時簽發，爲公文的高效流轉、有效運作把好了最後關口，提供了便捷通道。

五、廉潔自律情況

一是堅持按照上班，不遲到、早退，全年無曠工現象發生；二是加強作風紀律整頓，記讀書筆記10000字以上，寫心得體會近5000字；三是對照市局督導調研提出的問題，就涉及自己崗位的部分，進行了認真整改落實；四是學習了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及《建立健全懲治和預防腐敗體系2014—2014年工作規劃》，做到了不以x謀私，無不廉潔行爲發生。

第四篇：做好公務員年度考覈工作的經驗總結

幾年來，**區人事局針對公務員年度考覈工作過程中突出存在的考覈內容缺乏全面性、考覈指標欠缺針對性、考覈過程有失客觀公正性、考覈結果缺乏實效性等“四性”問題，認真開展調查研究，不斷創新工作思路，把切實做好公務員年度考覈工作作爲強化公務員管理的重要一環，有效地促進了公務員年度考覈的良性開展，推動了全區公務員隊伍勤政廉政建設。[本文來源於文祕寫作-www,,找範文請到本站]

一、擴展考覈層面，增強考覈的參與性

我們要求各單位在開展年度考覈工作時，要擴展公務員年度考覈的觸角，擴大考覈層面。一是對單位一把手的考覈，主要從以下三個方面考覈測評：首先通過走訪、暗訪服務對象，召集服務對象座談會等多種方式，瞭解其工作開展情況，瞭解服務對象的滿意程度；其次通過與單位的幹部職工談話、測評，瞭解其在平時工作的領導、決策能力，瞭解幹部職工的擁護程度；第三，通過個人述職和領導評價，瞭解其一年來的重點工作和成效，瞭解領導認可程度。通過將上述考覈內容量化，並將結果以適當的權重比例計入最後的測評結果。二是對中層骨幹（股室站所負責人）的考覈，則主要是採取服務對象滿意度、領導認可度、部門工作成效三結合的方法來綜合考評記分。三是對一般公務員（科員、辦事員）的考覈，主要從個人年度崗位責任制工作完成情況、單位同事民主測評兩個方面來綜合考慮。

二、改進考覈措施，增強考覈的經常性

主要實行了“三個緊密結合”：一是年終考覈同平時考覈緊密結合。我們要求各單位在制定年度工作目標考覈制度的基礎上，採取“月計劃、月小結、季評估、半年督查測評、全年總評”制度，二是將年度考覈同行政執法責任制考覈緊密結合。我們要求公務員在執法過程中嚴格執法，公正執法，文明執法，不濫用權力。三是將年度考覈同作風建設緊密結合。我們把公務員思想作風建設融入考覈之中，使大家在思想上認識到考覈的經常性，事事處處注意自己的服務態度與言行、工作表現和工作成績，使考覈成爲了檢查、督促公務員履行職能、勤政廉政的有效手段。

三、細化考覈內容，增強考覈的操作性

爲全面準確地掌握每位公務員工作表現，特別是對其工作實績的客觀評定，我們力求制定出科學合理、操作性比較強的考覈內容和指標，將考覈內容從原來的四項德、能、勤、績，逐步擴展爲德、能、勤、績、廉、學六個方面，在實踐中注重做到“三明”。一是考覈內容明確。我們始終堅持議標、定標和落標“三位一體”的考覈程序。二是考覈標準明晰。三是考覈結果明白。公務員考覈評優指標是有限的，也是最爲關注的，所以應明確各個等次的評定依據。

四、規範考覈程序，增強考覈的透明性

爲進一步增強公務員年度考覈工作的透明度，我們要求各單位把其當作政務公開的一項重要內容來認真對待。具體來說，就是把好“四關”：一是把好程序公示關。二是把好優秀等次比例審批和測評推薦關。一方面我們依據單位綜合目標考覈情況，確定優秀等次比例，另一方面，監督各單位進行羣衆測評推薦，按照德、能、勤、績、廉、學六項指標進行量化打分，按分數高低結合一年的工作表現確定優秀等次人員。三是把好結果公示和優秀等次人(請繼續 關注本站)員審覈關。四是把好表彰獎勵關。經審覈的各優秀等次人員經過單位考覈領導小組初審“計劃生育、綜合治理、安全生產”等幾個“一票否決”簽字—區考覈委員會—區委常委會研究審定，再下文表彰，進一步增加了考覈的嚴肅性。

五、注重考覈獎懲，增強考覈的實效性

在抓好考覈工作的基礎上，我們增強了考覈結果的運用，突出了考覈的實效。一是嚴格執行考覈結果審覈備案制度。強化審覈制度，實行了單位和區考覈辦“雙審制”。嚴格備案制度，實行三級備案制。二是加強考覈結果的運用力度。爲充分發揮考覈在教育、激勵和監督公務員等方面的作用，做到獎優罰劣，激強促弱，我們實行了“四個結合”：即考覈結果與評獎相結合，與工資晉升相結合，與職級晉升相結合，與幹部提拔任用相結合。進一步創新了管理模式，完善公務員能上能下的機制。凡被評爲基本職稱、不稱職等次的人員，其年終一次性獎金一律不予發放。凡被評爲優秀等次的人員，給予嘉獎以上等次的獎勵，並以區委、區政府的文件通報表彰。凡連續３年評爲優秀等次人員，提前晉升級別工資。

第五篇：人事局做好公務員年度考覈工作的經驗材料

做好公務員年度考覈工作的經驗總結

幾年來，**區人事局針對公務員年度考覈工作過程中突出存在的考覈內容缺乏全面性、考覈指標欠缺針對性、考覈過程有失客觀公正性、考覈結果缺乏實效性等“四性”問題，認真開展調查研究，不斷創新工作思路，把切實做好公務員年度考覈工作作爲強化公務員管理的重要一環，有效地促進了公務員年度考覈的良性開展，推動了全區公務員隊伍勤政廉政建設。

一、擴展考覈層面，增強考覈的參與性

我們要求各單位在開展年度考覈工作時，要擴展公務員年度考覈的觸角，擴大考覈層面。一是對單位一把手的考覈，主要從以下三個方面考覈測評：首先通過走訪、暗訪服務對象，召集服務對象座談會等多種方式，瞭解其工作開展情況，瞭解服務對象的滿意程度；其次通過與單位的幹部職工談話、測評，瞭解其在平時工作的領導、決策能力，瞭解幹部職工的擁護程度；第三，通過個人述職和領導評價，瞭解其一年來的重點工作和成效，瞭解領導認可程度。通過將上述考覈內容量化，並將結果以適當的權重比例計入最後的測評結果。二是對中層骨幹（股室站所負責人）的考覈，則主要是採取服務對象滿意度、領導認可度、部門工作成效三結合的方法來綜合考評記分。三是對一般公務員（科員、辦事員）的考覈，主要從個人年度崗位責任制工作完成情況、單位同事民主測評兩個方面來綜合考慮。

二、改進考覈措施，增強考覈的經常性

主要實行了“三個緊密結合”：一是年終考覈同平時考覈緊密結合。我們要求各單位在制定年度工作目標考覈制度的基礎上，採取“月計劃、月小結、季評估、半年督查測評、全年總評”制度，二是將年度考覈同行政執法責任制考覈緊密結合。我們要求公務員在執法過程中嚴格執法，公正執法，文明執法，不濫用權力。三是將年度考覈同作風建設緊密結合。我們把公務員思想作風建設融入考覈之中，使大家在思想上認識到考覈的經常性，事事處處注意自己的服務態度與言行、工作表現和工作成績，使考覈成爲了檢查、督促公務員履行職能、勤政廉政的有效手段。

三、細化考覈內容，增強考覈的操作性

爲全面準確地掌握每位公務員工作表現，特別是對其工作實績的客觀評定，我們力求制定出科學合理、操作性比較強的考覈內容和指標，將考覈內容從原來的四項德、能、勤、績，逐步擴展爲德、能、勤、績、廉、學六個方面，在實踐中注重做到“三明”。一是考覈內容明確。我們始終堅持議標、定標和落標“三位一體”的考覈程序。二是考覈標準明晰。三是考覈結果明白。公務員考覈評優指標是有限的，也是最爲關注的，所以應明確各個等次的評定依據。

四、規範考覈程序，增強考覈的透明性

爲進一步增強公務員年度考覈工作的透明度，我們要求各單位把其當作政務公開的一項重要內容來認真對待。具體來說，就是把好“四關”：一是把好程序公示關。二是把好優秀等次比例審批和測評推薦關。一方面我們依據單位綜合目標考覈情況，確定優秀等次比例，另一方面，監督各單位進行羣衆測評推薦，按照德、能、勤、績、廉、學六項指標進行量化打分，按分數高低結合一年的工作表現確定優秀等次人員。三是把好結果公示和優秀等次人員審覈關。四是把好表彰獎勵關。經審覈的各優秀等次人員經過單位考覈領導小組初審“計劃生育、綜合治理、安全生產”等幾個“一票否決”簽字—區考覈委員會—區委常委會研究審定，再下文表彰，進一步增加了考覈的嚴肅性。

五、注重考覈獎懲，增強考覈的實效性

在抓好考覈工作的基礎上，我們增強了考覈結果的運用，突出了考覈的實效。一是嚴格執行考覈結果審覈備案制度。強化審覈制度，實行了單位和區考覈辦“雙審制”。嚴格備案制度，實行三級備案制。二是加強考覈結果的運用力度。爲充分發揮考覈在教育、激勵和監督公務員等方面的作用，做到獎優罰劣，激強促弱，我們實行了“四個結合”：即考覈結果與評獎相結合，與工資晉升相結合，與職級晉升相結合，與幹部提拔任用相結合。進一步創新了管理模式，完善公務員能上能下的機制。凡被評爲基本職稱、不稱職等次的人員，其年終一次性獎金一律不予發放。凡被評爲優秀等次的人員，給予嘉獎以上等次的獎勵，並以區委、區政府的文件通報表彰。凡連續３年評爲優秀等次人員，提前晉升級別工資。