高一班級工作總結多篇

【第1篇】2022年高一班級工作期末總結

主要班級工作1加強對學生遲到現象的管理，基本杜絕了遲到現象。2 表彰了一批學習、紀律、文體等方面表現突出的學生。如：郭俊清、彭昳偲等同學。3 參加了書法比賽、英語課本劇比賽、羽毛球賽等活動。羽毛球比賽第二名。 4 參加“贛江行－行走母親河”社會實踐活動。王瑾、魏琬昕兩同學還利用多媒體開 展了主題班會，反映良好。5 利用多媒體形式開展了各種各樣的主題班會，如：感動、文明教育、八榮八恥等， 並制定了本班的四榮四恥。6 加強了對中午在校休息的學生的檢查與管理，突擊檢查了網吧。7民主選舉了新團員。8在第十六個“全國助殘日”“愛心義賣“活動中，共收善款245.6元。9參加了“紅五月”歌詠比賽，獲三等獎。10在黑板報評選活動中，多次獲得二、三等獎。11認真做好文理分科工作。12進行了軍訓總動員。13進一步規範學生行爲，多次獲得流動紅旗。14在學習成績方面，優秀率一直領先於普通班。15利用多媒體形式召開了每一次家長會，並邀請學生家長在家長會上介紹教子經驗。班主任小結經過一個學期班主任、任課老師和全體同學的共同努力，高一（11）班的班風、學風越來越好，學習成績也有很大的進步，尤其是優秀率一直領先於普通班，但兩極分化的情況，非常嚴重，力爭下個學期能逐漸縮短這個距離。電訪人數13人次“三到”情況均到年級組意見政教處意見班 主 任 電 訪 記 載 表時 間學生姓名電 訪 內 容 摘 要鍾蘭頔邀請其家長在家長會上介紹教子經驗鄒志強關愛特困生嚴搏改變其重理輕文的思想徐博戎反映其偏科現象塗輝與家長溝通其是否有早戀現象胡楊浩博要求家長督促其養成良好的行爲習慣郭俊卿教育其正確對待進培優班的問題賴哲贇端正其所謂的“快樂學習法”鄭翊喆引導其對語文、英語的重視黃嘉彬教育其端正學習態度

從金秋九月到寒風蕭瑟，作爲班長，和大家一起走過了100多個日子。因爲充溢着太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因爲有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!身爲班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步...

xx-xx學年度上學期班級工作總結今年十月份接手八年級四班的班主任工作。這是我第一次擔任班主任。並且是在毫無準備的情況下，42名學生就突然成了我的親學生。（現在學生是44人）我一下子由“姑媽”變成“親媽”。回想這幾個月，感慨良多。

一、班幹部隊伍建設及其工作情況班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都努力爲同學們服務。

這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學後的一個月後，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級幹部成員。

又是一個終點，每每面臨這個終點的時候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實。回顧xx這平凡而又不平凡的每一天作爲班主任的你和我來說誰不是在孩子們的歡聲笑語中平添了幾跟白髮？誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得矮小起來？...

來到西亞斯開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來說，是一種鍛鍊更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，爲同學們服務，提高大家的學習。

時間過得飛快，轉眼間我們的大二生活就要結束了，還記得剛來到這個學校我們什麼都不是很懂，但經過兩年的相處和鍛鍊，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關心，這兩年裏我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的...

在忙忙碌碌中，一學期的工作又近尾聲了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成爲哥哥姐姐了。看着這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收穫的點點滴滴 記得剛開學時，我們老師就已經想方設法佈置好了春節熱...

【第2篇】高一班級工作總結

本學期，我班班級工作切實貫徹執行學校關於德智體全面發展的教育方針，在學校領導的關心下，全體任課教師的團結合作、無私奉獻，以及全體同學的共同努力下，圓滿地完成了各項任務。

一、在德育方面。

我們培養的學生的素質直接決定着未來社會的發展，學生的思想道德素質的高低，直接關係着學生們的成長，因此始終將德育放在首要地位。本學期我班着重做了如下幾項工作。

1、加強班級班幹部隊伍建設。班幹部隊伍素質的高低，直接對全體學生的思想品德產生很大的影響。建設一支精良的班幹部隊伍，是德育工作所必須的，也直接影響到整個班級的精神面貌。3月份，我班在主題班會中，通過民主制定新學期的新班規，佈置新學期任務。一些學生思想覺悟高，工作能力強，有樂於奉獻精神，都能德智體全面發展，在學生中有較高的威信。每週一次的班幹部例會，班主任進行指導，學生相互討論、學習，班幹部的各種能力得到鍛鍊與提高，做了許多卓有成效的工作，起到了先鋒模範作用，成爲班主任的得力助手。他們曾獨立成功地開展團隊活動，如組織“學雷鋒、獻愛心”捐款活動等，並在母親節後成功舉辦了“感恩親情”主題班會，有着深遠的影響，受到與會師生的一致好評。我班學生自發組織的“學雷鋒義賣鮮花”活動成果突出，反響良好，受到學校表彰;我班成功、朱小龍等同學分別獲校“十佳學生幹部”、“十佳學習標兵”。蔡勝琴、湯淳、張卿、周倍合等同學在校徵文評比中，多次獲一等獎。成功、吳鐳均在《海門日報》上發表文章，楊陽、沈婧在“葉聖陶”徵文大賽中分獲全國一、三等獎。另外在班會課同樣開展了學習經驗介紹，週記交流，再組織討論和解決問題。在考試前爲學生解決了心理問題。定期召開班委會，均能實事求是地提出班級中存在的問題，經討論後，確定解決方法，由班長在班級公佈決定。班級實行值周班長制，班幹部人人蔘與班級管理，協助班級工作，頗有成效。

2、強化常規管理。班級常規管理工作的好壞，在一定程度上反映了一個班級班風建設的成敗。爲此我們重點做好學生各項素質的培養，加強紀律觀念。開學初，組織學生收聽法制報告課，做好立志達標活動，每一位同學都積極參與，班級管理採取宏觀調控與量化相結合，權利與義務相結合，實行值周班長每週班務小結，目標明確，措施到位，嚴格管理，因此班級風貌令人滿意，學生的集體榮譽感增強，凝聚力增強，班風正，學風濃，在學校組織的德育活動中多項獲一等獎。

二、在智育方面。

智育工作是班級的核心工作，學生學習成績的高低，會影響到學校、家庭及學生本身的多種方面，因此加強智育工作，促進學生智育水平的提高，拔尖補差是我們的根本任務與努力目標。

1、做好學生思想動員工作。在開學初，根據自身特點，制訂出合理的奮鬥目標，樹立競爭意識、團結意識和創優意識，提出“團結、奮進、求實”的文明班風和“勤思、博學、篤行”的優良學風。

2、建立互幫互學機制。爲了提高全班的整體水平，幫助部分學生儘快擺脫落後的局面，我班實行學、幫、趕、超、比的結對措施，適當調整座位，有了很明顯的效果。在校全科競賽中，我班共有43人次獲獎。並獲得團體總分三等。學習成績名列年級前茅。

3、做好拔尖補差工作。對班級的所有同學根據他們目前狀況提出不同要求，對優生提出高標準高要求，做好思想工作及學習輔導工作，尖子羣體已初步形成。耐心細緻地做好差生的轉化工作，找他們談心，從思想上幫助他們，使他們樹立信心，消除自卑感，在學習上幫助他們，掌握正確的學習方法，加以指點。通過一段時間的努力，他們的成績有不同程度的提高。全班同學積極報名參加興趣小組活動，部分同學甚至一人蔘加兩個小組。另外還抓住期會考試的時機，在全班開展“道德、文明、海中人”、“請爲1班看一回病”等主題班會，同學們踊躍發言，談體會，找差距，制訂了新的奮鬥目標。

4、在期會考試中，我班總分爲年級第三。

三、在體育方面。

體育工作是班級工作中的一個重要組成部分，強健的體魄，良好的身心素質是完成學習任務的重要保證。因此從提高學生各方面素質出發，把體育工作落到實處。

1、加強兩課兩操的管理。我們首先從思想上加以重視，明確體育鍛煉的目的與意義，要求每一位同學從平日抓起，認真積極參加兩課兩操活動，提高身體素質，完成體育達標計劃。我班體育達優秀人數比例高，合格人數爲100%。

2、認真組織。積極參加學校的各項體育活動。堅持每天下午二節課後上操場跑步兩圈。體育課上無無故缺課，無運動傷害事故。積極配合老師，認真按規定參加體育鍛煉。校運動會上，雖然運動水平不高，但人人嚴格遵守會場紀律。無違紀現象發生。運動會投稿及發表的篇數都佔全年級第一。

四、勞動衛生等方面。

我班宿舍、清潔區、餐桌櫥、教室都保持清潔衛生，宿舍實行值周室長制，認真管理宿舍內務。認真組織大掃除，順利通過學校每次檢查。

以上是我們高一(1)班在本學期所做的工作及取得的一些成績。當然，我們還有更多的工作需要去做，也有不少的地方需要改進。我們將不斷努力，向更高的目標奮進，充分調動全體成員的積極性。人人努力，爭創優秀班集體。

【第3篇】2022年高一班級工作總結範文

本學期，我班班級工作切實貫徹執行學校關於德智體全面發展的教育方針，在學校領導的關心下，全體任課教師的團結合作、無私奉獻，以及全體同學的共同努力下，圓滿地完成了各項任務。

一、在德育方面。

我們培養的學生的素質直接決定着未來社會的發展，學生的思想道德素質的高低，直接關係着學生們的成長，因此始終將德育放在首要地位。本學期我班着重做了如下幾項工作。

1、加強班級班幹部隊伍建設。班幹部隊伍素質的高低，直接對全體學生的思想品德產生很大的影響。建設一支精良的班幹部隊伍，是德育工作所必須的，也直接影響到整個班級的精神面貌。3月份，我班在主題班會中，通過民主制定新學期的新班規，佈置新學期任務。一些學生思想覺悟高，工作能力強，有樂於奉獻精神，都能德智體全面發展，在學生中有較高的威信。每週一次的班幹部例會，班主任進行指導，學生相互討論、學習，班幹部的各種能力得到鍛鍊與提高，做了許多卓有成效的工作，起到了先鋒模範作用，成爲班主任的得力助手。他們曾獨立成功地開展團隊活動，如組織“學雷鋒、獻愛心”捐款活動等，並在母親節後成功舉辦了“感恩親情”主題班會，有着深遠的影響，受到與會師生的一致好評。我班學生自發組織的“學雷鋒義賣鮮花”活動成果突出，反響良好，受到學校表彰;我班成功、朱小龍等同學分別獲校“十佳學生幹部”、“十佳學習標兵”。蔡勝琴、湯淳、張卿、周倍合等同學在校徵文評比中，多次獲一等獎。成功、吳鐳均在《海門日報》上發表文章，楊陽、沈婧在“葉聖陶”徵文大賽中分獲全國一、三等獎。另外在班會課同樣開展了學習經驗介紹，週記交流，再組織討論和解決問題。在考試前爲學生解決了心理問題。定期召開班委會，均能實事求是地提出班級中存在的問題，經討論後，確定解決方法，由班長在班級公佈決定。班級實行值周班長制，班幹部人人蔘與班級管理，協助班級工作，頗有成效。

2、強化常規管理。班級常規管理工作的好壞，在一定程度上反映了一個班級班風建設的成敗。爲此我們重點做好學生各項素質的培養，加強紀律觀念。開學初，組織學生收聽法制報告課，做好立志達標活動，每一位同學都積極參與，班級管理採取宏觀調控與量化相結合，權利與義務相結合，實行值周班長每週班務小結，目標明確，措施到位，嚴格管理，因此班級風貌令人滿意，學生的集體榮譽感增強，凝聚力增強，班風正，學風濃，在學校組織的德育活動中多項獲一等獎。

二、在智育方面。

智育工作是班級的核心工作，學生學習成績的高低，會影響到學校、家庭及學生本身的多種方面，因此加強智育工作，促進學生智育水平的提高，拔尖補差是我們的根本任務與努力目標。

1、做好學生思想動員工作。在開學初，根據自身特點，制訂出合理的奮鬥目標，樹立競爭意識、團結意識和創優意識，提出“團結、奮進、求實”的文明班風和“勤思、博學、篤行”的優良學風。

2、建立互幫互學機制。爲了提高全班的整體水平，幫助部分學生儘快擺脫落後的局面，我班實行學、幫、趕、超、比的結對措施，適當調整座位，有了很明顯的效果。在校全科競賽中，我班共有43人次獲獎。並獲得團體總分三等。學習成績名列年級前茅。

3、做好拔尖補差工作。對班級的所有同學根據他們目前狀況提出不同要求，對優生提出高標準高要求，做好思想工作及學習輔導工作，尖子羣體已初步形成。耐心細緻地做好差生的轉化工作，找他們談心，從思想上幫助他們，使他們樹立信心，消除自卑感，在學習上幫助他們，掌握正確的學習方法，加以指點。通過一段時間的努力，他們的成績有不同程度的提高。全班同學積極報名參加興趣小組活動，部分同學甚至一人蔘加兩個小組。另外還抓住期會考試的時機，在全班開展“道德、文明、海中人”、“請爲1班看一回病”等主題班會，同學們踊躍發言，談體會，找差距，制訂了新的奮鬥目標。

4、在期會考試中，我班總分爲年級第三。

三、在體育方面。

體育工作是班級工作中的一個重要組成部分，強健的體魄，良好的身心素質是完成學習任務的重要保證。因此從提高學生各方面素質出發，把體育工作落到實處。

1、加強兩課兩操的管理。我們首先從思想上加以重視，明確體育鍛煉的目的與意義，要求每一位同學從平日抓起，認真積極參加兩課兩操活動，提高身體素質，完成體育達標計劃。我班體育達優秀人數比例高，合格人數爲100%。

2、認真組織。積極參加學校的各項體育活動。堅持每天下午二節課後上操場跑步兩圈。體育課上無無故缺課，無運動傷害事故。積極配合老師，認真按規定參加體育鍛煉。校運動會上，雖然運動水平不高，但人人嚴格遵守會場紀律。無違紀現象發生。運動會投稿及發表的篇數都佔全年級第一。

四、勞動衛生等方面。

我班宿舍、清潔區、餐桌櫥、教室都保持清潔衛生，宿舍實行值周室長制，認真管理宿舍內務。認真組織大掃除，順利通過學校每次檢查。

以上是我們高一(1)班在本學期所做的工作及取得的一些成績。當然，我們還有的工作需要去做，也有不少的地方需要改進。我們將不斷努力，向更高的目標奮進，充分調動全體成員的積極性。人人努力，爭創優秀班集體。