會考備工作總結多篇

【第1篇】會考備考2022：國中數學《圓》知識點總結

1.不在同一直線上的三點確定一個圓。

2.垂徑定理垂直於弦的直徑平分這條弦並且平分弦所對的兩條弧

推論1①平分弦(不是直徑)的直徑垂直於弦，並且平分弦所對的兩條弧

②弦的垂直平分線經過圓心，並且平分弦所對的兩條弧

③平分弦所對的一條弧的直徑，垂直平分弦，並且平分弦所對的另一條弧

推論2圓的兩條平行弦所夾的弧相等

3.圓是以圓心爲對稱中心的中心對稱圖形

4.圓是定點的距離等於定長的點的集合

5.圓的內部可以看作是圓心的距離小於半徑的點的集合

6.圓的外部可以看作是圓心的距離大於半徑的點的集合

7.同圓或等圓的半徑相等

8.到定點的距離等於定長的點的軌跡，是以定點爲圓心，定長爲半徑的圓

9.定理在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等，所對的弦的弦心距相等

10.推論在同圓或等圓中，如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩弦的弦心距中有一組量相等那麼它們所對應的其餘各組量都相等。

11定理圓的內接四邊形的對角互補，並且任何一個外角都等於它的內對角

12.①直線l和⊙o相交d

②直線l和⊙o相切d=r

③直線l和⊙o相離d>r

13.切線的判定定理經過半徑的外端並且垂直於這條半徑的直線是圓的切線

14.切線的性質定理圓的切線垂直於經過切點的半徑

15.推論1經過圓心且垂直於切線的直線必經過切點

16.推論2經過切點且垂直於切線的直線必經過圓心

17.切線長定理從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等，圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角

18.圓的外切四邊形的兩組對邊的和相等外角等於內對角

19.如果兩個圓相切，那麼切點一定在連心線上

20.①兩圓外離d>r+r

②兩圓外切d=r+r

③兩圓相交r-rr)

④兩圓內切d=r-r(r>r)⑤兩圓內含dr)

21.定理相交兩圓的連心線垂直平分兩圓的公共弦

22.定理把圓分成n(n≥3)：

⑴依次連結各分點所得的多邊形是這個圓的內接正n邊形

⑵經過各分點作圓的切線，以相鄰切線的交點爲頂點的多邊形是這個圓的外切正n邊形

23.定理任何正多邊形都有一個外接圓和一個內切圓，這兩個圓是同心圓

24.正n邊形的每個內角都等於(n-2)×180°/n

25.定理正n邊形的半徑和邊心距把正n邊形分成2n個全等的直角三角形

26.正n邊形的面積sn=pnrn/2p表示正n邊形的周長

27.正三角形面積√3a/4a表示邊長

28.如果在一個頂點周圍有k個正n邊形的角，由於這些角的和應爲360°，因此k×(n-2)180°/n=360°化爲(n-2)(k-2)=4

29.弧長計算公式：l=n兀r/180

30.扇形面積公式：s扇形=n兀r^2/360=lr/2

31.內公切線長=d-(r-r)外公切線長=d-(r+r)

32.定理一條弧所對的圓周角等於它所對的圓心角的一半

33.推論1同弧或等弧所對的圓周角相等;同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧也相等

34.推論2半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑

35.弧長公式l=a*ra是圓心角的弧度數r>0扇形面積公式s=1/2*l*r

【第2篇】2022會考備戰：國中物理學習方法和技巧總結

下面就針對物理的特點，針對就“如何學好國中物理”，這一問題提出幾點具體的學習方法和技巧。

一、死記硬背：基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關於什麼知識點的，演示的是什麼現象，得到的是什麼結束，並能進行相關擴展領會。

二、獨立完成一定量作業：要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，並進行知識擴展識記，會收穫頗豐。

三、重視物理過程，重視輔助作圖：要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維爲形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

四、全力上課，專心聽講：上課要認真聽講，不走神。不要自以爲是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以爲老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不同看法下課後再找老師討論，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

五、堅持做筆記：上課以聽講爲主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是爲了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

六、珍惜時間，提高學習效率：

時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，提高學習效率。而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節省時間，睡覺前、上學路上、等車時等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時突然想到它的解法的。學習物理的人腦子裏會經常有幾道做不出來的題貯存着，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

以上綜述了一些學好物理的技法，更具體地、更有效的學習方法需要學生自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的學習方法再好，也要通過自己去實踐內化，才能變爲自己的東西。

【第3篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-不等式與不等式組

一、目標與要求

1、感受生活中存在着大量的不等關係，瞭解不等式和一元一次不等式的意義，通過解決簡單的實際問題，使學生自發地尋找不等式的解，會把不等式的解集正確地表示到數軸上;

2、經歷由具體實例建立不等模型的過程，經歷探究不等式解與解集的不同意義的過程，滲透數形結合思想;

3、通過對不等式、不等式解與解集的探究，引導學生在獨立思考的基礎上積極參與對數學問題的討論，培養他們的合作交流意識;讓學生充分體會到生活中處處有數學，並能將它們應用到生活的各個領域。

二、重點

理解並掌握不等式的性質;

正確運用不等式的性質;

建立方程解決實際問題，會解'ax+b=cx+d'類型的一元一次方程;

尋找實際問題中的不等關係，建立數學模型;

一元一次不等式組的解集和解法。

三、難點

一元一次不等式組解集的理解;

弄清列不等式解決實際問題的思想方法，用去括號法解一元一次不等式;

正確理解不等式、不等式解與解集的意義，把不等式的解集正確地表示到數軸上。

【第4篇】2022會考備考實用學習方法和技巧總結

在學習過程中,良好的學習方法和技巧,能夠保證每一分付出都能取得程度的收穫;而不好的學習方法,會導致花費了大量的時間和精力,卻得不到預期的效果,考試成績必然大打折扣。

但是同學們也要謹記以下三點：

第一、學習方法不是萬能的,學習中,最寶貴的品質永遠是勤奮;

第二、事半功倍是不可能的,學習中,永遠也不要奢望不勞而獲;

第三、良好的學習方法,能夠保證你的付出取得限度的收穫。

國中使用學習方法和技巧

①筆記紙——輕鬆做到沒有遺漏

做到知識點和習題類型沒有遺漏,的辦法就是把他們集中起來,按照一定的順序和思路存放,其載體一要滿足內容的不斷補充,二要方便查閱。筆記紙是最合適的工具,構造:普通的活頁紙背面左側邊緣布了一個帶拉手的雙面膠條。通過簡單操作,即可粘貼到書縫中,相當於給書加了一頁。筆記紙的使用要掌握以下技巧:

1、建目錄。

一本教材大約包含十章左右,每章少則幾頁,多則十幾頁,包含着若干個大標題,而每個大標題又包含若干個小標題,每個小標題又包含着若干個知識點。第一遍通讀的時候,按照章節,把標題和知識點摘錄出來,寫入筆記紙,粘到章節的前面。編這樣一個目錄,所有東西就一目瞭然,不僅能夠找到所有的知識點,更幫助你清楚的認識知識間的關係,保證你在知識的海洋中永遠不會迷失方向。

2、勤總結。

把每章的重點、難點、常考題型等,全部按照一定順序記錄到筆記紙上,粘到對應章節中間。在讀書時,要對每個段落進行標記,比如“已經理解,不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等,這樣,複習的時候,目標明確,避免鬍子眉毛一把抓,避免了時間的浪費,自然提高了效率。

3、大盤點。

建目錄是對每一章的盤點,大盤點則是當學完多章或者整本書的時候,對整本書進行的盤點,以明確各章在整本書中的位置和解決針對多章知識點的綜合應用的題目。此外,還要把各章中相同或相近的內容進行橫向盤點,比如把數學的公式、定理、公理等分別盤點一次,這樣能夠方便理解和記憶,是很有用處的。記錄這些內容的筆記紙,要粘在教材的目錄位置,使方便查閱。

4、常補充。

把課堂上老師補充的內容、自己做題時發現的新知識點、新的題型、解題心得等補充到相應章節處,不斷的充實和完善自己的知識庫。

……

通過以上的付出,能夠做到對所學課程的所有知識都有清晰的認識,不僅能夠認識每一個知識點,還能認識到知識點間的關係,能夠綜合運用多個知識點解題,解題的時候,知道此題是什麼類型,考察的是哪個或哪幾個知識點,在教材中的什麼位置,自己是否掌握等等,真正做到沒有遺漏。

②自檢本——輕鬆做到真正掌握做到真正掌握,保證需要記憶的知識點都記住了、做過的題目考試的時候肯定能做對,的辦法不是多記幾次、多做幾遍,而是在考試之前,先自己考自己,確認自己的學習成果。自檢本是最合適的工具,構造:每本若干組,每組三頁,第一頁爲普通紙,第二、三頁爲無碳複寫紙。抄寫題目用複寫模式,墊板放在第三頁後,在第一頁書寫後,第二、三頁也會有題目;寫答案、解題思路和答題用非複寫模式,把墊板依次放在第一、二、三頁後,書寫內容互不影響。自檢本的使用要掌握以下技巧:

1、自檢知識點記憶成果。

自己動手,把每個知識點都變成考題,逐個檢查自己的掌握情況。舉例說,當你記憶單詞時,複寫模式下,把中文寫在第一頁,然後在非複寫模式下,把英文抄在中文的後面。記憶過程中和過後,對照第二頁,在草稿紙上默寫,完畢後與第一頁的答案對照,並在第二頁上標記,對的打√,錯的打×,不太熟練的打△,下次記憶時,只針對打×和△的,如此反覆,直到全部搞定爲止。這樣做的好處,一是避免在已經會的知識上面浪費時間,二是找到不會的知識,重點解決。

2、錯題、典型考題自檢。

針對自己在以前考試中做錯的題、典型考題和自己認爲掌握的不好的考題,複寫模式下,在第一頁書寫題目,在非複寫模式下,在第一頁寫正確答案,在第二頁寫錯誤答案及原因分析,練習之後,參看第三頁的題目,在草稿紙上解答,完畢後與第一、二頁兩種對、錯答案對照,明確自己的效果,並在第三頁題目下方標記,寫上如“完全會了,不用再答”、“

x月x日做了一遍,不熟,仍需再做“、”仍然不會、重點學習“等等,如此反覆,直到全部搞定爲止。

……

通過以上的付出,能夠明確自己哪些已經掌握了,不用在上面浪費時間和精力了;哪些沒有掌握,需要繼續攻克。這樣,學習纔有效率,成績纔會逐步提高。

知識是有限的

要想做好學習這件事情,首先要對它有正確的認識:一個學期,一門課程,要求學生通過學習掌握的、考試考察的知識是有限的。

學習是簡單的

學習是一件簡單的事情,只需要通過課堂上和課堂下的付出,做到兩點:一是沒有遺漏,即知識點沒有遺漏、習題類型沒有遺漏;二是真正掌握,即需要記憶的知識點都記住了、做過的題目考試的時候肯定能做對。

【第5篇】2022會考備考知識點總結：完全平方公式

1.完全平方公式：

完全平方有三項，首尾符號是同鄉，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；

首尾括號帶平方，尾項符號隨中央。

2.因式分解：

一提（公因式）二套（公式）三分組，細看幾項不離譜，

兩項只用平方差，三項十字相乘法，陣法熟練不馬虎，

四項仔細看清楚，若有三個平方數（項），

就用一三來分組，否則二二去分組，

五項、六項更多項，二三、三三試分組，

以上若都行不通，拆項、添項看清楚。

3.單項式運算：

加、減、乘、除、乘（開）方，三級運算分得清，

係數進行同級（運）算，指數運算降級（進）行。

4.一元一次不等式解題的一般步驟：

去分母、去括號，移項時候要變號，同類項合併好，再把係數來除掉，

兩邊除（以）負數時，不等號改向別忘了。

5.一元一次不等式組的解集：

大大取較大，小小取較小，小大、大小取中間，大小、小大無處找。

一元二次不等式、一元一次絕對值不等式的解集：

大（魚）於（吃）取兩邊，小（魚）於（吃）取中間。

【第6篇】2022年會考備戰：國中地理知識點總結

地圖

一、地圖的基本要素

①圖例和註記：介紹每個地理事物的標誌。②方向：用來辨別方向的;有座標：n爲北s爲南e爲東w爲西;無座標：採用上北下南，左西右東;經(南北)緯(東西)網確定方向。③比例尺：圖上距離與實際距離之比。表現形式：a.數字式b.文字式c.線段式。性質：分母大，比例尺小，範圍大，內容簡單;反之則相反。

二、地形圖的判讀

1、常用的方法是用等高線來表示。地面某個地點高出海平面的垂直距離稱爲海拔(絕對高度)。某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。在地圖上把海洋中深度相同的各點連接成線叫做等深線。等高線越密集，坡度越陡;等高線越稀疏，坡度越緩。山地五種不同形態：山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

2、地形圖的類型：等高線地形圖、分層設色地形圖、地形剖面圖。

3、陸地地形：地表各種高低起伏的形態，總稱爲地形。

地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。

4、地形特點：平原和高原的共同特點是地面起伏小;不同的是平原海拔低，一般在200米以下，而高原海拔較高，邊緣比較陡峭。山地和丘陵的共同特點是地面崎嶇不平;不同是山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深，而丘陵較低，相對高度一般不超過200米。盆地四周多被山地或高原環繞，中部相對低平。

5、海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200米以內。大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡，水深急劇增至數千米。大洋中脊：大洋中海底誕生的地方，火山活動比較強烈。海溝：海洋底部最深的地方。水深可達1萬多米。

三、從地圖上獲取信息

應用學過的知識，根據使用目的，正確地選擇地圖，才能及時、準確地獲得有用的信息。

大洲和大洋

1、海洋與陸地：人們常用“七分(71%)海洋(四大洋)，三分(29%)陸地(七大洲)”概括地球海陸分佈。

2、七大洲：面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸地叫做島嶼。大陸和它附近的島嶼，合成大洲。世界共有七大洲，按面積大小排列爲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲(注意看p29圖2.6)。南極洲、北冰洋是跨經度最廣的大洲大洋。拉丁美洲：美國以南的美洲，指墨西哥等和南美洲國家。大洲分界線：亞、歐：烏拉爾山脈;大高加索山脈;土耳其海峽(溝通黑海和地中海);黑海;裏海;烏拉爾河。亞、非：蘇伊士運河(溝通地中海和紅海)。亞、北美：白令海峽。南、北美：巴拿馬運河(溝通太平洋和大西洋)。

3、四大洋：從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

海陸的變遷

大陸漂移假說：原始地球有一整塊大陸，成爲“泛大陸”。

板塊構造學說(目前最流行最科學的學說)認爲：地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。板塊內部地殼比較穩定，板塊與板塊交界處地殼比較活躍(有張裂拉伸、有碰撞擠壓)。火山與地震帶：板塊與板塊交接處。世界兩大系列火山地震帶：環太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅山火山地震帶。兩大山系：阿爾卑斯——喜馬拉雅山系;科迪勒拉山系。

【第7篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-平面直角座標

一、基本概念

1、有序數對：我們把這種有順序的兩個數a與b組成的數隊，叫做有序數對。

2、平面直角座標系：我們可以在平面內畫兩條互相垂直、原點重合的數軸，組成平面直角座標系。

水平的數軸稱爲x軸或橫軸，習慣上取向右爲正方向

豎直的數軸稱爲y軸或縱軸，取向上方向爲正方向

兩座標軸的交戰爲平面直角座標系的原點

3、象限：座標軸上的點不屬於任何象限

第一象限：x>0，y>0

第二象限：x0

第三象限：x0，y

縱座標軸上的點：（0，y）

4、距離問題：點（x，y）距x軸的距離爲y的絕對值

距y軸的距離爲x的絕對值

座標軸上兩點間距離：點a（x1，0）點b（x2，0），則ab距離爲x1-x2的絕對值

點a（0，y1）點b（0，y2），則ab距離爲y1-y2的絕對值

5、絕對值相等的代數問題：a與b的絕對值相等，可推出

1）a=b或者

2）a=-b

6、角平分線問題

若點（x，y）在一、三象限角平分線上，則x=y

若點（x，y）在二、四象限角平分線上，則x=-y

7、平移：

在平面直角座標系中，將點（x，y）向右平移a個單位長度，可以得到對應點（x+a，y）

向左平移a個單位長度，可以得到對應點（x-a，y）

向上平移b個單位長度，可以得到對應點（x，y+b）

向下平移b個單位長度，可以得到對應點（x，y-b）

二、平面直角座標特點

1、平行於座標軸的直線的點的座標特點：

平行於x軸（或橫軸）的直線上的點的縱座標相同；

平行於y軸（或縱軸）的直線上的點的橫座標相同。

2、各象限的角平分線上的點的座標特點：

第一、三象限角平分線上的點的橫縱座標相同；

第二、四象限角平分線上的點的橫縱座標相反。

3、與座標軸、原點對稱的點的座標特點：

關於x軸對稱的點的橫座標相同，縱座標互爲相反數

關於y軸對稱的點的縱座標相同，橫座標互爲相反數

關於原點對稱的點的橫座標、縱座標都互爲相反數

4、特殊位置點的特殊座標：

5、利用平面直角座標系繪製區域內一些點分佈情況平面圖過程如下：

建立座標系，選擇一個適當的參照點爲原點，確定x軸、y軸的正方向；

根據具體問題確定適當的比例尺，在座標軸上標出單位長度；

在座標平面內畫出這些點，寫出各點的座標和各個地點的名稱。

【第8篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-整式

單項式和多項式統稱爲整式。

1.單項式：1）數與字母的乘積這樣的代數式叫做單項式。單獨的一個數或字母（可以是兩個數字或字母相乘）也是單項式。

2）單項式的係數：單項式中的數字因數及性質符號叫做單項式的係數。

3）單項式的次數：一個單項式中，所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。

2.多項式：1）幾個單項式的和叫做多項式。在多項式中，每個單項式叫做多項式的項，其中不含字母的項叫做常數項。一個多項式有幾項就叫做幾項式。

2）多項式的次數：多項式中，次數的項的次數，就是這個多項式的次數。

3.多項式的排列：

1）把一個多項式按某一個字母的指數從大到小的順序排列起來，叫做把多項式按這個字母降冪排列。

2）把一個多項式按某一個字母的指數從小到大的順序排列起來，叫做把多項式按這個字母升冪排列。

由於單項式的項，包括它前面的性質符號，因此在排列時，仍需把每一項的性質符號看作是這一項的一部分，一起移動。

【第9篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-概率

一、目標與要求

1.知道通過大量重複試驗時的頻率可以作爲事件發生概率的估計值

2.在具體情境中瞭解概率的意義

二、知識框架

三、重點、難點

在具體情境中瞭解概率意義。

對頻率與概率關係的初步理解。

【第10篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-三角函數

銳角角a的正弦(sin),餘弦(cos)和正切(tan),餘切(cot)以及正割(sec)，餘割(csc)都叫做角a的銳角三角函數。

正弦(sin)等於對邊比斜邊;sina=a/c

餘弦(cos)等於鄰邊比斜邊;cosa=b/c

正切(tan)等於對邊比鄰邊;tana=a/b

餘切(cot)等於鄰邊比對邊;cota=b/a

正割(sec)等於斜邊比鄰邊;seca=c/b

餘割(csc)等於斜邊比對邊。csca=c/a

互餘角的三角函數間的關係

sin(90°-α)=cosα, cos(90°-α)=sinα,

tan(90°-α)=cotα, cot(90°-α)=tanα.

平方關係：

sin^2(α)+cos^2(α)=1

tan^2(α)+1=sec^2(α)

cot^2(α)+1=csc^2(α)

積的關係：

sinα=tanα·cosα

cosα=cotα·sinα

tanα=sinα·secα

cotα=cosα·cscα

secα=tanα·cscα

cscα=secα·cotα

倒數關係：

tanα·cotα=1

sinα·cscα=1

cosα·secα=1

銳角三角函數公式

兩角和與差的三角函數：

sin(a+b) = sinacosb+cosasinb

sin(a-b) = sinacosb-cosasinb ?

cos(a+b) = cosacosb-sinasinb

cos(a-b) = cosacosb+sinasinb

tan(a+b) = (tana+tanb)/(1-tanatanb)

tan(a-b) = (tana-tanb)/(1+tanatanb)

cot(a+b) = (cotacotb-1)/(cotb+cota)

cot(a-b) = (cotacotb+1)/(cotb-cota)

三角和的三角函數：

sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγ

cos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγ

tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-tanα·tanβ-tanβ·tanγ-tanγ·tanα)

輔助角公式：

asinα+bcosα=(a^2+b^2)^(1/2)sin(α+t)，其中

sint=b/(a^2+b^2)^(1/2)

cost=a/(a^2+b^2)^(1/2)

tant=b/a

asinα+bcosα=(a^2+b^2)^(1/2)cos(α-t)，tant=a/b

倍角公式：

sin(2α)=2sinα·cosα=2/(tanα+cotα)

cos(2α)=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)

tan(2α)=2tanα/[1-tan^2(α)]

三倍角公式：

sin(3α)=3sinα-4sin^3(α)

cos(3α)=4cos^3(α)-3cosα

半角公式：

sin(α/2)=±√((1-cosα)/2)

cos(α/2)=±√((1+cosα)/2)

tan(α/2)=±√((1-cosα)/(1+cosα))=sinα/(1+cosα)=(1-cosα)/sinα

降冪公式

sin^2(α)=(1-cos(2α))/2=versin(2α)/2

cos^2(α)=(1+cos(2α))/2=covers(2α)/2

tan^2(α)=(1-cos(2α))/(1+cos(2α))

萬能公式：

sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)]

cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)]

tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)]

積化和差公式：

sinα·cosβ=(1/2)[sin(α+β)+sin(α-β)]

cosα·sinβ=(1/2)[sin(α+β)-sin(α-β)]

cosα·cosβ=(1/2)[cos(α+β)+cos(α-β)]

sinα·sinβ=-(1/2)[cos(α+β)-cos(α-β)]

和差化積公式：

sinα+sinβ=2sin[(α+β)/2]cos[(α-β)/2]

sinα-sinβ=2cos[(α+β)/2]sin[(α-β)/2]

cosα+cosβ=2cos[(α+β)/2]cos[(α-β)/2]

cosα-cosβ=-2sin[(α+β)/2]sin[(α-β)/2]

推導公式：

tanα+cotα=2/sin2α

tanα-cotα=-2cot2α

1+cos2α=2cos^2α

1-cos2α=2sin^2α

1+sinα=(sinα/2+cosα/2)^2

其他：

sinα+sin(α+2π/n)+sin(α+2π*2/n)+sin(α+2π*3/n)+……+sin[α+2π*(n-1)/n]=0

cosα+cos(α+2π/n)+cos(α+2π*2/n)+cos(α+2π*3/n)+……+cos[α+2π*(n-1)/n]=0 以及

sin^2(α)+sin^2(α-2π/3)+sin^2(α+2π/3)=3/2

tanatanbtan(a+b)+tana+tanb-tan(a+b)=0

函數名 正弦 餘弦 正切 餘切 正割 餘割

在平面直角座標系xoy中，從點o引出一條射線op，設旋轉角爲θ，設op=r，p點的座標爲(x，y)有

正弦函數 sinθ=y/r

餘弦函數 cosθ=x/r

正切函數 tanθ=y/x

餘切函數 cotθ=x/y

正割函數 secθ=r/x

餘割函數 cscθ=r/y

正弦(sin):角α的對邊比上斜邊

餘弦(cos):角α的鄰邊比上斜邊

正切(tan):角α的對邊比上鄰邊

餘切(cot):角α的鄰邊比上對邊

正割(sec):角α的斜邊比上鄰邊

餘割(csc):角α的斜邊比上對邊

三角函數萬能公式

萬能公式

(1)(sinα)^2+(cosα)^2=1

(2)1+(tanα)^2=(secα)^2

(3)1+(cotα)^2=(cscα)^2

證明下面兩式,只需將一式,左右同除(sinα)^2,第二個除(cosα)^2即可

(4)對於任意非直角三角形,總有

tana+tanb+tanc=tanatanbtanc

證:

a+b=π-c

tan(a+b)=tan(π-c)

(tana+tanb)/(1-tanatanb)=(tanπ-tanc)/(1+tanπtanc)

整理可得

tana+tanb+tanc=tanatanbtanc

得證

同樣可以得證,當x+y+z=nπ(n∈z)時,該關係式也成立

由tana+tanb+tanc=tanatanbtanc可得出以下結論

(5)cotacotb+cotacotc+cotbcotc=1

(6)cot(a/2)+cot(b/2)+cot(c/2)=cot(a/2)cot(b/2)cot(c/2)

(7)(cosa)^2+(cosb)^2+(cosc)^2=1-2cosacosbcosc

(8)(sina)^2+(sinb)^2+(sinc)^2=2+2cosacosbcosc

萬能公式爲：

設tan(a/2)=t

sina=2t/(1+t^2) (a≠2kπ+π，k∈z)

tana=2t/(1-t^2) (a≠2kπ+π，k∈z)

cosa=(1-t^2)/(1+t^2) (a≠2kπ+π，且a≠kπ+(π/2) k∈z)

就是說都可以用tan(a/2)來表示,當要求一串函數式最值的時候,就可以用萬能公式,推導成只含有一個變量的函數,最值就很好求了.

三角函數關係

倒數關係

tanα ·cotα=1

sinα ·cscα=1

cosα ·secα=1

商的關係

sinα/cosα=tanα=secα/cscα

cosα/sinα=cotα=cscα/secα

平方關係

sin^2(α)+cos^2(α)=1

1+tan^2(α)=sec^2(α)

1+cot^2(α)=csc^2(α)

同角三角函數關係六角形記憶法

構造以'上弦、中切、下割;左正、右餘、中間1'的正六邊形爲模型。

倒數關係

對角線上兩個函數互爲倒數;

商數關係

六邊形任意一頂點上的函數值等於與它相鄰的兩個頂點上函數值的乘積。(主要是兩條虛線兩端的三角函數值的乘積，下面4個也存在這種關係。)。由此，可得商數關係式。

平方關係

在帶有陰影線的三角形中，上面兩個頂點上的三角函數值的平方和等於下面頂點上的三角函數值的平方。

兩角和差公式

sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ

sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ

cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ

cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ

tan(α+β)=(tanα+tanβ )/(1-tanα ·tanβ)

tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα ·tanβ)

二倍角的正弦、餘弦和正切公式

sin2α=2sinαcosα

cos2α=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)

tan2α=2tanα/(1-tan^2(α))

tan(1/2*α)=(sin α)/(1+cos α)=(1-cos α)/sin α

半角的正弦、餘弦和正切公式

sin^2(α/2)=(1-cosα)/2

cos^2(α/2)=(1+cosα)/2

tan^2(α/2)=(1-cosα)/(1+cosα)

tan(α/2)=(1—cosα)/sinα=sinα/1+cosα

萬能公式

sinα=2tan(α/2)/(1+tan^2(α/2))

cosα=(1-tan^2(α/2))/(1+tan^2(α/2))

tanα=(2tan(α/2))/(1-tan^2(α/2))

三倍角的正弦、餘弦和正切公式

sin3α=3sinα-4sin^3(α)

cos3α=4cos^3(α)-3cosα

tan3α=(3tanα-tan^3(α))/(1-3tan^2(α))

誘導公式

誘導公式的本質

所謂三角函數誘導公式，就是將角n·(π/2)±α的三角函數轉化爲角α的三角函數。

常用的誘導公式

公式一： 設α爲任意角，終邊相同的角的同一三角函數的值相等：

sin(2kπ+α)=sinα k∈z

cos(2kπ+α)=cosα k∈z

tan(2kπ+α)=tanα k∈z

cot(2kπ+α)=cotα k∈z

公式二： 設α爲任意角，π+α的三角函數值與α的三角函數值之間的關係：

sin(π+α)=-sinα

cos(π+α)=-cosα

tan(π+α)=tanα

cot(π+α)=cotα

【第11篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-一次函數

會考要求

1.經歷函數、一次函數等概念的抽象概括過程，體會函數及變量思想，進一步發展抽象思維能力;經歷一次函數的圖象及其性質的探索過程，在合作與交流活動中發展合作意識和能力.

2.經歷利用一次函數及其圖象解決實際問題的過程，發展數學應用能力;經歷函數圖象信息的識別與應用過程，發展形象思維能力.

3.初步理解一次函數的概念;理解一次函數及其圖象的有關性質;初步體會方程和函數的關係.

4.能根據所給信息確定一次函數表達式;會作一次函數的圖象，並利用它們解決簡單的實際問題.

會考熱點

一次函數知識是每年會考的重點知識，是每卷必考的主要內容.本知識點主要考查一次函數的圖象、性質及應用，這些知識能考查考生綜合能力、解決實際問題的能力.因此，一次函數的實際應用是會考的熱點，和幾何、方程所組成的綜合題是會考的熱點問題

會考命題趨勢及複習對策

一次函數是數學中重要內容之一，題量約佔全部試題的5%～10%，分值約佔總分的5%～10%，題型既有低檔的填空題和選擇題，又有中檔的解答題，更有大量的綜合題，近幾年會考試卷中還出現了設計新穎、貼近生活、反映時代特徵的閱讀理解題、開放探索題、函數應用題，這部分試題包括了國中代數的所有數學思想和方法，全面地考查計算能力，邏輯思維能力、空間想象能力和創造能力.

針對會考命題趨勢，在複習時應先理解一次函數概念.掌握其性質和圖象，而且還要注重一次函數實際應用的練習.

複習要點

一次函數的圖象和性質

正比例函數的圖象和性質

六、考點講析

1.一次函數的意義及其圖象和性質

⑴.一次函數：若兩個變量x、y間的關係式可以表示成y=kx+b(k、b爲常數，k ≠0)的形式，則稱y是x的一次函數(x是自變量,y是因變量〕特別地，當b=0時，稱y是x的正比例函數.

⑵.一次函數的圖象：一次函數y=kx+b的圖象是經過點(0，b),(-，0 )的一條直線，正比例函數y=kx的圖象是經過原點(0，0)的一條直線，如下表所示.

⑶.一次函數的性質：y=kx+b(k、b爲常數，k ≠0)當k >0時，y的值隨x的值增大而增大;當k<0時，y的值隨x值的增大而減小.

⑷.直線y=kx+b(k、b爲常數，k ≠0)時在座標平面內的位置與k在的關係.

①

一次函數

直線經過第一、二、三象限(直線不經過第四象限);

②

一次函數

直線經過第一、三、四象限(直線不經過第二象限);

③

一次函數

直線經過第一、二、四象限(直線不經過第三象限);

④

一次函數

直線經過第二、三、四象限(直線不經過第一象限);

2.一次函數表達式的求法

⑴.待定係數法：先設出式子中的未知係數，再根據條件列議程或議程組求出未知係數，從而寫出這個式子的方法，叫做待定係數法，其中的未知係數也稱爲待定係數。

⑵.用待定係數法求出函數錶殼式的一般步驟：⑴寫出函數表達式的一般形式;⑵把已知條件(自變量與函數的對應值)公共秩序 函數表達式中，得到關於待定係數的議程或議程組;⑶解方程(組)求出待定係數的值，從而寫出函數的表達式。

⑶.一次函數表達式的求法：確定一次函數表達式常用 待定係數法，其中確定正比例函數表達式，只需一對x與y的值，確定一次函數表達式，需要兩對x與y的值。

【第12篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-矩形

1、矩形的概念

有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。

2、矩形的性質

（1）具有平行四邊形的一切性質（2）矩形的四個角都是直角

（3）矩形的對角線相等（4）矩形是軸對稱圖形

3、矩形的判定

（1）定義：有一個角是直角的平行四邊形是矩形（2）定理1：有三個角是直角的四邊形是矩形

（3）定理2：對角線相等的平行四邊形是矩形

4、矩形的面積s矩形=長×寬=ab

【第13篇】2022會考備考：國中數學知識點總結-圓

1.不在同一直線上的三點確定一個圓。

2.垂徑定理垂直於弦的直徑平分這條弦並且平分弦所對的兩條弧

推論1①平分弦（不是直徑）的直徑垂直於弦，並且平分弦所對的兩條弧

②弦的垂直平分線經過圓心，並且平分弦所對的兩條弧

③平分弦所對的一條弧的直徑，垂直平分弦，並且平分弦所對的另一條弧

推論2圓的兩條平行弦所夾的弧相等

3.圓是以圓心爲對稱中心的中心對稱圖形

4.圓是定點的距離等於定長的點的集合

5.圓的內部可以看作是圓心的距離小於半徑的點的集合

6.圓的外部可以看作是圓心的距離大於半徑的點的集合

7.同圓或等圓的半徑相等

8.到定點的距離等於定長的點的軌跡，是以定點爲圓心，定長爲半徑的圓

9.定理在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等，所對的弦的弦心距相等

10.推論在同圓或等圓中，如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩弦的弦心距中有一組量相等那麼它們所對應的其餘各組量都相等。

11定理圓的內接四邊形的對角互補，並且任何一個外角都等於它的內對角

12.①直線l和⊙o相交d

②直線l和⊙o相切d=r

③直線l和⊙o相離d>r

13.切線的判定定理經過半徑的外端並且垂直於這條半徑的直線是圓的切線

14.切線的性質定理圓的切線垂直於經過切點的半徑

15.推論1經過圓心且垂直於切線的直線必經過切點

16.推論2經過切點且垂直於切線的直線必經過圓心

17.切線長定理從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等，圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角

18.圓的外切四邊形的兩組對邊的和相等外角等於內對角

19.如果兩個圓相切，那麼切點一定在連心線上

20.①兩圓外離d>r+r

②兩圓外切d=r+r

③兩圓相交r-rr）

④兩圓內切d=r-r（r>r）⑤兩圓內含dr）

21.定理相交兩圓的連心線垂直平分兩圓的公共弦

22.定理把圓分成n（n≥3）：

⑴依次連結各分點所得的多邊形是這個圓的內接正n邊形

⑵經過各分點作圓的切線，以相鄰切線的交點爲頂點的多邊形是這個圓的外切正n邊形

23.定理任何正多邊形都有一個外接圓和一個內切圓，這兩個圓是同心圓

24.正n邊形的每個內角都等於（n-2）×180°/n

25.定理正n邊形的半徑和邊心距把正n邊形分成2n個全等的直角三角形

26.正n邊形的面積sn=pnrn/2 p表示正n邊形的周長

27.正三角形面積√3a/4 a表示邊長

28.如果在一個頂點周圍有k個正n邊形的角，由於這些角的和應爲360°，因此k×（n-2）180°/n=360°化爲（n-2）（k-2）=4

29.弧長計算公式：l=n兀r/180

30.扇形面積公式：s扇形=n兀r^2/360=lr/2

31.內公切線長= d-（r-r）外公切線長= d-（r+r）

32.定理一條弧所對的圓周角等於它所對的圓心角的一半

33.推論1同弧或等弧所對的圓周角相等；同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧也相等

34.推論2半圓（或直徑）所對的圓周角是直角；90°的圓周角所對的弦是直徑

35.弧長公式l=a*r a是圓心角的弧度數r >0扇形面積公式s=1/2*l*r

【第14篇】會考備考：會考狀元總結的10條“語文滿分條例”

首先，說兩句“廢話”。第一句，國中語文在國小語文之後、高中語文之前。第二句，國中語文包含聽說讀寫四項基本功。

1。良好的記憶、紮實的基礎

生字、解詞、背誦、常識性知識是學習語文的基礎。

紮實的基礎依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎上記憶。

順便說一句，許多七年級新生語文“驟然”退步，就是因爲錯以爲國中的記憶性知識不重要。

2。課外名著閱讀，這是語文學習的“內功”

如果你在國小高年級就通讀過《西遊記》《水滸傳》《三國演義》原著，以及其他名著，有童話、神話、寓言的啓蒙閱讀，因課外名著閱讀的難度高於課本和試題，其寬度廣於課本和試題，在學習、考試時你會“遊刃有餘”。這樣的正面例子我見過許多，反面例子則更多。

我給國中生推薦過點評本《水滸傳》《三國演義》，是希望在閱讀名著的同時，藉助點評語增強閱讀理解能力，增強了解人的能力。

3。熟讀重點課文

所謂重點課文可通過課本目錄的標示分出。

講授這些課文時教師會有大量的示範、分析，一定注意教師是如何朗誦、思考的，教師的思路最接近試卷出題人的思路，而不是你或其他什麼人的思路。

4。知識要形成結構

僅僅靠手的力量，打擊是不會有力量的。習武之人，都知道通過手部來運用手臂、肩膀、全身的力量。語文學習也是這樣，知識形成結構的好處是：第一不會遺忘，第二知道知道和不知道(你能看明白不?)，第三能以一個系統來解決具體問題(有水平的人都是如此)。

舉例，你應該學過不少古詩詞，你能按時代分析嗎?你能按主題分類嗎?

5。生活知識、課本知識、課外閱讀、作業、試卷應融會貫通

6。兼具豐富細膩的情感、嚴密綜合的理性思維

國中男生語文普遍不如女生是因爲前者，高中男生語文可能趕上女生是因爲後者。

7。幾項語文能力

瞭解自我的能力，能用愛的眼光觀察事物，對自然有內心的親近感，能將閱讀轉化爲作文。

8。犯過的錯誤永不重犯，至少原題重現時如此

9。練習自己的聽說讀寫能力

10。幾個小項

(1)蒐集、整理好自己的學習資料

(2)有一個糾錯本

(3)與語文教師有較好的關係、溝通

(4)會適當藉助家長、家庭的便利條件

(5)與高年級學生有交往，國中生知道近幾年的會考題，高中生知道近幾年的大學聯考題，知道會考、大學聯考各科分數是自己考試的相對名次。

【第15篇】2022會考備考乾貨：一位會考學霸的血淚總結

背誦是一定要過關的

現在我們來說說語文，首先，是最基礎的部分，背誦是一定要過關的，如果在這個部分扣分實在是很不值得的，在這一塊還有一個很重要的問題，就是書寫一定，要，規，範，到最後階段，想要奪得高分，整句默不出的實在很少，所以書寫規範與否就也成爲了一個評判標準，如果你本來字寫得不是很好，那就要當心了，趕緊改改吧，到了會考前就沒時間了！

接下來是古文部分，課內的呢背功一定要紮實，還有一點，就是選擇題，切記，不要鑽牛角尖，選擇最對或最錯的一項，不要看到一個你認爲是對的或錯的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應當看完所有選項，比較之後再作選擇。最重要的一點，一定要看清是選對的還是選錯的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對就是對，錯就是錯，沒有迴旋的餘地，而且通常一道選擇題的分值爲2-4分不等，已經是很大的差距了，所以選擇題的分要儘量抓住。

再來說說課外古文，其實也不用擔心，多做一點課外古文語感自然就來了， 總能看懂的，在這裏我說一下《點擊》背後的150個實詞，我的建議是背一下，還是比較有用的。然後就是現代文，對於我來說，本來考試是課內課外，課內的就比較輕鬆，背一下筆記沒有什麼大問題，但是到了九年級就完全不一樣了，兩篇文章全部都是課外的，沒有筆記可背，只有靠自己了。不過也不必太過緊張，

其一，答題要規範，格式不能錯，因爲這個地方通常是有分數的，基本題不能錯，就像：修辭手法的作用（比喻、擬人基本作用是生動形象）此類概念不能混淆。

其二，看清是用自己的話回答還是引用原文，這個如果看錯就是一道題全部走掉了。

其三，老師讓你們做閱讀的時候不要大意或者是抄答案，當作考試一樣來做，老師講評的時候一定要認真聽，這個部分非常重要，很多答題技巧都蘊含其中，多多總結，有的時候準備一本筆記也是有必要的。還有新的題型：拓展題，此類題非常活，誰也不知道會考什麼，我只能說，多讀書，多瞭解知識，纔不至於到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時候卡殼了。最後，就是分值60的作文了。

剛升入九年級，也許作文的評分標準也會緊很多，不同於八年級，也許你剛開始的作文分數並不高，但是不用灰心，堅持積累素材，到了考試之時，你就會發現自己其實很“富有”。但寫好的作文千萬不要寫完就行，棄置不顧，有提升空間的文章，一定要進行改動，昇華，將你的財富用到極致，屆時，老師，家長甚至是同學的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會有感覺，所以，趁早練習起來吧！

數學篇

讀題時不妨圈下重點

接下來是數學，我想這是很多同學的滑鐵盧吧，剛入九年級，分值一下子升到150，難免會有不適應，還有4分一道的選擇題，10分一道的計算題，有時看看自己沒錯幾道題，分數卻不好看。那麼，恭喜你，你開始警覺起來了，那麼，就努力吧。

首先，和語文一樣的要求，基礎題絕對不能錯，一道就是4分，如果錯在19題之後，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。所以不要認爲這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會粗心錯，因爲ta不重視。（我就在這上面吃了很大的虧）至於如何克服粗心這個問題，我想每個人都有不同的方法，找到適合自己的方法纔是的。

在這裏我提供一個方法，讀題時把一些重點的地方圈起來，提醒自己不要看錯，比如像剛剛在語文裏面談到的選正確的還是錯誤的，此類問題絕對不要看錯。然後，控制好時間，這裏我一樣申明，每個人的習慣不同，我只是提供我的做題時間，基本1到22題在40分鐘內完成，23、24各用15分鐘，25題做半個小時，大致上時間是夠的，不要因爲快而粗心，這是大忌。

另外，前面說了要抓分，這裏我又要說了，在基礎題保證對的情況下，要懂得捨得，不要在一個不會的地方糾結很久，浪費時間不說，你會失掉更多的分。相信數學好的你們一定會算這筆帳。

基礎題說完來說說難題，首先，23題的論證不要跳步，這樣有可能導致扣分，所以養成寫步驟寫規範的習慣，這樣就避免了這些問題，然後，24、25題對於大部分好同學來說有問題的都應該是最後一到兩個小問，我只能說，注意平時做綜合題的時候總結方法，然後是每天做一道綜合題，不用很多，還有，就是每道平時做的綜合題都要完全弄懂。

最後，要注意分類討論，區分清楚直線、射線、線段的區別，有需要可以圈起來，不同的情況的圖要畫得大致上對，不然有可能思路會被圖帶過去，最後的最後，還有一個定義域的問題，要注意題幹上的要求，不要漏，最重要的還有等於號有沒有的問題，雖然這裏只有一分，但是有的時候可能一分就是致命的。

英語篇

作文先打個草稿

然後是英語，我想好同學都是有志於英語滿分的吧，不過，似乎首字母總不盡如人意，作文好像也拿不到滿分。這裏我說說我的經驗好了，僅供參考。之前的部分還是要說一說的，大家到了九年級，想必英語水平也不差，之前的部分應該是不在話下的，不過我這裏還是要提醒大家：細心！英語中，細心也是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應該是過去完成時的變成了過去時，所以同樣可以做一些圈畫。

刷題是一個不錯的提升語法的方法（至少我就是這麼做的），但是切記要注意錯題，這裏我推薦一個方法，就是在做錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，再寫上錯誤的原因，如此一來，你複習的時候就能明白你成績提升不上去的癥結在何處，以便下次注意。這裏提醒一點：不要因爲刷題很多而產生條件反射，導致看到題目，題目都沒看全就自以爲是地選好答案，這樣不嚴謹，看全題目，認真理解，選出最恰當的答案。

閱讀我建議是先通覽全文再答題，這樣會更好一點，然後是首字母，同樣地，我建議先通覽全文，也許本來你沒有思路的看完全文之後就有想法了也說不準的。那麼，做首字母的方法我也提一點建議：首先，確定詞性和大概意思，朝着這個方面去想，實在想不出也不要在一棵樹上吊死，看看自己有哪個地方想錯了再重新想一想，還有一個偷懶點的辦法，看看卷子其他地方有沒有可以提醒到你的地方，也許會有用的。所以，考綱詞彙是熟爛於心的，雖然簡單，但是到了關鍵時刻有可能會有意想不到的作用。

這裏，我再要提醒一下：細心！有時你想到了那個單詞就欣喜若狂，但是有時也會有小陷阱在裏面，寫完之後看看是否需要第三人稱單數加s，或者需要比較級的，又或者時態方面要注意不要寫錯。最後，作文，我又要千篇一律地說細心了，看清題幹，注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議，如果文體錯誤，你就自求多福吧。

然後提升英語作文的方法大體上和語文一樣，多寫語感自然而然會到的，另外，好詞好句，亮點句型還是很重要的，背一下吧，就算只是鍛鍊一下語感也是有用的。寫完之後，千萬切記要檢查：時態，第三人稱單數，拼寫是否正確，如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到滿分，4分當中就拿不到幾分了，這樣分距很快就拉開了。

最後的最後，我的建議是先打草稿，再謄一遍，對於大部分好同學來說，時間是相當充裕的，這樣做的好處是避免卷面不整潔。如果你卷面亂七八糟，老師的印象分就不高，說來這也是個虛無縹緲的分數，但是誰都說不準對吧，所以還是整潔一點爲好。還有最爲重要的一點，不要漏填格子！！！不要填錯格子！！！（不要笑，我們班真的發生過這件事情！）英語的選擇題極多，出現這種現象不無可能，所以，我想說，學弟學妹們，檢查是個好東西。

物理篇

有些常識性的東西要背的

那麼，說說物理吧。首先是選擇題，相信大家會和我有一樣的想法：怎麼那麼貴！2分！所以，別錯了吧。第8題認真讀題，如果是壓強題可以試試極值法什麼的，平時也總結總結方法應該沒什麼大問題的，題目不要看錯就好了。填空大部分都很簡單，不要看錯，算錯，或者填錯就好了，16題也許會出一些你從來沒看到過的東西，分值也不低，這個時候不要慌，認真讀題，相信出題老師不會爲難你，機智的你肯定做的出來的，所以，總而言之，莫慌，你一定可以看出一些門道來的。

然後是3分一道的作圖題，一般是不難的，不過要注意：符號、箭頭、標度、力的作用點、壓力要畫直角符號，這些細節一定要注意，建議檢查先檢查作圖題，畢竟很貴的。接下來是計算題，不要跳步，每一步都交代清楚，前面幾道沒什麼問題的，22題注意分類。如果是壓強浮力綜合題，注意會不會有水溢出，水中物體的狀態要搞清楚。如果是電路的題目，替換某個元件的話，是所有情況都用草稿紙算一下，找出方案，防止有漏，還有就是不要顧此失彼，分析好滑動變阻器往不同方向移動的後果，所有“有危險”的電路元件都要考慮進去，不要漏，相信機智的小夥伴們都可以做出來的。

最後，就是實驗題，前面幾道認真做沒什麼大問題的，最後一到兩道大題目要認真一點，題幹讀清楚，看清楚題目的研究對象，有時要透過現象看本質，比如：u型管兩管液麪差表示的是液體內部壓強，所以要用液體內部壓強如何如何來答題，而不是用u型管兩管液麪差。不過有時也會有特殊情況，看好題目，不要想當然。寫結論的時候，注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區別，不同的時候要用不同的術語。當題目上出現“進一步分析”的時候，就需要你進行數據處理了。不過，相信經過九年級一年的磨練，你們的水平一定不差的。

我要提醒一下，有些常識性的東西要背的，比如：常用家用電器的額定功率，額定電流，以防止選擇題進行考查，不要小看這兩分，有時真的很重要的。

化學篇

對於新學科整理筆記很重要

最後，化學這一塊，能給出的建議：刷題。在考試的時候呢，注意題目不要看錯，經過一年的磨練你們可以的，這門學科沒有很難，理解能力強的同學要取得高分也是不難的。不過，對於一門新學科來說，整理筆記是非常重要的，相近的概念放在一起記以防混淆。