八年級個人總結多篇
八年級個人總結篇1
時間過得真快,一個學期的教學工作又將畫上圓滿的句號。本學期我除了擔任我校八年級3班班主任外,還兼任八年級3班和4班的數學教學工作。在此,我將本學期的工作總結如下:
在教學工作方面,教學和班級管理上堅持學校的辦學思想,力所能及的盡我的一份微薄之力。在工作的過程當中,我遵紀守法盡職盡責。堅持以素質教育爲中心,尊重學生,敬崗愛業,熱愛生活,積極進取。我的一切教學工作和教學行爲都是本着“以人爲本”的理念,對兩個班級的教學工作堅持公平、公正對待的原則,努力使自己的學生學到自己所需的內容,讓自己的學生在數學方面能夠有所進展。按照新課標的要求開展教學工作。
在教學期間認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,教育民主,使學生學有所得,學有所用,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時作出總結,寫好教學反思。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,改進工作。在課後,爲不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,
回顧過去,展望未來,爲了在以後的漫漫長路中有所發展和提高,我將在工作過程中嚴格要求自己。希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,促使教學工作更上一層樓。
八年級個人總結篇2
又一學年即將過去了,突然之間感覺時間過得好快,快得讓人不知所措了,想抓住點什麼,卻有力不從心之感!我從教的是246和247班,從整體上來說,這兩個班的學習氣氛還是不錯的,從平常時的測試以及期會考試來看,成績也還算是略佔優勢的,應該來說對於這次期考很有把握纔對,可是一連兩三個星期以來我的身體欠佳,上課狀態不是很好,沒能很好的督促他們複習,眼看就要期考了,他們都沒能進入良好的複習狀態,我想這與我有不可推卸的責任!
我們學校沒有跟班的習慣,所以我們每個學年都會面對不同的面孔,要想帶好你所從教的班級,師生彼此之間的第一印象是最關鍵的,整個學年的相處主要還是得從以下兩方面入手:
一、從思想工作着手。
學生,首先的學會尊重老師。學生大都有厭學叛逆的情緒,所以教師要運用自己各方面能力,包括個人品格,口才,知識各方面吸引孩子,因爲學生喜歡一個幽默,知識廣博,品德高尚,善解人意的老師,讓他們覺得老師就是正義與公理的化身,這樣也纔是個值得讓學生尊重的老師。但愛學生同時又應對學生嚴格要求,他們有錯誤絕不可聽之任之,該及時批評就得批評,
二、教學方面。
第一:先把整個學年的要學的知識理清,以便掌握它們之間的銜接關係及學習目標;第二:注意和學生一起探索各種題型,學生的求知慾望很強,他們需要的不僅僅是課本上面的解說,他們學習勁頭一來,需要的是更多的開放題,讓他們放眼於各種題型,所以每節課後,我都出幾題有新意,又不難的相關題型,以便拓展他們的思維。第三:要進行一定數量的練習,用相當數量題目進行練習是必要的,練習時要有目的,抓基礎與重難點,滲透數學思維。第四:就是考前複習中要認真研究與整理出考試要考的知識點,重難點,要重點複習的題目類型,難度,深度。
以上就是本人對這個學年所作的教學反思和教學總結,做一個優秀的人民教師是所有老師的目標,當然,我也不例外,所以也一直往這個目標努力!希望各位領導能看到我的努力和成效,也希望大家能多多指教!
八年級個人總結篇3
開學以來,本人就制定了相關的班主任工作計劃。一學期以來,我都是按照計劃開展工作,並取得了成效。現總結如下:
一、已經開展的工作。
1、培訓班幹部。
根據本班實際情況,開學初我就着手選定班幹部並進行了培訓,明確分工,各行其職。做到分工明確,職責分明。並在此基礎上選好各小組長,要求他們要以各班幹部共同合作,管理好班級。從此後,班級情況有了明顯好轉,我做起工作來就容易的多了。學生的學習氛圍也有了很大改善,學習成績明顯提高。
2、做好學生的思想工作。
雖然班級情況較好,但還是有一小部分同學平時思想認識不高,學習積極性不高,學習效率較低。針對此情況,我就別對他們進行家訪,他們的家長溝通,對他們進行教育。也取得了很好的效果。除此之外,還經常對學生進行愛國主義教育以及尊師重教教育,提高了他們的認識,增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽勸告,我行我素,如許貴淇、譚宗海、吳世球、繆亮、繆良、許世明等同學。他們經常在上課期間搞小動作、講話、睡覺等,有時甚至嚴重影響了課堂紀律,影響老師上課,同學學習。屢教不改。
3、配合學校開展活動。
根據學校工作安排,我還經常組織學生參加學校開展的各項文體活動,並取得了一定的成績,得到好評。如組織學生參加了籃球比賽獲得第三名,另外還組織學生參加校團委組織開展的徵文比賽,一部分同學還獲了獎,這不僅提高了學生的學習興趣,還豐富了學生們的課餘生活,促進了學生全面發展。另外,還組織學生參加學校以及級組開展的各種會議,加強對學生的思想教育以及提高了他們的認識。
二、取得成績及存在問題。
通過努力,本班學生在過去的一個學期裏,取得了可喜的成績。在期會考試時,全年級前十名學生中,我班學生就佔五人,其中葉繁最高分479分全年級第一名。另外,五科總分400分以上我班13人,居全級首位,全年級前50名學生中,我班學生有15人。總體情況比較良好。比上學期期末考試成績有了一定程度的提高。
當然,成績只能夠代表過去,班上存在的一些問題如:少部分學生的學習積極性不高,紀律性較差學習目標不夠明確等,都有待於在今後的工作中予以加強提高。
八年級個人總結篇4
本學期,我擔任八(7)班的班主任工作。本班在學校領導的統一組織下,在我班各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得了一定的成績。現將我擔任八(7)班班主任工作的實際做法總結如下。
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的。
1、教會學生如何做人。
2、教會學生如何生活。
3、教會學生如何學習。
二、班級管理——無爲勝有爲
加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入瞭解學生。
一、通過各種方式,指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行爲品質和自主學習的習慣。
二、我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如:人生觀教育、意志教育、學習經驗交流會、辯論會、習慣養成教育等等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。三、我針對本班的具體情況,制訂了適合於各組的小組組規,實行組長負責制。在學校教導處統一指導下我們學習了“中學生日常行爲規範”“五里界中學學生違紀處理細則”等校紀校規,並做出明確的規定。如:儀容儀表、課堂紀律、晨讀、午自習到校時間、小組學習、學科拓展等等。採用量化分制,每週評選出優秀組,得分最高的小組推薦到學校予以表彰。由值日班幹部負責登記並評選。班級設立意見本,可隨時留名或匿名對班級管理提意見或要求。四、培養得力的助手:如周啓文、肖婷、王洪越、瞿偉、羅園等人。
三、後進生的轉化工作
在這方面,我作爲班主任首先做到以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清楚他們之所以成爲差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時對後進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。
四、重視對優等生的教育
對待優等生的教育我把着力點放在他們學習的動機上,正確的引導他們積極進取,善於激發優等生的創造才幹,使其創造力充分發揮出來。
五、積極開展好各項體育活動,做好課間操,增強學生的體質,提高學習的效率。
六、積極主動地和各科教師聯繫,協調學校個方面的教育力量,發揮好紐帶作用。
以上是我本學期班主任工作的實際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處。今後,我會更加努力,爭取做到最好!
八年級個人總結篇5
又到了這個時候,每到這個時間我就會有些惆悵。因爲經過了兩年,我教的學生們終於都到了這最後衝刺的時候了。看到他們一個個都成長爲現在這樣優秀的國中生我也非常的欣慰。但是想到他們很快就要離開,我就又感到不捨。但是作爲一名教師,而且還是一名班主任,我任何時候都不能爲同學們的成長而感到悲傷。我應該打起精神,盡好這最後一年的身爲他們班主任的職責,然後笑着送他們離開。
下學期就是緊張的九年級了,爲了能夠通過好的高中的分數線,老師和學生們都在緊張的工作學習,我身爲班主任也要有些緊張感。在這裏我寫下在八年級下學期的工作總結,要在九年級的時候將八年級這一年的不足都改正不足,還要在這些的基礎上更進一步。我的八年級下學期工作總結如下:
一、教學方面
身爲班級的數學老師,我一直都是認爲自主學習纔是的學習方式,平時的教學上我也是這麼做的。在平時的學習中,都是先由我出一些題目,讓同學們邊預習邊做。等到上課時將知識點和公式講解一遍,再讓同學們看看自己的題目,然後再收上來批改。在學習這條路上,只有自己學會學習纔是的方法。經過了這麼久的授“漁”,大部分同學都能跟的上這樣的學習,但還有少部分的問題學生,還沒有意識到現在已經不是玩樂的時候了。需要在對現狀的認知上在好好的引導他們。
二、生活方面
國中開始已經是住宿生活了,經過了這兩年的適應,同學們現在也都是懂得規矩的人了。在平時大部分都規規矩矩的沒出現什麼太大的問題。但是在偶爾的晚上就寢方面收到了很多宿管老師的投訴,說我們的班級的學生有的時候在休息的時候會聊天吵鬧。這也是需要教導給他們的關於責任心的問題。
但是在班級的榮譽感上他們都做的非常好,在今年的運動會上,我們班每個人都積極的報名,對於沒能報名的同學也都在比賽的會場爲同學們加油打氣。在運動會中還拿下了第x名的獎項。
三、總結
今年的工作雖然沒有什麼特別出彩的地方,但是同學們都在積極地爲班級做出貢獻,都在一學期的學習中有了不錯的進步。在下學期的教學中,我會繼續努力管理好我們的班級,讓他們在接下來的一個學期中能有更大的突破。
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