中學校務公開工作總結

目錄

第一篇：中學2014年校務公開工作總結第二篇：中學校務公開工作總結第三篇：中學校務公開工作總結第四篇：三板橋中學校務公開工作總結第五篇：官店鎮中學2014年度校務公開工作總結更多相關範文

正文

第一篇：中學2014年校務公開工作總結

龍壩鄉初級職業中學

校務公開工作調研論文

龍壩鄉初級職業中學

2014年11月18日

龍壩鄉初級職業中學

校務公開工作調研論文

爲進一步提高校務公開工作實效性，促進學校管理的科學性、民主性，使這項工作更具規範化、制度化，根據上級一系列文件精神要求，結合我校實際，認真作好2014年校務公開工作調研，並開展了一系列校務公開活動。

在2014年我校校務公開工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持“以人爲本、依法辦學、民主管理”的理念，從思想上高度重視，組織上加強領導，工作上大力推進，結合自身實際，自覺抓，主動抓，常抓常新，不斷提高校務公開工作的質量和水平，爲教育改革和發展創造了良好的環境，努力“辦好讓人民滿意的教育”。

一、領導重視，認識到位。

學校領導站在構建社會主義和諧社會的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作做爲學校工作的重點，作爲學校凝聚力工程建設的重要組成部分。使其成爲加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校民主政治建設，加強和改進黨的羣衆工作的重要平臺。學校在充分認識開展校務公開工作的重要性和緊迫性的同時，針對校務公開工作過程中存在的公開項目、內容不全、公開不夠及時等問題，多次認真加以整改。認真制定方案，公開項目內容責任分解到各組織。

二、健全制度，程序規範。

1、明確校務公開的內容和時限。在公開的內容方面，能根據教育局、我鄉校務公開領導小組的明確規定，培訓校務公開內容，要求各組織不折不扣地抓好落實。確保做到“九公開”：（1）學校改革和發展的重要規劃及實施方案、決策要公開；（2）教師、晉級晉職、選先評優事項要公開；（3）財務收支情況要公開；（4）大宗物資採購事項和學校基建招投標情況要公開；（5）教育收費項目、依據和標準要公開；（6）招生考試事項要公開；（7）學生基本情況公開（8）家庭貧困學生生活補助費有關事項要公開；（9）涉及教職工切身利益的其他事項要公開。

在以上九項內容中，重點是把社會和教職員工關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。並根據階段性實際需要有重點公開，如在開學初重點公開收費項目、收費標準、收費依據、學生情況。專門在開學初召開教職工大會進行師德師風教育，三申五令，嚴禁教職工強行推銷教輔材料、進行教師職業道德教育，組織學習《中國小教師職業道德規範》及《畢節地區教師職業道德“八要八不準“的規定》。由於學校高度重視，全校教職員工未出現違紀、違法現象，在重點公開的環節上，能抓住辦事權限，強調辦事依據，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，不斷增強了學校校務公開的實效。

2、拓展校務公開形式。在校務公開活動中，堅持了多種行之有效的公開形式。比如，以會議形式公開的有：教職工代表會、行政會、

黨政工聯席會、學生代表會等；以文件形式公開的有：校內公開欄、校外公開欄；面向社會、家長公開的形式有：家長會、致家長信、校刊校報等；以溝通形式公開有：校長信箱、意見箱、辦公室電話等。廣泛徵求教師對學校管理、德育、教學、科研、後勤服務等方面的意見建議，彙集整理，召開專門會議研究部署今後的工作。

3、健全校務公開制度，完善校務公開程序。

我們參照了鄉校務公開內容，進一步完善和充實校務公開的責任制度、審議制度、評議制度、反饋制度、備案制度，形成較系統的校務公開運行機制。

三、責任明確，監督及時。

1、明確責任，加強領導。按照“誰主管、誰負責”的原則，工作分配到崗，任務落實到位，責任具體到人，進一步完善校務公開的領導機制。堅持統一領導，學校行政主持，工會組織協調、監督，教職工積極參與。校長積極主動地落實校務公開的各項規定，真正負起責任，把校務公開作爲學校管理工作的一項重要內容來部署、檢查、考覈，一級抓一級，層層抓落實，切實把校務公開工作的各項任務落實到實處。工會能配合學校黨、政搞好校務公開工作，搞好校務公開工作。

2、進一步加強督促檢查。健全和完善校務公開督促檢查機制，充實校務公開監督小組力量，支持監督小組開展工作。校務公開監督小組能切實負起責任，採取定期檢查和隨機抽查相結合的方式，加強對學校校務公開工作進行督促檢查。對涉及重大問題的決策和教職工

切身利益的事項，能進行重點監督，由於督促有力，學校領導能嚴格按照民主集中制原則，集體討論決定，防止個人或少數人濫用權利，逐步實現民主管理、民主決策、民主監督的目標。

龍壩鄉初級職業中學

2014年11月18日

第二篇：中學校務公開工作總結

以“科學發展觀”的重要思想爲指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，認真貫徹執行上級有關文件精神，嚴格按照校務公開工作的各項要求，堅持依法治校、科研興教、民主辦學、廉儉持校的辦學思路，堅持事前公開、流程公開、結果公開的原則，不斷深化、細化公開內容，積極推動校務公開工作的制度化、規範化、程序化和經常化，取得了明顯的成效，有力地推動了辦學事業的健康穩步發展。

實施校務公開制度，是進一步落實黨的xx大精神和xx同志有關政務公開的重要批示的實際行動；是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校外自xx年正式推行校務公開制度以來，本着自覺自願的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校校務公開工作始於1998年。xx年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標誌着我校校務公開工作步入制度化、規範化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前爲止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發展規劃、幹部任前公示、民主評議幹部、職稱評審、評優評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，並積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和幹部良好形象等方面的作用日益凸現。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作爲學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。xx年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、羣衆威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均佔有一定比例，體現了代表性、廣泛性。此外還設立監事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監督機構。xx年根據人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，爲校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工羣衆積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作爲密切幹羣關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，着力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集羣衆對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設，先後制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規範了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查後公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查並將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來後，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利於公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校年度工作計劃、重要規章制度、獎勵方案、徵地擴校、基建項目立項、聯合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發揮着主渠道的作用。

（2）通過發文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時瞭解有關情況。

（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發揮作用，公開的內容涉及基建項目發包、年度考覈評優、財務收支、職稱評定、幹部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時瞭解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監督，加強制約

強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。爲確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，加強對(本文來自本站：)校務公開進行監督。

樹立主人翁意識，增強監督力度。通過與教職工交流，我們發現有的教職工認爲學校決策是領導的事，即使提了好的建議領導也不會考慮，更不要說採納；也有教職工擔心提了意見後會被“穿小鞋”“戴小帽”。瞭解這一情況後，我們想法消除羣衆疑慮，採取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權。在一次對學校領導班子的民主評議中，教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖銳而又中肯的存在問題，學校領導沒有迴避，也沒有責怪誰，而是召開了領導班子會議，針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的自查自糾，並且在全體教師會議上虛心接受羣衆的批評，提出改進措施，懇請羣衆監督。領導虛心務實的態度，贏得了羣衆的好評，也提高了羣衆參政議政的積極性，使民主監督具有了堅實的羣衆基礎。

完善監督機制。在充分發揮黨組織、職工大會、教代會民主監督作用的基礎上，我們建立了校務公開監督小組，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性，建立經濟審查委員會，專門負責對學校財務收支和重大經濟活動的審查和監督。設立校務公開意見箱，收集對公開內容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一鬨而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。爲使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關係重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是接待費用和重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考覈評優、職稱評定、提前晉資等情況，五是幹部考察、招工用工情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是採取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大羣衆參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會議提出初步方案後，然後在全體教職工中拋出來，讓羣衆議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最後召開教代會討論通過。如我校人事制度改革方案、大學聯考獎勵方案、校內超工作量補助方案、徵地擴校等都是經教代幾經討論修改才最後定下來的。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工瞭解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了羣衆的意志，保證了決策的科學性，也爲決策的順利執行打下了堅實的羣衆基礎。

公開內容細緻化。實行校務公開，我們不單單是公佈結果，而是將一些重要的具體細節一起公開。如建房分房、考覈評優、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建項目招標、投標，要公開項目情況、招標條件、招標過程、中標結果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓羣衆監督；收費方面公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細緻的公開，使羣衆看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓羣衆早知道。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開，密切了幹羣關係。實行校務公開，爲我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開後，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，羣衆心裏明白，領導心裏坦然，給羣衆一個明白，還幹部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了幹羣關係。領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，每年教代會對領導班子進行年終評議時，滿意率均達100%。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發展。

2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬鬆、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高，大學聯考上重點人數逐年攀升，xx年達60人，打破了我校大學聯考上重點長期徘徊在10多人的局面，xx年攀升至94人，xx年再創新高，上重點線人數達到140人，學校連年獲市高中教育質量特等獎。

3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，學校被評爲自治區文明單位、全區德育工作先進集體、市中國小常規管理先進學校、市示範高中。xx年我校成爲省級示範性普通高中，還被評爲xx市和xx省綠色學校。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在着一些不足和問題，主要是公開機制有的過於靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監督檢查的力度有待於進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。

根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、範圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，以使校務公開更加規範化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監督檢查的力度。

我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，把我校建設成爲依法治校、依法治教的示範基地.

第三篇：中學校務公開工作總結

2014年中學校務公開工作總結

以“科學發展觀”的重要思想爲指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，認真貫徹執行上級有關文件精神，嚴格按照校務公開工作的各項要求，堅持"依法治校、科研興教、民主辦學、廉儉持校"的辦學思路，堅持"事前公開、流程公開、結果公開"的原則，不斷深化、細化公開內容，積極推動校務公開工作的制度化、規範化、程序

化和經常化，取得了明顯的成效，有力地推動了辦學事業的健康穩步發展。

一、加強領導，進一步推進校務公開工作。

1、調整充實組織機構，加強校務公開工作的領導。

根據實際，我校調整了校務公開領導小組和監督小組，進一步完善校務公開的領導體制和工作機制，以加強對校務公開工作的領導，形成了校長負總責親自抓，領導組成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效，保證校務公開工作順利開展。

校務公開監督小組更具全面性、代表性，不定期召開監督小組成員座談會，及時瞭解校務公開的工作效應，瞭解教職工和廣大羣衆的熱點、難點問題，反饋檢查情況，促進提高校務公開工作的效能。

2．明確公開內容，進一步全面推行校務公開工作。

我校嚴格按照上級部署要求，結合我校工作實際，全方位地進行校務公開，不斷深化、細化公開的內容，今年主要抓好以下六方面內容的公開：

（l）學校年度工作目標、項目安排及重大決策；每學期學校的計劃、總結，處室計劃、總結。

（2）辦事公開：月工作安排、教研培訓主要工作事項、教師常規管理結果（教工課堂教學和早晚輔導督修考勤結果、教案作業檢查結果）、行政辦事結果。

（3）收費公開：學校的收費項目、收費標準嚴格按照福清市物價局和財政局聯合下發的有關文件執行，對學雜費、擇校費、借讀費等實行亮牌收費。

（4）財務管理公開：學校財務的預算計劃、財務收入情況、教職工福利獎金髮放情況、教師工資和教職工崗位津貼以及資金財產管理情況（含財產的添置、使用等）、財務支出情況。

（5）教職工獎懲公開：各級各類先進評選獎勵（含教師年度業務考覈評優）範圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果；黨員發展對象的考察、培養和發展。

（6）職稱評聘公開：專業技術職稱評聘，包括任職條件、上級下達的職數、學校職稱推薦組成員、量化評分標準、申請者名單、參評材料及考覈情況，確定推薦上報人選等情況。

二、加大建設校務公開宣傳陣地的力度，加強羣衆監督。

爲加強羣衆的民主監督，學校進一步加大了建設校務公開宣傳陣地的力度，首先採用召開校長辦公會、行政會、教職工代表大會、全體教職工會等會議形式公開。其次，公開內容在校務公開欄、月工作安排表的一覽欄中公佈。

三、豐富內涵，完善教代會制度。

教代會是校務公開的主要渠道和基本途徑，我們除了按規定每年召開一次教代會之外，還召開教工會員大會，同時注意豐富教代會的內涵，使教代會真正發揮校務公開主渠道的作用。

1、嚴格按照教代會工作規程，堅持每年召開一次教代會，充分發揮教代會的作用，加強民主制度建設，切實落實民主管理、民主監督。教代會對學校的重大決策，對教職工福利津貼、教師聘任制等重大改革措施都進行了認真審議、討論，對學校重大工作，最後通過教代會代表表決，形成決議，由行政抓好實施。　

2、廣泛聽取教職工的意見，積極徵求教師對學校工作的意見和建議，認真落實教代會提案，高度重視教師代表提出的問題，認真解決，並將辦理結果向教師公佈。

3、認真採納合理化建議。採納教代會的意見是學校實行校務公開、推進民主管理的試金石，是教代會取得成功的重要標誌。例如，今年召開的教代會審議學校制定的《教職工考覈方案細則》等議案之前，學校專門召開幾次教工代表座談會，廣泛徵求聽取羣衆的意見，並數易其稿，最後確定方案，最後在教代會上獲得代表的一致通過，收到了很好的效果。

4、民主評議幹部、實行羣衆監督。實行校務公開後，我們改變了以往教代會以填寫考評表方式評議學校中層以上領導幹部的方法，除了幹部必須的述職外，還要接受教代會代表的評議，並把評議的結果向全體教工公開。通過評議密切了幹羣關係，促進幹部工作作風和德才素質的提高。

積極有效的校務公開工作有力地推動了學校辦學事業不斷向前發展。2014年，我校在加強建設優良校風、優秀師資、優美校園和優越裝備，深化優質管理方面，取得優異業績：高中會考及格率已達到省、市平均線上要求；大學聯考上線率較好，課題研究不斷深入，現代教育技術與學科的整合已初見成效，構建學校德育體系，校園環境和辦學"硬件"建設向更高層次發展。

在推行校務公開工作中，我們也清醒地看到存在的問題。有些工作

還應繼續加強，如教師參與學校民主管理的積極性還有待於進一步提高；對學校內部管理體制改革中所遇到的困難和問題，教師反映還不夠全面；在推行校務公開制度的工作中，仍存在一些不夠完善的地方。今後，我們將繼續加大推行校務公開工作的力度，加強民主監督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校

民主管理的水平。

第四篇：三板橋中學校務公開工作總結

三板橋中學校務公開工作總結

我校是一所完全中學，擁有9個教學班，學生近500來人，教職工34人。學校以全新的理念和視角理性審視現實、設計未來，秉承“爲孩子的一生幸福奠基”的辦學理念，走“創一流學校、育一代英才”的可持續發展之路。辦學以來，根據上級文件精神，學校十分重視校務公開工作,把實施校務公開作爲加強學校廉政建設，密切黨羣、幹羣關係，增強教職工的主人翁意識，充分調動教職工的積極性，促進學校民主政治建設，依法治校和民主治校的重要舉措，成爲發揮教職工在民主決策、民主管理、民主監督作用的重要形式。對照有關文件精神，學校校務公開領導組對我校民主管理和校務公開工作進行了認真總結，現將我校這一年以來的校務公開工作做如下簡要回顧：

一、認真學習，統一認識

辦學以來，我校在黨支部委員會、行政會議、教師會上組織全體行政幹部、黨員、教工學習上級有關校務公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教職工真正認識到：開展校務公開工作，不僅僅是形勢要求、上級督促，更是工作需要、羣衆的希望，教育廣大幹部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務公開工作的重要性。要求凡事關教職工和學生切身利益的事項和學校的重大決策，能夠公開而且可以公開的校務活動，都要切實公開，接受羣衆監督。在校務公開工作中，校長帶頭，以身作則，胸懷坦蕩，善於聽取不同意見和建議，辦事公開，學校主要領導幹部紮紮實實落實黨風廉政建設責任制，嚴格自律，健全民主監督機制，形成了一個共識：只要“公”字當頭，不存私念，就會做到公平公正公開、無所忌諱，也無所畏懼；只要領導開明大度，

不獨斷專行，那麼羣衆自會暢所欲言，校務工作的透明度必然明晰。由此，形成了濃厚的民主氛圍，做到學校的各項工作人人明瞭，學校的發展、規劃、遠景個個清楚，使領導幹部和教職工的關係更爲融洽，教職工對領導班子更信任和支持，從而確保了學校各項工作健康、有序、穩定、協調發展。

二、建立機制，明確職責

我們不僅思想上重視校務公開工作，而且根據工作需要，建章立制，健全機制：1、成立了由校長爲組長的校務公開領導小組，校務公開工作在學校校務公開工作領導小組領導下進行，校長爲第一責任人和第一執行人； 2、成立以黨工團和教師代表爲成員的校務公開監督小組，對公開的內容的真實性和執行情況進行檢查和監督。

學校的重大決策、重要事項經校務會研究決定後公開，部門日常事務報校務公開工作辦公室，經校長簽名後公開，並記載入冊。由此，形成了黨支部統一領導，學校行政負責實施，工會（教代會）、業務部門各負其責，教職工羣衆積極參與、有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，根據需要及時調整，定期對校務公開工作進行檢查和指導，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，積極穩妥地推進校務公開工作，保證了校務公開工作有效開展。

工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合；與學校管理目標相結合；與規章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。爲使校務公開的內容具有全面性、針對性、實效性,我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施辦法》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監督和檢查。凡事關教職工和學生

切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規範化、法制化進行。

三、確立形式，規範程序

爲了搞好校務公開制度化和規範化的建設，本着校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監督，基本載體是教代會，目的是搞好學校民主建設和黨風廉政建設的原則，根據校務性質的不同，分別通過以下形式和程序實施校務公開：

1、校務公開內容分在校內公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學校醒目位置設立規範的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱、校長信箱，監督電話。在校內公開的主渠道是：編印書面材料發給教職員工，在校務公開欄、宣傳欄、通知欄、牆報或廣播裏公佈，或在黨工團聯席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公佈範圍，通過發放公開信、告家長書、公告和藉助學校網站、有線電視等進行告知，公佈有關項目，接受羣衆監督。

2、教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發揮教代會的作用，學校的辦學目標，發展規劃、改革措施，管理制度以及學校的重大事項，各項工作均經教代會廣泛徵求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務會對教職工的教代會提案認真研究，對合理化建議進行分門別類，責成有關部門限期作出答覆和處理。學校領導班子、中層幹部每學年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高幹部的責任感和使命感，不斷規範學校的科學管理。同時採用黨工團聯

席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務公開情況，接受審議監督。

3、公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細緻的公開，使羣衆看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規範學校的收費行爲。

4、對於重要校園校舍和教育教學設施設備建設、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團聯席會議或教工代表大會通報，通過後貫徹執行。此外，我們還成立了對大宗物品的採購制度。由總務處根據需要提出採購方案，經採購組根據市場價格進行調查，後由採購組組織招投標，有效防止和杜絕了商業賄賂行爲的發生。

6、校務公開工作領導小組每學期分別於學期初和學期末召開專題工作會議，研究部署和總結推進校務公開工作。

7、校務公開工作監督小組切實做好監督工作，每學期至少組織兩次專項檢查，及時反饋監督檢查情況，提出整改意見和建議並監督整改效果。

8、建立校務公開登記制度。設立工作小組記錄本和監督小組記錄本，按常規的記錄要求把每次研究、佈置和總結工作情況記錄在冊；校務公開情況的登記和檔案保管，由校務公開辦公室員負責。

四、注重實效，增加透明度

校務公開爲做到講求實效，取信於民，在具體操作過程中做到實事求是，防止弄虛作假達到規範化、制度化管理，我們做到“四個一”即：有一套公開方案；有一個公開欄；指定一名具體負責人；成立一個民主監督小組。在逐步推行校務公開的過程中，對照學校校務公開

制度，我校結合實際情況，把與學校教育管理、改革密切相關和涉及教職工、學生切身利益的事項，把羣衆最爲關心，反映最爲強烈，社會最爲敏感，容易引發矛盾和滋生腐敗的內容作爲公開的重點。確定公開內容，如學校有關改革和發展的重大決策、重要規劃、實施方案，教師職稱評聘、晉級的條件、標準、名額分配方案和結果，幹部選拔、評先樹優、教職工生活福利等，給教職員工以知情權、管理權、監督權，激發了廣大教職工參與學校建設的熱情和積極性。尤其是在每學年的職稱評審工作、年度考評工作和學校首屆工會委員會選舉工作中，校務公開達到了一個新的水平。在這關係到全體教職工切身利益的工作中，學校先後多次在全校教職工中徵求意見，使此項工作順利完成，取得了良好的效果。我校的校務公開注意內容與形式的統一，不同內容採取不同的公開形式，形式多樣，不拘一格，根本目的是通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務、民主監督、參與管理”，充分發揚民主，促進學校的發展。

五、拓寬渠道，鞏固成果

爲落實和檢查校務公開工作的成效，我們還通過多種途徑進行監督，接受評價，不斷調整思路，促進學校各項事業持續健康發展。家長是學校民主管理的一支重要力量，它是家長與學校溝通的橋樑，我們成立了“家長委員會”，每學期召開一次會議，將學校本學期內的一些重大事情予以通報公開，並就下學期將要採取的改革措施徵詢意見或建議。定期發放家長意見表，請家長參與監督，充分發揮家庭和社會對學校民主管理的支持作用，促進學校的各項工作健康穩定、科學有序地快速向前發展。通過多渠道，發揮各方力量，全面監督並不斷完善校務公開。

總之，在推行校務公開的過程中，我校堅持加強領導、突出重點、注重實效的原則，力爭通過校務公開推動學校各項工作，促進學校各項事業的快速發展。通過校務公開，最大限度地維護了廣大教職工、學生的合法權益；促進了黨風廉政建設，學校各級領導和部門自覺接受羣衆監督，在收費、招生、學生管理、財務管理、職稱評定、幹部人事工作以及關係教職工切身利益事項等方面增大了透明度；廣大師生員工更加了解了各級領導班子的工作作風，學校各級領導班子的凝聚力進一步增強，從而加強了我校的民主與法制建設，並充分激發了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監督的積極性。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，近年來，學校先後榮獲平安校園、交通文明學校、綠色學校的榮譽稱號。學校各項工作水平和工作效率有了明顯的提高。

三板橋中學校務公開工作領導小組

2014年7月10日

第五篇：官店鎮中學2014年度校務公開工作總結

官店鎮中學2014年度校務公開

工作總結

一年來,我校堅持“強化基礎,突出重點,步步深入”的工作方針,努力從提高認識水平,消除思想誤區入手,圍繞熱點、難點、焦點問題,按照積極拓展公開渠道、規範操作程序、優化運行機制的思路,積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權,努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月,學校召開校情通報會2次,張貼校情公告30餘張,更新校務公開專欄6次。

一、加強學習,不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導集體多次組織學習校務公開工作的意見,併成立了校務公開工作領導小組,擬定了《官店鎮中學2014年度校務公開工作計劃》。學校從統一領導班子思想着手,利用黨政聯席會、辦公會等多種形式,加強學習,加深理解,並在全體教職工例會中進行了普遍宣傳,使校務公開爲廣大教職工理解和接受,在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變,參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作爲校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年11月26日,我校重新舉產生了官店鎮第二屆教師代表，學校兩次全鎮性的教師代表大會，討論制定了《官店鎮教師績效工資發放方案》。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則,要求分管工作的領導,通過教師會、公告欄、校園網等平臺,及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利於促進校公開工作和學校發展的考評制度,把校務公開制度與考勤制度、目標責任制度結合起來,做到有對照、有檢查,強化了職工的民主意識、服務

意識和法律意識。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

一是財務管理公開。包括學校財務預、決算,收入及支出等方案等。每年度的財務審查工作,學校都設立了審查小組,由學校支部紀檢委員,工作主席牽頭,由教代會推選代表主審,召開全校教職工大會報告審查結果並在公示欄張榜公佈。實行了充分的民主,避免學校領導與教師之間的誤會和分歧。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層幹部的選拔、職稱評審、年終考覈、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與座談,學校今年選拔了五名一線教師擔任中層幹部。對於新進的教師,學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主,讓教師心悅誠服。

四、大力強化監督管理,推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題,紮實開展校務公開工作,在推進課程改革,提高教育教學質量,促進學校民主管理,加強反腐倡廉和行風建設工作,推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。

一是加強權力運作監督制約,促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策,堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制,將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品採購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開,努力構築源頭上預防腐敗的防線,從而有效的消除了猜疑,爲學校的凝聚了力量。

二是加強學校內部管理,遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開,接受社會的監督,並向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾,使學校杜絕了亂收費等的行爲得到了有效的遏制。

三是營造尊師重教良好氛圍,促進教學質現上新水平。校務公開的推行,還學校領導一個清白,給師生、家長一個明白,密切了學校與師生、學校與

家長的關係,調動了廣大教職員工的工作積極性,保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施。

校務公開工作作爲學校民主管理的一個重要組成部分,在學校管理中起着“身教重於言教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下,在校工會的參與和支持下,根據上級精神,把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來,把民主管理與規範辦學行爲統一起來,在學校工作中全面推行校務公開工作,增強民主管理力度,才能贏得老師的支持與信賴,得到家長的理解和支持,才能凝聚教職工的向心力和戰鬥力,鼓舞老師的士氣和鬥志。

習水縣官店鎮中學

二〇一四年十二月二十二日

官店鎮中學2014年度校務公開

工

作

總

結

習水縣官店鎮中學 00九年十二月二十二日二

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