電教館2014年上半年工作總結和2014年電教館下半年工作計劃

電教館2014年上半年工作總結

2014年上半年，電教館在局黨委的正確領導下，工作中心突出，重點明確，以積極推進教育信息化發展，提高教育教學質量、整合優質教育資源爲總體目標，進一步狠抓“三通兩平臺”建設，以教學科研活動帶動教育信息化應用。在全市電教系統的共同努力下，圓滿的完成了相應工作，現將2014年上半年電教館目標任務完成情況總結如下：

一、積極開展黨的羣衆路線教育實踐活動。根據教育局的統一部署，在局黨委召開動員大會後，電教館全體人員非常重視，認真對待，積極開展各種形式的學習活動。在局機關集體組織的學習文章和觀看影視資料等活動基礎上，電教館聯繫工作實際，緊密聯繫基層工作，服務基層師生。制定具體的學習目標和內容，確定服務項目。通過網絡、報紙和電視等多種媒體自行組織學習活動，認真做好筆記，撰寫學習體會，不斷提高認識，更新觀念，認真謀劃工作思路。多次到基層學校調研，通過發放徵求意見表、座談等形式瞭解教育信息化發展情況，幫助解決困難。

二、堅持不懈地加強自身建設。2014年，依託黨的羣衆路線教育實踐活動和中央八項規定精神，電教館繼續嚴格要求人員按照單位制度和規定辦事，利用工作之餘時間安排人員集體學習、討論、教研或者下鄉指導教學，不但避免了人員在空閒時玩遊戲或者聊天等不良行爲，而且提高了工作、生活等自身素養和業務技能，大大的提升了辦事效率和服務質量，贏得了各界好評。

三、以考試促教學。信息技術課一直是一門不受重視的學科，特別是在農村中國小校，由於觀念、設備、師資等因素制約發展。在信息化教學環境下需要學生具備信息技術素養。因此，2014年信息技術會考工作我們繼續堅持“以考促學、以考促用、以考促發展”的原則，精心策劃，認真組織。此項工作已於4月底圓滿完成。2014年共設考點123個，參加考試考生爲30957名。從成績中顯示出學生的信息技術操作能力得到了很大提高，尤其是農村中學生信息技術知識和素養得到了全面提升。

四、以活動促應用。圍繞農村中國小教學質量的提高，組織了公開課電視展示活動、學生電腦製作評選活動等一系列技能型比拼活動，在省活動中均獲得好成績。同時，組織開展首屆中國小微課大賽，共計收到作品893件，經過認真篩選和公正評審，共有461件作品獲獎。100多件推薦參加省級大賽。通過活動，不斷加強教師和學生的信息技術素養和計算機操作技能的培養和提高。優秀作品在省、國家均獲得優秀的成績，爲我市贏得榮譽。

五、認真籌劃師資培訓。根據省廳有關“中國小教師信息技術與遠程教育應用能力培訓”的文件精神和我市教育信息化師資培訓計劃，在3月份，我們完成了香河縣和文安縣的信息化教學骨幹教師培訓工作。同時，我們認真研究，深入調研，從省錢、實效的角度，認真謀劃了2014年我市教育信息化師資培訓計劃。起草了相關培訓方案和經費預算，協調各項培訓事宜，爲啓動全員培訓工作做好一切準備工作。參加省電教館的noc培訓，並根據省館的工作部署，謀劃廊坊市中國小生noc活動的開展，已經研擬出廊坊市中國小noc活動之一的機器人活動的推廣工作計劃和具體的方案。   

六、保障網絡安全與暢通。對教育局機關辦公機器維修及網絡暢通電教館全力做好保障，上半年網絡運行安全、平穩，無任何不良網絡事件發生。同時，配合黨委辦、辦公室、紀委等部門做好信息發佈工作。積極做好大學聯考網上巡查系統和視頻會議網絡運行保障。

七、加快教育雲服務平臺建設。對教育雲服務平臺的具體實施和中標公司及時溝通，建立起網上實時溝通的即時通訊討論組，共同解決設計，建設過程中出現的問題。截止目前已經召開雙方協調會4次，並且把協調結果落實到會議紀要存檔。並且多次組織信息產業局、學校、教研室等部門專家論證，對平臺的具體需求分析做及時的修改，更好的完善平臺的功能。同時，制定全市中國小校網絡管理人員培訓計劃。計劃以教育雲服務平臺建設爲契機，進行平臺應用推廣方面的培訓。

八、加大督查力度。對市直學校教育信息化基礎實施建設的施工進度也在積極督導，目前已經完成部分企業的施工驗收工作。並協助財務進行部分款項的支付工作。同時，對廊坊市中國小校的數字化校園建設工作繼續細化建設標準和具體的實施方案，對市城區中國小教育信息化的基本情況進行摸底，爲制定具體的實施方案提供參考。

九、配合督導室做好工作。參與市教育督導工作，對開發區、香河、大廠、三河、廣陽、安次等縣（市、區）進行過程行督導。

十、組織申報2014年度“十二五”規劃國家、省、市級教育技術課題。

十一、繼續做好省教育廳信息化推進辦要求的“寬帶網絡校校通”數據上報工作。

2014年電教館下半年工作計劃

下半年，電教館主要圍繞我市教育信息化“三通兩平臺”教學應用和師資培訓開展工作。具體計劃有：

一、繼續加大教育信息化基礎設施建設力度，對上半年未完工的工程儘快督促檢查，解決問題，儘快完成。對已完工的學校，爭取進行新的信息化建設項目。

二、針對市城區學校和市直屬學校，開展“三通兩平臺”專項培訓和信息化教學培訓。主要培訓項目包括：市級骨幹教師信息化教學高級研修項目培訓；校長信息化領導力培訓；市直屬學校信息化教學全員培訓。培訓分期進行。計劃採取小班化教學，互動體驗式培訓模式，以確保培訓效果。同時，會聘請國內知名專家到我市開展專題講座和培訓指導工作。

三、加強信息化教學視導工作。下半年，電教館教研人員將深入課堂聽課、評課和教學指導，促使教學設備應用。

四、組織課件、論文、優質課、微課等各類教學競賽活動，以賽事活動鼓勵教師開展信息化教學，提升自身信息素養和教學水平。

五、加強課題研究指導。對各學校申報的“十二五”教育技術課題進行深入指導。