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個人參加社會實踐的總結

個人參加社會實踐的總結

社會實踐個人總結如何寫?社會實踐在培養學生成長成才過程中起着重要作用,有利於學生提前適應社會生活的環境。下面是小編爲大家整理的關於個人參加社會實踐的總結,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

個人參加社會實踐的總結1

短暫而難以忘懷的暑期征程就像遠處的流星,一掃而過,而這其間的感受是美的,讓我受益匪淺,在每日充實的工作環境中不覺間我已經走過了一個月的“薩莉亞”暑期實踐期,驀然回首,內心充滿着激動,也讓我有着無限的感慨。

學校元月15號回到佛山這裏,爲打發原本漫長的暑期,16號在爸媽上班後自己不覺中想找暑期工,正好不遠處桂城海三路新開了一個鴻大廣場(大潤發)。徒步在那裏,看到了很多現場招聘,於是自己過去嘗試了兩家餐廳的面試,一是肯德基,面試是過了,但最後卻是說要我上課期間的週末也要過去上班,我沒能答應;第二家是意式餐廳——薩利亞,進到那家店感覺很不錯,對我口試的是廚師經理,毫無疑問,我的工作就是廚房了,很快的,瞭解到工錢和工時,我就答應第二天去試工,因爲是做兼職,計劃是每天工作四個小時的,中午和晚上分別兩個小時。

我的暑期社會實踐征程就這樣開始了,不怕說笑話,在我走過的19個歲月中,這是我的第一份工作,那一天的節奏暢響了我的第一次工作,這是我第一次掙錢。17號,我走進薩利亞,走進廚房,走進我的第一份工作,我懷着無比激動的心情,但我並不緊張,雖說我沒有真正做過什麼工,但我清楚,只有內心自信才能將自己的工作做好,才能不被別人看扁自己,才能在更短的時間瞭解到自己立場的更多情況。

我走進廚房,我對一切都是好奇的,包括儲物室旁邊的更衣室,我以爲自己不能進去,進內廚不知道說要帶帽子。廚師長將我交給了阿均,我走進了色拉間,第一件事就是洗聖女果,滿滿的一袋很快的洗完了,接下來就是學色拉間裏面的活了,原以爲很複雜,但並不其然,我在比較短的時間學會了裏面色拉的處理,包括色拉備份和其他原材料的處理以及各種色拉的做法,一個時間段過了,畢竟自己是兼職,工作時間段並不會很長,因爲我們兼職是算工時的,下班了,因爲是第一次工作,真的是很不想走,但我已做了三個鍾,很不錯了。出到門外,比我前兩天到的小田叫我吃飯,我懵了,原來薩利亞每天還給16元員工餐的,我也就更加喜歡這份工作了。

晚上六點上班,我提前二十幾多分鐘就到了,因爲我沒有忘記走進薩利亞前的承諾:用更短的時間學更多的東西,用勤奮彌補自己的不足。走進色拉,我開始背起了各成分的重量和大概的評估,因爲開始聽說結束後要進行考試,後來才知道只有全職成員升級纔會考試,但我並不覺得白費心力,而是讓我對自己的工作更爲喜歡和自信。那個晚上,我一個人在色拉間迎來了一陣高潮,每每機子上出單時我就會有些許興奮和緊張,當同時出很多單時,還真的會擔心自己會招架不來,就連店長也對我說:你啊,不要緊張,你一緊張,就會做錯單,外面就會端錯單,然後就會亂成一團。我點了下頭,說我不緊張是不可能的,那是我的第一份工作,而且我做的那個色拉是不需加工就直接供客人享用的,怎麼可能會不緊張,但我會記得店長的.話,因爲她真的說出了我的內心和我一直擔心的問題,第一天就這樣過了,似乎我的廚房小師傅阿均對我的表現評價不差,我懷着喜悅的心情告別了我的第一份工作的第一個日子。

一天又一天的過去,在廚房裏面,我慢慢的瞭解到裏面的我和與我同在的幾位兼職都是廚房的後勤助理,但我心甘情願,也很高興能夠擁有這樣的工作,我爲自己的暑期工感到驕傲,我們廚房的每個人都會盡量的學會裏面所有的崗位和後勤工作,我先後學會了分“sp”、分“j”、壓“d”、做披薩、煮黃飯,打色拉醬和去皮茄、切羊排、配蝸牛、洗碗、刷地板……

個人參加社會實踐的總結2

今年暑期,我很有幸接到一份工作。經過上一年做商場促銷員,我對外面的世界不再感到那麼陌生與懼怕,反而想借各種機會來試煉自身,在社會這個圈子中一點點地尋找,踏實自己的位置並向上靠近。正好遇上中國移動公司以“實踐成就未來”爲口號,關心大學生健康成長,共建大學生“新知識,新信息,新精神,新青年”的精神家園,聯合團省委,青年時報共同舉辦“動感地帶20--大學生暑期實踐活動”,我就報名參加了這次實踐活動,更有幸的是我被入取。

在移動公司工作了一個月的時間,這次暑期也將近尾聲,我從這次實踐活動中學習到了很多,感受到了很多,交了很多朋友。這次實踐活動是從8月1號正式開始,經過了兩天的培訓,通過這次培訓使我對中國移動公司有深入的瞭解,體會到中國移動公司的企業文化內涵深厚。這次培訓也主要是讓我們瞭解移動公司的業務,這對我們走上實踐崗位很有幫助。從5號開始,我分在的營業部四小組和營業部三分到了營銷部,做起了營銷員的工作。

起先我們做了電話回訪工作,這工作對我而言是非常陌生而新奇,使我躍躍欲試,當我開始打第一的電話時我還有些緊張,但是我還是能夠不錯的把初次的電話回訪業務完成好,通過初次成功我工作勁頭非常足,可是之後是越來越不順利,電話十有八,九是無人接聽和無法打通,更加打擊信心的事是有些用戶接到電話後馬上掛機。使我都沒信心繼續進行推銷,但是看見周圍同組的人都在努力中,我也不能放棄,我就在自我鼓勵下繼續了我的工作。通過這個工作增強了我處事的應變能力,因爲在電話中顧客會隨時問出一些問題讓我回答,並且有時顧客也會答非所問或是前後說法不同,但是我們仍然需要熱心對待顧客。

之後我們就去各大手機大賣場工作,在買場中我們幫助移動營業臺的營業員推銷業務,在賣場中我們會遇到很多顧客,這樣可以更好的鍛鍊我們的業務水平。雖然可以接觸的顧客羣多了,但是工作還是非常有困難,因爲需要我們真正走出去和顧客接觸,向顧客介紹業務,但是很多顧客會不理會我們的介紹,很多時候都是我們剛想開口介紹時,顧客就馬上說了一句:“不需要。”然後就轉身離開,這很大程度上打擊了我們的信心,在自己幾乎爲零的業務量面前感到自己很窩囊,不過我們中每個人都沒退縮或放棄過,雖然在賣場中我們真正的作用不大,確實在事實上我我們也沒有幹出什麼成就,但是我們是在努力,在用出自己最大的能力來介紹業務,來證明自己的能力。可是這是談何容易的事,現在的消費者都很現實,只有套餐對自己很有用處時纔會來訂購我們所推銷的手機業務,所以需要我們有針對不同的客戶介紹不同的業務,還要在介紹時突出對顧客來說最有用處,最實惠的地方,這正式考驗我們推銷能力的時候,通過幾天在賣場的實踐時間,鍛鍊了我們的推銷的能力,提高了我們的業務水平,也提高了自身的整體素質,這對我們將來的學習和工作都非常有幫助,甚至是對我們將來的整個人生都受益非淺,在面對在大困難時我們都不會低頭,只會迎頭挑戰。

相對賣場時的等待客戶去介紹和推銷我們的業務,之後跑各個商務樓和寫字樓,就是主動出去尋找客戶去介紹和推銷我們的業務,這也使我們更加走出一大步,更加去貼近顧客羣。不過當我們剛進入一家公司時,我們非常緊張,像背誦課文般的介紹完我們所推銷的手機郵箱套餐業務,但是顧客非常客氣,繼續具體詢問了這個套餐的功能,這時的我們已經沒有剛進去時的那份緊張,我們非常具體的回答了顧客的所有問題,顧客在得到我們的回答後,就決定接受我們的推銷,訂購這個手機套餐業務。這使我們找回先前所失去的信心,之後我們又接二連三推銷出我們的業務。在這一階段我們幾乎跑遍了柳州所有的商務區,從八一路商務區到解放路區商務區,從中我們用汗水去換取了歡樂,有時也會一無所獲。雖然多數時候我們跑了多家公司向每個顧客詳細的介紹我們的業務,但都沒有人對我們的業務感興趣。不過現在的介紹已不是先前那般僵硬,已有了個人特色,更加能讓顧客接受。可我們感到這一時期的工作比先前更加有意義,因爲現在我們走出去了,向更多人介紹我們的業務,其實也是向顧客們展示我們的能力。這對我們這羣大學生來說是非常重要的,因爲將來我們要面對就業的壓力,我們要有一定能力,還要有推銷自己的能力。在這一階段纔是真正鍛鍊自己的階段,我們都很好的把握了這次難得的實踐機會。

實踐已經結束了,在這次實踐活動中,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,瞭解信息化進程,能主動把握信息時代的機遇和挑戰。這次實踐活動義在深遠,對我們的幫助享用一生。

個人參加社會實踐的總結3

隨着時代的進步與發展,我們已不再是當初那個閉關鎖國的封建的腐朽的清朝,我們的社會正在日新月異的發展,隨之而來的激烈的競爭也擺在我們的面前,當今社會已不再是單單需要知識型人才,它更需要的是知識與實踐相結合的複合型的人才,這種被時代所賦予新意義的複合型人才不但要能夠駕馭新科技,也要具有創新意識,更重要的是要有將科技應用於實踐的能力。作爲一名大學生,我們不能只是禁錮在象牙高塔中,不能只是捧着書中自有黃金屋的古訓,抱着愚昧無知的做着日後事業有成,飛黃騰達的白日夢。我們應該打破以前的束縛,走在時代的尖端,打破我們教育中的缺陷,走出中國教育的象牙塔,進行社會實踐活動。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,作爲一名大學生的我,抱着貼近社會,鍛鍊自己的願望,參加了大學生雙休日社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個近距離接觸,通過實踐,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。經過這一段時間的學習與歷練,我體會到了在課堂中無法學到知識與交際技巧。在社會實踐中我與同組的成員一起相互合作,一起團結一致,一起在合作中完成分配的工作,在這雙休日社會實踐過程中,我們通過實踐都充分的認識到社會實踐與我們課本中知識的差別,課本中的知識是死板生硬的但社會卻是變化萬千的,它是變化萬千的。通過實踐,我們可以在社會中成長,可以增長社會歷練,讓你以後進入社會中不會迷茫。

社會實踐可以讓我們以後在社會中更加應付自如,不會膽怯,不會害怕。這次實踐,我想我們的每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊,我們需要互相合作,纔可以完成目標而且這樣可以鍛鍊與人合作的能力。當然一個好的團隊是需要團隊中的每一個成員都相互合作、相互信任的,同時它也需要我們這些成員的精心準備與實踐的完美安排,並且要在大家合作的基礎上才能將我們組的任務完成好。我們全身心地投入自己選擇所做的事情中去,並且學會在做事中學習、得到經驗。在調查的過程中,調查並不是十分順利,我們不僅要面對天氣所帶來的困擾,也要面對在調查過程中被調查者所帶來的阻撓,心中的滋味並不是很好。天氣不好總會是我們的調查變得十分棘手,雖然如此,我們從未放棄過,我們一直在堅持,我們相信自己可以。我們要學會相信,它是我們互利互信的基礎和橋樑。

我們都知道,做任何事情都要自己不斷努力纔可以完成。在調查實踐的過程中,我們才能體會到一些之前無法體會到的東西。做調查問卷最困難的應該就是如何去找人填問卷了。填寫問卷賓不是一件容易的事情,有時並不是因爲被訪問者不願意填寫問卷,是因爲我們沒有勇氣去問路人,不敢張開自己口,有些害怕自己被拒絕。有時因爲問卷太過繁瑣,有的被訪問者因爲沒有耐心就會放棄填寫問卷,在這時,我們會因爲自己缺乏經驗而式問卷作廢。有時因爲我們所選擇的被訪問者臺過集中化,沒有區分性,這已使我們的問卷在惡劣的天氣環境下,我們更能有所感發。

正是因爲這樣惡劣的環境,使我參加雙休日社會實踐的決心更加堅定。我想看一下自己能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的口才和行動去完成任務,證明自己的價值。同時,也想通過社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否與世界接軌與社會接軌,讓自己更加具有實踐性。社會實踐是我們學習與實踐的良好平臺,它可以讓我們充分的認識到自己的不足,使我們得到全新的價值觀念,讓我們與時代同步,與社會同步,而不是關在象牙塔中的人一樣,只是一隻井底之蛙。我們要時刻與時代接軌,這樣纔可以說明我們是一個合格的21世紀的大學生。

個人參加社會實踐的總結4

20--年下半年,我完成了從中學生到大學生的轉變,對社會各方面也有了新的認識,學習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去考慮未來,考慮工作,尋找最適合自己的生活方向!

這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”爲宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,去接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識,專業能力上有所提升,但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得了老百姓生活的不易之處,叫我懂得體會人間疾苦,叫我明白好好學習,將來用專業知識幫助他們。

這是我第一次經歷社會實踐。第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。雖然我的實踐內容只有短短兩天,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!對於一個大學生生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了延陵鎮麥溪村村委會,開始了我這個假期的社會實踐。實踐可爲以後找工作打基礎。通過這兩天時間的實習,學到了許多在學校裏學不到的東西,更真切地感受了老百姓的生活。因爲環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

中國的政治飛速發展,民主化的發展也是深入人心,即便老百姓的生活發生了翻天覆地的變化,生活質量節節升高,但生活總不斷有新的問題涌現,在越來越的民主的同時,也使得基層官員的工作有了更多的挑戰,這兩天我就深深體會到他們的辛苦。

在實踐的這段時間內,我整理了很多反映老百姓問題,關係老百姓切身利益的信件,也接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裏無法感受到的,在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不會有人會告訴你這些,你必須要自己認真總結,要自己認真分析,而且要儘自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我翻閱的每一封信,接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

經驗的積累也是非常重要的。經驗猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了經驗,辦事就很難順利。第一次接觸政治,對我來說很陌生,充滿挑戰,要想把工作做好,就必須瞭解這方面的知識,我很高興我克服了困難,積累了寶貴的經驗!這是我人生的一筆財富,一定會利於以後的工作!

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

雖然我以後從政的機率十分之渺小,但這次社會實踐依然對我意義重大,甚至可以說是我走向社會的第一步,我會好好珍惜它,爲在校的學習服務!

個人參加社會實踐的總結5

我們經過走訪請求幫助分幾組聯繫了環保局,建設局,新聞報社,電視臺!經過不斷努力查閱了無數資料。我們的準備工作終於完成了,我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團,我們的努力不會白費!堅持和團隊精神打造奇蹟,我們需要!這次實踐,我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊,爲了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛鍊與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇!在調查的過程中,我們有時需要在烈日下和雨天下做,有時會遇到在家的人非常少,有時人們會拒絕做調查,甚至說一些比較難聽的話語,有時…雖然這項工作可能比較難,也比較辛苦,但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,願不願意去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務既要相信自己,又要相信他人。我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入,纔能有真切的感受。

最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多隻要5分鐘而已!其實也有原因的,主要是不相信,被問人不相信這些,所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己,不敢隨便問人,因爲自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語,所以不停尋找一些少拒絕的對象。後來問着問着,可能問多啦,膽子也大了,也可能覺得被拒絕也沒有什麼,可以再來的,就沒有那麼多的顧慮了,放開膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說:沒有所謂,謝謝,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛鍊了口才。現在再想一想,其實只要正確地看待被拒絕,機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己,也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因爲有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會實踐中不斷經受鍛鍊,在短短的幾天日子裏,其活動內容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個青年志願者都難以忘懷大學生暑期紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我,抱着貼近社會,鍛鍊自己的願望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。

經過重重考驗,我終於成爲實踐的一員並堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。俗語說:中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統優勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源着手,簡析了其發展歷程,使我們更深入地瞭解了南通教育的精神本質。爲了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。於是,我在這次實踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步瞭解平潮教育的歷史與發展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然後與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。一切準備工作就緒,我首先聯繫了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的瞭解。然後,我走訪了平潮地區的村鎮,進行了一系列的問卷調查,並向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。

最後,我對收集的材料進行整理彙總,並將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,順利完成實踐任務。通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發展變化。改革開放30年來爲國家培養了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士…。其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、大學聯考成績居全市前茅,有幾年大學聯考還取得了全市第一的好成績,今年大學聯考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背後,不再是依靠單純的填鴨式教學,一言堂式的個人權威,而是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。

學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等羣團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較爲豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考覈,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成優者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出的充滿生機和活力的用人機制,從而在管理機制上爲教師教學水平的提高創造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理。老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。

人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對於教師的工作水平,與熱情的提高有着巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發佈廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優的高素質教師隊伍。您的支持¥!教師在加強基礎,培養能力,發展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學生身心,定期組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類比賽,爲學生全面發展、展示特長、大膽創新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才纔是學校的真正培養目標。

30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也爲平潮地區教育蓬勃的發展的提供了強大的動力。在調查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發資助一些品學兼優但家庭貧困的學子,爲其學習解決了後顧之憂,爲祖國人才的輸送默默提供了保障。以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天裏,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以後的日子裏必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。

標籤:實踐