教師到企業參加實踐鍛鍊體會總結

教師下企業實踐鍛鍊體會總結

爲了切實加強雙師素質教師隊伍建設，提高教師的職業技能水平，在前幾年學校組織四百行動的基礎上，今年又號召一線教師暑期繼續深入企業，到實踐中去鍛鍊，提高職業技能。根據學校的統一安排，本着“在實踐中學習、在鍛鍊中提高”的宗旨，本人在暑假到xxxxx有限公司實踐鍛鍊。結合專業建設，豐富自己的專業知識，今年主要在（新能源）汽車機電維修和汽車服務顧問崗位頂崗實踐，取得了良好的效果。

通過本次企業實踐，本人瞭解了汽車（新能源汽車）4S店的企業生產、技術、工藝、設備現狀與發展趨勢以及企業對汽車專業人才知識結構、職業能力、職業素養等方面的要求，爲今後改革課程體系、整合教學內容指明瞭方向，使自己的教學更具有針對性與適應性，以便學生畢業後迅速適應工作崗位要求，也提升了自己的專業技能水平和實踐教學能力。希望以後有更多的類似的實習機會，使自己的教學能更好的實現理實一體化的目標，把學生培養成社會需要的人才。

教師到相關企業鍛鍊實踐是高職院校提高教師專業素質和實踐教學能力的有效途徑，也是高職院校密切與企業的聯繫、加強校企合作的具體體現。教師下企業實踐活動，對於推動校企合作工作深入開展，優化教師的能力素質結構，建設高水平的“雙師型”教師隊伍，促進職業教育教學改革和提高人才培養質量具有重要意義。此次利用暑假下企業進行鍛鍊實踐，取得了比較好的效果，但是由於活動時間不長，我們對行業、企業生產過程和管理過程不可能有全面細緻的瞭解，還要繼續加強探索，加強同企業合作力度，進一步深入企業爲企業提供技術服務，參與企業技術改造與企業管理。暑假企業實踐爲我們今後的教學積累了寶貴經驗，我們將把實習的成果帶到教學、實訓、產學研開發、產學研結合中來，爲專業建設儘自己最大的努力。