鄉中心校工作總結多篇

【第1篇】鄉中心校2022年安全工作總結

多年來，安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關係到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我鄉各學校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學校”和創建“平安和諧校園”的有關要求爲中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.

一、加強領導、提高認識。

安全工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關係到社會穩定、教師團結的重要工作。爲此我鄉各學校成立了由校長爲組長，副校長爲副組長，各部門主任、班主任爲成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每週例會都會對安全工作進行細緻周密的佈置。同時，中學各校區副校長、學區校長、國小校長、幼兒園（園長）向中心校遞交了安全工作目標責任保證書。各學校班主任及主抓安全的領導分別向本單位負責人遞交了安全工作目標責任保證書。明確了校長、園長爲本單位安全衛生工作的第一責任人，分管校長、園長是安全工作的直接責任人，班主任教師是本班學生安全的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全的第一責任人，學校職員是所從事的職責範圍內的安全第一責任人。

二、完善制度，重在落實。

爲有利於安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《習城鄉中國小安全制度》、《習城鄉2022年春季安全工作計劃》、《習城鄉2022年安全工作運行表》、《習城鄉安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉的安全工作有章可循，有據可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查並上交中心校《學校校舍及校舍輔助設施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學校副校長和後勤主任每月對學校用電線路、校舍進行查看，中層幹部每週對師生言行舉止進行監督登記，每天有教師值班，負責當天的學生安全，少先隊對安全情況每日一查，並及時通報檢查結果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了“安全伴我行”、“開學第一課”、“法在我心中”、“文明監督崗”、“崇尚科學反對xx”主題教育，通過不同形式宣傳安全知識及防範措施，樹立了師生的安全意識。

三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。

爲了讓全鄉每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，中心校適時下發了《元旦假期值班注意事項》、《清明節假期值班注意事項與安排》、《2022年“五一”假期值班注意事項與安排》、《2022年“端午節”假期值班注意事項與安排》、《2022年“麥假”假期值班注意事項與安排》、《習城鄉2022年春季安全工作計劃》、《2022年春季學生安全注意事項》、《習城鄉夏季安全工作須知》、《習城鄉秋季安全工作須知》、《習城鄉中心校關於做好新學年學校安全工作的通知》《習城鄉冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關於應對當前天氣變化做好中國小安全防範工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中國小幼兒園安全工作》等文件；還於2022年3月在張寨中心國小成功舉辦了《習城鄉2022年安全工作現場會》，2022年10月在南五莊中心國小成功召開了《習城鄉安全及“平安之星”創建工作動員會》，並制訂了《習城鄉2022年安全工作手冊》、《習城鄉安全工作現場會手冊》和《習城鄉安全及“平安之星”創建工作動員會材料彙編》。各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全鄉共計製作宣傳板一次，主辦以安全知識教育爲中心的黑板報21次，各校每週升國旗時都要對安全問題進行強調。通過採取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的瞭解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。

四、加強管理，增強安全工作的效果。

1、認真開齊開好法制教育課，讓安全教育進入課堂。我鄉嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在課時中適當地加入了法制教育課，適時在其他課時中滲透法制教育，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反xx意識。

2、部分學校校園裏開闢宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內容。與此同時我鄉各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規知識、常見病的防止知識教育。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學生進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。

3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區已聘請鄉派出所輔導員到學校各做了一次講座，同時我鄉各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛生在腦海中產生潛移默化的作用，大大減少安全衛生事故的發生。

4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，樓梯畫出黃線，規定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。爲進一步增強學生放學後的安全工作，我鄉國小實行了路隊制，對各校學生放學後按路線對學生進行編組，打亂學生的年級界限，每一路線年齡較大的學生爲該小組組長，負責學生安全到家。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意安全，通過這些措施的採取，有效地杜絕了安全事故的發生。

5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。

6、採取多種方法搞好學校的環境衛生。學校對各班衛生區進行了明確地劃分，規定每日一小掃，每週一次大掃除。

7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩定因素及時消除在萌芽階段。各學校在工作中認真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，並及時處理，把不穩定因素及時消除在萌芽階段。

通過努力，我鄉各校近年來沒有發生一起重大安全事故，無一例火災、建築物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成爲了“平安學校”和“和諧校園”，使我鄉各校的安全工作真正做到了讓人民羣衆滿意的目標。

【第2篇】2022年習城鄉中心校體衛藝工作總結

一年來，習城鄉中心校按照上級教育部門體衛藝工作文件精神，根據學年初習城鄉中心校制定的體衛藝工作目標，在各級領導的重視、關心和全鄉教師的辛勤工作下，全鄉學校體衛藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全鄉師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。爲進一步做好體衛藝工作，現將2022年體、衛、藝具體工作總結如下：

一、加強領導 明確職責 推動體衛藝工作的全面發展

學年初，習城鄉中心校設專職人員具體負體、衛、藝工作，成立了以楊校長爲組長的習城鄉中國小體衛藝工作領導小組，統管全鄉學校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，完善體、衛藝工作網絡，使各校把體、衛、藝工作做爲全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使全鄉中國小體、衛、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衛生工作

1、嚴格要求全鄉中國小全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中國小生的健康體質測試工作，並及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。爲了做好本項工作，我鄉在開學初分校區進行了第三套廣播操培訓，六月份鄉中心校成立檢查組對各校培訓情況進行了專項檢查，本學年開展推廣第三套廣播體操工作，收到了良好的效果，從而促進了我鄉大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我鄉學校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、2022年6月，習城鄉中心校選派了中學生體育代表隊參加了濮陽縣教育局舉辦的“新華杯”中學生田徑運動會，並圓滿的完成了各項任務。

5、習城鄉中心校對各中國小的環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，各校的校園環境整潔。

6、該學年規範了各中國小校衛生管理制度，並制定了衛生管理手冊印發給了每所學校，要求各校嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各中國小校的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生羣體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。

7、中心校與鄉衛管站結合，實行了鄉醫、村醫包校，各校與鄉醫主動結合多次分校區對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。

8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鄉醫三人聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我鄉學校蔓延。

9、認真落實市教育局頒佈的課程計劃，各校均能按規定每年級每週一節健康課，開足開齊藝術類課程，有兼職教師、有教案，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。

2、爲推進藝術類課程開設，暑假我們分校區進行培訓了全鄉中國小音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“六·一”習城鄉中心校安排各校組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、積極組織參加縣教育局舉辦文藝調演和匯演， 我鄉學生劉夢哲參加了縣教育局慶祝教師節表彰會文藝演出，贏得在場觀衆的陣陣掌聲，獲得領導的一致好評。

5、全鄉學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，並能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的轉軌。

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習城鄉學校體、衛、藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我鄉有8所國小配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面各校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體、衛、藝工作，將體、衛、藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，全鄉學校教育這塊沃土上的體、衛、藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！

【第3篇】2022年鄉中心校德育工作總結

一年以來，在縣教育局的正確領導下，以促進教育和諧發展宗旨，積極進取，紮實工作，圓滿完成上級部署的各項工作任務。同時，在鄉中心校校長正確指導下，創造性的開展一些工作。爲全面提高師德教育水平，現將所分管德育工作及其它工作回顧如下：

全力做好教育信息宣傳工作，每星期定時往縣教育局辦公室報送信息，有信息已在《濮陽現代教育》上發表。在省級刊物上登載，盡力做好辦公室工作，每週一把辦公室打掃乾淨整潔，整理會議記錄，蒐集打印下發本週工作安排，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。

回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標更艱鉅。本學期學校德育工作之所以豐富多彩，是我鄉學校校長對次項工作的高度重視、團結協作、緊密配合的結果。雖然這項工作還有許多值得研究，不斷完善的地方，但我們有信心發揚優勢，在2022年創造更好的成績！

【第4篇】大路口鄉中心校安全隱患排查總結

大路口鄉中心校安全隱患排查總結範文

自教育局8月22日安全工作會議以後，我鄉與當日下午組織全體參會人員，認真領會上午會議精神，進一步找出學校安全工作中存在的問題。會後中心校組織以校長張明星爲組長的開學前學校安全隱患排查小組，對全鄉的完小、初小、教學點進行一一排查。現將排查結果總結如下：

一、總體情況

各校都能把安全工作放在首位，有計劃、有制度，經常排查，發現隱患能及時整改。假期各校都有值班人員，校長和安全員能定期到校察看。爲了讓學生在新學期能走進安全的校園、安全的'教室，各校都在積極地做好開學的準備工作。

二、存在問題

1、鄧圩教學點：北面一排空教室，現在不使用，學生易接近，大門不牢固。

2、顧莊國小：院牆有幾處裂縫。

3、鄧灣國小：院內地面不平，東南角小塘有水，沒有警示牌。

4、網周國小：二年級教室漏雨，反手泥鬆動，院牆頂須加固，院內存放堆水泥大磚。

5、西圩國小：北排有15間房楊木樑教室，大門東東側5間房低矮，應是危房。

6、龍廟國小：農遠教室門窗已嚴重損壞，院內電線老化，有裸露，校門口水塘沒有警示牌。

7、橫劉國小：院內地面不平，操場籃球架已毀壞，南排東三間教室漏雨。

8、西李國小：院內地面不平，雜草叢生，上、下樓道沒有提示。

9、大季國小：院內排水不暢，師生食堂陰暗潮溼。

10、張圩國小：施工場地沒有安全網不安全。

11、舒鄧國小：施工場地沒有警示，建築材料堆放雜亂。

三、主要原因

所查學校多少都存在安全隱患究其原因：

1、認識不到位，存在僥倖心理；

2、辦校條件差，學校財力不夠解決（如西圩）；

3、排查不到位。

四、措施

中心校排查後，組織各校長進行交流，對存在問題，要求各校務必在三天內解決，對於學校解決不了的，除上報外，要採取必要的措施，不能讓學生安全存在半點隱患，中心校將在開學前複查。

【第5篇】2011年習城鄉中心校體衛藝工作總結範文

一年來，習城鄉中心校按照上級教育部門體衛藝工作文件精神，根據學年初習城鄉中心校制定的體衛藝工作目標，在各級領導的重視、關心和全鄉教師的辛勤工作下，全鄉學校體衛藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全鄉師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。爲進一步做好體衛藝工作，現將2011年體、衛、藝具體工作總結如下：

一、加強領導 明確職責 推動體衛藝工作的全面發展

學年初，習城鄉中心校設專職人員具體負體、衛、藝工作，成立了以楊校長爲組長的習城鄉中國小體衛藝工作領導小組，統管全鄉學校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，完善體、衛藝工作網絡，使各校把體、衛、藝工作做爲全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使全鄉中國小體、衛、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衛生工作

1、嚴格要求全鄉中國小全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中國小生的健康體質測試工作，並及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。爲了做好本項工作，我鄉在開學初分校區進行了第三套廣播操培訓，六月份鄉中心校成立檢查組對各校培訓情況進行了專項檢查，本學年開展推廣第三套廣播體操工作，收到了良好的效果，從而促進了我鄉大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我鄉學校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、2011年6月，習城鄉中心校選派了中學生體育代表隊參加了濮陽縣教育局舉辦的“新華杯”中學生田徑運動會，並圓滿的完成了各項任務。

5、習城鄉中心校對各中國小的環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，各校的校園環境整潔。

6、該學年規範了各中國小校衛生管理制度，並制定了衛生管理手冊印發給了每所學校，要求各校嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各中國小校的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生羣體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。

7、中心校與鄉衛管站結合，實行了鄉醫、村醫包校，各校與鄉醫主動結合多次分校區對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。

8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鄉醫三人聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我鄉學校蔓延。

9、認真落實市教育局頒佈的課程計劃，各校均能按規定每年級每週一節健康課，開足開齊藝術類課程，有兼職教師、有教案，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。

2、爲推進藝術類課程開設，暑假我們分校區進行培訓了全鄉中國小音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“六·一”習城鄉中心校安排各校組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、積極組織參加縣教育局舉辦文藝調演和匯演， 我鄉學生劉夢哲參加了縣教育局慶祝教師節表彰會文藝演出，贏得在場觀衆的陣陣掌聲，獲得領導的一致好評。

5、全鄉學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，並能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的轉軌。

習城鄉學校體、衛、藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我鄉有8所國小配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面各校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體、衛、藝工作，將體、衛、藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，全鄉學校教育這塊沃土上的體、衛、藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！

【第6篇】2022年鄉中心校上半年工作總結

半年來，在縣教育局和鄉黨委政府的領導下，經過全鄉教職員工的共同努力，全鄉學校各項工作、各項建設均取得了一定成效，部分工作獲得學生家長、社會的好評，同時也得到了親臨我鄉檢查工作的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。我鄉教育工作取得的成績，歸功於各級領導的支持與全鄉幹部職工和全體師生的共同努力拼搏的結果。

回顧近年來的工作，我深深體會到作爲中心校，要找準和理清全鄉教育發展的路子，主要抓教育發展的方向、抓全鄉教育基礎設施、校容校貌、義務教育“控輟保學”、質量提升、幼兒教育、師生安全、後勤保障等工作。緊緊依靠領導和教職工，也就是說：管理要做到以人爲本。基於這點指導思想，我們提出在這幾年中，我們要始終堅持以鄧--理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想爲指導，以貫徹國家、省、市、縣、鄉教育工作會議精神爲主線，堅持安全穩定爲前提，以管理規範爲基礎，以改革創新爲動力，以創人民滿意的教育爲目標，按照縣教育局提出的“培訓校長、打造教師、評估學校”的工作佈署，我們提出了以“兩基”鞏固提高工作爲重點，堅持以人爲本抓管理，以質爲根求發展爲主題，積極推進素質教育的工作思路。不斷調動廣大教職工的工作積極性，不斷增強各校的凝聚力和戰鬥力。

一、堅持學習，提高水平

1、根據縣教育局和中心校工作思路，我們積極率領全鄉學校領導、教職員工積極參加各種學習培訓活動，帶領全鄉教職員工認真學習科學發展觀理論和十八大以來黨的方針政策，努力落實了黨員幹部受教育，科學發展上水平，人們羣衆得實惠的學習宗旨。在學習實踐過程中，我們號召全體教職員工對照過去，對自己過去的工作認真進行自我梳理，自我剖析，發現問題必須堅持全面整改。在梳理和反思中接受教育。通過學習我們更加清醒地認識到，作爲中心校，要帶領學校堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業履職，更要時刻堅持以國家幹部的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴於律已，恪盡職守。不斷提高我鄉教職工整個團體理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性。

2、近年以來，在上級教育部門的關懷下，我們更加註重學校校長、二級領導班子、部分骨幹教師的遠程教育學習，以使自己更好的掌握現代辦學理念、先進的教育教學管理與方法，服務學校教育教學工作。xx年元月以來，參加孟照彬教授主講的ms—eepo培訓活動兩次；我們還組織全鄉xx年培訓未結束的所有英語教師到北京參加培訓，以及各種國家、省、市、縣的骨幹教師、學科帶頭人培訓。在參與過程中，我們不僅學到了許多名優學校校長的治學治校理念和方法，更加懂得了如何利用現代遠程教育信息資源不斷充實自己，武裝自己，更好地服務於學校，服務於黨的教育事業。

今年春季學期，中學有學生651人,；國小共有學生822人，其中中心國小553人，格所國小269人；學前教育138人。全鄉共有教職工98人。

二、主要工作

1、教學常規，常抓不懈

在課程開設和課時安排上我鄉嚴格執行了國家有關規定，督促學校開齊開全所有國家規定的科目，做到了開全課程，開足課時。

學校的教育教學管理規章制度基本健全，並能較好地貫徹執行，堅持了每月一次校長例會，中心校聯絡人員每週必須下校檢查，每週中心校、學校必須開教師例會，每週一學校堅持升國旗，每學期開展一次大型教學活動、每年一次綜合督導評估等等。我校制定了各項工作計劃，工作內容具體，責任到人，並能按計劃開展工作，經常檢查、瞭解各項教育教學工作的開展及完成情況，通過檢查，能及時整改的必須及時整改，需限期整改的必須按時整改。

學校這一特殊的環境，既要肩負教書，又要堅持育人，因此，在工作中我們比較重視學校的德育工作。要求各校制定出了科學合理的德育工作計劃，把學生的行爲習慣養成教育、教師師德師風建設作爲重要內容，努力使學生養成良好的行爲習慣，教師有良好的師德師風，抓校風、促學風。

【第7篇】鄉中心校2011年安全工作總結範文

多年來，安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關係到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我鄉各學校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學校”和創建“平安和諧校園”的有關要求爲中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.

一、加強領導、提高認識。

安全工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關係到社會穩定、教師團結的重要工作。爲此我鄉各學校成立了由校長爲組長，副校長爲副組長，各部門主任、班主任爲成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每週例會都會對安全工作進行細緻周密的佈置。同時，中學各校區副校長、學區校長、國小校長、幼兒園（園長）向中心校遞交了安全工作目標責任保證書。各學校班主任及主抓安全的領導分別向本單位負責人遞交了安全工作目標責任保證書。明確了校長、園長爲本單位安全衛生工作的第一責任人，分管校長、園長是安全工作的直接責任人，班主任教師是本班學生安全的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全的第一責任人，學校職員是所從事的職責範圍內的安全第一責任人。

二、完善制度，重在落實。

爲有利於安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《習城鄉中國小安全制度》、《習城鄉2010年春季安全工作計劃》、《習城鄉2010年安全工作運行表》、《習城鄉安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉的安全工作有章可循，有據可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查並上交中心校《學校校舍及校舍輔助設施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學校副校長和後勤主任每月對學校用電線路、校舍進行查看，中層幹部每週對師生言行舉止進行監督登記，每天有教師值班，負責當天的學生安全，少先隊對安全情況每日一查，並及時通報檢查結果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了“安全伴我行”、“開學第一課”、“法在我心中”、“文明監督崗”、“崇尚科學反對xx”主題教育，通過不同形式宣傳安全知識及防範措施，樹立了師生的安全意識。

三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。

爲了讓全鄉每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，中心校適時下發了《元旦假期值班注意事項》、《清明節假期值班注意事項與安排》、《2010年“五一”假期值班注意事項與安排》、《2010年“端午節”假期值班注意事項與安排》、《2010年“麥假”假期值班注意事項與安排》、《習城鄉2010年春季安全工作計劃》、《2010年春季學生安全注意事項》、《習城鄉夏季安全工作須知》、《習城鄉秋季安全工作須知》、《習城鄉中心校關於做好新學年學校安全工作的通知》《習城鄉冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關於應對當前天氣變化做好中國小安全防範工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中國小幼兒園安全工作》等文件；還於2010年3月在張寨中心國小成功舉辦了《習城鄉2010年安全工作現場會》，2010年10月在南五莊中心國小成功召開了《習城鄉安全及“平安之星”創建工作動員會》，並制訂了《習城鄉2010年安全工作手冊》、《習城鄉安全工作現場會手冊》和《習城鄉安全及“平安之星”創建工作動員會材料彙編》。各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全鄉共計製作宣傳板一次，主辦以安全知識教育爲中心的黑板報21次，各校每週升國旗時都要對安全問題進行強調。通過採取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的瞭解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。

四、加強管理，增強安全工作的效果。

1、認真開齊開好法制教育課，讓安全教育進入課堂。我鄉嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在課時中適當地加入了法制教育課，適時在其他課時中滲透法制教育，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反xx意識。

2、部分學校校園裏開闢宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內容。與此同時我鄉各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規知識、常見病的防止知識教育。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學生進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。

3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區已聘請鄉派出所輔導員到學校各做了一次講座，同時我鄉各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛生在腦海中產生潛移默化的作用，大大減少安全衛生事故的發生。

4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，樓梯畫出黃線，規定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。爲進一步增強學生放學後的安全工作，我鄉國小實行了路隊制，對各校學生放學後按路線對學生進行編組，打亂學生的年級界限，每一路線年齡較大的學生爲該小組組長，負責學生安全到家。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意安全，通過這些措施的採取，有效地杜絕了安全事故的發生。

5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。

6、採取多種方法搞好學校的環境衛生。學校對各班衛生區進行了明確地劃分，規定每日一小掃，每週一次大掃除。

7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩定因素及時消除在萌芽階段。各學校在工作中認真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，並及時處理，把不穩定因素及時消除在萌芽階段。

通過努力，我鄉各校近年來沒有發生一起重大安全事故，無一例火災、建築物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成爲了“平安學校”和“和諧校園”，使我鄉各校的安全工作真正做到了讓人民羣衆滿意的目標。

【第8篇】2012年鄉中心校德育工作總結範文

一年以來，在縣教育局的正確領導下，以促進教育和諧發展宗旨，積極進取，紮實工作，圓滿完成上級部署的各項工作任務。同時，在鄉中心校校長正確指導下，創造性的開展一些工作。爲全面提高師德教育水平，現將所分管德育工作及其它工作回顧如下：

全力做好教育信息宣傳工作，每星期定時往縣教育局辦公室報送信息，有信息已在《濮陽現代教育》上發表。在省級刊物上登載，盡力做好辦公室工作，每週一把辦公室打掃乾淨整潔，整理會議記錄，蒐集打印下發本週工作安排，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。

回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標更艱鉅。本學期學校德育工作之所以豐富多彩，是我鄉學校校長對次項工作的高度重視、團結協作、緊密配合的結果。雖然這項工作還有許多值得研究，不斷完善的地方，但我們有信心發揚優勢，在2012年創造更好的成績！