教研室工作總結怎麼寫？

【前言】教研室工作總結怎麼寫？爲本站的會員“re1111”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，並把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

教研室工作總結篇一

__年5月31日，我參加了縣教研室組織的教科室主任專題培訓會，有幸聆聽了市教科院副所長__老師，縣教師進修校特級教師__老師的教育科研專題講座。

教育科研是當今教育的熱門話題，科研興校，科研強校，已經成爲了大家不爭的事實。一提到“教育科研”四個字，就會讓我覺得高深莫測，遙不可及。因爲心中首先想到的就是，教育科研這應該是教育專家們所考慮的問題，作爲我這個普普通通的教師，真是力所不能，想也不敢想啊。

上午，__所長講座的主題是《教育課題研究的過程、方法與策略》。他從教育科研的素養、教科室主任的職責、課題的選題和課題研究四大版塊作了較爲系統而詳盡的講解。教育科研課題研究過程主要包括十個環節：提出課題，形成課題;綜述文獻，提出假設;精心論證，申報立項;落實計劃，開題啓動;開展活動，實施研究;中期報告，反思調控;收集資料，分析數據;推導結論，提煉成果;總結結題，形成特色;應用成果，促進發展。以上十個環節的內容，前四個環節進行了深入的解讀和剖析，而後六個環節的內容，由於時間匆忙的原因，僅僅是點到爲止而已。

下午，__老師講座的主題是《學校教育科研的方法》。沈老師選擇了觀察法、調查法和個案研究法等中國小教育科研最常用的研究方法，給我們作了引領和指導。沈老師特別提到什麼樣的課題選用什麼樣的研究方法，給我們做了明確的提示，如驗證某一假說驗證結果用實驗法，直接研究教育現狀用觀察法，研究過去的教育情況用歷史文獻法等。由於時間有限，後面的幾個研究方法沒來得及講解講座便結束了。

兩位老師的講解清楚明瞭，事例生動實在，讓我們收穫頗豐。本次教科室主任培訓，不僅爲我們今後從事教育科研工作教給了方法，也指明瞭方向。

通過本次培訓，增加了一些科研知識，提高了一定的科研水平。收穫的同時，也有一些感受。

首先，在培訓的過程中，儘管室內悶熱難受，培訓過程沒有多少休息時間，但各位學員學習的熱情可嘉，態度端正，一邊專心聽講，一邊認真作筆記。的確，要學點東西不容易。

其次，我想說的是，儘管每一次培訓的機會難得，可培訓的時間總是很緊張，僅僅一天，顯得特別匆忙。加之理論方面的東西講得過多，枯燥乏味，難以理解，難以消化。另外，作爲學校的中層幹部，每週繁雜的事務絞得頭昏腦脹，無暇休息，覺得很忙很累。到了週末，本應喘一口氣，好好歇息，可又要參加各種各樣的培訓學習，的確心力不夠。每次參加培訓，每天一坐就是七八個小時，感到很疲勞，很煩惱。但深知上面有上面的想法和難處，這也是沒有辦法的辦法吧!至於如何來適應，如何來協調，着實還需以平靜的心態去面對。學習培訓是一件苦差事，但一個人又不得不學習呀!上面付出了那麼多的心血和那麼大的代價，我們有什麼理由不好好學習呢?

教育科研任重道遠，爲了__的教育事業，願同仁們一起攜手努力吧!

教研室工作總結篇二

__上半年年，辦事處教委教科室工作按照省、市、縣教育科研工作重點和省市縣關於進一步加強教育科研工作的意見，圍繞全縣教育工作的重點，以優化過程管理和推廣優秀成果爲抓手，落實縣科研計劃中提到的五大體系建設，加大了教育科研工作力度，充分發揮了教育科研在學校發展和教師成長中的重要作用。現將半年來的工作總結

一、成功承辦了山東省教育科研工作現場會。

__年3月15日，山東省教育科研現場會在我縣順利召開。

省教育廳黨組成員、總督學孟__，省教育廳教科所所長__親臨現場指導，市教育局副局長__，縣委書記__，縣委副書記、縣長__，副縣長__，縣政協副主席、教體局局長__等領導陪同。

與會領導先後參觀了我街道教委依託一小的成果展示現場。與會領導詳細翻閱了教育科研檔案、教學共同體建設、學生實踐作業等材料，對我街道依託教科研共同體開展教科研工作的做法給予了肯定，一致認爲，我街道教育科研工作做得紮實、有效，過程規範、流程科學、材料豐富、資料真實、效果明顯，較好地實現了區域資源利益共享，促進了教育科研工作的整體均衡發展。

二、縣“主導課題研究”項目推進現場會在__召開

3月23日，全縣“主導課題研究”項目推進現場會在我街道第一國小勝利召開。縣教體局黨組成員宋振杰，縣教科室主任張銳親臨現場指導，街道教委主任李雨同志陪同。

與會領導參觀了__教委的主導課題《基於教學共同體教師專業化發展體系的研究》成果展示現場。與會人員集中參觀了我街道教育科研成果展示圖版，對我街道健全教育保障體系，優化教育科研管理，提高課題研究質量，建立成果推介體系，增強成果應用價值給予了高度評價。隨後，與會人員深入到四個教學共同體佈置的三個展室，與會領導詳細翻閱了教育科研檔案、教學共同體建設、學生實踐作業等材料。各校業務校長及教科室主任對我街道依託教科研共同體開展教科研工作的做法給予了肯定，一致認爲，我街道教育科研工作做得紮實、有效，過程規範、流程科學、材料豐富、資料真實、效果明顯。尤其“國小教學共同體”的做法，讓與會領導很是稱道，它均衡了師資，縮小了城鄉教育發展之間的差距，讓優質教育的陽光惠及了廣大農村孩子，促進了教育公平、均衡發展。有效地促進了農村學校和師生的共同發展。

街道教委圍繞“教學共同體建設促進教育均衡發展”主導課題的操作作了典型經驗介紹，縣教科室就即將啓動的教育科研應對面活動作了部署安排。縣政府教育督導室副主任__在會上強調：要深刻領會召開這次全縣項目推進會的意義，充分認識主導課題在學校發展中的價值，進一步創新性的開展落實好教育科研工作。

此次會議，借全省教育科研工作現場會的東風，促進了全縣各校主導課題的確立。爲下一步縣教科室組織的“教育科研應對面”工作奠定了基礎。同時對我縣其他兄弟學校和單位就主導課題的選題、研究、推介等進行了實地的應對面的指導和交流。會議的召開有力地促進了全縣主導課題研究的蓬勃開展，實現了縣域內教育科研的資源共享，對於全縣教育科研工作的優質高效運行和整體均衡發展具有進取的推動作用。

縣教科室全體人員、各鄉鎮(街道)教委教研室主任、各鄉鎮(街道)國中、縣直各學校、駐城國小的業務校長、全體教科室主任等共100餘人參加了此次會議。

三、按照日程參加了教育科研應對面活動。

4月25日至28日，在第五共同體的石門教委、店頭教委、__教委、大興教委、進修學校、__二小、縣府託兒所進行了科研應對面活動。

在參加活動前期，我們要求街道九處完小的九個課題負責人對課題材料的彙報進行了精心準備。要求他們把彙報材料的電子稿發送到街道教科室信箱，由承擔過市縣級課題的負責人對其材料進行修改、完善，直至文通順，貼合縣教科室要求的思路，才得以罷休。

我們在每個單位活動半天，活動分爲三個階段：學校介紹教科室建設和重視教育科研的措施、參觀教科室檔案管理;主導課題介紹，現場進行點評交流;縣級以上課題負責人介紹課題研究情景、現場查閱過程材料、與骨幹教師就課題研究進行點評、交流，現場互動。

縣教科室人員和第五共同體的5位教科室主任一齊對教師的課題研究進行分析、點評、指導。

此項活動的開展有效地解決了教科室主任的培訓問題，以現場的指導和參與提高其管理和課題指導本事，針對教師的課題研究開展的現場點評、交流，使得教師能夠清晰把握課題研究的重點和思路，解決了課題研究過程落實不到位，效果不明顯的問題。

四、送審__年12月份上報、並審批的市、縣級課題立項評審書和課題實施方案。

做好了兩個市級課題、三個縣級課題的開題報告工作，邀請縣教科室張主任、丁教師蒞臨指導。

五、七個縣級課題順利經過評審

經過一年多得努力，在縣教科室領導的指導下，我街道七個縣級課題順利經過結題。

六、召開課題推廣報告會

爲使課題研究成果儘早應用到教學中，10月下旬，__教科室在寨子完小和周莊完小召開課題推廣報告會。

在寨子完小，《激發國小生課外閱讀興趣之策略研究》課題負責人王麗教師就該課題在本班取得的實驗成果做了詳細介紹，此成果目前已經在該校推廣，全校語文教師分別採用國小中段的“藉助故事”、“樹立榜樣”策略激發學生閱讀興趣;國小高段的“行之有效的閱讀方法”等策略引導學生閱讀課外書籍。在周莊完小，該校主導課題《培養學生自主修改作文本事的探索與研究》負責人李方麗作了典型發言，向與會領導和教師詳細介紹了該項課題研究的資料、方法、研究成果以及實際操作注意事項，受到教師們的一致好評，會議決定該課題研究成果向全校推廣。該項研究針對當前國小中普遍存在的作文難、批改難的現實問題，採取新的批改方式讓學生自主修改作文、進取主動參與到作文的修改和批改中去。

成果推廣會的召開，必將進一步推進該街道的各項課題研究進程，並將調動廣大教師參與教育科研的進取性，促進該街道教學改革再上新臺階

七、立足教師教學實際，組織青年教師申報縣級個人課題

“課題研究要立足於學校實際、學生實際，更要立足於教師實際”。根據這樣的導向，我街道完小共申報三項縣級課題，分別是山西完小張曉麗教師的《國小數學提高學生口算本事的研究》，周莊完小班曉豔教師的《國小數學教學中課堂提問的有效性研究》和高磊教師的《國小數學中游戲教學的探究與實踐》。

八、實施“結對子”工程，有序開展縣級課題的開題工作

一接到課題立項的通知，我們就召開教科室主任及課題負責人會議，要求教科室主任制定課題開題程序，新立項的三個課題在已經結題的課題負責人的引領下，撰寫課題開題報告。

四、開展課題研究調研工作

爲將去年立項的三個縣級課題，兩個市級課題的研究工作落實到位，我們於10月中旬對四個課題進行了調研，調研中發現大部分課題能按課題實施計劃，有條不紊的開展研究，可是也有部分課題研究存在華而不實的現象，課題立項後，沒有對課題的研究工作制定詳盡的落實計劃，待到調研時，手忙腳亂，材料放得亂七八糟。針對這一實際情景，我們隊課題負責人提出了調整意見，要求其儘快投入到課題研究中去。

回顧一年的工作，有喜有憂，喜的是各項工作能夠保質保量的圓滿完成，憂的是下一步教科研工作的難度將進一步加大，一方面完小教師年齡偏大，搞科研課題的進取性不高，另一方面還有相當一部分教師仍然感覺科研課題高不可攀，跟不上時代的步伐。可是，我們的工作將仍然堅持高昂的情緒，將縣教科室佈置的任務落實到位!

九、其他工作

1、做好了下半年市級課題的立項工作，街道教委李貞軍教師申報市級課題《國小低年級寫教學研究》

2、認真貫徹縣教科室工作計劃精神，對教科研檔案材料進行了整理入檔。

教研室工作總結篇三

20_學年，教研室在學校領導的指導和關心下，認真履行教研室工作職責，圍繞學校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作爲提升學校教育教學水平的基石，將課題專題研究和基於課堂教學常態問題的研究相結合，在提高教師專業素質與教學質量等多方面開展工作。現將相關工作總結匯報如下

二、加強教研活動力度

按照學校教育教學工作的安排，本學期每月都組織一次教研活動，本學期組織開展了“送課”活動、陽光體育——教師排球比賽活動，和老師們一同開拓了眼界，提高了認識，鍛鍊了身體、掌握了技能，取得了不錯了效果

三、深入開展公開課活動

教研室認真落實《教學公開課實施細則》，各教研組定期召開會議，及時解決教學中遇到的新情況和新問題;要加強交流，互相聽課、評課，優勢互補;推廣先進經驗，提高課堂質量。

本學期每個教研組、每個年級組都推出了一堂教學公開課，進行科學的課堂觀察與研究。用數據的方式來指導授課老師的課堂實效與引導聽課老師的評課。各組還按要求從備課、授課、說課、聽課、評課進行了細緻而有效的工作。

四、豐富多彩的師訓工作

教研室按時、按要求組織各科老師參加縣教研中心組織的學科培訓，讓各科的教師在教育教學方面都有所提高，增長了見識，更加地愛崗敬業，爲教育教學工作付出辛勤勞動。

五、書香校園讀書活動

每位教師繼續開展“書香校園活動”，在假期讀書活動的基礎上，每位教師積極訂閱教育刊物，擴大教育視野，提高理論水平。養成讀書的良好習慣。使我校形成了濃郁的愛讀書、會讀書的氛圍。

六、個人工作情況

本學期我在擔任教研主任的同時還兼任了一年級的語文課，雖然工作量增加了，但是我還是認真落實了各項工作任務。本學期我旁聽老師的常規課20餘節次，學校的教學公開課基本全部參加，並認真與其他教老師進行了交流。

教研室在校領導的高度重視下，在全體教師的積極參與與支

持配合下，樹觀念、找方法，抓重點、促提高，重務實、求突破，一如既往爲教育教學服務，獲得全體教師的認可與好評。

教研室工作總結篇四

在我實習的期間內對我具有特別的意義，因爲這是我第一次踏入社會，進行工作的一個月。文祕工作是我的專業，也是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。通過實習期間的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了單位這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一個月付出了不少，也收穫了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。

首先，我以踏實的工作態度，適應文祕工作特點

文祕工作是單位運轉的一個重要樞紐部門，對單位內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了文祕工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務佔用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，因此，我經常利用休息時間來進行“補課”，把一些文字工作帶回家去寫。

文祕人手少，工作量大，特別是單位會務工作較多，這就需要部門員工團結協作。在這一個月裏，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務工作，與部門同事心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只希望把活動圓滿完成。部門之間遇到其他同事來查閱文件或是調閱電子文檔，我都會及時辦妥;下屬機構遇到相關問題來諮詢或者要求幫助，我都會第一時間解答和解決。以一顆真誠的心去爲大家服務。

二、盡心盡責，做好本職工作

一個月來，我主要完成了一下工作

1、文書工作嚴要求

1)公文輪閱歸檔及時。文件的流轉、閱辦嚴格按照單位規章制度的標準化流程要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，並及時將上級文件精神傳達至各基層機構，確保政令暢通。待文件閱辦完畢後，負責文件的歸檔、保管以及查閱。

2)下發公文無差錯。做好分單位的發文工作，負責文件的套打、修改、附件掃描、紅文的分發、寄送，電子郵件的發送，同時協助各部門發文的核稿。單位發文量較大，有時一天有多個文件要下發，我都是仔細去逐一覈對原稿，以確保發文質量，一個月來共下發紅文7份。同時負責文祕發文的擬稿，以及各類活動會議通知的擬寫。

3)編寫辦公會議材料，整理會議記錄。每個週末對各部門工作計劃的執行情況進行覈對，催收各部門周小結、計劃，並擬寫本週工作回顧，整理辦公會議材料彙編成冊，供上級參考。辦公會議結束後，及時整理會議記錄，待上級領導修改後，送至各部門輪閱。

2、督辦工作強力度

督辦是確保單位政令暢通的有效手段，作爲督辦小組的主要執行人員，在修訂完善督辦工作規程，並以紅文的形式將督辦工作制度化後，通過口頭、書面等多種形式加大督辦工作力度。抓好單位領導交辦和批辦的事項、基層單位對上級單位精神貫徹執行進度落實情況以及領導交辦的臨時性工作等，並定期向上級領導反饋。

3、祕書工作。

祕書崗位是一個講責任心的崗位。各個部門的很多請示、工作報告都是經由我手交給上級領導的，而且有些還需要保密，這就需要我在工作中仔細、耐心。一個月來，對於各部門、各機構報送上級領導的各類文件都及時遞交，對上級領導交辦的各類工作都及時辦妥，做到對上級領導負責，對相關部門負責。因爲這個崗位的特殊性，爲了更好地爲領導服務，保證各項日常工作的開展，每天我基本上6點多鐘才下班。有時碰到臨時性的任務，需要加班加點，我都毫無怨言，認真完成工作。

一個月來，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清晰，還處於事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態，對自己的工作還不夠鑽，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領導交代過後，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領導催了纔開始動手，造成了工作上的被動。

新的人生階段有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步，做一個合格的文祕人員。

教研室工作總結篇五

半年來，紀委在市紀委和鎮黨委的堅強領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想統攬工作全局，按照鎮黨委的總體工作目標思路，以年初制定的工作計劃逐項實施，本着既從嚴治標，懲治腐敗，又着力治本，預防腐敗;既堅決查辦違紀違法案件，又認真糾正損害羣衆利益的不正之風;既保持工作的連續性，又具備與時俱進，開拓創新的精神，全面落實中紀委、省紀委和州、市紀檢工作會議的各項任務，突出重點，整體推進，狠抓落實，努力使黨風廉政建設和反腐敗鬥爭取得新的成效，爲全鎮的改革發展穩定大局服務，促進黨的建設和政權建設與黨政領導班子、領導幹部自身管理、地方經濟建設、精神文明建設等緊密結合，狠抓了全鎮幹部職工的政治理論學習、勤政廉政建設、羣衆來信來訪等工作，幹部職工工作作風得到明顯改變，求真務實精神進一步得到體現，助民增收有望再躍新臺階。現就上半年來的工作情況總結如下：

一、工作情況

(一)加強政治理論學習，以打造學習型單位和學習型隊伍爲着力點

加強政治理論學習，對於我們深刻理解和貫徹“三個代表”重要思想，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，全面推進黨的建設新的偉大工程，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。半年來，我鎮以深入學習十八大、十八屆三中、四中全會精神和“三個代表”重要思想爲中心，抓幹部職工的學習培訓。把學習貫徹落實十八大精神和“三個代表”重要思想，作爲當前及今後一項重要政治任務來抓牢抓實，堅持鎮中心學習組學習計劃，通過“夜校”這個教學陣地，組織黨員幹部深入學習市委__年工作重點和孟武建書記在__年全市紀檢工作會議上的講話精神，並以此爲指導，創造性地開展工作。努力構建和打造學習型單位和學習型隊伍。尤其通過學習，充分提高了基層黨組織的領導水平和執政能力，提高了黨委領導班子成員的政治理論素養和駕馭農村經濟發展大局的能力，同時還積極地支持人大、政府各項工作，注重各項工作的主動性、創造性和前瞻性，推動了全鎮各項工作整體前進。

(二)加強網絡監督，以制度促幹部職工保潔保律

自從去年我鎮在市政府網頁上劈設“廉政之窗”後，鎮紀委一直注重網絡信息的發佈，及時將紀委工作情況和黨委工作動態公諸網絡，半年來共發佈網上信息10餘篇，從而以網絡監督來促進幹部職工保潔保律。

(三)加強黨風廉政建設和反腐敗工作，築牢黨組織的堅強戰鬥堡壘

黨風廉政建設和反腐敗工作，是黨和國家的重要工作，也是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，鎮紀委緊緊圍繞市紀委和鎮黨委__年的工作安排。認真召開了_x_全鎮紀檢工作會議，開展了行政效能建設活動，以黨員先鋒崗評比來激勵廣大幹部職工爭上游，有效地發揮了黨員的先鋒模範作用，爲築牢黨組織的堅強戰鬥堡壘添了磚加了瓦。主要做法是：一是加強領導，落實責任制。由鎮黨委書記同各分管領導簽訂黨風廉政責任狀，並率副科級以上領導幹部面對莊嚴的黨旗進行勤政廉政承諾。二是建立健全規章制度，出臺《中共x_x_員會黨風廉政建設責任制實施辦法》，認真開展責任追究。三是加強學習，組織黨員幹部繼續深入學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《福泉市機關行政事業單位幹部職工行爲準則》、《建立健全教育制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，組織鎮全體機關黨員幹部和領導幹部觀看電視專題報道《構建社會主義和諧社會先進事蹟報告會》，將《黨員組織關係管理手冊》、《時代先鋒》等一些學習資料發放到中層以上領導幹部手中，認真組織學習，要求學後寫心得，觀後談感受。同時還邀請市紀委副書記、監察局長田應森到我鎮爲廣大幹部職工上黨課，切實將全鎮廣大黨員幹部的思想和行動提高到廉潔務實，務政爲公的層次上來，作到自警、自省、自律、自勵。四是認真開展行政效能建設工作，以黨員幹部勤政廉政先鋒崗來激勵幹部職工，評選出了首期黨員先鋒個人3名和先鋒黨組織2個。春耕大忙時節，爲抓好搶種搶收，鎮黨委組織黨員幹部100餘人次深入村、組、戶爲羣衆做好事，做實事，協助貧困羣衆或缺勞力戶栽種玉米、插秧、收割小麥。

(四)認真做好來信來訪接待，加大違紀案件查處力度

羣衆的來信來訪是對黨員、幹部的一種外圍監督，有利於促進幹部隊伍的管理和工作作風的改善。今年上半年，

鎮紀委在加大案件查處力度的情況下，接到市紀委轉辦羣衆信訪2件，在市紀委信訪室的大力支持下，經過深入村組調查瞭解，確定初查並作信訪了結的1件(反映太平村村幹部貪污經果林開發資金一事)，向市紀委答覆了結1件(反映鎮領導幹部公款旅遊一事)，做到了件件有落實，件件有交代，將不廉潔行爲遏制在萌芽狀態。

二、存在的問題

半年來，在市紀委、鎮黨委的正確領導下，鎮紀委雖然做了一定的工作，但離上級的要求相差甚遠，工作中還存在許多不足，主要有以下幾方面：

(一)鎮紀檢幹部的政治理論知識不夠紮實，知識面也不夠廣泛，領導能力和執政水平有待進一步提高，勤於學習，善於思考，敢於實踐和狠抓工作落實局面有待加強。

(二)鎮紀委班子僅有的三名紀委委員，其中一人又因借調而離開本鎮，剩下的兩名委員，一名是紀委書記，另一名又系兼職的中層幹部，開展一些調查取證或走訪就顯捉襟見肘。

(三)工作作風還需進一步改進，工作關口還需及時前移。

(四)在新時期、新形勢繁重複雜的工作環境裏，有的羣衆遇到或發現黨員幹部有違法違紀卻不敢檢舉揭發，說明了我們的工作方法還有待提高，措施不夠有力，對黨的大政方針宣傳還不到位。

三、下步工作思路

(一)繼續堅持鎮中心學習組和幹部職工“夜校”學習計劃，不適時機地將各階段涌現出的先進模範人物事蹟、反腐電教片，警示教育讀本等教材擴大到學習中去，從正反兩面不斷拓寬教育範圍，讓廣大黨員幹部做到警鐘長鳴，以前車之覆作爲後車之鑑，時刻保持清醒的頭腦，以“見賢思齊焉，見不賢而內省也”爲一面鏡子，自覺增強拒腐防變能力。

(二)繼續鞏固“廉政教育活動”成果，把優良的作風持續發揮到底。

(三)抓黨風廉政建設促黨的建設

1、認真開展黨風行風檢查。

下半年，對一些部門和行業工作作風展開一次檢查，重點對村和一些部門的財務收支情況、政務公開情況進行檢查並公開。

2、繼續抓好對《黨風廉政建設責任書》、《領導幹部勤政廉政承諾》和《___幹部職工八條禁令》的實施情況監督。

3、繼續抓好羣衆來信來訪工作，堅決糾正和制止損害羣衆利益的不正之風，加大對違紀違法黨員的查處力度。

4、認真貫徹執行黨內法規的監督作用，加強對黨員幹部特別是領導幹部的監督，拓寬從源頭上防治腐敗的領域。

對於查處了的違紀案件，充分利用“廉政之窗”進行暴光，絕不遮醜和護短。

總之，__年的上半年，是鎮紀委班子用精誠團結，緊密合作，求真務實的工作態度爲全年的工作夯實了基礎，雖然面臨的困難重重，面對的反腐鬥爭任重道遠，但我們絕不畏縮前進，堅信在市紀委強有力的領導和鎮黨委的直接領導下，鎮紀委將以時不待我、銳意進取精神，大膽工作，與時俱進，排除困難，把我鎮黨風廉政建設和反腐敗工作向縱深推進，爲我鎮經濟發展、社會穩定、各項事業全面發展保駕護航。

教研室工作總結怎麼寫？