中心學校開展全國扶貧日教育扶貧活動總結
中心學校開展全國扶貧日教育扶貧活動總結
爲貫徹落實市教育脫貧工作推進組、縣脫貧辦、縣教體局關於開展2019年全國扶貧日教育扶貧活動要求,經研究,在全鎮教體系統中開展2019年扶貧日教育扶貧活動。爲確保我校“扶貧日”活動紮實有效開展,組織動員全校師生員工積極響應國家號召,共同參與“扶貧日”活動,爲弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,##鎮各學校開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動,爲維護學校穩定,建設和諧校園環境作出積極貢獻。現將具體情況總結如下:
一、領導重視,確保順利實施
開展學困生幫扶工作,直接關係到廣大人民羣衆的切身利益,是社會文明進步的具體體現。我校從踐行“科學發展觀”、維護社會穩定和構建社會主義和諧社會的高度,充分認識開展學困生幫扶工作的重要意義。爲了確保學困生幫扶落到實處,各校成立了以校長爲組長的學困生幫扶領導小組,扶貧辦具體組織學困生幫扶的全面開展,力求建立一個以學校爲主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制,使學困生幫扶工作長期化、制度化。
二、大力宣傳,營造良好氛圍
我校先後通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發出“捐出一份愛心,奉獻一片真情”活動倡議,激發學生獻愛心的熱情,營造扶貧幫困的良好氛圍,爭取廣大師生的理解與參與。各學校、幼兒園在全國扶貧日期間,通過開展“六個ー”活動,即組織一次脫貧攻堅主題班會,寫一篇感恩作文,看一場扶貧扶志微電影,做一次扶貧公益活動,辦一張手抄報,召開一次家長會等形式,在全鎮中國小廣泛開展精準扶貧宣傳教育活動。同時,交流分享學習習近平總書記關於扶貧工作的重要論述和實踐成果,進一步凝聚做好教育脫貧攻堅的思想共識。充分利用升旗儀式、班會夕會等時間,集中宣講教育扶貧政策。並通過網絡平臺,報紙報刊等載體,大力宣傳教育脫貧政策、教育脫貧成果和教育脫貧戰線先進人物和感人事蹟,營造了良好與論氛圍。召開主題班會。班主任介紹當前扶貧攻堅的背景,解讀國家各種資助政策、當前扶貧工作現狀及成果,同時讓學生結合親身經歷說一說周邊的扶貧故事。各校主題班會有聲有色。組織扶貧知識競賽活動,教導處精心挑選扶貧知識,製作了簡易答題卷,讓同學參與並認真做答,在關注扶貧的同時也力求奪冠。
三、利用部室,排除學生心理憂慮
讓心理諮詢室成爲學生傾訴委屈的港灣。建檔立卡學生的心理或多或少的存在着問題,他們的表現也是很反覆無常的,有時會懊惱,有時會亢奮,有時會冷漠,有時會放縱。爲了他們的身心健康,桔園中心校要求各學校定期對貧困學生開展心理輔導工作,使他們以積極的心態去面對學習和生活。
我校高度重視脫貧攻堅工作,大力開展扶貧日系列活動,動員社會參與,形成各方合力,提升對“10.17”全國扶貧日的知曉度。“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是扶貧助學的宗旨,也是我們爲構建和諧社會而做出的微薄奉獻,在將來的日子裏,我們仍將一如既往,爲孩子們美好的未來貢獻出我們應有的一份力量!
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