學校教育扶貧、助學扶智工作彙報

學校教育扶貧、助學扶智工作彙報

一、成立教育扶貧領導小組

根據《習近平扶貧論述摘編》的指導精神和慄教字86號，388號等文件要求，我校成立了以xxx校長、xxx書記爲組長的教育扶貧、助學扶智工作領導小組，教師與建檔立卡戶在校子女一對一結對幫扶。

二、做好了建檔立卡戶的摸底工作

1、多次召開行政會和教師會安排教育扶貧工作。

2、開學伊始，對學生是否屬於建檔立卡戶子女進行摸底，建立臺賬。涉及精準扶貧戶26戶，學生39人，其中xx村12人，xx村2人，xx村8人，xx村5人，xx村3.人，xx村8人。建檔立卡戶子女在外地就讀人數：xx村7人，其它5個村有   人。

3、通過家訪和找學生談心談話瞭解、掌握其家庭的具體情況。

三、做好了教育扶貧的宣傳工作

1、2018年9月 12日下午召開建檔立卡戶學生家長會，就教育的資助政策進行講解和宣傳，並向建檔立卡戶發放慰問品。

2、下戶發放了教育扶貧（資助）工作手冊、宣傳掛圖、致家長的一封信等，張貼了一對一幫扶聯繫卡，部分老師還自己掏錢送物進行慰問。

3、幫扶教師與幫扶對象家長經常有電話聯繫，解決他們的疑問併力所能及幫助他們解決一些困難。

4、完善了建檔立卡戶檔案袋。

5、各班召開了《教育扶貧 助學扶智》的主題班會並出了一期主題黑板報。

6、校園內懸掛了有關教育扶貧的橫幅，製作了教育扶貧的宣傳欄。

7、做好了建檔立卡戶學生的資助工作，並按要求進行公示，相關材料存檔。

8、2018年元旦，行政人員走訪慰問建檔立卡戶；10月17日扶貧日，走訪部分建檔立卡戶，瞭解家庭貧困情況。

四、做好了教育扶貧的建檔工作

1、建立了建檔立卡戶在校就讀學生的臺賬。

2、填好了教師下戶幫扶記錄表。。

3、幫扶教師撰寫了幫扶心得。

4、對幫扶活動的圖片、資料等進行收集整理歸檔。