高中學校穩妥推進防疫期間各項工作彙報

疫情阻擋了學生返校的腳步，卻不能改變北師大附中人思考的習慣，高三學生學習勁頭怎樣得以保持？高一高二學生線上學習的困難是什麼，如何幫助他們解決？長時間的居家生活，學生和父母親的關係如何？學生自我身心調節是否合理？面對這些的思考，3月12日，北師大嘉興附中方華新校長召集教學副校長張建斌和三個年級的年級主任，在學校會議室召開了新學期的年級主任專題會議，全面分析特殊時期的學生情況，積極尋找對策。與此同時，各年級召開班主任和備課組長會，及時瞭解學生動態，並給予切實有效的個性化的指導。

高三：時不我待  負重前行

3月14日，高三年級部會議召開，方華新校長、馮金泉書記、張建斌副校長和高三年級2位主任及高三全體班主任、備課組長參加了會議。

年級部唐惠強主任提出了“抓住一箇中心、做好兩項轉移，創新多項舉措”的工作思路。“一箇中心”指的是學生。 “一段臨界生”的結對輔導工作，提交“一人一案”的攻尖培育方案，從細從實；學習困難、經濟困難等特殊學生要給予特別的關注和關懷；情緒要疏導，心理有鬱結的學生，要專業老師的輔導；防疫一線醫護人員的子女要關愛……“兩項轉移”是指空中課堂管理重點從“上線率”轉移到“上課認真度”上；線上作業管理重點從“上交率”轉移到“作業批改”反饋上。要讓學生充分意識到，面對大學聯考的終端考查，時間並不寬裕，不能僅僅停留在上線和上交兩個低級層次，應該更自律更高效。創新多項舉措是指老師們在停課不停學期間，要探索更多提高教育教學效果的金點子，比如線上班會課、給學生寫信等。方校長給全體學生寫了一封長信，直抵靈魂，發人深省；年級部微信推送了給高三學生一封信和高三百日動員令；6班郭老師給學生寫了一封感人肺腑的勵志信等等。

高二：立足現狀  實幹求進

3月15日，高二年級部會議召開，方華新校長、葉勤副書記、張建斌副校長、教師發展中心王海秋主任和高二年級2位主任及高二全體班主任、備課組長參加了會議。

高二是承前啓後的年段，年級組以實幹求進取。在會上高二年級12個班的班主任分別從空課、作業、考試等方面交流了各班級情況，並分享班級管理的先進經驗和有效舉措。線上班會課的組織，課後的分享，師生心得交流的多樣化途徑探索等；作業優秀率比較高的學生如何體現示範性；線上考試如何組織更加高效等等。班主任們各抒己見，立足精細管理，優化管理，激發學生學習熱情，督促學生做“強者越強”中的強者。

方華新校長充分肯定這段時間高二年級組的務實作風，指出網上授課是疫情期間的必須有的形式，線上教學遇到的問題是所有師生共有的，但高二年級認真的監督、謀劃、思考學生的學習和生活，實事求是，行動是有收穫的。方校長還倡議所有授課教師網絡上課時也可有上課儀式感，通過上下課的問好、洪亮的聲音等，拉近與學生的距離。

高一：細處着眼  力求走心

3月16日，高一年級部會議召開，方華新校長、閆傑副校長、張建斌副校長和高一年級2位主任及高一全體班主任、備課組長參加了會議。

會議着眼於引導老師們，在居家教育教學期間，靜心細心，力求走進學生的內心。備課組教學的“細”體現在，線上課與返校後教學的銜接，線上課與整個學期教學的整體規劃處理；時間管理的“細”體現在，班主任引導學生制定詳細的時間表，從早讀到作業時間，如何統籌規劃；任課老師們對學業的“細”體現在，對網上測試成績的客觀分析，結合學生的聽課的認真度、上線率分析學生和班級成績的關聯性，科學而嚴謹……除了細緻分、靜心落實外，高一班主任們還力求走心，用學生能接受、樂接受的形式，來進行交流，落實教育教學工作。“勤溝通，多表揚”是11班謝蘇美老師最常用的法寶。除此之外她也利用具體案例進行分析，在會上她和大家分享了鼓勵的重要性，以及及時跟家長溝通的必要性。她充分意識到，尤其是當前學生居家學習，更要處理好學習與生活、學生與家長的關係。“營造良好家庭氛圍”的路徑很多，5班胡燁倩老師也進行了分享，對班上的學生幾乎每天爲家裏做菜，作爲班主任她時刻鼓勵，並挖掘行爲背後的閃光點，比如感恩比如勤勞比如細心等等作爲德育教育的素材……

管理團隊：風正帆起號角鳴

面對新的校區，面對疫情趨好的新形勢，北師大嘉興附中需要統一思想，以新的面貌迎接新的挑戰。3月15日晚上八點，北師大附中校級班子辦公會在線上召開，會議就下階段學校工作的重點一一進行了梳理，歷時兩個小時。爲了更好地做好下階段工作，統一管理團隊思想，抓實落實各項工作。3月16日上午九點半，北師大嘉興附中中層以上幹部行政會議如期召開。會議由方華新校長主持，他首先強調，雖然嘉興疫情25天無新增，但大家依然要緊繃安全弦，做好防護事。他指出，近期學校通過一系列會議的形式來統一思想，鼓足幹勁，全校教師要時刻將學生放在首位，全體幹部要將“以身作則”作爲與人相處的唯一方式，真抓實幹，推動疫情期間的學校教育教學工作取得實效。

在會上，各位分管校長就學校近階段的工作進行梳理，從時間到人員都進行了細緻的明確。無論是“線上教學期間的關愛活動的展開”，還是“近日新校區門口文賢路公交站牌和斑馬線完成”等，無一不體現了以學生爲中心。各條線思慮的周密，協調的耐心，也爲學校各部門工作的展開，指明瞭方向。

無論是高一高二高三年級會議，還是領導班子及中層以上幹部行政會議，北師大嘉興附中力求統一思想，優化思路，一以貫之。領導的周密部署，同事間集思廣益，無疑堅定了大家做好防疫期間學校教育教學工作的信心，爲下階段的工作更加細緻紮實有效打下了基礎。