勤辦半年工作總結

**縣勤辦2010年上半年工作總結<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

二O一0年上半年，在縣教育局的正確領導下，在省教育廳校產辦和**市教育局後勤科的正確指導下，深入學習實踐科學發展觀，結合實際加強學校後勤管理工作，爲辦好人民滿意的教育做出了新貢獻。

今年，縣教育局在部署2010年工作中，將開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”等五個創建活動列入主抓主推的工作，要求進一步辦好師生滿意的學校後勤。爲了落實這一目標，我們採取：

一、明確全縣學校後勤保障的總體要求、原則、目標

2010年，全縣學校學校後勤保障工作總體要求是：以生爲本，紮實開展創建“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“衛生廁所”活動，全面落實學校後勤精細化管理、人性化服務工作目標，努力爲義務教育均衡發展提供支撐與服務。

工作的原則是：以生爲本，突出重點，狠抓落實，典型引路，示範推進，打造亮點。(轉載請註明來自:本站)

主要具體目標是：

（1）、深入開展“放心食堂”、“放心超市”“文明宿舍”、“衛生廁所”活動，確保校園食品用品衛生安全和學生健康發展，實現16所學校獲市單項獎牌，實現4所學校獲市“四個創建”綜合獎牌，16所學校縣級“四個創建”綜合達標。

（2）、全縣中學校園超市辦成連鎖店，國小校園小賣部商品實行連鎖配送。

（3）、全縣學生食堂調料連鎖配送。

（4）、全縣學生食堂大宗商品試行連鎖配送。

（5）、學校實施推廣“學生飲用奶計劃”覆蓋面擴大到80%以上。

（6）、啓動中職學校實施推廣“學生飲用奶計劃”。

（7）、禁止無QS認證的純淨水進入校園，實現中國小學生飲用水質量安全達到國家標準。

（8）、學生着裝規範有序，產品質量達到國家標準。

（9）、培訓100名學區、學校後勤管理人員。

二、圍繞學校後勤保障的主要目標抓實施

（一）、科學制定規劃及實施措施。

在教育局與各學區、縣直各學校簽訂的責任目標基礎上、勤辦下達2010年工作目標，各學區、各學校科學制定措施抓實施。一是制定“四個創建”活動的實施規劃。各學區結合本地實際， 將“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“衛生廁所” 創建任務分解到學校。二是根據工作目標，結合本地工作實際，制定推進措施，在抓好落實上做文章。

（二）、明確領導責任、健全工作機制。

今年，進一步完善了中國小後勤保障工作目標責任制，將創建“放心食堂”、“放心超市” “文明宿舍”、“衛生廁所” 納入分管負責人年度工作考覈內容，通過簽訂目標責任書，逐步建立健全相關學校的領導責任，做到一級抓一級，層層抓落實，各負其職，各擔其責。建立一套完整的考覈評估機制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作局面。

（三）、典型示範，領導推動。

<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2010年5月26日召開2010年度學校後勤保障與管理工作現場會。局長周曉飛、副局長毛健、各學區、縣直學校分管後勤保障工作的負責人、國中校長、鄉鎮中心國小校長等55人蔘加了這次會議。

與會代表參觀了胡金店中學、胡金店中心國小、義堂鎮中學；胡金店中學、義堂鎮中學在會上介紹了經驗；會議表彰了獲得**市教育局“放心食堂”、“放心超市”的4所學校、表彰了獲得**縣教育局2009年度“放心食堂”、“放心超市”的26所學校，並分別授予了牌匾；會議表彰了2009年度學校後勤保障與管理工作先進工作者和先進個人共29人。

會議傳達了省2010年度學校後勤保障工作暨現場觀摩會和**市學校後勤保障與管理工作會議精神；下發了《**縣學校“放心食堂”、“放心超市（小賣部）”、“文明宿舍”、“衛生廁所”考評細則》。

  縣教育局副局長毛健代表教育局作了題爲《切實加強學校後勤管理，努力提高保障服務水平》的主題報告，部署了2010年度學校後勤保障工作。

會議總結胡金店學區的經驗是：學區統籌，科學規劃，食堂配套設施完善合理，食堂功能分區科學，彰顯服務理念。

總結義堂中學的經驗是：學區重視，學校認識到位，宿舍管理規範，服務精細，實現全面育人。

會議強調：一是，堅持服務宗旨，繼續抓好“兩個轉變”和“三個轉移”，強化後勤保障與管理工作措施，爲均衡教育發展作出新貢獻；二是，千方百計改善後勤設施，通過1-2年的努力使全縣寄宿制學校基本達到“十有八配套”；三是通過抓精細化服務管理，促進**縣學校“五個創建”活動的開展，達到全面提升學校的服務能力和水平，保證青少年學生在校健康快樂成長，讓家長放心，讓社會滿意。

縣教育局局長周曉飛在會議總結時強調：學校後勤保障工作事關學生安全、事關學生健康、事關學生成長，是校長“一把手”工程，要結合當前抓安全工作的形勢，抓緊、抓實、抓好後勤保障服務與管理。抓好後勤保障服務與管理工作，制度要落實、管理要精細、“五創”要達標。

（四）、加大投入，完善學生生活設施的“十有八配套” 。今年，進一步明確了後勤保障與學校發展和學生健康、教育質量的提高的重要性，明確了成正比的關係。各學校從共用經費中加大學校後勤保障的投入，後勤設施配套加速。例如：義堂鎮中學投入5萬元，爲學生宿舍配套，使之功能更加完善，更加溫馨。

（五）、因地制宜，建設“基地”。

   一是，督促學校將現有的土地、撤併學校的閒置土地、認真清查登記造冊，開發利用，規範管理。認真進行了農村寄宿制學校蔬菜副食“基地”基本情況調查。

二是，督促學校在附近租賃農民的土地作爲基地，保證學生能吃到新鮮蔬菜，可以防止採購的蔬菜中的農藥殘留。

三是，檢查督促學校選用專人，在基地上開展養豬、養魚、養花、種草、種樹。目前全縣農村中學都有一個養豬場。

四是，把綠化校園與美化校園有機聯繫起來，學校充分利用校內的空閒地和花壇，種蔬菜、養花、種草、植樹。

（六）、抓常規管理和督導檢查不鬆懈。聯合衛生監督等執法部門定期與不定期督查，春季開學後，會同衛生監督局集中組織了飲食衛生安全工作檢查，深入學校食堂、超市（小賣部）、倉庫、宿舍開展風險隱患排查,認真逐項檢查，查死角，堵漏洞，督查整改“三防”、消毒設施，並全縣通報；實行月自查報告制度；對安全隱患督促整改，促進了學校常規管理，使後勤管理向精細化管理邁進。

（七）、加強習慣養成教育  注重學生自主管理。加強共青團、少先隊組織建設，充分發揮團隊幹部的模範帶頭作用和管理職能，設立文明監督崗，對學生日常行爲進行督促和檢查。要發揮學生主觀能動性，把班級各項事務分包給學生負責，同時組織學生開展自查自糾和互查互糾活動，讓學生互促共進。積極開展豐富多彩的活動，寓教於樂，促學生自覺養成良好的習慣。讓學生有家的樂趣，在快樂中學習、生活。

（八）、加強配送公司服務質量的監管。勤辦根據有關規定，5月份開展了對楚康園公司、菲特公司徵求意見的測評活動，下發了《關於徵求對配送公司服務質量意見的通知》，在學生、教職工中廣泛地徵求意見，彙總後，督促楚康園公司、菲特公司認真整改。進一步規範校園超市（小賣部）連鎖配送經營和學生飲用奶配送行爲。

（九）、宣傳政策，擴大“學生飲用奶計劃”覆蓋範圍。

一是，廣泛宣傳國家進一步推廣“學生飲用奶計劃”的政策。通過發宣傳單、贈送《學生素質報告單》、回覆家長的形式，進一步宣傳了國家推廣“學生飲用奶計劃”的政策。廣泛宣傳國務院下發的國發[2007]31號文件要求：“加大學生飲用奶推廣力度，擴大學生飲用奶覆蓋範圍”和2008年11月19日國務院辦公廳轉發發展改革委、衛生部、質檢總局、工商總局、財政部、中央宣傳部、監察部等部門制定的《奶業整頓和**規劃綱要》的要求：“繼續推進學生飲用奶計劃。”組織學習省人民政府辦公廳關於落實《奶業整頓和**規劃綱要》的實施意見,做好貫徹落實工作。

二是，用事實說明學生奶的質量有保證，安全有保障,說明學生奶的國家質量標準高於市場上的商品標準。

三是，用輿論宣傳引導社會。學習《中國教育報》、《**日報》等媒體都有專版文章。學習《中國教育報》的由教育部體育衛生與藝術教育司、國家“學生飲用奶計劃”部際協調小組辦公室主辦的《學生營養與健康.特別報道》等。這些報道，我們的學校注意收看，加強宣傳，引導家長和社會，爭取社**解和支持。

四是，進一步加強安全防範措施。**菲特公司和各學校做好儲藏環節的安全，確保做到從奶生產廠到學校的“點對點”直接配送到位；學校採取嚴格的保管環節防範措施，健全落實貯藏保管制度，實行學校學生奶專管員負責制，專人保管，專人負責。儲藏室有鐵門、鐵窗、鐵鎖等基本的硬件設施，有規範的“三防”措施。通過經常的檢查、監督，確保各環節的安全。

五是，加強監管。實行學生飲用奶專管員制度，規範服務性收費行爲，實行真正意義上的自願。告誡個別人、個別學校不要想歪主意，假借“學生飲用奶計劃”的政策創收、斂財，要求他們遵法守紀。要求各學區、學校都要嚴防違法亂紀行爲，不能掉以輕心，不要害人害己。並將此列入目標責任內容之一，加強督查和監管。通過行之效的工作，進一步擴大了我縣學生飲用奶覆蓋範圍。

（十）、飲水管理，加強督促。 

勤辦通過多種形式，廣泛宣傳學生飲用水、食堂自備水的衛生要求，加強監督。要求認真落實衛生部、教育部關於學生生活用水要求：水源地30米範圍內不得有污染源，100米內不得有污水排入；二次供水、自備水要獲得衛生許可證，要定期檢測等要求。同時，要求學校按政策要求，免費提供衛生、潔淨的開水給學生飲用。學生確有需求飲用純淨水的，學校不能參與收費，要實行純淨水供貨廠家專管員制度，規範服務性收費行爲，實行真正意義上的自願。

今年年初協助縣衛生監督局對全縣學校學生飲用水、食堂自備水進行了檢測。爲此下發了整改意見書，要求他們整改到位。

（十一）、 宣傳激勵，再接再厲。

學校後勤保障與管理工作成績的取得，得益於這方面的宣傳工作，重視總結和推廣工作經驗，重視輿論宣傳工作，爭取領導支持、爭取社**解，爲學校後勤保障與管理工作，營造和諧的發展環境。

重視宣傳在這條戰線上工作的先進個人的先進事蹟，鼓勵和引導他們更加勤奮工作。

年初，將宣傳工作任務列入目標責任；及時傳達貫徹省後勤保障與管理宣傳會議精神，表彰先進，並切實要求做好下年度宣傳工作。

2010年6月止，我縣投稿17篇，在《學校後勤保障》上刊登稿件5篇，宣傳了二名先進個人，激勵了後勤工作者的積極性。在縣電視臺教育頻道做宣傳、講座7次，積極引導了後勤保障與管理健康發展，爲學校和學生健康發展添動力,爲辦人民滿意的教育再做貢獻！